【话题作文】
第一篇:《社会环境可以改变一个人》
社会环境可以改变一个人 人的本性应该是善良、纯洁、质朴的，而且所做的事情应该是高尚的。但是，我们既然要生存在这个世界上，就未免不会受到社会环境的影响。生活在一个好的社会环境中，会让你变得积极向上、努力进取；生活在一个落后糟粕的社会环境中，会让你变得无耻、变得懒惰。总之，社会环境可以改变一个人。
我现在是一名初三的学生，我们再过几天就要毕业了，在我们将要毕业之际，我们打算把班级所有的学生都召集到一起照毕业照。当我第一眼看到那些早已放弃学业学生的时候，我简直是不敢相信我的眼睛，他们当中的每一个人都变了，变得时尚了、变得懒惰了、变得不像人了。当时我就在想，这还是三年前的他们吗？是什么让他们变得如此散漫？他们人生的前途究竟又在哪里？
经过一番的思索之后，我终于找到答案了，就是社会环境的影响。古人云∶“近朱者赤，近墨者黑！”不错，当一个人他接触到好人，得到好的思想的时候，他自然会随着这种人和思想继续走下去，而且会乐在其中；反之，当一个人接触到落后糟粕人的时候，受到不良信息和人群影响的时候，他必然会变得无耻懒惰，为什么？因为他的心已经坏了。
说到这里，可能有些人会否定我的看法，会说我就不相信社会环境会改变我。可以理解，其实每一个人当他没有亲身体会到一些东西的时候，他是不会知道问题的严重性的。记得曾经在一部电视剧中看到过这样一件事，有一个人说，我答应你让你看到他的脑浆，可是，
这个人不相信，并且还说现在你马上就要成为我们的“刀下鬼”了，还让我看到他的脑浆，做梦吧！但不一会儿，说这句话的人就被打死了，而另外一个人却在跪地求饶。在这里我想说的是，难道只有付出代价之后才能了解一件事的严重性吗？
言归正传，举一个很简单的例子，一个刚刚出生的婴儿都是什么都不会的，家长教他什么，他才会什么，对吧！如果说你教他汉语，他不可能会英语、德语""对吧！所以说，社会环境也是这样，接触什么样的人和思想，你就会变成那样的人，拥有那样的思想。
我在上小学的时候有一个非常好的朋友，他其实是一个原本很朴素的人，恰好上初中的时候我们还在同一个学校。但是，在上初中以后他变了，曾经的朴素、曾经的纯真、曾经的思想统统都消失了。而且在我们上初二的时候，他还领了一伙人，把一个初三的学生给“教训”了一顿，那一仗我是亲眼所见，他们把那个初三的学生按到了一部汽车的下面，上去就是一顿打，最后打到那个初三的学生吐血为止""就是这样的，一个糟粕的社会环境让一个原本很善良的人变得如此罪恶。
朋友们！社会环境可以造就一个人，也会毁掉一个人。究竟怎样走好人生中的一步步，那还得靠我们自己，靠我们的思想意识做出独立的判断，有自己独立的见解。总之，社会环境可以改变一个人。 （《成才之路》杂志社通讯员——刘天壮 证号∶18761） 2012年6月24日
第二篇:《环境改变一个人 成功 朗读》
环境造就一个人
当我们来到人世间，个体的差异几乎是微乎其微，但在后天的发展却出现了不同的结果。有的人富可敌国，有的人穷困潦倒，有的人身名显赫，有的人默默无闻，有的人学贯中西，有的人文盲一个，有的人贵族，气派，有的人庸俗浅浮，有的人激情飞扬，有的人牢骚满腹。。。。。。那么是什么造成如此大的差异呢？
环境，环境造就一个人。
我有一个梦。渴望缔造一个让每一个人都能有尊严有意义追寻人生价值的环境。
首先这是一个团结的环境。每个团队的一员相互尊重，相互鼓励，相互支持，积极参与团队的各项事务，分享每个成员的快乐和团队的荣誉，奉献个体力量承担团队的责任和义务，帮助其他成员。这是一个具有强大凝聚力，任何外界力量都打不倒坚不可摧的统一体。 这是一个学习，进步，向上的环境。文明的传承，时代的前进，信息的变更，知识的更新给我们带来压力，而唯一的应对策略就是学习，学习可以改变我们的语言，行为，修养，气质，可以丰富物质和精神世界，可以让我们获得每天都在进步的满足感。团队的每一员都保持旺盛的学习热情，从书本上，团队的每一份子身上，从每一处可以学习的地方不断提高综合素质，完善自我。
这是一个竞争力的不断追求卓越的环境，每个团队的一员都是团队密不可分得一份子，同时，也是，也是独立的。“要么骄傲的活着，要么骄傲的死去”。我们拒绝中庸，我们永远追求第一。团队崇尚英雄追求卓越，保持鲜活的进取精神，不断通过公平竞争创超奇迹。 这是一个温馨，快乐的环境，团队的每一员彼此真诚相待，关爱对方，共同培育，呵护团队精神，使它成为我们温馨的家园，快乐的港湾，让我们疲倦的身体，浮躁的内心，脆弱的灵魂得以平和，净化，安顿，享受生活的愉快和生命的乐趣。
在这样的环境里,我们燃烧,拼搏,不轻易放弃,全力迎接每一天．
在这样的环境里，我们播种，耕耘，收获，欣喜地走向生命的远方。
在这样的环境里，我们成长，成熟，成就，快乐的追求我们热爱的生活。
在这样的环境里，我们工作出色，学习努力，消费节制，言行品味，时间合理，身心健康，缤纷和谐相得益彰。
我的梦，你的梦，我们共同的梦，有梦，才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，有拼搏和激情才会有生命的奇迹！我们从来都不曾怀疑过生命的奇迹！
年青的激情，年青的速度，年青的创造，年青的张扬，年青的辉煌！
让我们共同开创属于我们的伟大奇迹！
成 功
当太阳从天边升起第一线红光，我，独一无二，来到这个世上！
感谢父母，赋予了我生命！感谢上苍，赐予了我使命！
“要么骄傲的活着，要么骄傲死去”！我的一生将注定与众不同！
我的心中澎湃着涌动的激情，我的体内潜藏着无限的潜能！
我要充分利用我的才能，从无到有，从贫穷走向富裕和幸福。
外界的阻力，他人的讥笑，自我的绝望，失败的打击等等都可能会出现，但我无所畏惧，有志气，有决心、有毅力，有勇气迎接困难，迈向成功！
我始终相信，失败决不是命运。
命运操纵在自己手里，“扼住命运的咽喉”生活将任我驰骋！
我要埋头苦干，我要马上行动，毫言壮语带不来成功，唯有行动，马上行动，才能有所斩获！{环境改变一个人}.
也许，我会倒下，但我绝不放弃，永不放弃！战斗到最后一滴血，是战士的荣耀。 也许，我会失败，但那都是暂时的。人生毕竟不是一个回合，我会总结经验，笑到最后才是真正的英雄。
读有价值的书，和成功的人在一起，做一个品德高尚的人。
我的权利，我的选择！我的路！
爱自己，爱周围的人，爱大自然和世界，我的承诺！我的信仰！我的追求！ 我成功是因为我不断努力。
我成功是因为我志在成功。{环境改变一个人}.
我成功是因为我必将成功！
第三篇:《环境改变人》
谢谢主席，大家好：
现在我再重申我方观点：只有良好的安全文化环境才能改变人的观念。 环境对人的影响之大，我估计在座的每一位都有或多或少的感慨。古有孟母三迁，今天又有多少父母，为了给孩子创造一个良好的的学习环境，不惜花费重金买学区房，不惜挤破头把孩子送到重点幼儿园，重点中学，直至重点大学。
大家可能还记得放羊娃的生活理想：放羊→建房→娶妻→生子→放羊。多少人曾经读过这个故事，并为之感到悲哀。但是大家可否想过，放羊娃的生活环境中只有放羊，建房，娶妻，生子这些大事，如果他开口闭口跟你谈论“神十”发射成功的事情，你一定会惊得目瞪口呆的。哲学上曾经讲过，看一个人的三观一定要看这个人的生长环境，什么样的环境塑造什么样的人才，不同的环境塑造不一样的人才。
同样，一个良好的安全文化环境对环境中人的影响也是不可低估的。各种吊装作业前，应预先在吊装现场设置安全警戒标志并设专人监护，非施工人员禁止入内；在3米以上的高空作业时，有条件的话必须架设安全网等防护措施；没有条件的话，必须系安全带等等我们耳熟能详的保命条款无不告诉我们——良好的安全文化环境能够改变人的观念（警戒标志告诉大家警戒区是危险的；安全网和安全带也时刻提醒高空作业者，一旦意外坠落非死即伤）。
常在河边走，哪有不湿鞋。如果我们能够营造一个良好的安全文化环境，那么“作标准人，上标准岗，干标准活”实现零伤害，将指日可待！{环境改变一个人}.
我们不否认对方安全理念的重要性，如果我们把理念比作种子，没有适宜的环境，种子怎么能够发芽？
谢谢。
第四篇:《如何改变一个人的气质？》
如何改变一个人的气质。
首先要懂得气质是什么？
气质是每个人独特的风貌,是从眼神、话语、背影、甚至举手投足间流露的特质，让别人从直观上就能凭感觉认识你的性格、品质、学识、家教甚至思想…气质分很多种：高贵、清秀、素雅、庸俗、妖媚、艳丽、性感、可爱，还有优雅、从容、恬静等等……
其次，要了解气质从何而来？
气质和思想、家教、学识、接触的朋友、生活的环境和所受的教育都有着千丝万缕的关联，造就了不同学历、身份、家庭背景、自身修为、思想造诣等人的迥异~因为以上方面的不同，人所表现出的神态、举止和说话的口气、用词以及为人处世的方式等就有了明显的区别，甚至不同的经历和成长背景都可以造就不同的表现。
最后，如何改变？
1.一个人的气质是内部修养+外在的行为谈吐待人接物的方式态度等的总和。优雅大方、自然的气质会给人一种舒适，亲切，随和的感觉
2.气质不是学来的，而是培养出来。不能说太多，但要什么都懂。平时要多学东西，多看书。没事的话去学学跳舞，或者锻炼身体。还要多学学交际。
3. 品味决定气质。一个人的个人喜好，决定了一个人的品位高低。
4.所谓"近朱者赤,近墨者黑"很有道理的,你可以接近一些气质好的人,
5. 多看书,多思考,气质不是一个月两个月可以改变的.是需要一年两年甚至更长的时间. 很多人读完大学,很久没见的人都说他变了一个样,其
实就是校园生活熏陶出来的. 多读书总有好处. 还有一点,想成为什么人,就和什么人做朋友,亲君子,远小人.时间长了,气质就自然而然地流露出来了.
6. 读书是最基本的。书读得少的话，其他练的再多,,还是没有内涵啊~ 再说,读多点书眼睛会更明亮，眼睛毕竟是化不了妆的，有些虽然漂亮，但看眼神的话却空洞无物充满悲哀的~
7.要一个好的生活环境，好的心态。才能培养出好的气质。
8..气质..是内在散发的一种魅力 化妆虽能改变容貌,但是气质这东西就是要靠内在修养,如果要将气质用外在的东西表现出来,那就是做作. 不真实。
9.从小不一样的环境，会造就不一样的人，一个人的阅历学识，对自己的了解程度都会对气质有一定的影响 。
10. 气质是分很多种类的,比如张扬,灵性清秀,妩媚,还有一种就是更难达到的高贵,气质从外表基本表现就在穿衣打扮,言行举止,一举一动都是让不出格的,好难掌握呢!有些气质真是天生的,如果没有天生的，就只以能是后天培养,，首先了解自己是哪种类型,然后有自己的主张,为自己创造后天的完美气质啊。
11.气质确实有天生影响的，有后天教育培养的，不过在短期内无法改变天生因素和教育背景下，你可以试着培养自信！有自信的人才会美丽，但不能失去谦虚！
第五篇:《主题环境造就一个人》
主题：
环境造就一个人
一直老鹰的蛋被孩子放在鸡窝了，孵化了出来，小鹰从小跟着鸡妈妈生活，一天老鹰望着天空飞翔的雄鹰畅想，如果我是天上可以自由飞翔的鹰该有多好啊！其实，它哪里知道它就是一直鹰，是环境改变了它！
就如一个人如果踏入了一个相对不好的环境里，或者说生活在一群只知道玩乐，抱怨却不努力改变的市井之徒的圈子里，一辈子平平庸庸、碌碌无为不说，还有什么人生价值、奋斗目标可想，更不要说实现社会和人生的双重价值。没有了理想，没有了追求，有的只是浑浑噩噩地混日子。而对那些不甘平庸、向往并追求实现自我价值的人来说这种环境更是一种精神上的折磨〃〃〃〃〃〃
反过来说，即便是一个起点稍低的人，当他（她）一旦融入了一个好的环境，或者说融入一群积极向上，不断追求进步，解决困难的有识之士的圈子里，那就会被这个良好的氛围潜移默化地影响着、拥抱着、助推着成为一个有识之士。但凡是一个具备一定智力和自尊心的人都会在这样的环境中暗暗地要求自己，并千方百计地赶上和紧跟周围人的步伐，与这个环境相协调。这，就是所谓的“环境改变人”，“环境造就人”
聪明的人改变环境，普通的人跟随环境，愚蠢的人抱怨环境
在这个人与人的交流不断便捷，接触社会的方式不断更新的网络
时代，我们有着更复杂的大人文环境，同时有着更多的机会和可能改变我们的环境。
想改变环境必先改变自己的生活态度，生活习惯，社交圈子， 而生活态度，生活习惯和社交圈子决定事业的高度和深度。不要总跟那些泡网吧，泡迪厅的混在一起，多向那些呆在图书馆充电的学生看齐，充实自己，不要总和同事闲聊八卦，抱怨上司，多看看自己的经理，提高自己，不要总和街坊邻居成天麻将，钓鱼取乐，多学学前辈怎么做生意，完善自己。
当自己融入一个适合自己发展的良好环境，有了睿智的生活态度，稳重的做事方式，扎实的人脉基础，成功便是水到渠成，指日可待的事儿了。
第六篇:《幸福课4-积极的环境能改变人》
今天课程的内容，是上节课的延续，是这门课的基本前提，我们来自哪里，我们将去哪里，从各个方面论述螺旋的基础，我们将在本学期一起创建它，上次我们讲到改变有多么困难，我们谈到“双胞胎研究”举例说明了lykken和tellegen提出的，也许改变我们幸福水平和试图改变身高一样困难和徒劳无功。然后谈到这些研究学者们犯的一般性的失误和错误，误解改变的本质，因为如果一个人在改变问题已不再是“是否可能改变?”而是“怎样才可能改变”还谈到剑桥—萨默维尔研究，证明劳斯莱斯干预彻底失败，五年来，剑桥哈达佛和麻省理工的，顶尖科学家研究人员，精神病专家和心理学家，沥尽心血，带着美好的意图，实施改变，但最终失败，不仅没有实现正面的改变，实际上是带去了负面的改变，还记得吗？干预组的酗酒比例，和对照组相比是增加的。未参与干预的对照组，更有可能在二三十年后获得升职，改变是困难的，但我们又说，marva collins实现了改变，所以改变是可能的。Martin Seligman 和karen reivich及大量学者都成功的实现改变，困难在于，如果我们想成为实践理想主义者，即使研究并非总是传达好消息，它传达的是行之有效的方法，可为的方式而不是空洞的梦想，渴望，希望，愿望，那还远远不够，好的意愿，理想主义，好的意图是不够的，我们需要扎根于研究，这正是maslow的想法，当他谈及类似的曼哈顿计划时，科学家，积极心理学家当时的心理学家，社会科学工作者聚在一起，在流行学术领域中挑选出，几种观念，几个有效的项目，再复制它们，研究最好的，正如mariam同学课后找到我时说的5/29//流行学术其实是要将杰出大众化，我喜欢这个说法，将杰出大众化，研究最好的再应用在其他人身上，我们有了这样一个伟大的计划，有了maslow创造类似曼哈顿计划的伟大思想法，但是如果我不想参与计划？不想成为学者，只想做自己的事，我能否实现改变，答案是绝对能够，人若想在世间有所为，真正实现改变，面对的最显著障碍之一，是他们低估自己实现改变的能力，心理学界有很多研究，爱默生和莫斯科维奇是先驱，他们和其他学者都证明少数人，经常是一个人如何实现重大改变，能实现显著的改变，爱默生说，人类历史上是少数派和一个人的少数派的权力记录，很多社会科学研究支持这个观点，人类学家margaret mead说，永远不要怀疑一小群有思想，坚定的市民可以改变世界，事实上，正是这群人改变着世界，所有改变从一个人或一小众人的思想开始，然后不断扩大，问题是“它如何扩大”以及为什么我们难以理解，我们能够做出改变这个事实，并接受被同化以及据此生活，如果我们能了解我们需要了解的7/23//，改变以指数级发生我们与其他人的联系及他们与更多人的联系，形成了一个指数函数，可以用你的熟悉的蝴蝶效应为例加以解释，一只蝴蝶在新加坡拍动翅膀，理论上能在佛罗里达引起龙卷风，原因在于粒子的连续碰撞，它也解释了六度分隔理论，我们都是关联和相互关联的，在一个潜在善的网络里，为了说明人类网络的指数本质，我们来以笑为例，研究证明笑有传染性，别人笑会引起你的发笑，以此类推，即使路人与你擦身而过时，你没笑，表面上你没有笑，但你面部的细微肌肉会收缩，让你感觉更好，笑是传染的，如果你的笑，感染
了三个人，这三个人，每个人又引起另外三人发笑，那九个人，每个人再用笑容感染三个人，只需要20度的分隔，从你用笑容感染三个人开始，全世界就会笑起来，社会网络的指数本质，让别人感觉良好也有感染力，恭维别人，如果你能让三个人，甚至四个人度过美妙的一天，以此类推，只需要很短的时间，整个世界都会感觉更加美好，这是指数函数的本质，笑和笑声是传染的，为了说明这一点，我会插一段录像，10/13//，很难不笑，不是吗？（一个孩子在笑）我要再看一遍，抱歉，今天讲座的主题是婴儿。一会还有另外一段，让我们先理解指数函数的本质10/51//，以便理解“一”的力量，我想找个人和我作个交易，交易是这样的，我要做的是要求你们，纯属自愿，可以不做，交易是这样的，我要求你们每天给我，还是我给你们吧，我给你们每个人每天1000美元，连续给30天，你们给我的是，第一天一分钱，第二天二分，第三天四分，….每天给我前一天的两倍钱，从一分钱开始，谁愿意和我做这笔交易，我会在未来30天每天给你1000美元，你们要做的是在未来30天给我一分钱，第二天二分，然后是四分，八分，以此类推，任何人？谁想做这笔交易？一个人，还有吗？我少了三万美元。还有吗？很好，好，是这样，结果将是这样，在第30天，我再给你1000美元，你将从我这里一共得到三万美元，在第30天我将从你那里一共得到包括前29天，不，在第30天，我将从你那里得到5，368，709.12美元，再翻倍，乘以二，这将是我在一个月赚到的钱，第一天一分钱，第三天二分钱，很多人会觉得不可思议，因为他们不懂指数函数的本质，也不懂“一”的力量，再举个例子，开玩笑的，我放过你。另一个例子，这个例子捕获了我的想像力，在我小时侯，父亲给我讲象棋游戏的由来，有些人可能知道这个故事，象棋游戏的发明人，他在印度，去见当地的国王13/15//国王很喜欢这个游戏，国王说：“我要如何奖赏你？”象棋发明者说“不必，真的不用奖赏”国王说，“不，我想奖赏你”于是象棋发明者说，“好吧，我希望，在第一个方格上，我想要一粒大米，在第二个方格上，我想要2粒大米，第三个方格，四粒大米，以此类推，那就是我的要求，国王问”你确定只想要那么多？我可以给你更多的奖赏，这是一个很好玩的游戏。发明人说：我确定“国王指示助手，去实现他的愿望，当他们开始计算，需要多少粒米填满所有方格时，从第二格到第63格，他们发现米粒，能厚厚地覆盖全世界，再一次，误导，。。。没有理解指数函数，因为我们不理解，指数变化的本质，最后一个例子，折纸，你们面前都有一张？A4纸，你们认为需要将纸折叠多少次，才能碰到月亮，月亮离我们24万英里，需要折纸多少次？能能碰到月亮，41次，如果你们有一张纸，在下课之前折叠41次，你就能碰到月亮，我不理解人类登月有什么大不了的。在我看来很简单，得出的结论是：我们低估影响改变的能力，因为我们低估了指数函数的增长，我们活着的每分钟都在影响世界和他人，问题是我们选择哪个方向，是成为推动改变的力量？深思熟虑？成为实践理想主义者？这里只有好的意图但不付出必要的努力发挥正面指数函数的作用，这门课的最后一份作业是由你们做一次报告，选修和专修学生都要做，你们要
准备一次讲座，我们在组织课堂时，心中就有这个想法，你如何影响改变那些被你改变的人，希望能进一步影响其他人等等。从许多方面，此想法取自电影“让爱传出去pay it forward:” 我想插播一段片段，引出接下来的话题，让爱传出去。为那些没看过电影的同学，电影让爱传出去，深刻地描述了人类网络是指数函数的观点为，因为我们低估了指数函数的增长16/00//（电影）如果世界只是个巨大的失望会怎样？除非你把在这世上讨厌的事物，翻转过来，你们可以从今天开始，这是我，这是另外三个人，我准备帮助他们，他们每人再帮助三个人，再每人帮助三个人，但必须是很重大的帮助，他们无法自己做到的事，一个想法可能改变世界，车坏了？很敏锐的观察力，我能帮你，你给我一辆崭新的捷豹不要回报，你可以称为陌生人之间的慷慨解囊，你对我儿子说了什么？让他把一个流浪汉带回家？我有新闻，相信我？chanding and moss的高级合伙人往外送新车？把爱传出去，帮三个人三个大忙，不可能把两个人放在一起令其彼此喜欢，就是它，把爱传出去，喜欢这个主意，你可以改变一个人，想进来留下吗？这很复杂，进来。本来就该很困难，我不在乎你的烧伤，eugene如果那是你的顾虑，那是你的顾虑吗？我不能，我很难过，别谈你有多为我难过，也许你害怕被拒绝，我无法拒绝你。你变的太快，你还会向外传递爱吗？为了我，再给她一次机会，来不及了。我想穿那条绿色的裙子，不你很好看，真的，是的。把爱传出去。是洛彬ji兴起的一场运动，别说笑，一场运动？要是我们不改变世界，你会让我们不及格？你可能只得一个C。影响三个人19/25//，每个再影响三个，以此类推，经过20度分隔，能改变世界，整个世界，第三个前提，内在因素与外在因素，很多研究表明，基本外在因素改变快乐很难，对幸福的研究，使用的都是问卷方式，很多人置疑问卷的真实性和价值，因为它是主观的，我们是在测量真实的东西吗？过去几年，呈现的情况是越来越多的心理学家，使用大脑扫描，使用功能性磁共振成像，脑电图及其他手段，他们的有趣发现是，两者有很大的关联性，在所谓的客观手段，如大脑扫描，脑电图，功能性磁共振成像等生理学手段和人们对自己的幸福的评估，换言之，即快乐的主观水平，两者有很大关联，这在很多方面，给多年来进行过的研究提供了可信度，在拥有技术进行更全面的研究之前，我会和大家讨论的各种研究21/11//有些使用大脑扫描，其他是自我评估，两者同样有意义，有价值，我们会深入讨论研究的进行方式，当我们谈到冥想等现象或是richie davidson通过扫描大脑，显示八周的冥想项目，可以产生重要改变或年轻的joshua greene 他对道德进行研究，显示大脑里有道德中心，手段更成熟悉，更有趣的是，它证明了许多至今通过不全面的方法，所完成的研究的正确性，像自我评估，daniel gilbert所做的研究，他教初级心理学的“有效预测”，以下是他们的一个研究，他所做的是去访问，接受终身职位审核前的教授，他们要么得到，要么得到不到。他问他们：你会多快乐，如果你得到终身职位？他们说“喜出望外，这是我多年努力的目标，这将会是，将会是梦想成真。”你会快乐多久？他们说：余生都会很快乐，因为这是我们努力很久的目标，它会让一切变的更简