【话题作文】
第一篇:《父母的要求》
父母的要求
昨天我看到一个漫画，上面画着一对父母和一个男孩，父母高举着一根长竿，对下面的男孩子喊到：“宝宝快跳！”这幅漫画反映了现在社会的一个现象。父母对子女的要求过高，子女往往达不到要求于是自暴自弃，子女长大后也这样要求自己的孩子，就这样形成了一个恶性循环。这不，在我身上也发生过这样的事。
有些父母对我们的要求很高，还使一些学生走向歧途。我的父亲是一位非常慈祥、非常关心我的学习情况的父亲。在昨天晚上，我对父亲的采访问题中有一个是：您觉得家长们应不应该最重视孩子的成绩？父亲就严肃地回答我说：“成绩是应该重视，但不应该最重视成绩。因为，这样就会使孩子产生烦恼，还会害了孩子。应该要让孩子全面发展，成为祖国的栋梁才对。”我当时听了父亲的话，激动地不得了，迅速地涌入父亲的怀里，说：“爸爸万岁！理解万岁！
从这次采访，我要告诉所有的父母：不要对孩子怀有太高的要求，不要让孩子在烦恼中成长；让您陪孩子一起度过美好、快乐、幸福的童年！让孩子的脑海中留下您对他（她）的关心和爱护！让孩子学会怎样去感恩，去感恩所有帮助他（她），爱他（她）的人！去感恩大自然！""
广大的父母们，我知道你们都是望子成龙，望女成凤，但是这样逼出来的龙啊，凤啊还是真的吗？你们的想法都是好的，但我希望你们可以改改你们的做法，让我们离开学习之笼，让我们在那蔚蓝的天空中展翅高飞。
德昌一小五年级:李鸿
第二篇:《语文漫画题》
语文漫画练习
姓名： 班级： 学号： 日期：
1．欣赏下面的文字与图片，按要求回答问题。
最近，一组教爸妈用微信的漫画在微博上走红，漫画图文并茂、充满温情，引来大量网
友称赞。漫画的作者张明，春节期间给父母各买了部智能手机，没想到他们学了12天，连
微信也没学会。怕父母着急，张明就画了一组微信使用教程。如下图：
(1)请你用简洁的语言概括画面所述的内容。
(2)80后、90后的成长环境与其父母一代相差太大，造成了数字鸿沟。请你评价一下张明的
做法。
2．观察下面的漫画，请你按要求答题。
(1)请你结合漫画内容，拟写一则恰当的标题。
(2)请你用简洁的语言概括漫画的内容。
3．仔细观察下面的漫画，按要求答题。
(1)请你用简洁的语言描述画面的内容。
(2)漫画反映了怎样的现实矛盾？请谈谈你的理解。
4．请你用简洁的语言描述画面的内容。
描述画面：
5．微博，以“短、灵、快”为特点，只需三言两语，就可记录下自己某一刻的心情、某一瞬的感悟。请阅读下面一则新闻材料和新闻漫画，根据你对材料的理解，写一条微博。
武汉晚报报道：眼下正是初三学生备战体育中考冲剌期，不少学校在加强训练之余，也做足了“安全功课”。就连跑个步，跳个绳，也要学生和家长签个“安全责任书”。
6．仔细观察下面的漫画，回答问题。
(1)请你给漫画拟写一个标题。
(1)仔细观察漫画，“老人跌倒不帮扶”的原因是什么？
(3)看到老人跌倒不扶，会带来哪些不良社会影响？
(4)老人跌倒扶他一把，本是天经地义之事。请结合所学知识谈谈为什么要扶？
参考答案
1．(1)手绘“微信说明书”走红，为年轻人孝心点赞。(2)张明以非常耐心的方式，带着父母玩转新技术，既多了一个跟父母沟通的渠道，也使得父母不落伍。以温暖、关爱的方式，帮助父母逐渐适应这个时代，以此缩减了亲人间的代沟。
2．(1)延续文脉留住刻骨乡愁(2)城镇化不是去乡村化。如果农村文化消失了，那么城镇化将是单调的。古村落和村落是中华民族文化多样性的体现，需要保护。
3．(1)《老年人权益保障法》的修订案新增规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的赡养人，应当经常看望或者问候老年人。但是公司又不允许请假看望老人。(2)法律规定要常回家看看，但又有用人单位禁止请假的现实矛盾。“常回家看看”入法，需要建立完善的社会保障机制，充分保障劳动者的休假权利。
4．当下大力推进素质教育改革之时，某县却以政府“红头文件”形式要求狠抓应试教育。{父母的要求漫画}.
5．学校的决定或许是出于无奈，因为目前法律上对于校园安全事故缺少明晰的责任划定，一旦出了事，舆论常常会把并不属于校方的责任推到学校身上，来自外部的巨大压力使得校方对于开展稍有风险的体育项目都很害怕。而越怕就越保守，越保守就越紧张，以至出现连跳绳跑步都要签安全责任书的极端现象。
6．(1)示例：《扶不起》(2)示例：①一些人不尊重他人生命，抱着“事不关己，高高挂起’：的消极心理，这是道德滑坡，缺乏正义感、责任感的表现；②人与人之间缺乏信任感，法制不健全，让救助者产生后顾之忧。(3)示例：①危及老人的生命安全；②引起社会诚信缺失、道德滑坡；③不利于弘扬传统美德、树立社会正气。(4)示例：①尊老爱幼、助人为乐、见义勇为是中华民族的传统美德，是社会主义道德的要求；②我们生活的社会应该是一个互帮互助、人人相互关爱的社会；③我对他人负责，他人也对我负责，每个人都应该具有责任感。（回答出一条即可）
第三篇:《漫画家的条件》
【漫画家的条件】成为漫画家，你准备好了吗？
知名漫画家小畑健，从2008年8月17日在日本最畅销的漫画杂志《周刊少年JUMP》上连载的漫画《爆漫王》，讲述了一群热爱漫画的少年为了实现自己的梦想，努力成为漫画家的奋斗故事。
现实生活中和这部漫画一样，成为漫画家是一件非常非常艰辛的事情，笔者本人从初中立志成为漫画家以来，转眼15年过去，到现在还未能被称为一名正式出道的漫画家。感谢各种机缘和坚持，今年有幸成立了自己的漫画工作室，筹备出道作，但是在招募漫画助理的这几个月中，我发现虽然行业外部环境的确较10多年前优越了许多，但是作为这个行业最基本的单元（基石）——漫画人的品质和能力，还是令人堪忧，前景乐观，但现实四处荆棘。
【漫画家的条件一：梦想】
“你的梦想是什么？”这是招漫画助理面试时必问的问题。
“当然是成为漫画家啦！”每次都会收到这样的答复。
而那些连梦想是什么都说不出来的人，不好意思，现实就是这么骨感，没有梦想的人好比无头苍蝇，连驼丰美的“粑粑”在哪都找不到，更别提什么行动力啊、执行力啊、未来成长啊，人生价值云云……
渴望通过漫画而一夜暴富或成名的亲们，也要想好，漫画家听来很光鲜美好，背后是你看不到的无尽黑暗：收入不稳定、肩椎病啊、痔疮啊、胃病啊、没有假期啊，总是熬夜，压力大，不努力就会被无情淘汰；好不容易混出点名堂，那该死的盗版……
【漫画家的条件二：画技（这是必备敲门砖）】
谁都知道动漫行业是未来的朝阳产业，于是国内各高校的动漫专业如雨后春笋般冒出，照理说一个漫画专业或动画专业毕业的堂堂本科生，来给一坨“粑粑”设计个卡通形象，那应该是信手捏来的事情吧；或者给我画张漫画美少女站在灯火阑珊处回眸一笑都该是闭着眼睛的事情吧；
错！简直错得离谱啊！他们或许能画出苍蝇有6条腿，但是画到苍蝇有几头身时就不会画了。“不是吧，连个苍蝇都画不来！”“谁没事观察苍蝇啊？”
“那画个老奶奶走路吧~老奶奶总看到过吧！”唰唰唰，很快老奶奶画好了。“这个老奶奶很年轻嘛，怎么没皱纹啊？走路脊椎一点都不弯，眼角还上扬……”真不知道他们在学校时写生课是怎么上的。动漫专业的毕业生，普遍缺乏或丧失观察的能力，古语云“师法自然”，但他们却如填鸭的鸭子般，是很肥，够斤两，但走两步试试，步履蹒跚啊！
很多学校在设置动漫课程时，本身存在缺陷，加上导师本身的能力和实际经验的匮乏，机械的教学，无创造力的学生，以至于大学四年就培养出一个连基本素描能力都不具备的准专业“人才”。你一定觉得好笑，不好意思，这就是现实。所以毕业出来的应届生，在进入公司或工作室之前有一个学员期（3个月~半年左右），企业不得不重新培训，从头教起，增加了企业负担，学生更觉得自己被压榨了（也的确有无良份子借机收高额学费欺骗学生），两败俱伤。
制作动画电影《魁拔》的青青树公司，在制作的前三年都在培训自己的员工。不是青青树有多伟大，培训员工不遗余力，而更多是无奈之举！学生人体结构不会画，怎么办？先3D建模，模仿动作，然后导出线条，最后学生照着3D线条勾线（业内称描红）。多么无奈啊，但是长此以往描红描下去的员工怎么办呢？真能成为宫崎骏一样的动画大师吗？恐怕很难吧！顶多是个描红熟练工吧。
另一残酷现实是：真正的漫画家不是靠培训出来的，培训出来的只能是熟手。日本的漫画学校就比较务实，漫画专业的本科并不多，更多是职业学校（相当于国内的中专，都不算大专），人家定位很清晰：是为了给漫画家培养助手的，真正的漫画家是在实践和赶稿中被读者肯定后成长的，不是你说自己是漫画家就能是漫画家的！
所以，如果你真的想成为漫画家，请好好练好素描、人体、色彩基础（一般也就三个月就能扫盲了）；然后建议好好“师法自然”观察身边的人和事物，多练习速写；有条件的自学或深造下“表演基础”，肚子痛摸着胃的表演无能者，怎么可能画出生动的人体来！也要有基本的“演员素养”才能当好动漫王国的“导演”——漫画家！
【漫画家的条件三：人的品质（决定了你可以走多远）】
如果一个漫画人，自己都不知道什么叫“真、善、美”，那这人如何能画出“真、善、美”并打动人心的作品来呢？
能招到一个梦想成为漫画家，且画技有一定基础的助理已经是一件万幸的事情的话，那么如果你再对其品质有所要求时，大部分老板恐怕都要失望了。{父母的要求漫画}.
“你有做过志愿者或者义工吗？”这也是面试时，一定会问的问题。但是……但是……截止目前被问到此问题的103人中，只有2位做过超过1周的志愿者，有3位参与过学校的只有1天的志愿者，其他的所有人，没有做过任何志愿者或义工。
某日聊起在澳大利亚的两侄女，一个小学1年级学校就组织到火车站摆地摊卖巧克力，让其学会谋生和自立，是独自摆地摊，没有父母或老师在旁边“护驾”哦！另一个初中就需要到社区免费服务1年（修剪草坪啊什么的），否则就无法毕业！而我们的大学生，未来的漫画家们……居然95%的人只想到自己！
将视线稍稍放宏观一点，你会发现，现在漫画业界面临的问题，也是其他产业甚至社会面临的普遍问题，缺乏信仰、急功近利、不脚踏实地、价值观扭曲……
每每有人呐喊：为什么中国动漫就是这么不争气！
这个问题，很难却也很好回答：作为从MADE IN CHINA到DESIGN IN CHINA的转型大业中动漫这个小分支而言，也无法摆脱大环境的影响。为什么中国足球脚那么臭呢？为什么中国产品缺乏创意呢？为什么山寨者总能暴富而原创者饿死？
呐喊者多之，只缺务实者做之，愿每个想成为漫画家的漫画人都能早日梦想成真。 一定要成为漫画家！
第四篇:《语用题,漫画(含答案)》
语言运用题(漫画)
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。
漫画一般由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③描述画面；④综合考查。
漫画类题型得分策略：
1．概括主题的方法{父母的要求漫画}.
概括漫画的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，联系现实生活中的某些人或事，找出其讽刺或颂扬的对象或行为(有标题的，一般多是标题)，然后挖掘隐含信息，进一步概括提炼画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，由表象到实质，彰显意义。
2．拟加标题的技巧
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体或漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。
3．描述画面的原则
描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时要贯彻以下原则：
注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
4．综合考查题的答题要领
此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来，综合考查学生语言表达简明得体的能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三个方面。做这种题型，要注意考查的角度和要求，可在理解画意的基础上，紧扣画面内容作答。{父母的要求漫画}.
漫画训练题
1、仔细观察下面这幅漫画，回答问题。
(1)简要说明这幅漫画的主要内容。
(2)这幅漫画的主旨是什么？
【解析】 本题考查图文转换的能力。回答第(1)题，要仔细观察画面的内容，
既要抓住画面主要形象——人，还要注意其行为以及画面上的文字信息。回答第(2)
题，则要理解漫画艺术的基本功用，即揭示一定的社会主题。要理解这一主题，就要
通过漫画的外在形式，联系社会实际来分析。
【答案】 (1)画面上，一个戴着眼镜的人坐在草地上，捧着一本封面写着“百
科”两字的书，正聚精会神地看着，身上夹着根钓鱼竿，丝线垂入井中。他的左前方放着一只桶，画的下方写着：“书上说，鱼儿离不开水。”
(2)这幅漫画讽刺了那些死读书、读死书，不能根据实际情况变通的人。
2、根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。要求：(1)概括说明画面主要内容；(2)点明漫画寓意；(3)字数40字～60字之间。
【解析】 审读题干时，注意漫画题目“大扫除”，这是
漫画的主题，注意字数要求。仔细观察画面内容，确定需要表
述的内容。从两个同学手中的工具、头上冒汗的情态及女同学
蹲身的动作可知扫除的辛苦，而班长两手倒背，与同学的劳动状态形成鲜明对比，再联系现实生活中的类似事情，这样漫画寓意就明确了。最后按字数要求规范表述答案即可。
【答案】 画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长却袖手旁观。这幅漫画讽刺了不以身作则的干部。
3、请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过70字。
【答案】 内容：标题是“怀念耗子的滋味”，画面上一只猫，面对盘子里的小鱼，
闭着眼睛在想。
寓意：现代社会，物质生活极大丰富，但却改变不了对自然的追求。
4、仔细阅读下面的漫画，按要求回答题目。
(1)给这个漫画拟一个恰当的题目(不得以
“无题”命名)：
(2)请根据画面的内容，对漫画反映的现象写一则50字左右的
短评。
【解析】 漫画拟题要结合画面内容，抓住漫画的寓意，挖掘出漫画蕴
涵的深刻道理，要注意联系生活，从中洞察出整幅漫画的主要内涵。
【答案】 (1)拟题：招聘(答案不是唯一的，只要能涵盖画面的内容、主旨即可。)
(2)短评：用人单位在招聘时也看中学生的英语水平，以至于学生重视英语却忽略了汉语的学习，实际上，当一个国家的母语教育还未得到切实保证，就盲目地推广外语教育，甚至把外语等同于母语去推广的时候，这是一种本末倒置的现象。当越来越多的中国学生将人生最宝贵的时间，用来死记硬背那些不属于自己民族文化的外语时，其后果必然是学生的畸形发展。(其他答案言之有理也可)
5、给下面的漫画写个题目(不要以“无题”为题)，并写出寓意。
【解析】 解答时，一定要仔细观察画面内容：日历牌上的“中秋节”字样，小
孩子脚下踩的是月饼盒子，而他伸手去拿的是巧克力。由此可联想到中秋节吃月饼的传
统习惯，而小孩子却更热衷于外来节日的现象。漫画讽刺了中外文化冲突下的青年人崇
洋媚外的不良心态。
【答案】 题目：月饼的作用
寓意：指出青年一代受外来文化影响严重，对传统文化的漠视。
6、请描述下面这幅漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。
说明：棒子即玉米，色黄。
【答案】 画面内容：一位厨师笑脸盈盈地拿着一块写着“黄金粥，每
碗5元”的新牌子，替换原来挂在墙上的“棒子粥，每碗5毛”的牌子。
寓意：讽刺了商家在食品的名字上作“文字游戏”来蒙骗顾客，从中牟
利。{父母的要