【话题作文】
第一篇:《Book 2 Unit 4写作》
Book 2 Unit 4Wildlife Protection
一、单元知识巩固
1.灭绝 6.采取行动
2.濒危物种 7.唤醒……意识
3.在危险中 8.砍伐树木
4.保持生态平衡 9.与……和谐相处
5.野生生物保护 10.保护……免受……(危害)
二、完成句子
先将下面几个句子翻译成英语，然后连成一段小短文。
1．过度捕杀极大地影响了野生动物的数量。
has effectedwild animals greatly.
2．结果，一些动物绝迹，也有一些处境危险。
, some animals and others are.
3．幸运的是，政府已经关注这个问题，并采取了一系列措施。
, our guvernment to the situation and
.
4．一系列的法律付诸实施。
laws has .
5．我们会成功地阻止这种状况的恶化。
We will succeed in the situation .
三、翻译句子
1．动物是我们的朋友，保护动物就是保护我们自己。
2．我们必须学会与动物和谐相处。
3．很难想象没有动物我们的世界会是什么样子。
4．如果我们不采取措施保护野生动物，它们迟早会灭绝的。
5．人们的过度捕杀导致了某些动物的灭绝
四、写作指导：建议信写作
1、范文示例
【写作要求】
假如你是李华，上周日去动物园，看到游客对动物乱扔石子甚至往一头熊的
头上泼水，对此你感到非常气愤。现在请你用英语就此事给某报社编辑写封信，并提出你的建议；请求该报帮着呼吁人们保护和爱护动物。
要求：词数100左右。
【审题谋篇】
第一自然段为总写：写明写信目的，你的感受(应用一般现在时态)。
第二段：反映你的所见所闻，应用一般过去时态。
第三段：你的建议，应用一般现在时和将来时态。
最后一段：请求该报帮助。
本文应用人称；可以用 等词连接或过渡。
【写作要点】
1. 我写信是要告诉你上星期天我在动物园的经历。
(1)____________________you about my experience in the zoo last Sunday.
(2)Here I write to tell you about________________ in the zoo last Sunday.
2. 有很多动物被养在动物园内，它们好像没有得到很好的对待。
(1)There were many animals________________in the zoo and ________they were not being treated well.
(2)Many animals________________and they________________treated well.{写呼吁人们爱护动物的一段话}.
(3)______________many animals______________ were not being treated well.
3．首先要教育人们：动物是我们的朋友。动物对人们生活的重要性。
(1)First we should make people know that_______________and________________.
(2)__________，we should tell people_____________ animals and that they are our friends.
(3)_______________，we should make people know animals are our friends and important to people’s life.
4．任何虐待动物的人都要被罚款。
(1)____________________badly should be fined.
(2)____________________badly should be fined.
(3)____________________badly should be fined.
5．我建议把动物放回到自然界去。
(1)I suggest that____________________in nature.
(2)________________is that these animals should be set free in nature.
(3)________________that these animals should be set free in nature.
【连句成篇】
Dear Editor，
Yours sincerely，
Li Hua
2、要点讲解
【讨论】
1. 建议信的内容安排
信头 _____________________ 称呼 ____________________________ 第1,2句 __________________ 第3，4,5句 __________________
结束语 _____________________ 签名 _______________________
2. 时 态 __________________ 3. 人 称 __________________
4. 语言特征 __________________
【技巧点拨】
1. 概念：建议信是向收信人对某事提出写信人的建议和忠告。
2. 分类：{写呼吁人们爱护动物的一段话}.
1）写给个人，就其遇到的某个问题提出自己的看法和观点；
2）写给某个组织和机构，就改进其服务提出建议或忠告。
3. 内容安排：
1）开门见山地写出写信的原因、背景；
2）建议的内容及提出建议的理由
4. 语言特征：
1）建议信要写得简明扼要、目的明确、具有合理性和说服力；
2）提出的理由要入情入理，语气一定要礼貌当先。
5. 注意事项：
1）建议信要写出写信的原因，建议的内容，提出建议的理由，提出的理由
要入情入理，语气一定要礼貌当先。因此建议信要写得简明扼要、目的
明确、具有合理性和说服力；
2）建议的角度要多样化，避免重复。可从政治、经济、文化、伦理、法律
以及个人等多角度给出建议；
3）符合英文信件的基本格式
4）语言要委婉、礼貌，顾及对方感受。
【常用写作句型】
1. 表对对方的情况表示理解，并乐意帮忙：
I am writing to you for the purpose of…
I am writing to share some advice with you.
I am writing to express my views concerning…
2. 提建议的句式
It should be a good idea to do…
It will certainly help a lot to do sth…/ It also helps to do sth
It does harm to sb / sth = It is harmful to…
…benefits … = … be beneficial to …= …do good to…
I think it would be more beneficial if … could …
As far as I’m concerned/As for me, it would be wise to take the following action. I would like to suggest/recommend that…
If I were you, I would…
I wonder if you have considered the following tips.
I feel that it would be more beneficial if you could …
When it comes to such a situation, I would like to suggest that…
You may consider doing…
3. 表意见并列的连词
表先后次序：First, second, third….Finally； Firstly, secondly，…eventually； to begin with/ to start with, at last
递进关系：furthermore; moreover; besides; meanwhile; in other words;
at the same time
4. 建议信结尾常用句式
I believe you will take my advice into account/consideration.
I hope you will find these proposals/ suggestions practical/ useful/ helpful.
I will be more than happy to see improvements in this regard.
I would appreciate it very much if you could consider my suggestions.
I feel that it would be beneficial if you stick to it.
In the end, I will be glad if you find my suggestions useful.
【写作模板】
五、课后作业
某环保组织正在征询人们对保护野生动物的意见和建议，请你用英语就此话
题给该环保组织负责任写封信，提出你的建议。
要求：词数100左右。
内容如下：
1、随着环境恶化很多野生动物正濒临灭绝，他们已经成为了濒危物种。
2、为了保持生态平衡，野生动物应该受到保护。
3、政府要马上采取行动，禁止砍伐树木，保护野生动物免受人类的伤害。
4、唤醒人们保护野生动物的意识。
5、只有这样人类和野生动物才能和谐相处，共同使世界变得更美好。
Dear director,
I get the message from the newspaper that you are asking for suggestions about wildlife
protection. Thus, I am writing to share some advice with you.
In the end, I will be glad if you find my suggestions useful.
Sincerely yours,
Li Hua
Book2 unit4 wildlife protection写作答案
一、单元知识巩固
1. die out 6. take action
2. an endangered species 7. raise the awareness of
3. in danger 8. cut down trees
4.keep the balance of nature 9. live in harmony with
5. wildlife protection 10. protect …from …
二、完成句子
1. Hunting too much, the number of
2. As a result, have died out, in danger
3. Fortunately, has paid attention, has taken a series of measures
4. A series of, come into effect
5. Preventing, from getting worse
三、翻译句子
1. Animals are our friends and protecting animals is protecting ourselves.
2. We must learn to live in harmony with animals.
3. It is hard to imagine what our world would be like without animals.
4. If we don't take action to protect wild animals, they will die out some day.
5. People's overhunting resulted in some animals' dying out.
四、写作指导
【写作要点】 第一， first，second，but，even
【写作要点】
1. (1)I’m writing to tell (2)what I saw
2. (1)kept；it seemed that (2)were kept in the zoo；seemed not to be
(3)It seemed that；kept in the zoo
3. (1)animals are our friends；important to people’s life
(2)Firstly；the importance of(3)First of al
4. (1)Anyone who treats animals (2)Whoever treats animals
(3)Those who treat animals
5. (1)those animals should be set free (2)My suggestion (3)It is my suggestion
五、课后作业
Dear director,{写呼吁人们爱护动物的一段话}.
I get the message from the newspaper that you are asking for suggestions about wildlife protection. Thus, I am writing to share some advice with you.
As we all know, with the environment getting worse, many wildlife animals are dying out, and they are becoming endangered species. In order to keep the balance of nature, wildlife animals shoule be protected. As far as I am concerned, actions should be taken by government to prevent people from cutting down tress, which is helpful to protect willdlife animals from being harmed by human beings. In addition, people’s awareness of protecting wildlife animals should be raised. Only in this way can human beings live harmony with wildlife animals, making the world better and better.
In the end, I will be glad if you find my suggestions useful.
Sincerely yours,
Li Hua
第二篇:《“保护自然,爱护动物”作文写作指导》
“保护自然，爱护动物”作文写作指导
——只缘救鸟中状元
趣味故事
明朝的曾启小时候一次在树下读书，忽听一阵小鸟惨叫声，他抬头看去，看到一只凶鹰在撕咬一只小鸟，曾启忙用石头掷去，赶走凶鹰，救出小鸟。
小鸟朝曾启感激地叫了三声，嘴里吐出一个纸团。他打开一看，原来是幅画，上面画了一只凤凰，一池水，一个白衣人。曾启想了很久，悟不出什么意思，可对这画却印象极深。
十年后，曾启考状元时，碰上了个叫刘峰诰的对手，两人不相上下，最后只好由皇上亲自殿试。皇帝说：“朕也懒得啰唆，现出一联，三步之内谁先对出，谁就是状元。”皇帝想了想，指着一个宫女说：“红袖手提鹦鹉盏，来迎状元。”接着，命曾刘二人开步走，一步、二步""此时，曾启猛然想起小鸟吐的画，灵机一动，脱口而出：“白衣身到凤凰池，进朝天子。”“妙呀！”皇帝一声赞叹，把刘峰诰刚想好的联句给吓跑了。就这样，曾启靠三步捷联喜中状元。后来有人说，这是小鸟报答救命之恩。（秀才挥手驱鹰，一只小鸟惊慌而逃）
思路点拨
这个小故事虽有些神话色彩，但却告诉了我们要爱护动物、关爱自然的道理。 其实，我们生活中也曾耳闻目睹过、甚至参与过关爱鸟类、关爱自然的活动，那么，你能把它写出来吗？这就是本讲所要告诉大家的。 训练题目
请针对下面三组题目，认真分析，然后任选一个作为话题，来写一篇作文。
1.本组课文，让我们看到了动物丰富的情感世界；生活中，我们会接触到一些动物；阅读书籍报刊时，我们会看到关于动物的故事""我们来说一说自己知道的有关动物的故事，让同学从你的描述中体会到故事中动物的情感，加深对动物的了解和认识。
2.
小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小命，你会怎样说服爸爸？ 试着跟同学分角色进行模拟对话。生活中，你还遇到过哪些伤害动物的事？跟同学交流交流，并讨论遇到这种情况时，应该怎么做。
3.根据下面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。{写呼吁人们爱护动物的一段话}.
据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头，突然，几只小鸭子失足跌入了路旁的下水道。危
急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们感到‘出事地点’。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。”根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。如果你不想根据上面的图片报道写故事，也可以写口语交际课上跟同学们交流的内容。
训练要点
一、针对前两个题，我们只要把握其主旨——关爱动物、关爱自然的主旨就好写。
二、对于最后一个题目（是本讲的难点）一定要做到:
1.首先，要仔细观察图画，弄清画面含义，抓住画面的主体。
2.要根据画面内容，进行合理想象，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。
3.学会观察和感悟，认真安排内容，布局谋篇。
方程式解说
这次训练的目标是学会写看图作文。什么是看图作文呢？所谓看图作文就是学生根据画面的内容和命题要求，写成一篇作文。一般来说，看图作文大多以写人、记事、写景、状物为主。看图作文的最大特点是：静止的画图，给学生留下了大量的想象空间，能有效培养儿童观察客观事物的能力，有利于训练学生的联想和想象能力。表面看来，让学生根据一幅图或几幅图写一篇文章很简单。其实，要想达到既准确、又生动有趣的效果，不是一件容易的事。万里江河始于点滴，简单的看图写文章是每个学生必须掌握的基本功。
下面我们就结合本讲的训练题目来谈谈看图作文写作的基本方法。
看图作文是我们作文练习的一种常见形式。它是进行观察、分析、想象和表达的综合训练。它包含了观察、理解、想象、表达这四个步骤。
看图作文的图画，按画面的数量来说，有单幅图和多幅图两种。单幅图画所表现的人物，事件和场景往往是有典型性的，会有丰富的生活内容和较为深刻的主题思想，多幅图画往往通过前后连贯的几幅图，构成一个较为完整的故事。本讲，我们主要以单幅图为例，总结一下看图作文的训练方法。
首先观察图画：
看