【 – 字数作文】
篇一:《《雪儿》续写(350字)作文》
精选作文:《雪儿》续写(350字)作文 雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，似乎在
说：太好了，我又能飞喽！我看着它那金黄的眼珠，想起了爸爸的话雪儿是一只信鸽。我不
禁喃喃说道：雪儿，你去吧，蓝天才是你真正的家，去为人们服务吧！雪儿好像听懂了我的
话，用圆溜溜的眼睛看着我，眼里充满了不舍，我轻轻抚摸着雪儿的羽毛，对它说：你应该
知道自己是一只信鸽，信鸽的使命就是帮人们传递信息。别再留恋了，雪儿，尽管我们都很
不舍，但只有飞回大自然，你才能健康地成长。我将雪儿捧起，雪儿似乎明白我的心思，用
祝福的眼神看了看我，像是在说；谢谢你，我会常来看你的！然后展开双翅向蓝天飞去。我
看着雪儿远去背影，在心里默默地说：雪儿，祝你平安，早日和家人团聚！三年级:叶峻峤
篇一：5 雪 儿
5 雪 儿
一、教学目标
1．学会并规范书写
本课的10个生字，掌握多音字“转”及儿化韵“转着圈儿”的读音。指导“鸽、哀、悠”等
字的写法；指导运用多种方法理解“施展、托起、 飘飘悠悠、美丽的弧线”等词语；背诵
容呀？
学生行为预设：
（1）雪儿的来历
（2）雪儿的样子
（3）我和雪儿之间
发生的事情
（4）雪儿的生活习
性
3.小作者是不是和
我们想的一样呢？快来读读课文吧！
(二)借助预习单，检
查预习，以学定教。
1.展示学生预习单
多种形式读。注意：
“剩”是后鼻音，“任”是前鼻音，“转着圈儿”中的“转”读
(1)学生预设：这是
一只受伤的鸽子，可怜的鸽子，美丽的鸽子。
(2) （展示雪儿图片）
看，这就是洗完澡，敷完药后的雪儿，说说你看到了一只怎样的鸽子？（体会“雪白雪白”
与“雪白”的不同。引导孩子按顺序说出雪儿的外形特点，为课下习作打基础。）
是呀，它尖尖的小嘴，
圆溜溜的眼珠，红色有力的爪子，配合着那一身雪白雪白的羽毛，真是太漂亮了！让我们一
起来读出它的美丽！
（3）雪儿不仅外在
美，它还是一只什么鸽子呀？根据学生回答，师相机出示句子：
a理解“艰难险阻”想象雪儿会遇到哪些艰难险阻？（预设：恶劣的天气、凶猛的野兽、恶
意的捕杀
——）
b结合课前查阅有
关信鸽的资料，试着用“我是一只信鸽，我??我??”这样的句式来为雪儿作自我介绍 。
c听到这只忠实、勇
敢不怕困难鸽子的介绍，你们对雪儿怎么样？（喜欢、敬佩）
d让我们一起来把
你的感受读出来。
2. “我”对雪儿的
感情。
学生边读边画出有
关的语句，并在小组交流自己的感受。重点交流：
(1)出示句子：
（2）闭眼想像“飘{再见了同学350}.{再见了同学350}.
飘悠悠的白云”会是什么样子的？再自由读读这句话，
下页 余下全文篇二：小学三年级作
文：续写《意大利的爱国少年(作文集)》
续写《意大利的爱国少年》
等到这个衣衫褴褛
的十一岁少年回到自己渴望已久的故乡时，他顿时惊呆了！眼前一片风景优美、处处鸟语花
香的地方并不是自己的故乡了！他看到山上新修了一个风景园，而村子发生了很大变化，连
自己的家都找不到了。他听到一个熟悉的声音问道：“你是外地来的吗？”少年转过头去，刚
想回答，可仔细一看，原来是自己的表妹在问他呢！
少年的表妹好像认
出了自己的哥哥，兴奋的喊道：“哥哥是你吗？”嗯，少年点点头，表情一下子变的开心起来
了！少年和自己的表妹回到自己的家中，少年顿时傻了眼，他问道：“这座用红砖砌的双层小
洋楼是咱们的家吗？”“是呀！”表妹回答道。
从此，少年和自己的
表妹一起快乐的生活着。
二十多年过去了，少
年长大了，他长大后当了一名军人，为自己的祖国出了很多力，做了很大贡献。
续写《意大利的爱国
少年》 少年把硬币仍在了这些外国人的头上、肩上，有一个外国人拎起少年的衣服火冒三丈
地说：“臭小子，老子给你钱你不但不说声谢谢，反而还仍我们，是不是不想活了？”说着，
把少年用力的甩在了地上。
鲜血从少年的嘴角
流了下来，但少年毫不畏惧，大义凛然地说：“你们可以打我、骂我，但是绝对不能侮辱我的
祖国，我的祖国并不肮脏、不是愚蠢的国民。”话音刚落，船上就响起了一片掌声，有位叔叔
走到少年的跟前抚摸着少年的头说：“好孩子，我也是意大利人，我们的祖国为你感到骄傲和
自豪，叔叔带你回家吧。”那些外国人听了低下头惭愧地回到了自己的铺位里去了。
少年回到自己的家乡，勤奋好学，努力地工作，为祖国做出了很大的贡献。
续写《意大利的爱国少年》
少年生气的回到了自己的家乡，看见自己的家乡变成了一片废墟，他以为自己的家乡被敌人占领了。他的心里默默地埋怨着自己。一个人路过这里，少年连忙问到：“先生，你能告诉我这里发生了什么事吗？”那个人停下脚步说：“我也不清楚，因为我是从外地来的，听说这里发生了地震。”少年点了点头，就走了。他去找了一个烂铲子，拿着它铲呀铲，救出了一个个鲜活的生命。人们都非常感谢他，最后，他和他救出来的人一起救出5万多人，人们都非常激动，把好多东西送给他，他一直保留着，最后又分给人们。
他长大以后，成为了一个有名的建筑师，帮助了很多人盖房子。
在他去世之后，有很多人都为他纪念。
这个意大利的爱国少年，真正的做到了爱国、爱人民，他真是一个好人。他会永远留在人们的心中！
续写《意大利的爱国少年》
当时，那个少年是十一岁，正坐着回往意大利的热那亚的火车上。因为，在两年前，他曾被拐到一个马戏班，戏班里的人打他、骂他、欺负他，每天还吃不上一顿饱饭。可是，正当他忍受不了这种日子的时候，他终于在西班牙找到了一个脱身的地方。于是，他就这样脱离了这个马戏班。
当他回到热那亚时，他的父母却遭遇了苦难。他听说，前几天来了一群强盗把整个热那亚的粮食都抢光了，还伤了不少人。这时，他赶快跑回家看自己的父母。结果，他的父母却去世了。他从那一天起，他就给自己立下了远大的志向，长大要当一名军人。自从他说要当军人的那一天起，他就去军人培训学校培训了。他到了培训中心后，每天训练刻苦，也很认真。队长见他训练刻苦，就把他提拔到了部队上。他后来学习一天比一天刻苦、认真，最后当上了副部长。也为热那亚的人做了许许多多的好事。这几年，热那亚没有强盗来过。强盗又来了，这时，那个少年出现了，将强盗消灭了。大家都为他高兴、欢呼。从此以后，就再也没有强盗来了。
最后，他到国外终于干处了一番大事业。
续写《意大利的爱国少年》
当少年把那些硬币劈头盖脸地扔到那些正在侮辱他祖国地酒徒们身上时，酒徒们惊呆了。刚才还口若悬河地辱骂意大利呢，现在个个被惊得目瞪口呆，半天说不出话来，过了好一会，才渐渐回过神来。
我给你钱，你不但不感谢我们，反而恩将仇报，不想活了？”{再见了同学350}.
这些酒徒越说越气，有得倒玲着酒瓶子，有的随手拿起坐在屁股下得板凳，还有得挽起袖子，双手叉腰向少年冲去。“住手！”突然一声大喝。大家回头一看，一位意大利老者向这边走来。“你们这帮无赖，竟然对一个手无寸铁的孩子下手？”船舱里的其他意大利人都纷纷从床铺上跳下来，一起愤怒地从不同方向拥来。其他的乘客也都站起来，怒视着这些酒徒。这几个酒徒一看这情景，知道不能再引起众怒，便灰溜溜地回到了自己地铺位上，拉上帘子，再也不敢出来了。 老人扶起了少年。替他擦掉嘴角的血
续写《意大利的爱国少年》
当少年把那些硬币劈头盖脸地扔到那些正在侮辱他祖国地酒徒们身上时，酒徒们惊呆了。刚才还口若悬河地辱骂意大利呢，现在个个被惊得目瞪口呆，半天说不出话来。
“小叫花子，你吃了豹子胆了，敢顶撞大爷!
“小乞丐，大爷给你钱，你不但不感谢我们，反而恩将仇报，不想活了？” 这些酒徒越说越气，有得倒玲着酒瓶子，有的随手拿起坐在屁股下得板凳，还有得挽起袖子，双手叉腰向少年冲去。正在这时候， “住手！”突然一声大喝。大家回头一看，一位意大利老者向这边走来。“你们这帮无赖，竟然对一个手无寸铁的孩子下手？”船舱里的其他意大利人都纷纷从床铺上跳下来，一起愤怒地从不同方向拥来。其他的乘客也都站起来，怒视着这些酒徒。这几个酒徒一看这情景，知道不能再引起众怒，便灰溜溜地回到了自己地铺位上，拉上帘子，再也不敢出来了。
老人扶起了少年。替他擦掉嘴角的血迹，并向他竖起了大拇指。顿时，船舱里想起了雷鸣般的掌声，经久不息，这掌声有来自意大利的，有来自美国的，有来自法国的，有来自英国的……
《意大利的爱国少年》续写
热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说道:你们侮辱了我的祖国!我不要你们的钱!
那些人中,有的人目瞪口呆,有的被硬币砸中便破口大骂:你这个小屁孩,我们看你可怜才给你钱,你可又把钱扔回来,船还要漂好几天看不把你饿死!
就是的船还要漂好几天不饿死才怪呢!有人小声议论。
少年回答道:我捡起钱是为了给我父母买东西,虽然我失去了自己的尊严,但是我决不能让我的祖国失去尊严的!
有一位老者说:别看他年纪小,但小小的年纪就有一颗爱国之心,就凭你的骨气,我把我侮辱你们国家的话收回来,
把钱拿上吧!
少年庄严地说道:我什么都不要,但是你决不能再侮辱我的国家!
话音刚落,这位少年的形象顿时在所有人的心目中升得很高很高??。
《意大利的爱国少年》续写
少年回国后，向他的母亲和姐妹们讲述了一路的所有遭遇。听后，家人流下了伤心的眼泪。两年多没有见面，少年非常想念自己的母亲，可是他却身无分文，为了表达对母亲的爱，他坚持帮家里干活，帮母亲洗碗刷锅，甚至在晚上睡觉前帮母亲洗脚。
少年一天天长大了，母亲也一天天变老了，但是母亲依然在勤快地操持着家务。一天，母亲在做饭时不小心扭伤了腰，少年看见母亲痛苦的样子，想起家里穷困的状况，下定决心要再次离开温暖的家庭，出外打工，让全家过上幸福的生活。
几天后他就搭上了去法国的火车，在一家饭店里一干就是五年。由于他聪明能干、勤快好学，很快就从一个洗碗工变成领班，最后升到经理。所以他赚了好多钱。有了钱的意大利少年并没有忘记日思夜想的祖国和家人。于是他决定回家看望自己的母亲。
他给母亲和姐妹们买了许多贵重的礼物，然后在家乡又买了一套漂亮的房子，从此后他们过着幸福的生活。 少年不但是一个爱国的人，也是一个热爱家庭、孝顺父母的人，我们应该向他学习。
篇三：我和雪儿告别 我和雪儿告别
雪儿的伤终于好了，可以飞回大自然中去了。
我和雪儿一起来到阳台上，把它轻轻捧起，抚摸着它那光滑的羽毛说：“雪儿，你去吧，蓝天才是你真正施展本领的地方，去当你的“蓝天信使”吧！”于是，我把雪儿轻轻一放，它在那蔚蓝的天空中划出了几道美丽的弧线。但不一会儿，雪儿又飞回阳台，对着我咕咕直叫，好像在说：“我亲爱的小主人啊！我好舍不得你呀！记得当初，你帮我洗澡、敷药，费了您多少的心血呀！不过，我要走了，您有什么事情就找我，我要回到我真正的主人身边了，我会常常回来看您的。”我含着眼泪说：“我也舍得不你，我多么希望你永远陪在我身边，但这是不可能的，你是一只信鸽，要去为人们服务。”雪儿似乎听懂了我的话，说：“主人，您一定要坚强起来，去面对困难，您要像我一样，不管有多大的困难，都要勇敢地去克服，要勇敢地站起来。希望您能早日康复，早日回到学校去，回到老师和同学们的身边。”于是，我再次把雪儿轻轻一放，雪儿望了望我，然后再恋恋不舍地往美丽的蓝天中飞去，我发现，它的眼睛湿润了，还不停的回头望望我，“再见了，小主人。”我一边看着它的身影，一边默默地说：“再见了，雪儿。” 此刻，我想：雪儿，祝你一路顺风，早点回到你的家中吧，希望你能常回来看看。记得当初，我和爸爸为你洗澡敷药，都是希望你能早日康复，回到你美丽的大自然当中去，能去和你的同伴们一起执行任务，当你的“蓝天信使”。我希望你能永远的去为人们传递信息、
篇二:《最快乐的时候(350字)作文》
精选作文:最快乐的时候(350字)作文我有许许多多快乐而又难忘的经历，可是，让我刻骨铭心的还是“六一”儿童节了。 记得一年级的六一儿童节，我就成为了少先队员。以前，我听爸爸讲过“小学要入少先队，中学要入团，长大了还要入党。”我已经完成了第一步，我也没有辜负爸爸的期望。 那一天下午，学校要为新的少先队员加入而举行欢迎仪式。我们排着整齐的队伍走了出去，也又有许多的大哥哥们给我们系红领巾。当时我既紧张又激动，还十分兴奋，心好像要蹦出来似的，心跳也似乎加速十倍。我十分骄傲也万分自豪，因为我加入了少先队，相信我以后一定会再“更上一层楼”的。 那一幕，时时刻刻在我脑海中闪过，激励着我努力学习，刻苦写作，希望我会时刻步步登高。 篇一：作文1(最快乐的时候)
最快乐的时候
四（1）班 程可欣 我的老家是毕昇故里－湖北英山，每年回老家过春节是我感到最快乐的时候。今年也不例外，一放寒假，我就回到了阔别已久的家乡。
虽然那是一个总人口不到四十万的小县城，路面没有武汉的那么干净； 城中心连一个像样的儿童游乐园也没有；更没有方便快捷的地铁;连公交车也是在2013年才有的。但这一切，对于我来说，并不重要。重要的是：到了乡下的外婆家，我就像关在笼子里的小鸟，突然回到大自然的怀抱那样无拘无束，心情也随之豁然开朗。
一大清早，我还在做着美梦，突然，一阵“喔喔喔”的歌声把我吵醒，我努力睁开被睫毛盖着的双眼，发现黑夜也被公鸡的歌带走，太阳也被吊起。我立即起床，屋外小麻雀叽叽喳喳的叫声也如天籁之音打破了宁静。
出门向前方眺望，十里之处的“羊角尖”山顶烟雾袅绕，蔚蓝的天幕下点缀着朵朵银花。一阵北风吹来，带来了泥土的芳香，连空气都带着一丝丝甜味儿，我忍不住深吸几大口。
待大地消融之后，所有的小动物都出来“串门”了，组成了一首悦耳动听的大自然的交响曲。“咩咩咩”的羊叫声，“汪汪汪”的狗叫声，“哞哞哞”的牛叫声，“哼哼哼”的猪叫声，“喵喵喵”的猫叫声，它们似乎彼此打着招呼。这一切，对于长在城市中的我来说，都是特别新鲜、有趣。
吃午饭的时候，妈妈不停的给我夹青菜，并说，这可是真正的有机菜，你吃一口试试，看看味道与你之前吃的有什么不同。我立即吃了一口，就觉得又脆又甜，但又感觉软巴巴的，很嫩，似乎感觉要粘住舌头了。我又吃了几道其它的菜，虽然样子看起来与我平常在武汉吃到的菜一模一样，但味道却完全不一样，因为都是真正的农家菜，而且是用最原始的方法和工具烧出来的，真正做到了原汁原味，确实让我大饱口福。
在外婆家虽然只呆了短短几天，但在门前屋后，田野里，山坡上到处都飘荡着我和弟弟的笑声。我们去看人家怎么放羊，到菜地里去看各种蔬菜是什么样子的，并且学会了如何制作弹弓??这是我过得最快乐的时光，临行前，我有点依依不舍，但一想到马上要开学了，我只好在心里说：“再见了，我的小动物们！下次我还会再来看你们的。”
篇二：快乐在我身边作文500字
快乐在我身边作文500字
有谁能说自己永远是活在忧郁里的呢？有谁能说自己是一个不懂快乐的人呢？又有谁能说自己的身边没有快乐呢？恐怕没有。因为快乐，始终在人们身边流淌，也包括我。 每当我孤单的时候，总会有朋友送来亲切的关怀——一块糖果、一句问候，哪怕只有一个微笑，也会把阳光，撒进我孤单的心房，解开我的心锁，让我拥有无限的快乐。因为我有朋友，所以，我会说：“快乐在我身边流淌。”
每当我伤心的时候，总会有家人给我深情的安慰——告诉我要宽容、告诉我要忍让、告诉我要乐观向上每一句话语、每一个动作、每一个表情，都像风儿一样，慢慢抚平我心中的忧伤，吹散我的烦恼，带给我新的希望与曙光；每一声鼓励，每一声安慰，都会换回我曾经的力量，让我感到无比的快乐。因为我有家人，所以，我会说：“快乐在我身边流淌。”
每当我困惑的时候，总会有同学主动的过来帮忙——左看看、右翻翻，前思后想不论何时，总会解决我心中的迷茫；做算算、右量量，不断努力、不断探索，解开令人琢磨不透的难题，不仅收获了知识，还得到了快乐。因为我有同学，所以，我会说：“快乐在我身边流淌。”
每当我面对压力的时候，总会有老师送来意味深长的教诲——别害怕，别担心、别心急，顶住压力给了我更大的动力和信心，让我一直向前，永不放弃；每一次耐心的教导、每一句细心的讲解，都会让我更上一层