【 – 写作指导】
篇一:《2015年-实用文写作网上作业》
1、(1/2)、为促进广东开放大学市场营销专业教师队伍的专业发展，切实提高教师的教学科研能力，广东开放大学决定于2015年4月中旬在广州召开市场营销专业教科研专题培训会。请拟写一份会议通知。要求：（1）应包括公文标题、主送机关、公文正文、发文机关署名、成文日期。 （2）可适当补充必要内容。 （难度系数：易） (20分)
关于召开市场营销专业教科研专题培训会的通知
教务科：
为促进市场营销专业教师队伍的专业发展，切实提高教师的教学科研能力，决定召开市场营销专业教科研专题培训会。现将有关事宜通知如下：
一、会议内容
1、国家开放大学×××教授主讲《市场营销学教学目标》。
2、国家开放大学×××教授主讲《市场营销学教学方法》。
3、分组交流互动。
二：与会人员
市场营销专业的授课老师（名单详见附件）。
三、会务安排
1、会议时间：2015年4月15日上午8:00–12:00。
2、会议地点：广州××会议室
四、联系方式
联系人：××老师
电话：1354269600887
附件：《市场营销专业教科研专题培训会人员名单》
广东开放大学
二〇一五年三月十八日
2、(2/2)、阅读下面的材料： 关于拟录用2005届大中专毕业生的函 省人事厅： 根据中共××省委组织部、××省人事厅 《关于2005年省级机关录用应届高校、中专学校优秀毕业生的通知》规定，我们对拟录用到我厅机关工作的大中专毕业生按规定程序进行了统一考试、面试、体检、政审。经厅党组研究，拟录用大中专毕业生24名。现将有关录用审批材料报上，请审批。 附件：录用审批材料24份 ××省安全厅 二〇〇五年三月二十五日 请依据上述函件的内容，写一份复函。 要求：（1）应包括公文标题、主送机关、公文正文、发文机关署名、成文日期。 （2）复函的内容为批准录用。 （难度系数：易） (20分)
关于××安全厅录用24名大中专毕业生的复函
××安全厅：
你厅[2015]38号文件收悉。现回复如下：
经审核，你厅拟录用24名大中专毕业生符合《关于2005年省级机关录用迎接高校、中专学校优秀毕业生的通知》规定，批准录用。
特此回函。
××人事厅
二〇〇五年四月三日
(2/2)、指出下面公文存在的问题（格式忽略），提出修改意
见。 ××市教育局关于召开表彰大会的通报 各区、县教育局： 为表彰二〇一四年优秀教师、优秀校长和先进教育工作者，我局决定于九月九日在××会展中心举行表彰大会。各区（县）教育局应派人准时参加。特此通报。 ××市教育
局 二〇一四年九月九日(10分)
1、文体选择错误，“通报”应改为“通知”。
2、次序有误，“优秀校长"应放在“优秀教师”前。
3、“应派人参加"不明确，应明确指定参加会议的对象，人数等。
4、2014年未过完，不应该是“二〇一四年优秀教师”，应改为“二〇一四上半年优秀教师”
窗体底端
1/2)、 指出下面公文存在的问题（格式忽略），提出修改意见。 ××省教育厅关于××大学开设新闻专业的批复 ××大学教务处： 关于你校从2015年9月后开设新闻专业的问题，我们意见，是否可暂缓执行。等下一年再行研究决定。 ××省教育厅 二〇一五年六月九日 (10分)
1、××省教育厅与××大学教务处不是直接上下级关系，不能作为批复对象，应该为××大学。
2..开头要引述来文，使人明白是针对哪一份请示文件而作的批复，应加“××年××月××日××号文件收悉。”
3、批复主体内容态度不明确，含糊其辞。“是否可暂缓执行”应改为“暂缓执行”。
(1/2)、结合本人的工作实际，拟写一份本学期学习《应用写作》的学习计划。(25分)
2015年下学期《应用文写作》学习计划 根据老师授课表及自己业余时间的安排，为了《应用文写作》考试达标及满足自己工作岗位的需要，加强自我约束，特制定该学习方案。
一、思想上重视
《应用文写作》是一门相当实用的课程，在工作生活中应用相当广泛，是工作生活上用来交流沟通的得力工具。学校未开通这门课之前，自己曾打算购书自学，以应对这方面写作能力的欠缺，现在有老师指导，有同学间互助，所以一定要珍惜机会，利用资源，必须把这门课学好，顺利通过考试，提高自己的写作能力，适应新的工作岗位需要。
二、学习时间安排
（一），每周学校安排的《应用文写作》的课时，尽量提前10分钟到课室，预习好后等老师上课。
（二），每周安排一个晚上（2个钟以上），完成老师布置的作业及扩展阅读。
（三），如实在没时间上课，要联系同学交流，抽时间补上。
三、学习目标
（一），争取顺利通过考试。根据考试大纲，抓重点学习，掌握要点。
（二），结合工作岗位需要，熟练掌握自己工作上需要用到的公文写作和事务文、财经应用文写作，具体文体如下：
1、通知，报告，请示，函，会议纪要类。
2、工作计划，工作总结类。
3、合同类。
学生: ×××
二〇一五十月三十日
(2/2)、假设你是某单位的工作人员，你要进入学校业余进修，为此请拟写一份交给人事部门的申请书。 要求：格式完整，内容具体明确。(25分)
关于参加电大业余班进修的申
请 尊敬的人事部经
理： 本人于2009年10月进入本公司，在业务拓展部工作。 在工作期间，本人主要工作任务的是负责客户开发和维护 。
在工作过程中我认真学习，积极探索，争取为客户提供专业细致的咨询服务，虽然在不同项目不同过程中会遇到各种各样的问题和不解，但是在前辈和同事的帮助下，通过努力，各种难题还是得到较好的解决。随着我们部门业务的增多，服务项目复杂性不断提高，对我自身的工作能力和综合素质的要求也不断提高。随着工作的深入，我发现自身专业能力上还存在很多的不足。
本人经过认真思考，虽然目前工作任务比较多，但还是希望在业余时间能够回到学校接受进一步进修，这样可以提升工作能力，更好的服务于本职工作。参加电大业余班进修，既可在专业知识上稳步提升，同时也可理论联系实际，更好的为项目提供咨询服务。本人会尽可能利用业余时间进行进修学习，不耽误自身工作。
特此申请，恳请人事部批准，也恳请单位提供相关必要的支持。
申请人：张三
2015-10-6
(1/2)、广州天虹商场欲向新疆毛纺厂购进2m*1.5m拉舍尔牌毛毯50床（单价250元）；2m*2m北极熊牌毛毯50床（单价350元）。每条毛毯装一盒，5条毛毯装一箱。请代拟一份合同。 要求：结构合理，条款完备，语言准确，可适当补充相关内容。 (25分)
购 销 合 同
合同编号：20150818
签订地点：广州
签订时间2015-8-18
甲方： 广州天虹商场
乙方：新疆毛纺厂
根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、法规之规定，买卖双方经过协商，确认根据下列条款订立合同，以资共同遵照执行。
一、 货物清单及价格
1、 货物名称为拉舍尔牌毛毯，数量为50条，规格为2m*1.5m ，单价为250(RMB:元)。
2、 货物名称为北极熊牌毛毯，数量为50条，规格为2m*12m ，单价为350(RMB:元)。
二、 质量与技术标准和产品包装
1、质量与技术标准：
产品的质量技术标准为产品制造商（下称原厂商）制定的质量技术标准。
买方已知悉上述标准，并确认采用该标准的产品能满足买方对产品的要求。
2、产品包装：
（1）每条毛毯单独包装成一盒；
（2）每五盒装成一箱。
三、 收货事项
1、本合同货物的到货日期为：合同生效起30个工作日内。
2、本合同实际支付金额为人民币 叁萬圆整 （大写）。
3、本合同经双方签订后正式生效，付款方式：现款。
4、甲方未付齐货款全款（100%）之前，货物所有权归乙方所有。
四、 包装、运输、交货、验收。
1、货物包装为制造商原包装。
2、货物的运输和运输过程中的保险由 乙 方负责办理，费用有 乙 方承担。
3、乙方负责在 广州天虹商场停车场 将货物交付给甲方。甲乙双方应对货物共同验收，随货物箱内所提供装箱单作为验收的标准件，乙方供应货物在数量、质量和包装上符合生产厂家的规定，则视为乙方交货完成。交货后的风险责任由甲方承担。
五、 免责条款
1、双方约定由于水灾、火灾、地震、台风、战争等不可抗拒的原因，导致合同不能全部或部分履行（或适当履行）的，免除相应的违约责任。
2、受到上述免责事项影响的一方，应在10天内通知另一方。
3、如果受上述免责事项的影响，使本合同只要义务之履行延迟的时间超过180天，则任何一方均有权结束合同而不承担任何后果，也可有双方协议采取其他补救措施。
六、 违约责任
1、甲方逾期付款的，应每日向乙方支付合同标的金额千分之一的违约金。
2、乙方逾期交货的，应每日向甲方支付合同标的金额千分之一的违约金。
七、 争议解决的方式
本合同项下发生的争议，由双方协商解决，协商不成的，双方同意交由合同签订地法院管辖，由败诉方承担律师费，交通费等相关合理费用。
八、 其他
1、甲、乙双方应保守通过签订和履行本合同而获取的对方之商业及技术秘密，包括本合同文本，相关技术文件、相关数据，以及其他有关信息。
2、本合同及附件经双方签字盖章后即生效，双方签署的相关文件与本合同具有同等法律效力。本合同及附件经双方以传真形式签字盖章后文件同样有效。本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方： 乙方：
（盖章） （盖章）
委托代理人 委托代理人
签字： 签字：
联系地址： 联系地址：
联系电话： 联系电话：
(2/2)、农民工有接受继续教育的愿望和需求，如果需要拟写一份《关于农民工学习需求的市场调查报告》，请拟写这份调查报告的提纲。要求包括标题、前言、正文（包含一级、二级标题，二级标题下应有简要阐述）、结尾。(25分)
根据电大要求，对我市的农民工的学习需求进行调查，了解农民工的学习情况及学习需求。为了更好的了解农民工学习的需求，特做此次调查。
一、背景介绍
（一）调查目的和意义
就我国目前趋势来说，我国依然是一个农业国，并逐渐的向工业国迈进。农村人口占了国家总人口的大部分。而农民工作为建设新农村的主力军，不但是农村经济社会发展的坚硬基础，更是城市不断崛起的艺术家，美化着这个城市。
文化、道德、素质、科技正一步步的紧逼这这个时代，致使农民工不得不提高自己而去寻找更好的发展。农民工问题也在不断呈现在这个社会面前。作为社会的一员、管理专业的一份子更应关注社会问题从基层解决问题。本次，我将通过对农民工的学习需求问题进行深刻调查，从而提出相应的建议与解决方案。为社会更好的发展做出自己的贡献。
（二）调查对象
为建筑工地建筑工人。
（三）调查方法
个案调查
二、 调查结果如下：
（一）、对于农民工个人基本情况
1、进城务工的农民工多为农村户口的男性，年龄偏年轻化 。
2、农民工的文化水平大多处于初中高中阶段，政治面貌多是群众 。
3、农民工大多数为已婚有子女，并且家庭成员较多 。
4、农民工工作区域多在西部地区，工作地域多在地级市。
5、农民工工作单位大多是在个体企业，收入大多在500-1500元。 关于农民工学习需求的市场调查报告
篇二:《请示报告格式模板》
关于请示的格式及范文
请示，对于下级机关工作的作用是不言而喻的。但是，现在还有人在需要写作请示的时
候说“打个报告” ，甚至还有人使用编造的“请示报告”文种。这就更加需要认清请示的特
点，注意请示与报告的区别，掌握请示的写法。
第一节 请示概述
请示是机关单位经常使用的一种陈请性上行文。本节着重介绍请示的概念、特点和类型，
并与报告作比较。
一、概念
办法规定：“请示适用于向上级机关请求指示、批准。” 1987年国务院办公厅正式发布
《国家行政机关公文处理办法》之前，请示和报告在工作实践中经常出现混淆不清的错误。
其后，尽管国家已有权威的规定，但在实际中还是出现不少错误。应当指出，自国务院提高
发文机关规格于2000年8月24日发布《国家行政机关公文处理办法》后，就不能再现出现
上述的错误了。
二、特点
请示的特点可以在与报告的比较中看出。
（一）陈请性。请示是向上级机关请求指示和批准的公文，行文内容具有请求性。而报
告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问或者要求的公文，具有陈述性。
（二）求复性。请示的行文目的是请求上级批准，解决某个 具体问题，要求作出明确答复。而报告的目的则在于使上级掌握某方面或阶段的情况，
不要求批复。
（三）超前性。请示行文时机具有超前性，必须在事前行文，等上级机关作出答复之后
才能付诸实施。而报告则可在事后行文，也可在工作进行过程中行文，一般不在事前行文。
（四）单一性。请示事项具有单一性，要求一文一事。而报告可以一文一事，也可以一
文数事。
三、类型
请示的分类主要是根据行文的目的和内容的不同来进行的。通常可分为两种。
（一）事项性请示。这种请示是下级机关请求上级机关审核批准某项或者开展某项工作
的请示，属于请求批准性的请示。这种请示多用于机构设臵、审定编制、人事任免、重要决
定、重大决策、大型项目安排等事项。这些事项按规定本级机关无权决定，必须请示上级机
关批准。
下级机关在工作中遇到人力、物力、财力等方面难于解决的事项，用请示请求上级机关
给予帮助、支持的请示，也是事项性。
（二）政策性请示。下级机关往往会在工作中碰到某一方针、政策等不明确、不理解的
问题，或者碰到新问题和情况。要弄清楚和解决这些问题，可用请示行文，并提出解决的意
见，请求上级机关给予明确的解释和指示。
第二节 请示写作 请示的写法及结构，在行政公文中应该说是比较规范的。
一、写法
请示包括标题、主送机关、正文和落款署，结构完整规范。
（一）标题。请示标题一般要写明“发文机关+事由+文种”，发文机关有时可以省略，如
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