【 – 写作指导】
第一篇:《从《羚羊木雕》中学到的写作技巧》{木雕的作文}.
从《羚羊木雕》中学到的写作技巧
摘 要: 《羚羊木雕》一文可作写作范文来借鉴,从中受到写{木雕的作文}.
作启示,学习语言描写技巧,人物细节描写方法,以及景物烘托的
写法,以期极大地提高同学们的写作水平。{木雕的作文}.
关键词: 记叙文 羚羊木雕 写作技巧
张之路的《羚羊木雕》已入选初中语文教材多年,文章描写了一{木雕的作文}.
个珍视友谊的女孩和她重视金钱的父母的矛盾的同时,揭示了一个
社会问题:父母与子女之间的代沟如何才能化解?同时,文中的“奶
奶”善解人意的形象十分符合生活实际。这篇课文给我们以深深的
思考和启发。
其实,这篇课文还可以作为一篇写作的范文供师生共同探讨,我
认为以下几点值得同学们学习掌握。
一、语言描写的技巧。
平时,同学们在作文中人物语言描写比较单调,往往用“妈妈
说""”“我说""”之类,平淡,苍白无力。原因在于他们没有{木雕的作文}.
掌握如何进行人物语言描写。
1.人物描写。{木雕的作文}.
从这篇课文中,可以学会在刻画人物时,利用人物的神态和动作
加以烘托,既生动又形象,同时还能准确体现出人物心理。如:
“放在哪儿了?拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站
在那儿一动不动,低着头不敢看她。