【 – 写作指导】
篇一:《作文专题三结构合理(学生学案)》
作文专题 结构合理（学案）
一、阅卷探秘
文章结构是组织安排写作内容的思路。关于“结构”方面的四个等级标准要求是：结构严谨、结构完
整、结构基本完整、结构混乱。那么，阅卷老师眼中好的作文结构是怎样的呢？
1．相对稳定的议论文结构模式。即“三三五”式或“三二四”式，也就是全文分引论、本论、结论三部
分，本论部分可分为三个或两个段落，引论、结论各一段，总共五个段落或四个段落。全文以800～1
000字计，引论、结论各写100字，本论部分每段写200字(或300字)左右。
2．正反对比式的议论文结构。正反对比进行论证，使阅卷老师能够在很短时间内对考生的论点、论据、论证过程一目了然。
二、佳作剖析
高分秘笈 这篇文章的成功之处有以下几点：首先题目拟得好——“善待错误，人生境界顿开”，把善待错误上升到
人生境界的高度，这就远远高出了那些只知就事论事的考生，这说明一个好的标题可以激活全篇。当然，作者在选择论据上也费了一番心思，曹禺一例是正面的例子，论述了“善待别人的挑错，是为了塑造一个更理性的灵魂，它让人清醒，让人自如”；李经纬一例则是反例，从反面论述了“对别人的挑错‘充耳不闻’，人生之路只会越走越窄，甚至不可避免地接受失败的苦楚”。文章最后指出了对待批评和挑错的正确做法。可谓层层递进，水到渠成。
三、如何做到结构清晰
结构就是文章内容的组合构造，是文章思路的外现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来，文章
的主题也要通过结构来加以凸现。所以，轻视结构的作用，忽视结构训练，是错误的认识和做法，势必会影响作文的质量，影响考试作文的成绩。
结构完整，主要是指作文思路展开有序，形式上有头有中有尾，前后照应，上下连贯，没有主次不分、
残缺不全的毛病；逻辑上线索清晰，层次分明，顺序恰当，段落合理，没有颠倒重复、混乱不清的毛病。
四、议论文的结构方式
议论文的结构方式一般有三种：
1．并列式
(1)并列式Ⅰ
引论(提出论点)
论据＋分析论证本论(证明论点)论据＋分析论证
论据＋分析论证
结论(照应全文)
边练边悟 如果以“闻过则喜”为题，写一篇议论文，并且运用并列式结构，请根据给出的开头和结尾，
补出两个段落。
孔老夫子说：“过而能改，善莫大焉。”我们且不说改正错误，单说知错，便已是不易。对于别
人提出的批评，是恼羞成怒，还是虚心接受并对别人表示由衷的感激？
闻过则喜，可以成就一个人的事业。美国芝加哥大学校长罗勃初任校长之职时，流言从四面八方
席卷而来。这位年仅30岁的年轻人，出身低微，阅历浅薄，顿时成为舆论的众矢之的。面对那些如
山崩落石般打在他头上的批评，他没有灰心丧气，更没有恼羞成怒，而是认真收集那些批评他的语言，
反省自己，并一心扑在芝加哥大学的管理工作上，终成该校历史上最著名的校长之一。试问，假如罗
勃面对铺天盖地的批评退缩怯懦了，或是冲动恼怒了，那么他又如何能名垂青史，成为芝加哥大学的
骄傲呢？面对批评，我们应有的不正是这样一种谦逊的低姿态吗？
(2)并列式Ⅱ 引论(提出论点、分论点) 论据＋分析论证本论(证明分论点)论据＋分析论证论据＋分析论证结论(照应全文)
闻过则喜是一种修养，是一种胸怀。中国作协主席铁凝、诺贝尔文学奖得主莫言面对《咬文嚼字》
的纠错所表现出的，不正是闻过则喜的胸怀吗？闻吾过，心窃喜，这是中华民族的传统美德，是中华
文人所崇尚的道德修养。
闻过则喜，助你在人生路上走得更稳，行得更远！
2．层进式
引论(提出论点或论题)
论据＋分析论证本论论证分论点：回答为什么
论证分论点：回答怎么办
结论(照应) 边练边悟 请在下面文中的横线处填写恰当的语句，体现文章的层进式结构。
孩子与童真
？那是在孩童时代，固有的代名词。随着年龄的
增长，思想的渐趋成熟，童真离我们越来越远。
中国作家丰子恺曾说：孩子的眼光是直线的，不会转弯。是啊，联系到我们的童年，便颇有一番感悟。 就这样打个比方吧！假如现在我把“你的梦想是什么”这样一个问题留给一个孩子和一个成年人，孩
子就不会想很久，而会立刻回答上来，“当一名伟大的科学家”“登上太空玩来玩去”等等，一个个看似天方夜谭，那就是孩子的世界。然而，一个成年人，有梦想，或许他会说“在早年，我的梦想是当一名医生，可是，现在想想，对我来说，极不可能。我没有那一份耐心，而且，我没有把握是否可以成为一名称职优秀的医生。所以，还是这样，顺其自然的好”。
丹麦著名的童话作家安徒生，正因为保持了一颗执著的童心，著写了多篇让孩子们喜爱的作品。《皇
帝的新装》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》都是我们所知道、所学过的。而就在《皇帝的新装》这样一篇具有讽刺意义的文章中，我们读到了皇帝的愚昧、大臣的阿谀奉承，还有孩子的纯真。年龄不是主因，我想，最主要的是心态和选择事物的角度不同。
？难道说回到小时候？那只能是
一个不现实的愿望。我们没有哆啦A梦，更没有所谓的任意门和时空机，穿越到我们想回到的过去。我们唯一能做的，就是希望能够保持如同安徒生所具有的一颗童心。
英国作家戈尔丁说过：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一个王国，那就是真正的沉沦。
这究竟跟我们的生活有什么必然的联系呢？随着科学技术的巨大进步和文化的大众传播，教育可谓是
“千方百计”。不少家长，在自己孩子很小的时候，就带着报名各种培训班。每到周末或其他节假日时，在其他孩子尽情玩耍时，这些孩子不得不再次挎上书包，只能望着、羡慕着。我不知道，通过“扼杀”孩
子的童年的学习方式，究竟会带来怎样的好的效果。我只知道，这让孩子缺少了一份本该有的快乐和童年经历。这无疑是一种隐形的危害。
因此，在我看来，孩子想干什么就去干什么，只是适当地管管。但，那绝对不是溺爱。有时候，能够
保持一颗童真的心，往往是成功的关键所在。因为孩子的思想是最纯真、最真实的。这也正是我们现在这个社会所需要的。
3．对照式
引论(提出论点)
本论论点反面论据 理论、事实
小结
结论(评析照应) 照式结构。 论点正面论据 理论、事实小结 边练边悟 下面是一篇题目为“让纪念闪耀理性光芒”的作文，请在空缺处添加一个片段，使之形成对
让纪念闪耀理性光芒
纪念是内心情感的涌动，但不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。真
正的纪念是心灵的回响，是历史的回音，它审视过去，启迪未来""
黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引
诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河""生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色，稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！
可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
人不能忘本，“忘记过去意味着背叛”。而高贵的心灵在铭记苦难，咀嚼苦难过后，方能理智地纪念
苦难。当纪念的洪波涌动时，勿忘用理性的“闸门”控制情感。
三、如何做到结构严谨
考场作文要做到结构严谨的要求，提升在“结构”得分点上的等级，可以运用以下三种写作技巧：
1．框架安排法：下笔行文，首先考虑文章的整体框架，安排好开头、中间、结尾三个部分，然后再添加
材料内容。
2．详略安排法：根据中心表达的需要，考虑清楚材料内容的详略处理，注意过渡衔接。
3．伏笔照应法：安排文章结构，注意标题与内容相互照应，段落之间相互照应，开头与结尾相互照应，
巧妙运用伏笔。{:zuowen.3eyes.org ……过而能改，善莫大焉……,作文800字}.
总之，考场作文不管什么内容，无论哪种文体，其结构一般必须符合下列基本要求：布局合理，逻辑谨严，言之有序，转承自然，详略得当，首尾呼应，浑然一体。同时要注意力求紧扣中心，不要横生枝节；整体设计，不要随心所欲；合理分段，不要杂糅交错；过渡照应，不要胡乱进行；新颖巧妙，不要落入俗套""
1．阅读下面的材料，根据要求作文。
(1)只管走过去，不必逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵自会继续开放的。
——泰戈尔
(2)生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有恋花的丽蝶，累累的果实，但我们很少去停留观赏或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开明的大道。然而在前进的路途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达了一个荒漠。
——萨拉
要求：全面理解材料，然后选择一个角度构思作文；自主确定立意，确定文体，确定标题；不要套作，不得抄袭；用规范汉字书写，不少于800字。
2．请按照提示，为下面的作文题目列出相应的提纲。
请以“快”为题写一篇作文。要求：自定立意，自选文体，联系自己的生活体验与感受，写一篇不少于800字的文章。
提纲一：并列结构
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提纲二：层进结构
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提纲三：对照结构
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篇二:《第三课时,作文的线索及细节描写》
知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 《诗经〃王风〃黍离》
第八课时，作文的线索及细节描写
教学目标：
1，学习掌握情感变化及同类事件为线索的写作方法。 2，学习细节描写的方法。 一，课堂笔记
惩罚
终于，惩罚来了。
面对着一张空白的试卷，我就知道惩罚来了。盯着那一道道眼熟、却无从下笔的英语试题，我开始后悔起刚刚过去的两天的荒废，果然，考试就是对不好好学习的惩罚。可是如今说什么也晚了，我紧握笔杆，硬着头皮开始仔细读题。双手指尖发白，手心也渗出汗水，紧张的心情不言而喻。时间匆匆过去，我那张空白的试卷上也歪歪扭扭出现几道答案，一个个的涂改也验证着答卷人的不自信。而这种不自信让向来无所畏惧的我倍受煎熬。双腿纠结地蜷在一起，手一片冰凉，而脸却红得异常，似乎所有人都知道我没有复习，没有按老师要求完成作业。同学翻卷的声音更是让我的心像被小鞭子抽打的难受。这样的煎熬和痛苦让我真正体会到了惩罚的滋味。时间一分一秒地流逝，我的同桌于博士已经合上卷子开始闭目养神了。他这样的神态更是让我焦急难受，这道题明明做过的，啊！啊！到底答案是什么？
我在心中抓狂，每一面的空白都似乎在嘲笑着我的无知我羞愧。真的没有希望了吗？这些题我明明都会的啊！我心中越发难过，而这种难过已经压抑了我心中的动力和希望。这也许就是惩罚吧。眼看时间已来不及，我尽我全力去摒除心中一切杂念和痛苦，可越想要这样，我的心就跳动越快，更无法平息心中已如浪潮翻滚的压抑和焦躁。时间就在我的心理斗争中流尽，在我还沉浸在难过和痛苦中时，铃声响起，尘埃落定，心中的火焰却越燃越烈，翻海浪般地涌去，用力拍打着我的心房。惩罚，这就是惩罚。
那次成绩我已记不清了，但那时我内心的挣扎却烙在我心。也就是那一次，我尝到了惩罚的滋味，并不是肉体的痛苦，而是心灵的纠结。就像洪水一样冲击了心中的自信，也许惩罚不在老师家长的责骂，而是在我心间。
惩罚
我难以忘怀父亲那晚对我的惩罚，那夜热醺醺的风像是惩诫我的利器。它如同一副良好的药帖，尽管苦涩乏人但却意味深长。
在夏天我向来忍受不了燥热，于是我便每晚开着空调，凉爽到清晨。爸爸哪里不知道，他多番提醒我太浪费电，让我想想在农村的爷爷奶奶是如何在没有空调的情况下度过。我不以为然，爸爸见我这样便想了一个狠招。
一天我刚从外面回家，身上早已是大汗淋漓，我急匆匆地从口袋中触到钥匙，它的冰凉逐渐在我的手中化
去我才打开门，一进门，满室的闷热如同一面厚重的墙向我压过来，更糟的是爸爸竟告诉我家里停电了。在炎
炎夏日，这简直是对我偌大的惩罚。
1，体会说明文语言特点，把握说明事物的特点。
我无可奈何，便早早地上床歇息了。这床单仿佛带刺一般辗转反侧就是难以入睡，我的头发甚至如同2，把握说明方法。
被水洗过一般湿漉漉的，我的脸热得发烫。这时一丝丝热气从我的裤腿钻入，如细细的小针扎在身上，逐渐蔓3，掌握常见题型的解题步骤。延至上身，仿佛我做了什么极大的错事，用这些如毒蛇的热气来惩罚我。窗户开着，闷热的风钻了进来，它对课堂笔记：着我的脊梁不断扩散，似乎每一条神经都不放过。我睁开惺忪的眼，瞥了一眼角落中的空调，然后失落地望向
窗边，心想：可真热啊！
爷爷奶奶竟是这样度过夏天的吗？我伸成一个“大”字躺在床上，呆呆地望向天花板，而这白墙却令我感到无限压抑，它像极了爸爸严肃的面孔，它仿佛在质问我为什么这么不懂事，在乡下的爷爷奶奶为何得以忍受如此干燥烦闷。我的心渐渐地趋于平静，反思自己的错误，窗外的热风透过细密的纱窗缠绕在我的身上，也许如同缠绕在爷爷奶奶身上一样，我想。风毫不留情施展它的威力，我汗如雨下，接受自然的惩诫。在醺醺的热风中，我轻轻合上双眼，希望风这剂药让我摆脱我的错误。
第二天我向隔壁的邻居询问这一夜停电她睡得是否踏实，而她却一脸茫然不知有停电这回事。我一下子顿悟了爸爸的良苦用心，这夜的惩罚真是难以忘怀。
惩罚 “啪”的一声，我扯断了妈妈的珍珠项链，“大珠小珠”不是落玉盘，而纷纷边在地板上跳着，边四散地滚向了屋子的每个角落。{:zuowen.3eyes.org ……过而能改，善莫大焉……,作文800字}.
我怔怔地站在原地，阳光照得地板上的珠子发出光芒，却非耀眼，而刺得我不敢直视它。
小心翼翼，轻手轻脚而又极敏捷地捡起每颗珍珠，每一颗都透亮，光泽诱人，表面光润细腻，像一个个纯洁的精灵，可我已无心欣赏，以最快速度把珠子和那条断了的钱线收到盒子里，一步一步，生怕把木地板踩得吱呀作响地退出房门。
我把自己关在屋里，坐在椅子上，心还“通、通”地跳。各种犯了错后主动承认得到原谅的事例在脑海中浮现，可妈妈不是慈母，以她的暴脾气，我的手心不知是否要绽开了花。
承认错误是上上策吗？做错事该受到惩罚，可这惩罚是否会太重了些？我皱着眉头，无心写作业，也无
一，近四年北京中考语文基础知识考试试题心做其它任何平时会让我开心的事。
（2011年北京中考）下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选答案后在答题卡上用铅笔把对应题目 手机在震，我迟疑地按下接听。“今天我晚点回家，做好饭等我。”我仍迷茫着，耳边已响起“嘀嘀”
的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）的声音，她今儿心情不好，我不更惨了，我这样想着，热油己溅到手上。 只是应付地象征性的吃了几口，我便找个借口说作业多回到屋里，我怎吃得下饭？喝几口水也觉得堵
在心头。
B．翘首（qiáo）脂肪（zhǐ）追根溯源（shuò）．．．
到晚上临睡前也没受到惩罚，还没发现吧？还是暴风雨来临前的寂静？我躺在床上，辗转反侧。 C．诘责（ji~a）鸟瞰（kàn）谆谆教诲（zhūn）．．．
钟敲了十二下，我闭着眼睛却怎么也睡不着，浑身都感觉冒着热汗，手心也渗出汗珠，在这无以名状D．惬意（xiá）机械（ji^a）惩恶扬善（ch~ang）．．．的寂静和黑暗中，我能听得到自己的心跳声。 2.依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是
A本色——变本加厉 够了！我已受尽了惩罚，一整天我都倍受煎熬，肉体上的惩罚是做错事应受的，况且它比不上心灵上．．
“本”有“原来”的意思。折磨的百分之一。 解释：
判断：“本色”指原来的面貌；“变本加厉”指变得比原来更加严重。
我爬下床，走到妈妈身边，手还是冰凉的，悄声在她身边说“对不起……”。她的目光里没有怪怒，只B兴致——专心致志．．
柔声说了句;哦，没事，换根
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