【 – 写作指导】
第一篇:《从《羚羊木雕》中学到的写作技巧》{木雕的作文}.
从《羚羊木雕》中学到的写作技巧
摘 要： 《羚羊木雕》一文可作写作范文来借鉴，从中受到写{木雕的作文}.
作启示，学习语言描写技巧，人物细节描写方法，以及景物烘托的
写法，以期极大地提高同学们的写作水平。{木雕的作文}.
关键词： 记叙文 羚羊木雕 写作技巧
张之路的《羚羊木雕》已入选初中语文教材多年，文章描写了一{木雕的作文}.
个珍视友谊的女孩和她重视金钱的父母的矛盾的同时，揭示了一个
社会问题：父母与子女之间的代沟如何才能化解？同时，文中的“奶
奶”善解人意的形象十分符合生活实际。这篇课文给我们以深深的
思考和启发。
其实，这篇课文还可以作为一篇写作的范文供师生共同探讨，我
认为以下几点值得同学们学习掌握。
一、语言描写的技巧。
平时，同学们在作文中人物语言描写比较单调，往往用“妈妈
说""”“我说""”之类，平淡，苍白无力。原因在于他们没有{木雕的作文}.
掌握如何进行人物语言描写。
1.人物描写。{木雕的作文}.
从这篇课文中，可以学会在刻画人物时，利用人物的神态和动作
加以烘托，既生动又形象，同时还能准确体现出人物心理。如：
“放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站
在那儿一动不动，低着头不敢看她。