【 – 写作指导】
第一篇:《热爱( )的我作文导写》
“热爱 的我”写作指导与满分作文鉴赏
一、题目呈现（50分）
进入初中了，我们都希望相互了解，那么，就拿起笔，通过作文，来写一写自己吧。相信通过你的生花妙笔，一定能够展现一个独具风采的你。
请以 “热爱 的我”为题写一篇文章，横线上填一个合适的词语，作为标题。可以介绍你的爱好，记叙你的经历、体验，也可以抒发感受、表达看法等。不少于600字。
张老师讲作文：“热爱（ ）的我”写作技巧，作文鉴赏与学习
二、作文指导——“热爱（ ）的我”
（一）半命题作文的填词要求与方法：
①所填的词必须符合语法规范（热爱是动词，后面应该填可以受它支配的名词：物品、活动、科目等等，如“热爱动物、语文、诗词的我”。也可以是活动性的动词（如热爱游泳、学习、读书）。但是，不能出现搭配不当词语，如“热爱（快乐、无私、自信）的我”？这些就是搭配不恰当的不合格的作文）
②最好填三选一。即在草稿上能够填充3个不同的题目，然后再选一个自己最有话可说，最有生动的内容可以写的一个……以便打开思路，确保选优，能够写出并写好。如热爱（生活、动物、读书）的我，就可以在比较中选优，喜爱宠物的，可以选“热爱动物的我”；爱看书的可以选“热爱读书的我”。至于“热爱生活”则最好不选择，因为这个话题太大了，不易于构思写作。
（二）确定写作的重点
（一）对于“热爱（ ）的我”这个题目，要思考一下：重点写什么，才能够突出中心？——1
爱”，就可以写出高分作文。
2、怎样才能写好“热爱”呢？这就要思考一下：热爱某个事物，必然会有哪些表现？哪些行为？哪些心理（含想象、期盼）？哪些习惯？哪些动作语言？写哪些细节可以表现自己的热爱？如何点面结合写丰富？如何抒情议论深化感情？【如果不思考这些，那就是不善于审题和构思，那样写出的作文肯定不是鲜明突出的好作文。很多人写成了类似“记我的一件趣事”，“我的一次经历”，文章没有突出“热爱”正是他们没有思考题目内涵的好习惯所造成的。】
三、写作重点讲解——怎样才能写好此题的“热爱”呢？ 具体讲有下面几个方面：
1、【细节描写法】必须有详写的细节，具体体现我如何热爱某事物（事情具体的过程、特写镜头等等）。
2.【动作行为、语言法】应该有我热爱的它的动作行为、我的语言的描写
3.【心理描写法】必须有我热爱的心理描写：我与之相处的愉快、陶醉、亲密无间、乐此不疲、心旷神怡……
4.【对象刻画法】也是细节描写，但具体描写的是所热爱的对象的可爱的表现、可爱的外形等等可爱之处。作文热爱养花600字。
5.【抒情议论法】必须有抒情和议论，点明我热爱的程度、感受、原因、心
愿、赞美……
这样才能突出“热爱”，才能鲜明突出中心，才能紧扣题目。（如：我是多
么愿意和它朝
夕相伴，哪怕片刻也也让我幸福满怀）
6.【点面结合法】既要写一两个具体的细节（点），来生动体现“热爱”，
又要有展开的大量的概述（面），使作文更加丰富，有更多的类似的内容来充分凸显“热爱”。最好在后面用排比句子，写一段概述多种能够反映“热爱”的事情的段落。如：有时……有时……有时……。当……当……当……我……
四、满分作文鉴赏
1.热爱养花的我（50分）
打开家里的阳台，就闻到一丝清香，原来是家里的茉莉花开放，几朵白如珍珠的花儿张着笑脸，用它的芬芳在告诉我“我开花了，我开花了”我不禁又走进了她们，嗅着那淡雅的馨香，我笑了笑，又给它浇了少许的水。
映入眼帘还有点点的翠绿，那是茉莉花旁边的几盆野草又发芽了，那些翠绿的芽儿像一丝幽幽的清风，让我心旷神怡。稍稍把叶子抬一下，下面有个花苞呢，宛如小小的绿宝石，真漂亮！我想，再过几天就应该开花了吧。
那边还有一株差不多到我膝盖高的榕树，又长高呢，这边还有
这些是爱养花的我所种的植物，她们都是我的天使。
我喜欢没有事的时候就跑过来看看它们，看看它们的长势，它们的形状，以及它们的笑容。 做作业时总是会想着它们，写累了，就跑去和它们打个招呼
【节选，略部分内容】笑得多动听，一直飘到了我的心里。
春天跑到我家里来拜访了【节选，略部分内容】老是去“文雅”的茉莉花家串门；有几株太阳花成双成对，俨然就是双胞胎与她们相处久了，我也愈来愈懂得她们了。
出太阳了，这几种花喜光，就把她们搬到阳光下，让她们多晒晒太阳；阴天时，那几株花喜阴，就把她们从角落里请出来，让她们多呼吸呼吸湿润的空气；那棵仙人球喜欢干燥，就不给她浇水她们就是我的朋友，我愿意时时刻刻与她们呆在一起，哪怕是片刻的也能让我幸福满怀。
不过，每个植物都有各自的喜好，所以不能把自己的想法强加给它们，否则，它们会做出抗议的。例如它被太阳给晒成了黄色，它的叶子没有精神，它长得越来越慢了
植物就好像一群精灵，总是神秘莫测【节选，略部分内容】才会看到让你喜出望外的果实。
有一次，因为突然下了一场大雨，花朵、野草、还有小树苗因为吸水太多都站不直了，我几天都没有笑过。 打开阳台，我又闻到了一阵清香，又听到了小精灵们的笑声。
请总结优点：
点评：与很多同学写类似的作文爱记流水账不同，本文的作者很准确地理解了题意，抓住“热爱”这一侧重点，文中运用了大量生动的细节描写来具体
突出自己如何热爱养花，有植物的外形描写，有自己如何悉心养花的描写，还有自己喜爱花的心理描写，这些细腻的描写生动地表现了我热爱养花。还用了拟人的手法，如“张着笑脸”“跑去和它们打个招呼”，把花儿当作知己来写，这种亲密无间，很巧妙地突出了“热爱”。文章详略得当，感染力很强。是难得的佳作。
2热爱篮球的我（50分） 【张老师修改：有一种热爱让人痴迷，有一种热爱让人幸福，有一种热爱让人流连忘返热爱是生活的味精，让我们的生活横生妙趣，热爱是人生是太阳，让生活永远阳光灿烂从上小学开始，我就爱上了篮球，让我平凡的人生增添了别样精彩的年华】
夏天，清晨时分，我一骨碌从床上掀开毛巾被，撩开窗帘，朝阳已映红了半边天。虽是清晨，可空气中已然有了几分酷热。这么好的天，不打篮球，岂不可惜，便悄悄趁父母熟睡之际，遛出了门。 张老师增加：如同幸福的温泉涌上心头】。篮球似乎有种魔力，鼓蹦蹦，圆滚滚，会弹跳，拍在手上，让那手臂顿感力大无穷，借势耍起球技，它实在逗人喜爱。
我开始在篮筐下投球，投不进，还想投，投进了，更加不满足，就这样乐此不疲的投着偶尔，也会带着球在场上驰骋，再一跃而起，腾空投球，令人振奋，我十分享受这种热血沸腾的感受，【张老师增加：享受这种酣畅淋漓的威风感，】仿佛只有这样才能体现出男子汉的气概。投累了，坐在篮下仍然忍不住要拍拍打打，练习着基本功，也别有一番情趣。
随着时间的推移，太阳也一点点向上爬升，一看时间，竟已九点，虽是心急，可双脚却怎么也不肯挪走。再打一会儿吧，不行这球没投进，再投一个完事走人可投着投着，越来越起劲，早把时间抛在脑后，直到喝水时，才意识到时间很晚了，连忙抱球往家里跑。
回家总免不能一顿臭骂，我嘴上保证绝对不再犯，却是“小和尚念经——有口无心【节选，略部分内容】妈妈见我心不在焉，也无可奈何，转身忙她的家务去了。
中午，一顿狼吞虎咽地吃完了饭，应付几句，赶紧夺门而逃。出了大门，一阵阵热浪袭来，街上没有一个人，但我并没有退缩，反而快步跑向场地。中午，操场上有了些许人，正差人手，让我也加入了。我跃跃欲试，看见别人投球，我一个箭步冲上去盖帽，看见别人上篮，我也会积极上前抢断但是意外却发生了，在抢球的时候，几个人撞在一起，不知谁一推，我的膝盖被蹭破了一层皮，鲜血迅速溢出了伤口，剧烈的疼痛袭来，但我并没有因此而放弃。篮球是我心中不落的太阳，更是我的一切，我不能失去它，凭着信念我坚持打滋味】。
回到家，妈妈一看，眼里满是心疼，处理完伤口，妈妈又开始了“批斗会”，极力劝诫我不要再打篮球了，我表面应承，但我心中知道妈妈改变不了我对篮球的痴情的，俗话说“一日不见如隔三秋”，但一日不见篮球岂止是隔三秋？
晚上由于光荣负伤，加上爸妈的极力反对，我被留在了家中。不过，看电视里的篮球比赛也是其乐无穷——投得一个好球，我会欢呼；成功的一个抢断，
我会兴奋；失败的一个反击，我会叹息。一直看到深夜，在老妈的厉声喝斥下，我才恋恋不舍地关上电视。
篮球就是我的朋友，是形影不离的挚友。【节选，略部分内容】。
上了中学，尽管很难有时间痛快地玩球了，但我是多么的渴望能和这位好朋友朝夕相处啊，【节选，略部分内容】】
请总结优点：
点评：这篇文章写的是学生十分熟悉的生活，但是却没有老套枯燥的比赛描写，作者选材很有匠心，巧于剪裁，将时间安排在一天之中，通过上午、下午痴迷打篮球以及晚上陶醉于看球赛，来表达自己对篮球的热爱。这几个细节是精心挑选了的，描写也生动传神，如“抱着球，冲进场地”“赶紧夺门而逃”等等，再加上打球的畅快淋漓，看篮球赛投入的心理描写，都精彩地刻画了一个真正痴迷于篮球的少年的形象。结尾的抒情更是画龙点睛。【点评与指导老师：张慕元】
3热爱书香的我
窗外一缕阳光洒了进来，铺在了我的小书桌上。我翻开了《窗边的小豆豆》，故事的年轮转呀转，把我带入了二战时期的日本东京：一个小女孩正牵着她妈妈的手在验票，“妈妈，我长大想当验票员。”小女孩笑呵呵的说。我不禁想到了自己的小时候也像她一样童言无忌。她应该就是故事的主人公小豆豆吧。小豆豆一年级就被老师退学了，于是，她来到了巴学园。那可是我一直想上的小学啊！电车教室，友善的同学，幽默的校长可是现实是“残酷”的，我永远也上不了那样的小学了，那么保存这份幻想也不错哦！
云朵如棉花糖一样在天空软绵绵的躺着，好像就要掉下了似的。我将目光扫向了书架的第二排——《意林》，我是这本书的铁杆粉丝，里面的故事都蕴含着一个深刻的道理。我如同一个海绵进入了《意林》这片“海洋”中，贪婪地开始了我的“吮吸”生活，我当然不是什么都吸，我喜欢吸取一些精华，我知道现在正值“长身体”的时候，看着同伴们也“吮吸”着，我当然不甘示弱啊。于是我小小的身体中有了重量，但这还不够，关键在于要做一个拥有“真、善、美”的海绵，《意林》中当然也有咯，不过现在我还发现一个问题，我吸收（真善美）方面的精华还不够，看来要完善自己呀！
一阵狂风吹来，天空骤变，沉重的闷雷在阵阵作响，“哗—哗—”的下雨了，天空也暗了下来，刚才笑眯眯的太阳也回家了。我翻开了曹文轩的小说—《青铜葵花》，这是一本很容易让人感动的小说，讲述了文革时代的黑暗，正如顾城所说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”青铜，一个乡下的哑巴男孩；葵花，一个城里跟爸爸来乡下的女孩。文革时代的黑暗让这两个孩子相遇了。他们用手去创造属于自己的光明。随着左边的页数越来越多，一股暖流涌上了我的心头，我读懂了两个字：至爱。 在书的世界中，我觉得自己由空虚变得充实，我觉得它真是一桌满汉全席；有时可以从开心跌入悲伤，又从悲伤转向喜悦。我觉得它是导演而我是演员。
“与书香陪伴，做个快乐的读书人吧！”在这里，我收获了！这句话是校长说的，让我受益匪浅，直到现在，我依然爱那淡雅清新的卷卷书香！
请总结优点：
点评：本文写的真实自然，通过三个读书的细节来表现自己热爱读书。内容很具体，既描绘了书中的内容，又恰当描写了自己读书的感受和心情，具体地表现了自己爱读书，读得投入认真。每一段的开头还借景抒情，巧妙地烘托了自己读书的情景，也突出了热爱之情。描写与抒情相得益彰，使文章充实而生动。
第二篇:《《养花》读后感》
《养花》读后感
《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢？我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子“大军”更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑；劲儿用小了，又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次。我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松。一秒钟、两秒钟一分钟、两分钟我的手心里积满了汗水。手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎。终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想：虽吃了些苦，值得！
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
第三篇:《养花趣事》
养花趣事
花可以清新空气，美化环境，还可以陶冶我们的情操。作文热爱养花600字。
为了让我体会养花的乐趣，妈妈给我买了一盆芦荟，说这种话好养活。芦荟的叶子又宽又厚、绿油油的叶子两边长了很多锋利的刺。听妈妈说，芦荟可以吸收二氧化碳，让我们吸收新鲜的空气。它的叶子可以药用，也可以用来做洗面奶、洗发精、面膜等，连我们喝的牛奶和饮料里都有芦荟了。有一天，我的胳膊被蚊子咬了一个大包，又疼又痒，难受极了。妈妈看见了，就从芦荟上剪下一小片叶尖，把它的汁水涂在了我胳膊的大包上，顿时不痒了，还有种清凉的感觉。从那以后我更喜欢这盆芦荟了。
每天，我都去看它，给它松土，陪它说话，三五天给它浇一次水。时间一天天过去了，芦荟终于长得亭亭玉立，而且还开出了一朵朵粉红色的小花，屋子里弥漫着一阵阵淡淡的花香。
有一天，我又去看它，发现这棵芦荟的底下长了小嫩芽，我想这就是它的“孩子”吧？我急忙告诉了妈妈。妈妈说：“我们可以把这些芦荟宝宝栽到另外的花盆里，它一定能活！”于是我和妈妈开始忙活了，准备花盆、花土，不一会儿，就移栽完了，看着这棵小小的芦荟，我想，它一定会在我的精心照料下茁壮地成长。
养花趣事
我喜欢花，但不会养花。家里的花都是妈妈养的，我有时帮着浇点水。
每次浇花，我最小心的就是家里的那盆仙人掌。听妈妈说，仙人掌是喜欢生活在干旱的地方的，所以不要给它经常浇水，大概一个星期浇一次就可以。作文热爱养花600字。
仙人掌的形状像人的手掌，浑身长满了又细又硬的小刺。我总被它的小刺伤到。
记得有一次，我和小姐姐玩，玩得很累的时候，我想扶着窗台休息一会。我忘了我们家窗台上的那盆仙人掌，我刚要把手放到窗台上，没想到我的手被仙人掌扎了。我对我家养的仙人掌说：“我讨厌你，仙人掌。”我非常想把它扔掉。 仙人掌好像也很难过，似乎在说：“小主人，我又不是故意的。”唉，算了，谁叫自己不小心呢！
又有一次，我在给它浇水的时候，它又拿“暗器”扎我，我很生气，于是趁妈妈做饭的时候，拿起小刀，把它的一个枝叉割下来，看着被我割下来的枝叉，我举着“武器”在一边哈哈大笑，结果没有过多久，就被妈妈发现了，妈妈问我为什么这样做?我只好“告状”说仙人掌总是扎我。妈妈听了并没有生气，而是给我讲了仙人掌的作用很大，不但可以观赏，还可以食用、药用等。听了妈妈的一番话后，渐渐的，我的心里充满了惭愧，感觉这么好的植物被我伤害了，很可惜，我担心它会死掉，妈妈对我说：“仙人掌是一种生命力极其顽强的植物，它会好起来的。”过了几天，我发现仙人掌的“伤口”已经愈合了，从此以后，我就喜欢上了仙人掌。
养花的时候我收获到很多知识，养花要细心，做事也如此，一定要持之以恒。
养花趣事
我家有一盆仙人掌。
仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手，极力地张开着，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳，浑身长满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，哪怕是轻轻地一碰，也会扎上那么一根，严重时，还会有出血呢。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。
虽说仙人掌其貌不扬，但它却很耐旱。妈妈告诉我：“它七八天不喝水，也一样能活。”起初，我有些不信，就试了试，连续几天没去给它浇水，它竟然活着一样的滋润。从此，我更喜爱仙人掌了。
仙人掌不仅耐旱，而且生命力极强。即使折断了一两根枝，也不会影响它的生长。如果你也有兴趣养养，非常简单，只要把折断的一片插在泥土里，它照样可以发芽、生长、开花。
仙人掌全身都是个宝呢。茎、液都能药用。记得前年，我染上腮腺炎，吃药打针都不管用。后来听人说，仙人掌可以清凉消肿，于是妈妈就摘下一片，拔掉刺，剥去皮，再把仙人掌的茎捣拦，涂在我的腮腺处，顿时就有一种清凉的感觉。两天不到，我的病就好了。
仙人掌这种不向别人索要太多，默默奉献的品格多么高尚啊！ 我想：做人，就要像仙人掌那样，甘于平凡，不畏艰难，乐于为人民服务。
养花趣事
我家阳台上面有很多盆美丽的花，而我只喜欢那全身长满刺又难看的仙人掌。
你可别小看那仙人掌，爸爸说，仙人掌原来并没有刺，那些刺就是仙人掌的叶，可是它们为了生存，就把叶变成刺，这样，别的动物就伤害不了他们，它的刺也不用吸收养份，所以它的养份是足够的，就算干旱了也不怕。
还有我喜欢它的原因不是只有这一点。那是去年的事，我的手一不小心被烫伤了之后，爸爸就走向阳台，用小刀切下先人掌的一小片用里面汁抹在烫伤处，接着我的手慢慢就不疼了，也不红了，爸爸说：“仙人掌有清热消炎的功能，它的再生能力也很强，就算把它切下一片插在图例，短短几月的时间，它也能活下来，”哇，仙人掌可真不简单啊。
仙人掌的作用还有很多，我太喜欢它啦！
养花趣事
有一天，妈妈从奶奶家摘下一片仙人掌栽在我家的花盆里。当时我看到这没根的仙人掌，心想：这还能活吗？但是过了几天，我发现它居然活了，还长得生机勃勃。
它长的像一只大耳朵，整体是墨绿色的，上面有一根一根黄色的长刺，长刺的周围有许多小毛刺。你一不小心就会被它扎到，有时侯它的小刺还会钻到你的手指里和你玩捉迷藏，让你疼得不得了，你看它多调皮呀！
仙人掌虽然满身带刺，但我还是非常喜欢它，因为它的用途很广泛。它的嫩茎可做蔬菜食用，还可以治病。记得前年，我邻居家的小孩子染上了腮腺炎，打针吃药都不管用