【 – 写作指导】
篇一:《“走过失意”作文训练》
一、训练目标
1.掌握考场作文的写作技巧；
2.培养学生良好的写作习惯、语言的技巧、素材的选择。
二、训练重点
考场作文的写作技巧
三、训练过程
（一）文题展示
阅读下面的材料，按要求作文 人生路上，总有失意之时，总有失意之事。失意时，有人笑，有人哭；有人进，有
人退；有人痛定思痛，有人漠然置之。对此，你有怎样的经历和感悟呢？
请以“走过失意”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：立意自定；角度自选；除诗歌外，文体自选。
（二）写作指导
1． 理解题意。
（1）这是个动宾结构的短语，以此确定关键词为“走过”，所以文章重点笔墨要写如何
走过。
（2）题目中的“失意”为选择素材提供了内容，即所写之事为失意之事，那哪些事情
可算失意之事，我们就得了解“失意”的内涵：a.指不如意；不合己意。《三国志·魏
志·吕布传》：“（董卓）性刚而褊，忿不思难，尝小失意，拔手戟掷布。”
b.指失望；不得志。《汉书·盖宽饶传》：“宽饶自以行清能高，有益于国，而为凡庸所
越，愈失意不决。”
c.指不合他人之意。杜甫《两当县吴十侍御江上宅》诗：“上官权许与，失意见迁斥。”
于是，我们考试失败了，可算失意之事；家人遭遇生活上的困难挫折，可算失意之事。
而朋友不和我聊天，请友人吃饭不来，实在算不得失意。
2．立意指导。
（1）记叙文文体立意
写失意之后，我如何走过，展示自己的乐观豁达，展示我的坚强勇敢，表达我的某种感
悟；
写失意之后，友人、家人如何帮我走过失意，表达我对友情、亲情的珍视；
（2）议论文文体立意
先确立自己的观点，如“走过失意，人生才能海阔天空”“走过失意，方能学会珍
惜”“古成大事者，谁不曾经历失意并走过失意”；接着摆事实讲道理，分析为什么走过
失意才能成大事，才能学会珍惜等等；最后强调走过失意的必要性、意义，再次强化观
点。
四、批改反馈
五、教学反思
附：范文（请同学们用红笔分析批注！）
走过失意
信心之墙一下轰然坍塌，那些曾经陶醉的认真娟秀的字眼此刻仿佛也在嘲笑我。
我的手在微微颤抖，放下书闭上眼，幻想着那些我从未经受过的痛苦：老师满脸的
指责，父母的怒火，同学的幸灾乐祸与悄然细语
“看，就是她”
我的心猛烈地跳动着，身子微微颤栗，不受控制的泪又开始了流淌
眼前的试卷上，鲜艳的如血般的红色刺得令我萎缩，感觉是那么那么的冷。
我像是一只蜗牛，把自己隐藏在壳里，毫无方向的乱转，只希望把试卷藏在地底下，
或是扔进河里，永远没有人发现。
多希望老师永远都不会踏进这个教室。让时间永远静止在这一刻，无边无际，那该
有多好！
但我知道那是不可能的。
远处，想起了老师的高跟鞋哒哒哒，一声声决然的声音传入，不是清脆的欢乐，
恰恰是令人窒息的步步紧逼，把头埋在桌上，等着老师按惯例报成绩，等着自己名字被
咬牙切齿的宣判
出乎意料的事，老师居然没有报成绩，蓦地抬头，看向老师，却只见那湿润的眼里
依旧是是鼓励和安慰，我的心不禁暖了暖，打起精神开始面对那一个个字符。
不知道是谁传出的，我的成绩在整个班都传开了，但令我惊讶的是所有的人，没有，
没有私语，有的只是宽慰，有的只是暖暖的光芒，照亮了我的心。
我感到有些惭愧。我把他们想得太丑陋了，我也太片面了，我应该早就想到――他，
她，还有她，都是我的知己、我的安慰，还有我尊敬的老师和那些长辈，他们对我都是
那么的好，怎么会不能包容我呢？
我开始重拾信心，我开始继续奋斗，我开始拼命做题，感觉不仅是为我，更有为他
们的他们宽容争气的动力。
一次败了再来一次，一次跌倒了就再一次爬起来，我遵循着螳螂前辈的教导，生命
力顽强，愈败愈勇气。
我知道我只是暂时处于黑暗之中，我的周围尽管包围着许多的困难，但那都是可打
败的。
一次又一次的尝试着，终于，我的成绩开始提升，缓慢却有力，一点一点，一滴一
滴朝着成功前进。
那天我拿着新成绩，大声的笑了，抬头窗外，阳光灿烂。
【评语】
走过失意
清明时节，细雨纷纷，我恭恭敬敬地在奶奶坟前插上三炷香，看着照片上那张慈祥
的脸，雨水也洒进眼里。{作文走过失意}.
奶奶，您种的那盆兰花的孩子也开花了呢，好想你―――
记忆中奶奶不曾发怒，总是笑着，永远不会生气的样子。她总是喜欢种花草，让绿
意充满我们的家。
六年前的那个冬天，天特别的冷，奶奶神秘地带回些种子在花盆里忙碌着。 “这么
冷的冬天，种子怎么可能长的出来？”奶奶笑笑，把八爪鱼一样缠绕在她身上的我扒下
来，拎到床上。
“春天来了就会开。”
可我无论如何也没有想到的是，奶奶那个冬天没有熬过去。照片上她的笑容依旧如
此的温暖但却是那么遥不可及，给我冰凉刺骨的寒意。怎么会这样？我不知道，我只知
道那架老旧的缝纫机上不会再有她忙碌的身影，我只知道清晨阳台上不会有她浇花的背
景，我只知道当我哭泣时，无人为我拭泪，当我撒娇时，没有人的皱纹会因我舒展，当
我睡不着时，无人会唱儿歌来伴我入眠――――
总是躺在床上发呆，也不哭，只是不说话，只是不愿意动，安静得让爸妈害怕。
窗外奶奶亲手搬来的花盆理只有光秃秃的土壤，窗外那样寒冷的冬天，一如我的心，。
没有奶奶的的冬天多么的冷啊，连灵魂也被冻住了，双层的被子下面也透着丝丝凉意，
带着一肚子的伤心与失落，沉沉坠入梦里。
这样的世界怎么可能再有生机?
浑浑噩噩，天天如同行尸走肉，一个藏灰色的梦一直做到了春天，我麻木地坐在窗
边，数屋檐下落下的水滴，突然，一点闪闪发亮的绿占领了我的视线。啊，可不是那盆
整个冬天都无动于衷的花么，竟然冒出了头在四处张望着，沾着阳春的三月的雨滴，低
声呐喊着“生命！生命！”！
心中的阴霾一扫而空，耳边似乎又传来奶奶的笑、奶奶的叮嘱。
窗外，绵绵春雨正轻抚大地，放眼望去，四处悄然已经染上了一层绿意。
冬天已经过去，春天又来了，花就会开的。
【评语】
篇二:《失意议论文》
如何面对失意
1、 世上从没有被命运抛弃的人，只有被命运捆住手脚的 人。{作文走过失意}.
2、 任何人的一生都不可能一帆风顺，难免会有坎坷和失意，关键是我们怎样去面对。
3、 如果把坎坷看成是一种调味品，你就会感到坎坷的生活 也有滋味。
4、 如果把失意看作是一笔宝贵的财富，你就会感到失意的 人生也有价值。
5、 学会笑对生活，让生活照亮自己的人生。篇二：“走过失意”作文训练
一、训练目标
1.掌握考场作文的写作技巧；
2.培养学生良好的写作习惯、语言的技巧、素材的选择。
二、训练重点
考场作文的写作技巧
三、训练过程
（一）文题展示
阅读下面的材料，按要求作文 人生路上，总有失意之时，总有失意之事。失意时，有人
笑，有人哭；有人进，有
人退；有人痛定思痛，有人漠然置之。对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请以“走过失意”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：?立意自定；?角度自选；?除诗歌外，文体自选。
（二）写作指导
1． 理解题意。
（1）这是个动宾结构的短语，以此确定关键词为“走过”，所以文章重点笔墨要写如何 走过。
（2）题目中的“失意”为选择素材提供了内容，即所写之事为失意之事，那哪些事情 可算失意之事，我们就得了解“失意”的内涵：a.指不如意；不合己意。《三国志·魏 志·吕布传》：“（董卓）性刚而褊，忿不思难，尝小失意，拔手戟掷布。” b.指失望；不得志。《汉书·盖宽饶传》：“宽饶自以行清能高，有益于国，而为凡庸所 越，愈失意不决。”
c.指不合他人之意。杜甫《两当县吴十侍御江上宅》诗：“上官权许与，失意见迁斥。” 于是，我们考试失败了，可算失意之事；家人遭遇生活上的困难挫折，可算失意之事。 而朋友不和我聊天，请友人吃饭不来，实在算不得失意。
2．立意指导。
（1）记叙文文体立意
写失意之后，我如何走过，展示自己的乐观豁达，展示我的坚强勇敢，表达我的某种感 悟；
写失意之后，友人、家人如何帮我走过失意，表达我对友情、亲情的珍视；
（2）议论文文体立意
先确立自己的观点，如“走过失意，人生才能海阔天空”“走过失意，方能学会珍 惜”“古成大事者，谁不曾经历失意并走过失意”；接着摆事实讲道理，分析为什么走过 失意才能成大事，才能学会珍惜等等；最后强调走过失意的必要性、意义，再次强化观 点。
四、批改反馈
五、教学反思 附：范文（请同学们用红笔分析批注！） 走过失意 信心之墙一下轰然坍塌，那些曾经陶醉的认真娟秀的字眼此刻仿佛也在嘲笑我。 我的手在微微颤抖，放下书闭上眼，幻想着那些我从未经受过的痛苦：老师满脸的 指责，父母的怒火，同学的幸灾乐祸与悄然细语?? “看，就是她??”
我的心猛烈地跳动着，身子微微颤栗，不受控制的泪又开始了流淌?? 眼前的试卷上，鲜艳的如血般的红色刺得令我萎缩，感觉是那么那么的冷。 我像是一只蜗牛，把自己隐藏在壳里，毫无方向的乱转，只希望把试卷藏在地底下， 或是扔进河里，永远没有人发现。 多希望老师永远都不会踏进这个教室。让时间永远静止在这一刻，无边无际，那该 有多好！ 但我知道那是不可能的。
远处，想起了老师的高跟鞋??哒哒哒，一声声决然的声音传入，不是清脆的欢乐， 恰恰是令人窒息的步步紧逼，把头埋在桌上，等着老师按惯例报成绩，等着自己名字被 咬牙切齿的宣判??
出乎意料的事，老师居然没有报成绩，蓦地抬头，看向老师，却只见那湿润的眼里 依旧是是鼓励和安慰，我的心不禁暖了暖，打起精神开始面对那一个个字符。 不知道是谁传出的，我的成绩在整个班都传开了，但令我惊讶的是所有的人，没有， 没有私语，有的只是宽慰，有的只是暖暖的光芒，照亮了我的心。 我感到有些惭愧。我把他们想得太丑陋了，我也太片面了，我应该早就想到――他， 她，还有她，都是我的知己、我的安慰，还有我尊敬的老师和那些长辈，他们对我都是 那么的好，怎么会不能包容我呢？ 我开始重拾信心，我开始继续奋斗，我开始拼命做题，感觉不仅是为我，更有为他 们的他们宽容争气的动力。
一次败了再来一次，一次跌倒了就再一次爬起来，我遵循着螳螂前辈的教导，生命 力顽强，愈败愈勇气。
我知道我只是暂时处于黑暗之中，我的周围尽管包围着许多的困难，但那都是可打 败的。
一次又一次的尝试着，终于，我的成绩开始提升，缓慢却有力，一点一点，一滴一 滴朝着成功前进。
那天我拿着新成绩，大声的笑了，抬头窗外，阳光灿烂。
【评语】
走过失意
清明时节，细雨纷纷，我恭恭敬敬地在奶奶坟前插上三炷香，看着照片上那张慈祥 的脸，雨水也洒进眼里。
奶奶，您种的那盆兰花的孩子也开花了呢，好想你――― 记忆中奶奶不曾发怒，总是笑着，永远不会生气的样子。她总是喜欢种花草，让绿 意充满我们的家。
六年前的那个冬天，天特别的冷，奶奶神秘地带回些种子在花盆里忙碌着。 “这么 冷的冬天，种子怎么可能长的出来？”奶奶笑笑，把八爪鱼一样缠绕在她身上的我扒下 来，拎到床上。
“春天来了就会开。”
可我无论如何也没有想到的是，奶奶那个冬天没有熬过去。照片上她的笑容依旧如 此的温暖但却是那么遥不可及，给我冰凉刺骨的寒意。怎么会这样？我不知道，我只知 道那架老旧的缝纫机上不会再有她忙碌的身影，我只知道清晨阳台上不会有她浇花的背 景，我只知道当我哭泣时，无人为我拭泪，当我撒娇时，没有人的皱纹会因我舒展，当 我睡不着时，无人会唱儿歌来伴我入眠―――― 总是躺在床上发呆，也不哭，只是不说话，只是不愿意动，安静得让爸妈害怕。 窗外奶奶亲手搬来的花盆理只有光秃秃的土壤，窗外那样寒冷的冬天，一如我的心，。 没有奶奶的的冬天多么的冷啊，连灵魂也被冻住了，双层的被子下面也透着丝丝凉意， 带着一肚子的伤心与失落，沉沉坠入梦里。 这样的世界怎么可能再有生机? 浑浑噩噩，天天如同行尸走肉，一个藏灰色的梦一直做到了春天，我麻木地坐在窗 边，数屋檐下落下的水滴，突然，一点闪闪发亮的绿占领了我的视线。啊，可不是那盆 整个冬天都无动于衷的花么，竟然冒出了头在四处张望着，沾着阳春的三月的雨滴，低 声呐喊着“生命！生命！”！ 心中的阴霾一扫而空，耳边似乎又传来奶奶的笑、奶奶的叮嘱。 窗外，绵绵春雨正轻抚大地，放眼望去，四处悄然已经染上了一层绿意。 冬天已经过去，春天又来了，花就会开的。
【评语】 篇三：失意不失志 失意不失志
郭佳怡 北宋末年，社会动荡，朝廷腐败，奸佞当道，百姓涂炭，社会黑暗。以宋江等三
十六人为首的绿林好汉揭竿而起，打着“替天行道”的大旗聚义水泊梁山，演出了一场轰轰
烈烈，惊天动地的农名起义。 梁山好汉个个是被逼上梁山，宋江，武松，个个是被社会黑暗
所迫，而林冲正把这个“逼”字，演绎得淋漓尽致。 林冲出生枪棒家庭，它原属于统治阶级的一员，是八十万禁军教头，过着安分守己的小
康生活。然而，一个偶然的变故改变了他的人生命运。林冲妻子被高俅义子高衙内看中，林
冲因为身份低微不敢得罪高氏父子。但高俅父子泯灭人性，未达到霸人妻室的目的，不惜一
切手段，甚至要人性命。林冲再三忍让也不罢让，非把他至于死地不可。于是，一连串打击
倾泻到林冲头上。林冲上山经历了一个十分痛苦的曲折历程。 但他并没有低头，而是迎难而上，最终成为梁山泊的一员。 人生难免有挫折，但也不会总在黑暗，坚持下去，总会看见柳暗花明。 人生得意，可歌
可贺；人生失意，亦需善待。人生难免不如意，在每个人的一生中，随时都会碰上湍流和险
境，如果低下头，看到的只是险恶与绝望，而我们若能抬头，看到的则是一片辽阔的天空，
那是一个充满了希望的天地。 在成长、学习、工作、生活诸事中，我们不可能总是花好月圆，