【话题作文】
第一篇:《少年中国说全文阅读》
少年中国说全文阅读：
出处或作者：梁启超
日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国，是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶，是何言，是何言！吾心目中有一少年中国在。
欲言国之老少，请先言人之老少。惟思既往也故生留恋心，惟思将来也故生希望心；惟留恋也故保守，惟希望也故进取；惟保守也故永旧，惟进取也故日新。惟思既往也，事事皆其年已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心，惟行乐也故盛气；惟灰心也故怯懦，惟盛气也故豪壮；惟怯懦也故苟且，惟豪壮也故冒险；惟苟且也故能灭世界，惟冒险也故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照，少年人如朝阳；老年人如瘠牛，少年人如乳虎。此老年与少年性格不同之大略也，梁启超曰：人固有之，国亦宜然。
造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。彼老朽者何足道？彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。
少年中国说全文翻译：
日本人称呼我们中国，一张口就叫老大帝国，再张口还是叫老大帝国。这种言论，大概是沿袭着西洋人的说法翻译过来的。唉！我们中国难道果真是老了吗？我梁启超说：不！这是什么话，这是什么话！在我的心目中只有一个少年中国存在。
要想谈论国家的老少，请先让我谈谈人的老少。老年人经常怀念往事，年青人常常思索未来。正因为怀念往事，所以产生了一种留恋的心情；正因为展望未来，所以产生了一种希望的信心；正因为留恋过去，所以思想保守，正因为希望着未来，所以勇于进取；正因为保守，所以永远守旧，正因为进取，所以日日求得更新。正因为思念往事，而每件事都是自己已经经历过的，所以只知道墨守陈规；正因为思索未来，而每件事都是自己从没有经历过的，所以常常敢于打破常规。老年人常常多忧多虑，年轻人常常喜欢游戏娱乐。正因为多忧多虑，所以就心灰意冷，正因为娱乐欢欣，所以就精神旺盛；正因为心灰意冷，所以胆怯懦弱，正因为精神旺盛，所以豪迈雄壮；正因为胆怯懦弱，所以得过且过，正因为豪迈雄壮，所以敢于冒险；正因为苟且求存，所以使世界毁灭，正因为敢于冒险，所以能创造世界。老年人经常厌弃做事，年轻人经常喜好开拓新的事业。正因为厌弃做事，所以常常感觉任何事情没有什么可做的；正因为喜好开拓新事业，所以常常觉得没有什么不可以做的。老年人好象夕阳晚照，年轻人好象初升的朝阳；老年人精力疲惫好象瘦弱的牛，年轻人朝气蓬勃好象初生的虎。这些就是老年人和年轻人性格不同的大致情形，我梁启超认为：人本来就有这种区别，一个国家也应该这样。
我认为造成现在这样的老大中国的情形，是中国老朽官僚的冤孽罪恶，创建将来的少年中国，是中国年轻人的责任。那些老朽腐败的官僚还有什么值得称道的呢？他们跟这个世界
作别的日子不远了，然而我们年轻人却是新到这个世界，从而跟它结下缘份的。如果全国的年轻人果真都是青春年少，那么我们中国将成为新兴的国家，它的发展进步是不可估量的。如果全国的少年也成了老朽，那么我们中国就象过去一样仍然是落后的国家，它的灭亡也就指日可待了。所以今天的责任，不在于他人，全在我们年轻人的肩上，年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧；年轻人富有，国家就富有；年轻人强盛，国家就强盛；年轻人独立，国家就独立；年轻人自由，国家就自由；年轻人进步，国家就进步；年轻人胜过欧洲人，国家就胜过欧洲；年轻人在世界上称雄，国家就在世界上称雄。旭日东升，前程光明；黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡；潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃；幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐；雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石；珍奇的鲜花含苞待放，万木逢春，生机勃勃；宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。美好啊，我们年轻的中国，跟青天一样不会衰老！壮丽啊，我们年轻的中国，同国土一样万寿无疆！
少年中国说对照翻译：
日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国，是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶，是何言，是何言！吾心目中有一少年中国在。
日本人称呼我们中国，一张口就叫老大帝国，再张口还是叫老大帝国。这种言论，大概是沿袭着西洋人的说法翻译过来的。唉！我们中国难道果真是老了吗？我梁启超说：不！这是什么话，这是什么话！在我的心目中只有一个少年中国存在。
欲言国之老少，请先言人之老少。惟思既往也故生留恋心，惟思将来也故生希望心；惟留恋也故保守，惟希望也故进取；惟保守也故永旧，惟进取也故日新。惟思既往也，事事皆其年已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心，惟行乐也故盛气；惟灰心也故怯懦，惟盛气也故豪壮；惟怯懦也故苟且，惟豪壮也故冒险；惟苟且也故能灭世界，惟冒险也故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照，少年人如朝阳；老年人如瘠牛，少年人如乳虎。此老年与少年性格不同之大略也，梁启超曰：人固有之，国亦宜然。
要想谈论国家的老少，请先让我谈谈人的老少。老年人经常怀念往事，年青人常常思索未来。正因为怀念往事，所以产生了一种留恋的心情；正因为展望未来，所以产生了一种希望的信心；正因为留恋过去，所以思想保守，正因为希望着未来，所以勇于进取；正因为保守，所以永远守旧，正因为进取，所以日日求得更新。正因为思念往事，而每件事都是自己已经经历过的，所以只知道墨守陈规；正因为思索未来，而每件事都是自己从没有经历过的，所以常常敢于打破常规。老年人常常多忧多虑，年轻人常常喜欢游戏娱乐。正因为多忧多虑，所以就心灰意冷，正因为娱乐欢欣，所以就精神旺盛；正因为心灰意冷，所以胆怯懦弱，正因为精神旺盛，所以豪迈雄壮；正因为胆怯懦弱，所以得过且过，正因为豪迈雄壮，所以敢于冒险；正因为苟且求存，所以使世界毁灭，正因为敢于冒险，所以能创造世界。老年人经常厌弃做事，年轻人经常喜好开拓新的事业。正因为厌弃做事，所以常常感觉任何事情没有什么可做的；正因为喜好开拓新事业，所以常常觉得没有什么不可以做的。老年人好象夕阳晚照，年轻人好象初升的朝阳；老年人精力疲惫好象瘦弱的牛，年轻人朝气蓬勃好象初生的虎。这些就是老年人和年轻人性格不同的大致情形，我梁启超认为：人本来就有这种区别，一个国家也应该这样。
造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之
责任也。彼老朽者何足道？彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。
我认为造成现在这样的老大中国的情形，是中国老朽官僚的冤孽罪恶，创建将来的少年中国，是中国年轻人的责任。那些老朽腐败的官僚还有什么值得称道的呢？他们跟这个世界作别的日子不远了，然而我们年轻人却是新到这个世界，从而跟它结下缘份的。如果全国的年轻人果真都是青春年少，那么我们中国将成为新兴的国家，它的发展进步是不可估量的。如果全国的少年也成了老朽，那么我们中国就象过去一样仍然是落后的国家，它的灭亡也就指日可待了。所以今天的责任，不在于他人，全在我们年轻人的肩上，年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧；年轻人富有，国家就富有；年轻人强盛，国家就强盛；年轻人独立，国家就独立；年轻人自由，国家就自由；年轻人进步，国家就进步；年轻人胜过欧洲人，国家就胜过欧洲；年轻人在世界上称雄，国家就在世界上称雄。旭日东升，前程光明；黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡；潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃；幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐；雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石；珍奇的鲜花含苞待放，万木逢春，生机勃勃；宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。美好啊，我们年轻的中国，跟青天一样不会衰老！壮丽啊，我们年轻的中国，同国土一样万寿无疆！
少年中国说朗诵稿
第一幕：
背景音乐：沉思（演奏时间5分钟）
舞蹈（1-2分钟）
同时，开场白（增加内容）：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：这是一个承前起后的时代。
甲：这是一个日新月异的时代。
乙：这是一个继往开来的时代，
甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。 甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。 乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
乙：请欣赏《少年中国说》梁启超。
第二幕：（朗诵时间约2分半钟）
背景音乐：英雄的黎明（三分钟）
齐：《少年中国说》梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。 甲: 少年中国者, 则中国少年之责任也.
乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 丙:少年智则国智，少年富则国富；
丁：少年强则国强，少年独立则国独立；
戊:少年自由则国自由，少年进步则国进步；
己：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
甲：少年雄于地球则国雄于地球。
乙：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 丙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 丁：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 戊：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
己：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。甲：美哉我少年中国，与天不老！
乙：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆
(最后一句合拍)
第二篇:《九年级古文阅读试题无答案》
陈涉世家
1、陈涉少年时期远大抱负的句子：
2、陈涉起义的直接原因：
根本原因：
起义的导火索：
3、起义的策略口号是：
4、陈涉关于富贵贫贱不旦在天且道出千古志士之胸臆的句子：
5、“诈自称公子扶苏项燕”的目的是：
6、“广故数言欲亡”的目的是：
7、写起义队伍迅速壮大的句子：
8、假借公子扶苏项燕起义原因的句子：
“吴广以为然”中的“然”指代的内容是：
9、起义的三个步骤是：
10、二人所做的舆论准备（威众之策）是：
这样做的目的是：
11、陈涉在分析当时形势和起义前途时得出（ ）的结论，他的主要根据
有二：一是从客观情况说是因为（ ），具有群众基础；从主观上说是因为提出了（ ）这一顺应民心、具有号召力的起义策略。( )是起义的第一步，最能激励众人反抗决心的一句话是：{少年啊宾全文阅读无}.
唐雎不辱使命
1、安陵君为什么不愿意拿安陵和秦国交换？
2、唐雎不畏强暴，以死抗争，迫使秦王明白了什么道理？
3、面对秦王的恫吓，唐雎针锋相对的以“布衣之怒”相诘，并以（ ）三件惊天地泣鬼神的事件回击秦王。
4、作者如何将唐雎和秦王对比，从而突出人物性格特征的？
5、天子之怒的后果是：
6、秦王认为布衣之怒如何？
唐雎认为布衣之怒如何？
7、唐雎引用专诸、聂政、要离三个人物事件有何作用？
8、你知道古代那些不辱使命的事例？
9、用自己的话简要回答唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从而看出唐雎是怎样一个人？
10、外交辞令往往委婉含蓄、隐藏着潜台词，请说出下列句子的潜台词是什么。 公亦尝闻天子之怒乎？
与臣而将四矣。
11、唐雎表白要与秦王拼命的句子是：
12、唐雎要跟秦王拼命的行动是：
13、第一段秦王语言里隐含什么意思？可以看出秦王怎样的态度？
14、唐雎要与秦王拼死斗争的句子是：
结合全文看唐雎有那些性格特点？
得道多助，失道寡助
1、孟子主张施行仁政统一天下强调地利不足恃的句子是：
2、点名全文主旨的句子( 或本文最终阐明的道理是)：
3.、文中的君子指什么人：
作者认为域民固国威天下应该靠什么：
4.、君子战必胜的条件是什么:
5、得道的君主战争的结果是什么:
6、孟子认为决定战争胜负的要素是（ ），其中最主要的因素是
（ ），从而反映出孟子（ ）的思想。
7、全文论述的中心句是：
作者围绕他展开论述其意图是借战争阐述（ ）。
8、全文通过对天时地利人和三者的比较阐述了（ ）对战争胜利的决定性作用，从而阐明了（ ）的必要性，从而反映出（ ）的政治思想。
9、第四段从正反两方面论证了（ ）的重要性，推出了（ ）的结论。
10、文中阐明施行仁政有巨大功效的句子是：
11、由得道多助失道寡助的观点作者得出的结论是：
12、文中的排比句域民…………兵革之利有何作用？
生于忧患 死于安乐
1、成语居安思危和孟子二章中的（ ）都是告诉人们要有忧患意识。
2、本文从反面论述没有忧患给国家带来危害的句子是：
3、本文指出一个人要想成就大业，必须做到：
4、本文说明人才经过艰苦磨砺的作用是：
５、高度概括历史上大量亡国事实的句子是：
６、本文的中心论点是：
７、本文论述的重点是（ ），死于安乐这个观点只用（ ）一句来证明。
８、第二段主要阐述的是要成就大业必须先经受一番苦难磨练的道理，其中阐述在
思想上磨练的句子是：
生活上受磨练的句子是：
行动上受磨练的句子是：
９、揭示国家灭亡的句子是：
１０、孟子主张人要成才首先要经历磨砺的句子是：
１１、作者认为国家长盛不衰就需要有（ ）和（ ）。
１２、你认为文中列举的六个人物在其人生发展的过程中有什么样的共同点？
１３、本文体现了孟子怎样的人才观？
１４、本文论证死于安乐的句子是：
１５、本文采用层层论证的方法，即由（ ）说到（ ），从（ ）两个方面论证。 １６、列举经历磨练而成大业的事例：
１７、请写出与本文中心论点相接近的名言：
１８、开头列举古人的事例有何用意？
１９、结合自己的实际，谈谈你对生于忧患，死于安乐的理解。
２０、孟子认为只有逆境才能造就人才，你对此有何看法？请简要说明。
鱼我所欲也
1、点明中心论点的句子是：