【 – 写作指导】
第一篇:《第一次真好,第一次的感觉真 阅读附答案》
第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？ 几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。 第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来""第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。1、为什么“第一次的感觉真奇妙”？（用文中的话回答）_________________________________________________________________________________________2、找出作者细心观察生活的句子。（1）_____________________________________________________________________________________（2）_____________________________________________________________________________________ 3、语段中“第一次”出现了几次？主要记叙了第一次做什么？（用一句话概括）_________________________________________________________________________________________4、从文中各选出运用记叙、议论表达方式的一个句子。 记叙：_________________________________________________________________________________ 议论：_________________________________________________________________________________ 参考答案：1、第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。2、（1）母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋。 ????? （2）鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。3、一共出现了十五次。第一次看小鸟从鸟蛋中孵出。（意思对即可） 4、记叙如几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。议论如第一次的感觉真奇妙。
第二篇:《第一次真好阅读答案》
第一次真好
①路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
②我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。 ③第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
④几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，
( )。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微〔具体而微〕整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
⑤第一次生孩子时，护士把包在襁褓中，只露出一张红扑扑小脸的老大抱来放在我的身边。我第一次看到从自己身体中分出来的骨肉，第一次看到如此鲜嫩的，猜出生不到一个钟头的婴儿，心情非常复杂，又兴奋又新奇又紧张，只是目不转睛地望着他，惟恐这脆弱的小生命随时消失。
⑥第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来""第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
⑦生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
⑧愿你珍重第一次。
13、下面是第④自然地空白处原有的句子，句序已打乱，请调整句序。（2分）
①身上只有稀疏的几根毛 ②仅仅具有鸟的雏形
③只是两团小小的粉红色肉球 ④两只黑黑的眼睛却奇大。
正确的句序是：
14、作者写自己的一些第一次经历，详细叙写的是哪三次？请各用一个短语加以概括。（6分）
①
②
③
15、第③自然段划线的两个反问句，在语言表达上的作用是？
在结构上所起的作用是？。（4分）
16、作者的哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子？（3分） 答：
17、第⑤自然地描述“第一次”经历和感受时，交织着千丝万缕的母爱，使人不禁想起唐朝诗人孟郊千古传颂的诗句： ， 。（《游子吟》）（2分）
18、文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释？（3分）
答：
参考答案
13、(2分)③②①④
14、（6分）①偶见柚子树 ②饲养十姊妹 ③生孩子。
15、（4分）加强语气，引起读者思索；承上启下（或：过渡）
16、（3分）第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉他们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。
17、（2分）谁言寸草心，报得三春晖。
18、（3分）第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜而刺激，使人回味无穷。
第三篇:《《第一次真好》教案设计》
《第一次真好》教学设计
姓名：李艳荣
学科:语文
职务:教师
职称：中学二级教师
单位：黑龙江省牡丹江市东村中学
手机:13845388750
地址：黑龙江省牡丹江市东村中学
邮编：157022
《第一次真好》教案设计
李艳荣
教学目标：
1、认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。
2、学习以小见大和详略得当的写法。
3、了解选材的典型性。
教学方法：
1、 多媒体辅助教学
2、 自主、合作、探究式学习
教学重点:
认识第一次经历的重大意义。
教学难点:
为什么“第一次的经历不一定都愉快，但使人回味无穷”？ 教学过程：
一、 导入新课
多媒体出示三幅图片（①阿姆斯特朗第一次登上月球。②我国第一位航天员杨利伟乘坐“神舟五号”进行太空旅行。③刘翔第一次获得奥运会短跑冠军）引导学生看图片后总结：三位知名人士的第一次，感言各不相同，意义也各不相同。阿姆斯特郎的第一次引起了人类历史的大飞跃，杨利伟
的第一次，使飞船升空载上了中国人的名字，刘翔的第一次改写了世界短跑的历史，为中国人乃至亚洲人赢得了荣誉。那作家周素珊的第一次给了她怎样的感想，她认为“第一次真好”， “好”在哪里？
检查预习
1、 请一学生朗读课文。大屏幕出示字词：注意下列划线字的读音: 雏形 丰硕 稀疏 孵鸟 姊妹 柚子
2、 弄懂下列词语的意思
玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。
具体而微：整个形体都已具备了，只是比较微小而已。
不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
回味无穷：比喻回想某一事物，越想越觉得有意思
多姿多彩：本文指生活丰富而充实。
注意屏幕上划横线字的读音。（读完课文后教师引导学生稍做点评）
3、造句。（教师选择个别词语培养学生运用语言的能力）
二、整体感知
（一）、快速默读课文，思考：
1、作者写了她的哪些“第一次”经历？
2、这些第一次，作者是如何安排详略的？为什么要这样安排？组织学生四人小组进行讨论，讨论后明确：“第一次看柚子树”和“第一次看孵小鸟”是详写的，其它的“第一次”是略写的。详写是为了更好地突出中心，略
写是对详写部分的补充，能更好地表现“第一次”的普遍意义，同时使文章内容更加充实。
3、她认为“第一次真好”好在哪里？
要求：速读课文，找出答案。学生回答后明确：好在“奇妙”“低回品味”“留下不可磨灭的印象”“新鲜而刺激”“回味无穷”。
三、合作探究
学生提出探究的问题大屏幕显示：
1、 既然第一次真好，可文中却说“第一次的经验不一定都愉快”为什么“第一次的经验不一定都愉快”，但“使人回味无穷”？
2、
3、
4、 怎样理解“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩”？ “珍重”第一次的含义是什么？ 下面请同学们搜索你生活中的记忆，想一想你的生活经历了哪些难忘的第一次，选一次最精彩的告诉大家。然后用一句富有哲理的美句来说明你的第一次好在哪里？（教师小结：第一次有成功的也有失败的成功的总结经验，失败的吸取教训，我们要把握好每一个第一次。）
四、反思拓展{第一次教训，真好}.
1、
2、
3、 既然第一次真好，为什么有的人的第一次不多？ 怎样才能有更多的第一次？ 说说“你现在最想尝试的第一次是什么？{第一次教训，真好}.
学生畅所欲言“最想尝试的第一次”，教师要注意引导“哪些第一次是可以尝试的，哪些是不可以尝试的”。
五、总结全文
同学们，只要我们怀着一颗热爱生活的心寻找机会大胆尝试有益地第一次，让万紫千红的第一次，织成我们五彩斑斓的人生，给社会带来进步。
六、 学生谈本课收获
七 、布置作业:
写一篇题为《第一次，我忘不了你》的作文。
八 、板书设计
随时留心 寻找机会
珍重 生命多姿多彩
大胆尝试
第四篇:《第一次真好原文》
第一次真好 周苏珊
路过人家的墙下，偶一抬头，看见
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一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的．．
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黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，．．
所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次
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看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时．间，心头充满了喜悦与新奇。 ．
第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”．．
给你留下不可磨灭的印象？
几年前，家中第一次养了一笼十姊．．妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，．．．．．比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们
便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，．．．
我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小．．
的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身．．上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它．．．．
们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。 ．．．．
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
第五篇:《第一次真好阅读训练题库》
此为第一次真好阅读训练题库
阅读《第一次真好》，解答下列题目。
1.第一段中的“景色”并不见得很美，“我”却把它比喻成一幅“秋日风情画”，原因是（用文中的语句回答）： 。
2.第四段中“我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来”中的“眼巴巴”写出“我”和孩子们的心情是 。
3.“第一次露营、自己动手做饭、坐火车、坐飞机、看见雪、看到自己的作品用铅字印出来""”与文章第五段的表达效果比，哪一个更好，为什么？
4.第五段中的“第一次的经验不一定都愉快”在文中是指哪一次？
5.作者在文中详细提到的第一次的经验有哪些？
6.“第一次”给作者的奇妙感觉是（用文中的语句回答）： 。
7.“我喜爱它们又甚于那些老鸟”一句表达了作者 的思想感情。
8.与“雏形”一词相照应的一个成语是 。
9.和文中“第一次的经验不一定都愉快”相照应的句子是 。
10.能概括文章主旨的句子是： 。
11.说第一次的经验“使人回味无穷”是因为： 。
12.说“第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”是因为： 。
13.第二段中，“我”喜爱幼鸟又甚于那些老鸟的原因是 。
14.“第一次”好在 ；它能给我们带来 。
15.作者在文中想告诉我们： 。
16.“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”，但有些第一次不仅不能使你的生命多姿多彩，相反，还会使你的生命之花日益枯萎、凋谢，试举例说明。
17.课文在安排材料上有详有略，请举例具体说明并简述这样安排的好处。
18.填空。
作者从不同的角度详写了两个“第一次”，前者写的是 ；后者写的是 ；前者写的是 ；后者写的是 。前者的感觉没变化，只是喜悦和新奇；后者的感觉随着事物的变化而变化，先是 ，再是 ，而后 。这样写既表现了作者的个性体验，也能与读者产生共鸣，有典型意义。
19.在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？请你写出一个，要求不少于80字，简单概括，带有感想。
第六篇:《《行道树》《第一次真好》教案(附答案)》
短文两篇 （《行道树》《第一次真好》）教案（附答案）
学习目标：
1、抓住议论性的文眼，整体把握课文内容。
2、培养独立质疑和探究的能力，培养合作研讨的习惯。
3、体会、拓展短文表达的人生哲理，获得教益，培养高尚的审美情趣。 学习重点：抓住关键语句。探究、把握课文主旨，领会写作意图。
学习难点：联系生活体验，辩证理解关键词语的含义。
教学过程：
第一课时 (总 课时)
行 道 树
学习目标：
1、理解行道树——无私奉献者的形象。
2、学习对比的写作手法；了解托物言志的写法。
3、朗读课文，体会形象化的 语言。
4、学会抓住议论性的语句，整体把握课文内容。
学习重点：体会行道树的无私奉献精神。
学习难点：《行道树》中形象而又含蓄的语言。
一、情境导入，激发兴趣
我们生活的这个美妙的大世界创造了万物，每种事物的存在都有它各自的骄傲，例如：风的骄傲是能在炎炎夏日给人们带来一丝清凉，鸟的骄傲是能在高空展翅翱翔，花的骄傲是能让这个世界变得绚烂多