【 – 写作指导】
篇一:《____改变了我》
“____改变了我”半命题作文写作指导及例文
【原题回放】
阅读下列文字，根据要求作文。
在一个人成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事，往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。请你以 “ 改变了我”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。
注意：（1）先将题目补充完整；（2）文中不要出现真实的人名、地名、校名。
【写作指导】
一．审题明要求
审题，要咬文嚼字，审关键词、审要求、审隐含信息。这个文题有无暗含的写作要求呢？关键是对“改变”的理解！
“改变” 必然有一个过程，或者有一个机缘，含有转折的意味，应该是一个人、一件事、一句话让我从反面走向了正面（当然，也可以让我从正面走向了反面）。“改变”前后的内容都要交代，因此必须用到对比，写出“变化”，体现实质性的“改变”。
PK审题法：“____改变了我” PK “____成就了我”
思考一：有一同学写“妈妈让我学会做饭”，“老师的教导让我懂得待人要真诚”。请问，是否是“改变”我？其实，这样写貌似“改变”，写的是我“从无到有”地懂得，是思想性格不断在成长成熟，最多是三类文。 思考二：有一同学写自己家境贫困，不愿意让家里人到学校来，向老师谎称“我父亲是老板”来摆阔；有一次开家长会，父亲为了保护“我”的自尊心，而谎称“我父亲”因有生意走不开，他是受“我父亲”之托来而来的；“我”看到父亲衰老、善良的样子，心里在斗争，父亲为“我”辛勤劳作的情景一幕幕地展现在我面前，“我”的良心因而倍受煎熬，最后“我”勇敢地在全班同学面前承认这就是“我的爸爸”；父亲的行为让“我”从原来的“地位高于亲情”到“亲情高于金钱”，完成了思想认识上的改变。这样写，就写出了“改变”，前后形成了对比。这样的文章为一类文。
二．补空定中心
半命题作文，在补空时要考虑以下几点：
1．要选取自己熟悉的、有把握的、有个性的内容来填写。
2．横线上可以补上哪些内容？题目要通顺、简洁、好写。
3．题目要通顺、简洁、好写。补全了题目，你就有了预设的中心。你的选材也就要扣住这个预设的中心。
比如，见到这道题，首先会问：是什么“改变了我？”无疑，这里的空白应该填补限范围的词或短语。结合题干要求，可以填入：或人名（平凡或伟大的人）、或一句话（平常的或深刻的话）、或一件事（普通的或重大的事）等等。
补题直接决定了写作的方向，规定了选材甚至中心！这半步，一定要走好。
【佳作点评】
三条短信改变了我
我自认为是一个非常乖巧的孩子，我能把什么事情即使不能做到最好，也能追求做得更好。我学习很努力，也喜欢帮助别人，我很想让老师欣赏我，可老师的目光却永远只在那些成绩最优秀的学生身上。因为身体有些残疾的原因，我很自卑。
我心里委屈，于是我愤世，我孤傲，我看不惯一切。别人的文章再好我也懒得看，别人的演讲再精彩我也认为庸俗，别人做的事情再伟大我也认为做作。我怀疑一切并目空一切，抱着这种思想我跨进了初中的大门。
这位新来的班主任，我并不赞赏，个子矮，眼球有些突出，表情严肃，走路和未开化的远古人一样。可是不知怎地，他似乎盯上了我，是因为我的相貌？他上课时不时地瞟我一眼，作业本上隔三差五地出现了一些批语，多次有意在让我在大庭广众之下发言……一开始我怀着敌意，尽量地回避着。不过渐渐地我发现，在做这些事的时候，他的目光是真诚的，似乎有一丝温柔在我心头划过，多久没有过了，还是梦中妈妈的亲昵。第一次、第二次测试之后，他给我妈妈发来了第一条短信：“宇真是个不错的孩子，我们家小雨要是像这样就好了。”
收到这条短信之后，一种从未有过的感觉涌上心头，终于有老师注意到我了。于是那层笼罩着自卑的阴云终于被撕破了，感觉好像是如沫春雨般的滋润，我欣喜地跳到妈妈的背上，和她一起分享我的快乐。 此后，我对班级热心多了，值日主动，文体活动积极参加，热心做好班干部的好帮手，发言也踊跃了，学习成绩也有了明显提高，我成天笼罩在被老师夸奖的光环里，做的一些事儿越来越多，得到了不少的朋友。可到了初二期末考试，我摔了个大跟头，成绩落了很多，我失落得很，心里很悲凉，老师依然给我发了张奖状“热心学生奖”，我心里挺不是滋味。到家时，老师给我发来了第二条短信：“宇，人生路上难免有风雨，如果不经历，又怎知彩虹分外艳！相信自己，一定能行！”
我心头一热，虽然没有对得住老师的帮助，但他却一如既往地关心和支持我，于是化痛苦为动力，继续前进，永不言弃，坚持到底，争取胜利！
快要中考了，可我的心情显得有些浮躁不安，上课精力总是不能集中，老走神，晚上又睡不着，白天有时还打瞌睡，前段日子几次模拟考试有些心不在焉，成绩有了影响，但我尽量不给老师添麻烦，但还是被他发觉了，又发来了第三条短信：“平常心是金。”于是，调整心态，除了学习之外，每天下午老师还陪我在操场上跑两圈，锻炼身体，劳逸结合，一面还开导我，于是心情终于稳定了。
今天，我得以平常心坐在了这考场上，都是因为老师，是他的三条短信改变了我……
[简评]
三条短信改变了一个学生的人生，的确，老师应该对学生有更多的关注与理解，关爱是润物的细雨，轻柔而滋润心田。文章从原先的自卑、委屈写起，为改变作了铺垫；新班主任对“我”的关爱是逐步地深入，让“我”从回避到慢慢接受，作文特别写到了收到短信后的心理活动及变化，真实清晰地表现了“改变”过程，注意了前后的对比，紧扣话题，中心突出。
承诺改变了我
微笑有时可以改变一个人一生；同样，承诺也可以让顽石改变。{——改变了我}.
——题记
不知《吉尼斯大全》有没有关于“最不讲信用的人”的记录，如果没有，我想，本小子可以入选。我这个人说话几乎从来没有算过数。经常是大错偶犯，小错不断，惹得女同学经常对我翻白眼，恨不得吃我的肉；哥儿们因为我常丢男子汉的脸，与我不共戴天：“师者”常常变换着方式对我“特别关照”。可我依然常常迟到、请假，甚至旷课。
就是这样一个刀枪不入的我，升入初三以后，班主任殷老师不知从哪里弄来了灵丹妙药，竟然把我这只顽猴治理得服服帖帖，脱胎换骨似的。虽偶尔闯闯“红灯”，但我上课不再捣乱，不再顶撞老师了，而是认真听讲；下课要么和同学们说说笑笑，要么温习功课；特别让人匪夷所思的是，我再也不迟到，再也没有随便请假了。对此，不仅我那哥儿们纳闷，其他老师也疑惑。问问我，我总是笑而不答。逼急了，我才抛出一句：“男子汉要懂得承诺。”
到底是什么原因改变了我呢？同学们只知道殷老师用了灵丹妙药。至于是什么样的灵丹妙药，直到有一天，细心的“娘子军”从殷老师的变化中，才窥见了其中的秘密。
殷老师是位“烟君子”，为此，每学期给老师打分时，同学没少给殷老师亮“红灯”。殷老师戒烟戒了999次，最长的一次只戒了一个礼拜，最短的只有24个小时，可都以失败告终。为了改变我班的“顽石”，殷老师与“顽石”签了一个约定：希望“顽石”改变在公众中不讲信用的形象，建立遵守承诺的新形象。不然，“顽石”自愿划为“二等男人”，并张榜公布。对此，殷老师以戒烟为对等条件。
中考前一周，我的外婆因病去世了。要知道我是外婆一手带大的，外婆最疼我了。这件事对我来说无异于晴天霹雳。得知消息后我失声痛哭。哥儿们哄也哄不住我，真担心我受不了这次打击，影响中考啊。 殷老师得知这件事后，专门找我谈话。殷老师说：“小顽石啊，老师知道你对外婆的感情。可人死不能复生，你要挺住！注意不要影响学习！，如果知道你这样的消沉，这样痛苦，你外婆的在天之灵也会不安的。我可以破例给你一两天的假，你赶紧回去送送外婆。不过，假可长可短，你已经不小了，老师相信你一定会处理好这件事。”
同学们都担心我要耽搁几天的课，殷老师笑了笑说：“不会的，顽石是一个明理的孩子！”
第二天，我早早地来到了学校，这让同学们都很惊讶。问我，我用沙哑的声音说：“殷老师的话没错，人死不能复生，我怎么能萎靡下去，一蹶不振呢？不然，外婆的在天之灵会不安的！再说，我与殷老师也有过承诺！”从我讲话的眼神中，同学们已经明白了承诺改变“顽石”，当然也会改变你、我、他…… 是的，能改变人一生的因素有很多：责任、微笑、关爱……但我知道，承诺，也可以改变人的一生。 ［简评］
文章紧扣“承诺”构思，写出了“承诺改变了我”的全过程。文章的亮点主要有：一是运用悬念法，一波三折引人入胜；二是形式新颖，结构严谨。
攀登改变了我
只有一步一步、脚踏实地、勇往直前地攀登，才能到达胜利的巅峰。
——题记
一直生活在无忧无虑的童年，永远过着童话般的生活，前方是父母铺平的道路，而我也只满足于在笼中飞来飞去。
小学毕业时，我有两种选择，本地学校和市重点实验学校，我当时毫不犹豫地选择了前者，告诉自己我还小，自理能力差，离家太远不安全，在家有父母照顾，自己省心。
这一次，父亲没有给我讲什么周恩来、邓小平的励志故事，而是决定带我去爬山。爬山？几时有过？学习这么累了，我希望坐缆车登临绝顶，父亲却执意拾级而上，攀爬大山。山很高，很陡，窄窄的石道只能容一个人道过。跟在父亲后面，只看见那宽阔的背影，从不回头，只是向前。我几次萌生退意，父亲回过头，看我一眼，淡淡地，只说：“不要停下，继续！”{——改变了我}.
有时要缘青藤而上，有时要走晃荡不停的索桥，有时要穿过乌黑的山洞，而我，皮磨破了，脚生泡了，有几次跌下来，差一点就滑下去了，父亲仍然不肯我停下，我鼻子一酸，眼泪几乎要夺眶而出，但看到父亲坚毅的身影，把心一横，今天一定要攀上顶峰！
走过最后一段，登上山顶，远山尽在云雾迷漫之中，是剩下半个山头若隐若现，一轮红日挂在空中，是这么的近，我心头一热，好美啊，真是无限风光在险峰！我满头汗水，开怀大笑，对着大山高喊：“喂——你好吗？”大山传来久久的回音。“高兴吗？”“高兴！”“快乐吗？”“快乐！”父亲让我看绝壁劲松，它们都是最艰苦的地方生根发芽，长大成才，有时只是一棵，独立在悬崖绝壁之中，却粗大无比，笔直地伸向空中，决不旁骛，我顿时明白了父亲的良苦用心。攀登，我征服了高山！更征服了自己！
后来，我义无反顾地向市重点报名，我清醒地认识到，这又是一次攀登！奋斗，永无止境；挑战，放马过来！
如今，我坐在考场，接受人生又一次巨大的考验，胸前，父亲送我的小鹰振翅欲飞，我又想起那难忘的经历，那次攀登高山的经历改变了我！
现在，是另一种攀登，别一种挑战，我将沉着应对，鹰击长空酬壮志，翱翔天宇振翅飞！
[简评]
小作者虽然选取现实生活中一次选择的经历，“择校”本身不是很大的事情，但由于“我”对自己的担心，让父亲决定带“我”爬山，通过爬山的艰辛过程和爬山后登临绝顶看到的美丽景色形成对比，让“我”认识到要挑战自我，勇于攀登，主题就显得较为深刻。文章通过一个故事来告诉我们一个道理，构思新颖，选材贴切，结尾点题，呼应题记与标题，全文浑然一体。特别是注意到了细节的刻画，如对父亲背影的“宽阔、坚毅”描写给“我”警示，悬崖绝壁上劲松的那种刚强给“我”启发，这些都是改变“我”决定的重要因素。因此考场作文，除了在构思上精心筹划之外，运用细节的刻画来增添文章的亮点，也是不可缺少的。
老师改变了我
滨州开发区一中八年级一班张漫丽
在我没有遇到那位老师之前，我的性格无疑用两个字涵括——任性，哦！不！还有自私。
我从小生活在一个不算富裕的家庭里，从小凡是我想得到的东西几乎没有得不到的，家里的人也是天天围着我转，自认为幸福的我，却在这溺爱中形成了这一发不可收拾的性格——任性。
俗话说：“江山易改，本性难移。”直到踏入了小学的校门，我依然是我行我素，保持着原有的自认为是个性的性格与同学、老师相处着。
记得在二年级时，同学有一个非常漂亮的盒子，听说是他叔叔在北京买回来的。盒子美丽华贵的外表吸引着我，我准备向她借一晚上欣赏欣赏，却遭到她的拒绝，气的我火冒三丈，再也不理她了。然后我心理打起了小算盘，怎样报复她呢？偷！在这个念头的诱惑、驱使下，我偷了盒子。年幼无知的我当时是欣喜若狂。而接下来我的报应是：老妈的一顿毒打，老师的一顿训斥，还有就是顺理成章的失去了一个好朋友。 直到跨入三年级的门砍，语文老师发现了我这偏执任性的尖锐性格，准备改变我。
他没有选我当语文课代表，一向当惯了语文课代表的我真是有点不习惯，同时也气得我要命，想寻机报复报复他。
机会终于被我找到了。那一次，我去办公室交语文作业，他正坐在椅子上，桌上有一摞报纸，旁边还有杯水。于是，计上心来，趁交作业我故意用作业本角把水杯一碰，哗！水一下子全撒在了报纸上。当时我心头那个乐呀，心想谁让你不选我当科代表，活该也让你气上一气。心里想着便理直气壮有点幸灾乐祸的站在那，看着他手忙脚乱的收拾，擦拭。她似乎明白了什么，顺手从抽屉里拿出一个小本，对我说：“回去
看看，希望对你有所启发。”我一脸疑惑的拿在手里，“这是什么呀，难不成是列举我罪状的记录本?”气急败坏地赶回教室,打开小本，第一页有六个醒目的大字：“性格决定命运”，里面便是一个个有针对性的小故事，在故事中，我看到老师用红笔标注的圈圈点点。看完之后，我大彻大悟，明明白白，不仅为刚才的所作所为后悔起来。从此，我团结同学，努力学习，学校里又多了个品学兼优的好学生，少了一个任性跋扈的小魔头。
[点评]
本文选材源于生活，心理描写充分，故文章真实感人。文章如行云流水，娓娓道来，似话家常，但读来却感人至深。
书改变了我
滨州经济开发区第一中学八年级一班赵伟
蓦然回首，梦里春秋已十五度，在这十五年里，书始终伴着我成长，教给我点点滴滴。
还记得儿时读《多啦A梦》的情景：左手捧书，右手拿着零食，看到大雄的懒惰，不禁叹气；看到静香的温柔可爱，不仅欢喜；怒于胖虎的野蛮，惊于多啦A梦的神奇。每当他们遇到危险时，不禁为他们担心，然而大雄的勇敢，胖虎的重义气，静香的沉着机智，多啦A梦的机灵神奇，一点点，一页页，一本本，伴着我度过美好的童年。
曾叹于卖火柴的小女孩的悲惨，赞扬格列夫的勇敢，鲁宾逊的坚强，丑小鸭的耐苦……《安徒生童话》、《格列佛游记》、《鲁宾逊漂流记》、《哈利波特》、《汤姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《简爱》……这些都带给我别样的趣味。
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”“兴，百姓苦，工，百姓苦。”“国破山河在，城春草木深。”“烽火连三月，家书抵万金”……这些又带给我别样的愁绪，李白的豪放，杜甫的伤感，李清照的委婉，文天祥的正气……都让我心灵为之一颤，同时又为中华民族深厚的文化积淀感到骄傲。
书，赐予我的实在太多太多了。
书，使我认识到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛；书是我读懂了“力尽不知热，但惜夏日长，天气晚来秋“的舒爽……
当我受挫折时，书教会我”山重水复疑无路，柳暗花明又一村“；当我想放弃时，书又给于我”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的勇气；当我想蜷缩在角落里是，书又让我领略”会当凌绝顶，一览众山小“的景色……
书，始终伴随我成长！
[评语]
文章轻灵短小，从大量的感悟中，我们读到了小作者从浩瀚的书中汲取到心灵的雨露，滋润了求知的心田，并在书的教益中茁壮成长。掩卷沉思，其文笔，其教益颇值一读。
“笑傲糨糊”改变了我
□2007年 盐城一考生
“笑傲糨糊”序幕
近来，班上同学都喜欢在黑板上写些从书本、电视上看到的改编过的趣事趣闻、趣字趣词。本人悟性一向很高，一学就会，很快就达到了班级顶峰水平。
一天，我一到班里，便在黑板上挥笔写下“笑傲糨糊”四个大字，然后大叫道：“诸位同窗，请看黑板!”一秒，两秒，三秒，“哈哈哈—— ”顿时教室里乐翻了天。此举十分成功，我比哥伦布发现新大陆还要兴奋。
篇二:《是你改变了我》
是你改变了我
秋风萧瑟，夹杂着呜咽的声音撞击着我，坐在断背的长椅上，脚下冰冷的泥土将寒意一次次传向我。身边的一切都让人感到没有生气，一如颓废不堪的我。
经历了太多光鲜亮丽的成功，我无法对这沉重的失败袒然处之。曾经那么优秀，那么骄傲的我，怎么会失败，怎么会落选？凛冽的风吹红了我的眼睛，吹落了我伤心的泪水。
突然，“啪哒”一声轻响，什么东西轻轻击在我头顶，又迅速滑下，落在我脚边。 我这才留意起满天纷飞的枯叶，它们被秋风裹挟着，漫天盘旋，无依无靠却始终保持着自己脱离大树时的形状。我无意地踩了踩脚边的那片叶，它竟没有脆生生地折断，而是有韧性地弹起。哦，连已经失去生命的枯叶都比我有韧性吗？
我轻轻抬头，树上的叶子仍毫无留念地下落，它们只轻轻摆动两下，对着大树招手告别，便干干脆脆利利索索地离去，仿佛什么也没失去，什么也没放弃，面对即将失去的，它们决不哀伤叹息，不舍留恋，只是选择坦然地放弃，等待新的开始，新的成长，新的生命，新的成功
望着漫天金蝶，一地金黄，我失神了—-我明白落选是一个事实，已经成为必然，无法改变，我只是不敢去面对，不敢承认这个事实，不敢选择重头再来。而那些金黄灿烂的叶儿啊，面对失去，却能平静接受，坦然放弃，重新开始呢。
我低头，拾起那片树叶，它已经完全脱水脉落分明，清晰的叶脉像利刀般割断了我曾经的不忍放弃，割断了我的胆怯懦弱，割断了我对曾经的辉煌的最后一丝留恋。
我站起身，携着那片叶–它改变了我。是的，我决定重新振作，忘记过去，向着新的生活，奋进！
感谢你，那秋风中的落叶——是你改变了我。
是你改变了我
窗外下着淅淅沥沥的小雨，我静静地坐在窗边。阳台上的菊花绽放依旧，仙人掌依然傲然挺立。
挺立的仙人掌啊，你可知道是你改变了我！{——改变了我}.
前不久，进行了一次阶段性考试，在那片蓝天下，我展翅欲飞，可毫无作用，我即将远离广阔的天空。一阵风吹过，低矮的灌木荡起层层波浪，随风飘向远方，我对此毫无兴趣，因为它使我失去了美丽，失去了自信。我想哭
回到家里，阳台上的菊花绽放正旺。我多想像它一样，继续美丽绽放。
这一天狂风大作，等我一路小跑回到家，它的花瓣已被狂风撕扯得干干净净，整个身子蜷曲着，没有了傲气和美丽。
正当我深切惋惜时，我注意到了一旁那不起眼的仙人掌，它居然依旧挺立，色泽光鲜，针芒冲天，这时的它溢满一种慑人的傲骨，仿佛愈挫愈勇。
风雨中，脆弱的菊花任凭蹂躏，毫无招架之力；而屹立的仙人掌却震慑了风雨。
哦，仙人掌，你才是我真正应追慕的对象！我要做仙人掌！虽然其貌不扬，在风雨来临之际却能顽强以对，创造属于自己的辉煌。仙人掌，是你让我重拾信心，以愈挫愈勇之态，东山再起，再创辉煌！
天空激励我展翅高飞，海洋召唤我扬帆远航，高山激励我奋勇攀登，平原等待我信马由缰。谢谢你，仙人掌！是你改变了我！
是你改变了我
曾经的我是多么的娇气，多么的懦弱。每次面对新的挑战总是畏畏缩缩，渴望父母宽大的羽翼为自己带来勇气；每次面对失败总是气馁灰