【话题作文】
第一篇:《感恩的心,感谢有你们》
公元2014年10月27日，农历闰九月初四，查找中国传统历法可知，这是自1832年，即清道光十二年以来，第一个闰九月，时隔184年之久，也算是真正意义上的百年一遇了。《左传》上说：“闰以正时，时以作事，事以厚生，生民之道。”农历九月，俗谓三秋，是一年一度瓜熟蒂落、年丰时稔之时也。若以天人感应论之，九月之后又多一闰，岂非物阜民丰、河清海晏之兆乎？我出生于农历一九八九年九月初四的黄昏时分，因此，每年的这个时候就成了我的生日。在我的家乡，也许是物质匮乏，也许是传统观念浓厚，除了家中的老人，许多父母都不会特意为小孩子或年轻人举办一场隆重的生日会。当然，对于天真无邪、顽劣成性的我们来说，经常会在繁重的课业负担或快乐的嬉戏当中把自己的生日遗忘，直到过了很久，才会想起来：哦，前几天是我生日啊！到了2009年秋，我来到湖北襄阳上大学，在生日会、节日会等名目繁多、各式各样的同学聚会中，我才不会把我的生日忘记了，甚至就像刚分手没多久的恋人一样，越想忘记，反而记得更加清楚。2013年，完成毕业论文答辩后，我正式参加了工作，直到如今。今年的公历9月27日，也就是上个月的这个时候，是我毕业后的第二个生日，而这个生日，给我留下了永远也不会忘记的惊喜、温暖与感动。尤其是在今天，我一直回想着当时的点点滴滴，回想着哪些带给我丰厚精神财富的人，他们的身影，始终在我心头飘荡，无法释怀。事情的缘由是这样的。今天上午，上班后，我打开电脑，登陆QQ，首先看到了同部门的赵俊林发来的“生日快乐”四个字，让我心头立即涌起了一股暖意。紧接着，又连续收到了来自同事、同学、网友，包括大学时的女朋友等等，都发来了各式各样的生日祝福。看着这些祝福，我心里开始滚烫了，我开始细细回味，在上一月的这一天，我与大学时的好兄弟刘文录，现今的同事兼好朋友王丹、冯泽玮、张静、张会元、廉金燕度过的一场难忘的、一想起就会让我流下热泪的生日聚会。9月26日下午15时零4分，我突然收到了这样一条微信：坤坤，生日蛋糕我已经订好了，不要让她们做了，以免重复。看名字，是王丹发来的。看到这条微信，我的心中刹那间五味杂陈，惊喜、激动、震惊、感动、温暖""莫可名状。千言万语，化作这样一条苍白无力的回复：感动无以言表，谢谢！这时，我才想到，在某一次我们几个人聚餐闲聊的时候，我对他们说，下个星期六是我生日哦。当时也只是随便说说，以为没几个人会在意。但是，事实证明，我错了，他们几个，不但清清楚楚的记住了这一天，还在暗中为我策划了一场生日会，从订蛋糕、聚餐，到唱歌，每一个环节都计划的井井有条，就等到时候给我一个大大的惊喜。想到这里，我当时还有些愧疚，这是给我举办生日会啊！这一切理应都是我坐的呀！你们！你们怎么可以如此费心呢！我何德何能啊！到了第二天，也就是9月27日，星期六，天下着小雨，我们一行人来到了位于大庆东路的一家餐馆，一场特意为我举办的生日会开始了。大家以相互敬酒的方式，表达了同事之间真挚的感情。觥筹交错、大快朵颐间，气氛热烈，其乐融融。平时不苟言笑、木讷内向的我，脸上笑成了一朵花。特别是张会元，从小到大从未喝过一滴酒，这次，她也破戒喝了起来，在酒精的作用下，满脸晕红，艳丽无比。吃完饭后，大概16时左右，我们来到人民广场好声音KTV，取回了预定好的生日蛋糕。当25支蜡烛点燃，生日祝福歌响起，我已沉浸在了温暖、感动凝聚成的海洋当中，情不自禁，热泪涌出。已经有七分醉的我，拿起了话筒，哽咽着说出了以下几句话：“非常感谢王丹老师，为我的生日花费了这么多的心血，而这感谢，是无法用语言表达的。也非常感谢冯泽玮、张静、张会元、廉金燕几位老师及大学时的好兄弟刘文录，你们给我带来了太多太多的感动，太多太多难忘的回忆""”说到这里，我已激动地说不出任何话了。这时候，只听见王丹和其他人异口同声说：“我们是一辈子的朋友！”听到这句话，我坚定地说：“你们都是当今世界上最好的人，从今往后，无论何时何地，我都会永远和你们每个人保持联系，直到永远！”说到这里，每个人都很激动，现场鼓起了热烈的掌声，我接着用这样一段话做了收尾：“一个四五十岁的人，还没什么成就，我们可以小瞧他，但是，一个二十多岁的年轻人，如果也没什么成就，我们则没有任何理由
去小瞧他！我相信，大家的未来，一定是辉煌而光明的！”群情振奋，慷慨激昂，温暖感动中，一向酒量极差、饮少即醉的我，竟然喝了一杯又一杯，也没有醉。并且，也不善于唱歌的我，竟然当起了“麦霸”。我也不知道自己究竟唱得怎么样，但我看到大家投向我的目光，都是带着欣赏和鼓励的。""岁月荏苒，一个月的时间稍纵即逝，又到了闰九月初四，在我记忆当中，如果一个人的生日逢上了闰月，就以第一个月的时间为准。因此，对于这“第二次生日”，我原本也没放在心上。但就像上一次一样，我没放在心上，并不代表各位亲人朋友、同事同学没放在心上，大家还是以不同的方式表达了对我的祝福。这些温暖的记忆，将会是我巨大的精神财富，我会记着每个人，怀揣着每份感动，带着最好的心态，踏着最坚实的步伐，走向每一天。“滴水之恩，当涌泉相报”，我也许没有“涌泉”，但我会牢记每一份恩情，在每个早期的黎明，每个不眠的夜晚，每个蓦然回首的瞬间，双手合十，捻土为香，为每一个帮助我、关怀我的亲人、贵人、恩人、朋友祈福！
第二篇:《十岁生日主题班会-我的成长-感谢有你》
我的成长，感谢有你
—— 三年级十岁生日主题活动
上海民办弘梅小学 陈俊梅
年级：三年级
设计背景
十岁，意味着人生即将迈入一个全新的阶段。每年，当三年级的孩子十岁时，为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日，我校都为三年级全体学生举行隆重的集体生日活动。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记，具有里程碑式的意义。而主题活动采取年级集体开展的形式，也能给学生留下更深的印象。
教育目标
1． 以“十岁生日”为契机，引导学生认识到生命的价值，母爱的伟大，教育学
生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。
2． 将生命教育融入活动过程，让学生体会母亲孕育生命的艰辛。通过“一首诗、
一张卡、一束花、一份情”向养育自己十载的父母表达感恩之情。
3． 激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。
活动准备
1． 发《告家长书》，请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷切期望；请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。
2． 在一（3）班排好座位，做好会场的布置工作：在黑板上画上用蜡烛拼成“今天我十岁啦”字样。
3． 给每位学生准备好一份点心（一块小蛋糕），会场中央放上大蛋糕。
4． 准备生日蜡烛、文件夹、感恩卡和康乃馨。
活动过程
序幕 今天，我十岁了
Prelude: We are ten years old today!
（轮滑表演，揭开活动序幕。学生轮滑表演队手执五彩气球绕场二三周。） 主持1： 亲爱的爸爸妈妈，
主持2： 亲爱的老师们，
主持3： 亲爱的小伙伴们，
主持4： Dearest Parents and Teachers, Students and Classmates. Welcome everyone!
齐： 大家上午好！
主持1： 在父母、老师的培育下，我们迈入了人生的第十个年头。
主持2： 十岁，人生十岁！怎能不让我们兴奋和激动！
主持1： 十年前，我们呱呱坠地，来到了这个五彩缤纷的世界。
主持2： 我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱，
主持3： 我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。
主持4： 如今，我们在家长、老师的指导下，学会自主。
主持1 、2： 一棵棵小树长出第十圈年轮，
主持3 、4： 一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。
主持1： 让我们一起向全体同学道一声：
齐： 生日快乐！Happy Birthday!
主持1： 在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰！
主持4： With the arrival of the spring, we’re together to celebrate our 10th birthday! Let’s enjoy it now!
主持1： “我十岁了”生日聚会，
齐： 现在，开始！
主持2： 瞧，美丽的水姑娘也来庆贺我们的生日了！请欣赏开场舞《水姑娘》！ （开场舞：《水姑娘》）
第一幕 生命的孕育
the 1st Chapter: the Pregnancy of New Life
（舞蹈结束，主持人1 、2 、4 上场。 播放录音： 新生儿的啼哭声） 主持1： 听，这是什么声音？是一个健康的小生命在用嘹亮的声音向世界宣告他的来临！
主持2： 小伙伴们，你们是否想知道，十年前，当我们的父母得知，他们即将为人父、为人母时，是怎样的心情？让我们来听听爸爸妈妈的心里话吧。仔细听哦，也许你的父母就在其中呢！
主持4： Today, let’s listen to the sincere words from some of our parents! （家长代表上台叙述得知怀孕时的心情，同时滚动播放照片。）
主持1： 我们的降临，是父母生命的延续，这份血脉的传承带来了希望，同时也带来了责任。小伙伴们，你的妈妈是否告诉过你，那十月怀胎的艰辛？
主持2： 虽然这些记忆距今已十年，但相信这些点点滴滴的感受将永远留在父母的心里，直到永远。
主持2： 让我们用掌声请出小廷同学的妈妈，为我们讲讲她怀孕的故事吧！（家长讲述时．播放怀孕日记片段。）
（家长退场，主持人1、2上场。）
主持1： 宝宝在妈妈的肚子里要住上九个多月，随着宝宝一天天长大，妈妈的肚子也一天天地鼓了起来，身体负担一天天地加重了。
（多媒体出示图片）
主持2： 是啊！妈妈怀着我们，如同抱着一个十多斤重的大沙袋，连呼吸、走路都很吃力，更不用说还要上下楼梯、做家务，甚至照常工作。你想不想亲身体会一下妈妈怀宝宝时的辛苦呢？（每班派代表做体验游戏“十月怀胎”） （游戏：“妈妈，您辛苦了！”）{感谢有你帮我过生日}.
第二幕 感恩的心
the 2nd Chapter: Grateful Hearts
主持2： 谁言寸草心，报得三春晖。让我们由衷地道一声： 亲爱的爸爸妈妈，我们感谢你们！
主持4： Dearest Mothers and Fathers, you have worked so hard! Here are some poems read with music. Let’s give them our warm applause! 主持1： 请欣赏配乐诗朗诵，掌声有请！（多媒体出示）
（幕开，诗朗诵《金香木花》。）
领诵1： 五月份的第二个星期日是母亲节，人说：“孩子的生日，是母亲的难日。”在今天这个特殊的日子里，让我们手捧鲜花，面向父母，饱含深情地送上印度诗人泰戈尔献给母亲的名篇——《金香木花》。
领诵2： 请小伙伴们看一看自己的座位底下，取下这一支支美丽的康乃馨：黄色，代表对母亲的感激之情！粉红色，祈祝母亲永远美丽年轻！深红色，祝愿母亲健康长寿！提前祝福天底下所有的妈妈们——母亲节快乐！
（幕闭，朗诵结束，课本剧开始。）
（主持人2 、4 上场）
主持2： 三（4）班的同学正在为妈妈的生日挑选礼物呢！你看，她们来了。请欣赏课本剧《送给妈妈的礼物》。（演出课本剧《送给妈妈的礼物》） 主持4： Let’s enjoy the drama the Gift to Mother form them. 主持2： 掌声有请。（多媒体出示）
第三幕 成长的足迹
the 3rd Chapter: the Footprint of Growing up
（一）
（幕闭，课本剧结束，表演唱开始.）
（主持人2 、3 上场）
主持2： 十年前，父母给了我们生命。十年来，我们经历了托儿所、幼儿园，如今成了平和学校三年级的小学生。
主持3： 在平和学校，我们三年级的177个小伙伴彼此关爱，共同成长，组成了一个快乐的大家庭。伴随着父母的期望，我们渐渐长大。
主持2： 在平和学校美丽的校园里，我们快乐地成长。
主持3： 我们学到的本领也越来越多。
主持2： 我们的生活多么幸福，我们的未来充满希望！ 请欣赏歌曲，第一首 we are the people of the 21st century, 第二首《萤火虫》，掌声有请！ （二）
主持1： 为了开拓我们的眼界，学校每个学期都会组织丰富的社会实践活动。让我们回顾一下那些让人记忆犹新的片段吧。
主持4： Please watch some pictures about our colorful social activities.（多媒体出示照片）
（三）
主持1： 十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生，
主持2： 庆祝我们的成长。
主持1： 我们的成长牵动着父母的心，
主持2： 我们的点滴进步牵动着老师的心。
主持1： 我们骄傲：书法、绘画、弹琴，样样都会。
主持2： 我们自豪：英语、科技、电脑，硕果累累；
主持1： 我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：
主持2： 我们真棒！
（个人才艺表演）
第四幕 生日的祝福
the 4th Chapter: Blessing on Birthday
第三篇:《十岁生日主题班会-我的成长-感谢有你》
我的成长，感谢有你
—— 三年级十岁生日主题活动
上海民办弘梅小学 陈俊梅
年级：三年级
设计背景
十岁，意味着人生即将迈入一个全新的阶段。每年，当三年级的孩子十岁时，为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日，我校都为三年级全体学生举行隆重的集体生日活动。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记，具有里程碑式的意义。而主题活动采取年级集体开展的形式，也能给学生留下更深的印象。
教育目标
1． 以“十岁生日”为契机，引导学生认识到生命的价值，母爱的伟大，教育学
生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。
2． 将生命教育融入活动过程，让学生体会母亲孕育生命的艰辛。通过“一首诗、
一张卡、一束花、一份情”向养育自己十载的父母表达感恩之情。
3． 激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。
活动准备
1． 发《告家长书》，请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷切期望；请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。
2． 在一（3）班排好座位，做好会场的布置工作：在黑板上画上用蜡烛拼成“今天我十岁啦”字样。
3． 给每位学生准备好一份点心（一块小蛋糕），会场中央放上大蛋糕。
4． 准备生日蜡烛、文件夹、感恩卡和康乃馨。
活动过程
序幕 今天，我十岁了
Prelude: We are ten years old today!
（轮滑表演，揭开活动序幕。学生轮滑表演队手执五彩气球绕场二三周。） 主持1： 亲爱的爸爸妈妈，
主持2： 亲爱的老师们，
主持3： 亲爱的小伙伴们，
主持4： Dearest Parents and Teachers, Students and Classmates. Welcome everyone!
齐： 大家上午好！
主持1： 在父母、老师的培育下，我们迈入了人生的第十个年头。
主持2： 十岁，人生十岁！怎能不让我们兴奋和激动！
主持1： 十年前，我们呱呱坠地，来到了这个五彩缤纷的世界。
主持2： 我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱，
主持3： 我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。
主持4： 如今，我们在家长、老师的指导下，学会自主。
主持1 、2： 一棵棵小树长出第十圈年轮，
主持3 、4： 一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。
主持1： 让我们一起向全体同学道一声：
齐： 生日快乐！Happy Birthday!
主持1： 在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰！{感谢有你帮我过生日}.
主持4： With the arrival of the spring, we’re together to celebrate our 10th birthday! Let’s enjoy it now!
主持1： “我十岁了”生日聚会，
齐： 现在，开始！{感谢有你帮我过生日}.
主持2： 瞧，美丽的水姑娘也来庆贺我们的生日了！请欣赏开场舞《水姑娘》！ （开场舞：《水姑娘》）
第一幕 生命的孕育
the 1st Chapter: the Pregnancy of New Life
（舞蹈结束，主持人1 、2 、4 上场。 播放录音： 新生儿的啼哭声） 主持1： 听，这是什么声音？是一个健康的小生命在用嘹亮的声音向世界宣告他的来临！
主持2： 小伙伴们，你们是否想知道，十年前，当我们的父母得知，他们即将为人父、为人母时，是怎样的心情？让我们来听听爸爸妈妈的心里话吧。仔细听哦，也许你的父母就在其中呢！
主持4： Today, let’s listen to the sincere words from some of our parents! （家长代表上台叙述得知怀孕时的心情，同时滚动播放照片。）
主持1： 我们的降临，是父母生命的延续，这份血脉的传承带来了希望，同时也带来了责任。小伙伴们，你的妈妈是否告诉过你，那十月怀胎的艰辛？
主持2： 虽然这些记忆距今已十年，但相信这些点点滴滴的感受将永远留在父母的心里，直到永远。
主持2： 让我们用掌声请出小廷同学的妈妈，为我们讲讲她怀孕的故事吧！（家长讲述时．播放怀孕日记片段。）