【 – 写作指导】
篇一:《关于的申请报告》
关于请示的格式及范文
请示，对于下级机关工作的作用是不言而喻的。但是，现在还有人在需要写作请示的时
候说“打个报告” ，甚至还有人使用编造的“请示报告”文种。这就更加需要认清请示的特
点，注意请示与报告的区别，掌握请示的写法。
第一节 请示概述
请示是机关单位经常使用的一种陈请性上行文。本节着重介绍请示的概念、特点和类型，
并与报告作比较。
一、概念
办法规定：“请示适用于向上级机关请求指示、批准。” 1987年国务院办公厅正式发布
《国家行政机关公文处理办法》之前，请示和报告在工作实践中经常出现混淆不清的错误。
其后，尽管国家已有权威的规定，但在实际中还是出现不少错误。应当指出，自国务院提高
发文机关规格于2000年8月24日发布《国家行政机关公文处理办法》后，就不能再现出现
上述的错误了。
二、特点
请示的特点可以在与报告的比较中看出。
（一）陈请性。请示是向上级机关请求指示和批准的公文，行文内容具有请求性。而报
告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问或者要求的公文，具有陈述性。
（二）求复性。请示的行文目的是请求上级批准，解决某个 具体问题，要求作出明确答复。而报告的目的则在于使上级掌握某方面或阶段的情况，
不要求批复。
（三）超前性。请示行文时机具有超前性，必须在事前行文，等上级机关作出答复之后
才能付诸实施。而报告则可在事后行文，也可在工作进行过程中行文，一般不在事前行文。
（四）单一性。请示事项具有单一性，要求一文一事。而报告可以一文一事，也可以一
文数事。
三、类型
请示的分类主要是根据行文的目的和内容的不同来进行的。通常可分为两种。
（一）事项性请示。这种请示是下级机关请求上级机关审核批准某项或者开展某项工作
的请示，属于请求批准性的请示。这种请示多用于机构设臵、审定编制、人事任免、重要决
定、重大决策、大型项目安排等事项。这些事项按规定本级机关无权决定，必须请示上级机
关批准。
下级机关在工作中遇到人力、物力、财力等方面难于解决的事项，用请示请求上级机关
给予帮助、支持的请示，也是事项性。{下级单位申请电脑的报告}.
（二）政策性请示。下级机关往往会在工作中碰到某一方针、政策等不明确、不理解的
问题，或者碰到新问题和情况。要弄清楚和解决这些问题，可用请示行文，并提出解决的意
见，请求上级机关给予明确的解释和指示。
第二节 请示写作 请示的写法及结构，在行政公文中应该说是比较规范的。
一、写法
请示包括标题、主送机关、正文和落款署，结构完整规范。
（一）标题。请示标题一般要写明“发文机关+事由+文种”，发文机关有时可以省略，如
前面提到的《关于丹霞山风景名胜区列为国家重点风景名胜区的请示》。写标题要注意，不能
将“请示”写成“报告”或“请示报告”，原由中也不要重复出现“申请”、“请求”之类词语。
（二）正文。请示的正文都要包括原由、事项和结语3部分。
1．原由。请示的原由是请示事项和要求的理由及依据。要先把原由讲清楚，然后再写请
示的事项和要求，这才能顺理成章。原由很重要，关系到事项是否成立，是否可行，当然关
系到上级机关审批请示的态度。因此，原由常常十分完备，依据、情况、意义、作用等都要
写上。
2．事项。包括办法、措施、主张、看法等。请示的事项，要符合法规，符合实际，具有
可行性和可操作性。因此，事项要写得具体、明白。如果请示的事项内容比较复杂，要分清
主次，一条一条地写出来，条理要清楚，重点要突出。注意：事项简单的，往往和结语合为
一句话。如《关于丹霞山风景名胜区列为国家重点风景名胜区的请示》的最后一句话：“现申
请把丹霞山风景名胜区列为国家重点风景名胜区，请审批。” 请示事项应该避免不明确、不
具体的情况和把原由、事项混在一起的情况。否则， 不得要领，不知要求解决什么问题。
3．结语。请示的结语有“以上请示，请批复”、“以上请示如无不妥，请批复”等。结语
是请示必不可少的一项内容，不能遗漏，更不能含糊其辞。
二、要求
（一）一文一事。一份请示只能写一件事，这是《办法》所规定的，也是实际工作的需
要。如果一文多事，可能导致受文机关无法批复。
（二）单头请示。请示只能主送一个上级领导机关或者主管部门。如果需要，可以抄送{下级单位申请电脑的报告}.
有关机关。这就可以避免出现推诿、扯皮的现象。
（三）不越级请示。这一点，请示与其它行政公文是一样的。如果因特殊情况或紧急事
项必须越级请示时，要同时抄送越过的直接上级机关。除个别领导直接交办的事项外，请示
一般不直接送领导个人 。
（四）不抄送下级。请示是上行公文，行文时不得同时抄送下级以免造成工作混乱，更
不能要求下级机关执行上级机关未批准和批复的事项。篇二：申请书格式 台头：关于xxxxx的申请 正文：xxxxx：
兹有xxxxx因xxxx需向xxxx申请办理xxxxxx事宜。 特此申请。 申请单位：
（申请人）： 年月日 申请书的格式范文
申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书
信。 分类：
申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体
公务申请书。
注意事项：
（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。 格式与范文分析：
（1）标题
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、
“调换工作申请书”等，一般采用第二种。 申请书
（2）称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
尊敬的校领导：
您们好！
（3）正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事
项要写得清楚、简洁。
（4）结尾 写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此
致”“敬礼”礼貌用语。{下级单位申请电脑的报告}.
（5）署名、日期
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。 如：
申请书
尊敬的＊＊：
我是＊＊＊，郑重的向＊＊提出＊＊＊＊＊这一申请． ＊＊＊＊＊＊＊＊＊（根据实情详细说明原因）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 我（希望／愿意／一定．．．．．）（申请成功后我会怎样） 希望＊＊能够（批准／考验／接受）我 此致
敬礼
申请人：＊＊＊
＊＊＊＊＊年＊＊月＊＊日篇三：申请报告格式及范文 申请报告格式及范文
关于××××的请示
院领导：
×××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××。 此文是否提交院办公会讨论，请指示。 积水潭医院××处
×年×月×日
《请示》写作要点
请示是下级机关向上级机关请求指示或批准的呈请性、期复性公文。
一、标题：制发机关名称＋事由＋请示。
二、正文：
一请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。 二请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明
金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请
求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。 注意事项：一文一事；一个主送机关；逐级请示。篇四：关于购置物品申请报告 关于购置***笔记本电脑的申请报告 xx部门（上级）：
我单位是****（性质和任务），现有科室部门**个，人员**人，行政办公条件主要以台式
电脑为主，目前共有台式电脑**台。现因工作需要补充购置笔记本电脑**台，购置理由主要
简述如下： 1、申购理由： 随着办公自动化的迅速普及，我单位内部办公条件基本实现电脑操作，台式电脑基本能
够满足日常办公需求。但是，单位主要领导因公需要随身文件和数据；各部门公务出差人员{下级单位申请电脑的报告}.
逐渐增多；单位接待外部业务需要演示样品和介绍；单位在会议室内进行电教片播放等等，
都对笔记本的需求在逐步增多。 为了满足以上需求，便以工作顺利进行，特向贵部门申请购置笔记本**台。 2、经费预
算：
以当前市场中档笔记本的价格，预算每台购置价8000元，**台共计*****元。 特此申请，
当否，请批示。{下级单位申请电脑的报告}.
申请单位：******（章） 年 月 日 购买、运输爆炸物品申请书 字第 号 物品购买申请报告 李主任：
由于新领导工作方法变化，我室现有的日常公用品严重不足，已无法适应工作需要，现
急需购买文件夹50个，文件袋80个，装订机1台，碎纸机1台，共需要资金1000元。 特此申请，望批准为盼。
篇二:《请示》
请示
韦文婧
教学目的：
了解请示的一般特点；了解请示的格式；尝试写作请示。
教学重点：
了解掌握请示的格式
教学难点：
请示的写作
教学时数：
2课时
教学方法：
讲解法、练习法
教学过程：
一、导语
报请类文书用于下级机关向上级领导、指导机关汇报工作，反应情况，答复询问，提出建议，请求指示或批准。此类公文的主要用途是下情上达。
二、请示的概念及适用范围
请示是指下级机关就某项工作 或事情向上级请求指示或批准，要求上级机关答复时使用的请求性的上行公文。它“适用于向上级机关请求指示、批准”。
什么情况下需要请示？
１、上级规定必须请示，待批准后才能实施的事项，如管辖区域变更、机构的设置等。
２、对上级现行方针、政策、法规、制度不甚了解，有待上级明确答复才能办理的事项，要请示。
３、工作中发生了新的情况而又无章可循，有待上级明确指示后才能办理的事项，需请示。
４、在经济、物资问题上请求上级审核批拨或调配使用时，需请示。
５、下级所拟制的指挥性文件，需要上级批转下达各有关单位执行时，需请示。 ６、因本地区、本系统、本单位情况特殊难以执行统一规定，需要变通处理请求批准的问题。
７、本机关、本单位意见分歧，无法统一，要求上级裁决的问题。
三、请示的特点
1、针对性。只有本机关单位权限范围内无法决定的重大事项，如机构设置、人事安排、重要决定、重大决策、项目安排等问题，以及在工作中遇到新问题、新情况或克服不了的困难，才可以用“请示”行文。请示上级机关给予指示、决断或答复、批准。
所以请示的行文具有很强的针对性。
2、呈批性。请示是有针对性的上行文，上级机关对呈报的请示事项，无论同意与否，都必须给予明确的“批复”回文。
3、单一性。请示应一文一事，一般只写一个主送机关，即使需要同时送其他机关，也只能用抄送形式。
4、时效性。请示是针对本单位当前工作中出现的情况和问题，求得上级机关指示、批准的公文，如能够及时发出，就会使问题得到及时解决。
四、请示的主要类型
请示的分类主要是根据行文的目的和内容的不同来进行的。通常可分为两种。
（一）请求指示的请示
这类请示多是涉及对政策的理解和思想认识等方面
（二）请求批准事项的请示。请求批准事项的请示指以下两种情况的请示：办理按规定需经审批才能办理的事项；请求上级帮助、支持解决某些困难或问题等等。请求批准事项的请示所涉及的工作事项的问题往往不带普遍性，一般只批复行文请示的下级机关，有时根据工作需要，需知照某个有关机关时，用抄送的方式送达。
五、请示写作
请示的写法及结构，在行政公文中应该说是比较规范的。
请示包括标题、主送机关、正文和落款，结构完整规范。
１、标题：
（１）发文机关＋事由＋文种
如：《xx学校关于成立职业技能鉴定站的请示》
（２）事由＋文种
如：《关于购置两辆公务车的请示》
（3）练习题：根据以下内容写出完整的标题
××××班关于组织户外活动的请示
学生工作科：
为了丰富学生的业余活动，增强班级集体凝聚力，本班拟定于2009年4月15日下午到×××公园组织一次户外拓展活动""
""（略）。
否妥，请批复。
xxxxx班委
二〇〇九年三月十七日
xx市第一中学关于购买多媒体教学设备的请示
××市教育局：
""（略）
因此，为了适应时代的发展，提高教师使用多媒体教学的能力，促进学校教学水平的进一步发展，拟添置一批多媒体教学设备。现我校已有××万元，尚缺×万元。请予以拨款×万元。
妥否，请批复。
××市第一中学
二〇〇八年六月三十日