【话题作文】
第一篇:《他是位性格怎样的人教案 作文(一)》
基础教案设计纸
第二篇:《他是位性格—的人》
她是位性格泼辣的人
34班 张钰岳{他是位性格,的人作文}.{他是位性格,的人作文}.
“哇啊呀呀呀！”
随着一声钝中有尖的音调，只听见沉重而有力的拍打声，她在一声沙哑的惨叫中走进了教室。
她就是威武神勇的我班体委，如果用一个词来形容她，“泼辣”这一词非她莫属，她泼辣的性格就像一匹脱缰的野马。然而为了保持自己在老师心目中的良好形象，又时不时装出一副文静的样子。
她个子不高，身材偏瘦，头后的马尾辫总是梳得比平常人高一截。脸上戴着的的黑边框眼镜在她走路时总是有节奏地跳动着。樱桃般的嘴里总是嚷着：“差不多，差不多！” 穿着一身红白黑相间的校服，与其说是校服，倒不如说是她的铠甲。{他是位性格,的人作文}.
说到她的泼辣，还有一件事。这件事情会让你给她一个大大的“赞”。 一天，学校组织了一场打雪仗。她是我们男生的重点报复对象之一。男生们都不约而同地找到了她，只见人人都拿着一枚枚拳头大的雪球，她仿佛预料到了将要发生的事，便从地上抓起一把雪，迅速揉成了一个“迷你”版的雪球，说时迟，那时快，几枚雪球已朝她飞去了。
她毫无惧色，嘴角浮现出不易察觉的笑意，向后退了几步，雪球离她只有一点距离了，她一闪，闪到了雪球的侧面，用脚猛一踢，雪球裂开了，不，是爆开了。这时，又有雪球向她飞去，她一闪，闪到了后方，只看见她飞奔向那
几个男生，抛出那小小的雪球，雪球笔直地冲向前方，翻滚着，击中了一个拿着雪球的男生，趁他拍打身上的雪时，她一把夺过他手中的雪球，迅速地把那雪球分成三份，分别扔向另外三个人。
万万没想到，还有一个人，从她的背后伴随着“啊～～”的喊声，投出了最后的一颗雪球。当她听到声音时，敏捷地转过身来，但是来不及了，看到她握紧了拳头用力向外一挥，打中了那个雪球，雪球被打得四处飞散。{他是位性格,的人作文}.
就这样，她在短短几分钟击败了五个男生。她就像一位威武的战将，站在寒风中。
是不是有些“女汉子”的味道呢？她就是我们班的体育委员—陈钰儿。
第三篇:《他是位性格要强的人》
他是位性格要强的
建湖县汇文实验初中教育集团 城北校区
七（5）班 李冠龙
有一个人，总是不达目的誓不罢休；有一个人，总是掘着牛脾气去把一件事情做完。他总是用所谓的“迟钝”来掩示自己的要强。可是有时候，这一点连他本人都不知道。{他是位性格,的人作文}.
他小时候就很要强。当比他高出半截身子的柜子上面有他喜欢吃的零食时，他就开始努力了。先是用他那时短小而肥嘟嘟的胳膊去够，可是通常都是白费力气。可他还不放弃。他用他对食物的热衷来转化为能量，用小短腿来弹跳，可食物却仍不给他面子。这不能使他气馁。他又用尽力气搬来一张小板凳，站上去踮起脚来去触碰食物。就在即将抓到零食的一刹那，他一个重心不稳，就趴在了地上。母亲把他扶了起来，拍了拍他身上的灰，又帮他去拿零食。可他用嘟嘟囔囔但却十分倔强的语气拒绝了母亲。他又一次跳上了板凳，费尽力气让手向上一点一点地挪动，当他再一次抓住零食时，他用力一拉，终于把食物拿了下来。于是，他开始了狼吞虎咽。站在一旁的母亲看得是哭笑不得，可眼里却折射出了一丝敬畏。
后来他大了一点，步入了小学，可要强的性子却依旧没有改变。当他遭遇难题时，他总是会在下课时，一个人独自呆在教室里静静思考。那时的他，很少有朋友，因此总会一个人把问题默默解决。可是，这毕竟是一个艰难的过程。有时，即使
放学铃声打响，他也不会那么早离开教室。他往往会把问题在这时解决，因而导致很晚才回家。纵然父母会因此而对他进行批评，他也依旧不能掩盖住自己靠努力解决问题的喜悦。记得一次象棋比赛，当对手占尽优势，用略带讥讽的意味劝他认输时，他沉默不语，继续思考着对策。用认真而执着的态度来掩示自己心中的怒火。对手得意忘形，可当对手回过神来发现自己已经失去优势、必败无疑时，对手竟自己认了输。他不屑一顾，用鄙夷的目光无视对手的存在时，他又因为坚持而获得了荣誉。{他是位性格,的人作文}.
其实，类似的事情还有很多。可是我要告诉你们的是——刚才我一直诉说“他”其实都是我自己。也许我的确太过于逞强好胜，可我却坚信：这极有可能是我人生路上的一笔宝贵财富。
因而，我不能停止前进，我必须我的要强来创造明天！
[指导老师 刘德霞]
第四篇:《他是位性格—的人》
他是位性格乐观的人
初一 34班 胡煜
我的同桌，武宇轩，他是位性格乐观的人。
他整个人就是一个圆滚滚的肉球，像极了可爱的不倒翁。他的脑袋也是一个圆球，上面镶嵌着一对如黑宝石般的小眼睛。还有那状如蚕豆的两片耳朵，再配上极富肉感的嘴唇，加上同样肉乎乎的胳膊和腿，组成了一个人见人爱，花见花开的武宇轩。
那天，他的宝贝——一颗胶带缠成的球丢了，我俩到处寻找了好一会儿也不见它的踪迹。他直起身子，一屁股坐回椅子上，哈哈一笑，对我说：“这个家伙抛弃了我这个主人，另觅新欢去了。不过我预感它一会儿就会回来。”说完便去写作业了，脸上带着一丝悠闲，还哼着一首小曲，脚尖上下颤着，完全看不出他丢失宝贝后的焦急。换做别人，还不急得跳脚？过了一会儿，他站起身想要去打水，锐利的目光一扫满是灰尘的墙角，便发现了那个隐藏在灰尘中的胶带球。 武宇轩眼中闪过一道欣喜的光芒，打了个响指，弯下腰捡起了胶带球，并用手轻柔地拂去上面的灰尘。武宇轩边开心地笑边对我说：“我以后一定要做个预言家！”我被他的乐观折服了，不由得为他竖起了大拇指。
就在今天，老师刚刚发下寒假作业。那如山般的寒假作业压得我们喘不过气来，许多同学在教室里叫苦连天，埋怨着上天的不公。唯有武宇轩笑着说道：“根据经验，今年的春晚肯定不咋地，想象一下，当我们在鞭炮声中写完这些作业后，说不定会成为下一个莫言呢！”“哈哈哈哈""”教室里一片哄笑，教室里幽怨的气氛也缓解了许多。武宇轩的这席话，简直是搞笑而又精辟！
乐观、开朗、笑口常开，这就是我们34班武宇轩最真实的写照。在生活中，他的乐观使他无忧无虑，也使我们从中得到了许多欢乐与启示。让我们学习武宇轩的乐观，做一个无忧无虑的人！