【 – 写作指导】
篇一:《喝水材料作文写作》
阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。
同样是喝水，有的人用金杯玉盏盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人干脆用手捧着喝。第一种人感觉到富贵，第二种人感觉到贫贱，只有第三种人痛快地说：“真解渴啊！”人渴了，要喝的是水，而不是盛水的杯子；真正的享受是你喝上了甘甜的水，而不是举起了华丽的杯子。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
［构思提示］
仔细阅读材料，我们会发现整个材料主要围绕“喝水”这一问题展开，这里边的关键词应该是“水”和“杯子”，即主要强调二者的关系问题。对此，可以从下面三个方面着手：内容与形式，主与次，本与末。当然，我们不能泛泛而谈，还可以具体一些，如选择内容与形式这一角度，将其具体化。
1.追求生命本色、抛却虚名浮利，追求平淡、脱离浮华，追求深刻本真、远离声色犬马等；
2.不注重外在形式美，而注重内在的充实美；不注重外貌美，而注重心灵美。
3.认清生活的本来面目，不生活在虚幻中；
［佳作示例一］
人，不靠“衣”装
人，不会因为贫穷而渺小，只会因为心灵的富有而伟大；人，不会因为富有而伟大，只会因为心灵的贫穷而悲哀。
——题记
同样的水，即使容器不同，味道也并不会因此而发生改变，不论是用金杯玉盏盛着喝，还是用瓷碗泥杯盛着喝，抑或是直接用手捧着喝。当一个人渴的时候，杯中的水是没有区别的，所以关键并不在于杯子。
有很多的人喜欢用名牌服饰、昂贵物品来装扮自己，以为外表就可以代表一切，其实不然，一个人是否有才华，是否有能力，并不在于那些外在的摆设，而是“腹有诗书气自华”，否则，便会落得个“金玉其外，败絮其中”。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，古今中外，凡是开创出一番伟大业绩、成就一份辉煌事业的人，有许多都是穷苦人家的孩子。美国“飞行者一号”的莱特兄弟，从一块沙地上腾起，首次实现了人类载人动力飞行的梦想；英国边陲小镇的撒切尔，既是英国历史上第一位女首相，也是英国20世纪内任职时间最长的政府首脑。而与他们同时期的“王孙公子”“其继有在者乎”？又有几人取得了如此巨大的成就？
一个人的内心高尚与否，更不用靠外表。
苗乡的月亮——李春燕，她只是一个行走在田地里的“赤脚医生”。她很穷，因为她的钱都给了乡邻们治病。她是没有翅膀的天使，却用“一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康”，没有医院，“一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院”。试问现在那些衣着光鲜、身居豪宅却内心麻木，“生命的意义在隐秘的收费单和先进的手术台上被轻视”的黑心医生，他们的手术刀仅仅是为了救死扶伤吗？他们的手术刀还割裂了多少苦难家庭的羞涩口袋？
爱心形象大使——丛飞，作为一名著名歌手，商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不
惜向生命借贷——生命竟可以如此震撼！37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。他捐献的不仅仅是财物金钱，更是他伟大的生命和高尚的品德。
守着“兰陵美酒郁金香”，却“且放白鹿青崖间”的李白，守着“床头屋漏无干处”的茅屋，却“大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫；守着菊花“悠然南山”的陶潜，守着明月“曳尾于途”的庄周……在历史的长河中，他们以贫穷的形象定格在时间的拼图中，留下的，守着的，是他们的高风亮节，是他们的一世清名！
人，不会因为外表美而称之为美，外表并不会是衡量一个人的标准，真正衡量一个人的标准，是他的内心，是他的灵魂！
其实，外表并不重要，重要的是一个人真实的灵魂！{喝水的作用,,作文}.
［简 评］本文是一篇极富个性特征的佳作。首先，题目“反弹琵琶”，一改“人靠衣装”的思维定势；再用对比式的题记，开篇点题，点明“人，不会因为贫穷而渺小，只会因为心灵的富有而伟大”。文章例证丰富，古今中外、诗词事例，俯拾即是，显示出良好的知识储备。结尾“外表并不重要，重要的是一个人真实的灵魂”振聋发聩，使文章显得更加大气，格调、境界更为高远。语言流畅，引用、化用自然，文句表现力强。学生有如此圆熟的文笔、严密的思维，实属难能可贵。{喝水的作用,,作文}.
［佳作示例二］
水·杯
有种享受叫贫贱，有种享受叫自然。 ——题记
长生殿
杨贵妃与唐玄宗，“七月七日长生殿，夜半无人私语时”，听着歌台暖响，看着翩然舞姿，人间帝王，富贵荣华。“回眸一笑百媚生”的杨贵妃可谓是舞殿里的女王，莲步款移走下长生殿，摇曳着丰满诱人的腰姿，在柔和迷离的烛光下更显得娇柔妩媚、勾魂摄魄。“三千宠爱在一身”，难怪玄宗皇帝“从此君王不早朝”。
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”杨贵妃喜欢吃新鲜荔枝，皇帝为了取悦她，专门建立荔枝驿站，快马加鞭，不知跑死了多少匹马，累死了多少送荔枝的人。只要杨贵妃娇滴滴的一声：“我要喝水。”就连四纪天子李隆基也会捧着“金杯玉盏”为美人“折腰”。{喝水的作用,,作文}.
金杯玉盏没有喝出天下昌盛、百姓安居的帝业，却使唐王朝日趋衰败——“霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。”
农家田
“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”一幅古田园诗情画意，寥寥几句跃然纸上。家中有劳作的农夫、贤惠的妻子，即使是“锄禾日当午，汗滴禾下土”，温柔如水的妻子盯着满脸汗水的丈夫：“官人，来喝水。”那盛着水的“瓷碗泥杯”，也会让劳作的人顿时感到无限的温馨和甜蜜。
夫唱妇随，膝下承欢的天伦之乐，没有让农夫感到“瓷碗泥杯”的贫贱，反而让他品味了生活美酒的甘醇和芳香。妻子的体贴、儿女的烂漫，组成了一个幸福的世界。
溪水边
探索家为了寻求真理，跋山涉水，走过了一条条崎岖的山路，趟过了一道道
深邃的沟壑，顶着炎炎的烈日风霜，冒着冰冰的寒风雨雪，就这样艰辛地探索着……
探索家终于发现了一条前所未有的真理，他高兴极了，但他也口渴极了。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，一条清澈的小溪映入眼帘，他疾步赶过去，双手捧起溪水，把头埋进去，痛快地喝了起来。
享受生活，不是追求物质的富有和华贵，而是精神上的超越。
身健如山，心静似水，淡泊名利，这是人生的最高境界。富贵如云烟，贫贱见真情，淡泊识品格，人应该活在自己的高贵精神世界里，用真性情去守自己的“月亮树”。
［简 评］此文写法独特，活泼而又沉着。三个故事，三个方面，从三种人生境界揭示材料中的三种人的生活意义。文章结构严谨，内在逻辑清楚；语言流畅，诗词自然、有机地嵌入叙述中，使行文生色不少。题记、小标题形成自然的圆合，多角度地诠释材料，可见出学生的文学素养和认识能力，必定是长期阅读和思考的积淀。结尾处鼎足对“富贵如云烟，贫贱见真情，淡泊识品格”，更是自然托出警策句“人应该活在自己的高贵精神世界里，用真性情去守自己的月亮树”。
［佳作示例三］
把握住清凉的心
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
——陶渊明《饮酒》
人，毕竟是一种有欲望的动物，面对富贵、权利、荣华都有占有欲。有的人可以抵制，而有的人却深陷其中——“误落尘网中”，迷失了自我，迷失本性。
“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”是李白执剑出长安的慷慨，“采菊东篱下，悠然见南山”是陶潜不为五斗米折腰向乡里小儿的淡然。面对世态炎凉，他们不愿做一个同流合污者，做一个永远被人瞧不起、委运受命的俗人。对他们而言，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，表面的荣华又算得了什么？他们需要的是自由，而不是被虚伪装饰的内心。人活着就要活出个性，活出品质，不被淤泥所污染，不被世俗所埋汰。
我们需要的不是华丽的外衣、美丽的装饰、漂亮的发卡，而是一颗永远高洁明亮的心灵，一泓永远清凉的池水，一束永远皎洁的月光。再美丽的杯子盛着的永远不可能是牛奶。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原在汨罗江畔“被发行吟”，虽怀瑾握瑜，但一腔热血只能对江空叹“哀民生之多坚”。偌大的楚国竟然容不下一颗火热跳动的心，纵身一跃的身影成了中国历史上最悲壮的一幕画面。
楚怀王在我的眼里是一个愚人，“内惑于郑袖，外欺于张仪”后，恼羞成怒，出兵受辱，真是“周郎妙计安天下——赔了夫人又折兵”。这个爱慕虚荣的人，最终因为自己的虚荣而客死他乡，贻笑于后人，悲哉可怜！
虚荣这只金杯子，尽管很高贵，很美丽，但却是一只指引你走向灭亡的手，别迷恋它，只要是你心清凉，再普通的杯子也能可以喝到甘甜的水。
把握住清凉的心，把握住真实的生命，我愿用一颗至纯的心，走一段美好的人生路程。
我心清凉，苍叶归根，清清凉水，美妙甘霖。
［简 评］文章开口小，直接切题，以李白、陶潜入题，引出“人活着就要活出个性，活出品质，不被淤泥所污染，不被世俗所埋汰”的观点，因而也容易挖掘得深。文章对比鲜明，联系紧密，行文表达准确，叙议结合，引述自如，文气贯通。文章构思严谨，蕴涵颇丰，语言表现力较强，结尾四字句作结，戛然而止。
一、作文审题存在问题：
1、 正确审题立意：
从全面理解材料的基础上，可以把泉水理解为生活本身。喝水的态度其实就是对待生活的态度。杯子的好坏并不是生活的全部，生命的真正价值是寻找幸福并开创未来，就像寻找更甜美的水源一样。人类大概也分成这两种人：看重生活外表的人和看重生活本质的人。前者没有自己的价值观、幸福观和人生目标，众人的方向就是他的方向，永远在奔跑，气喘吁吁地奔向自己都不知道的目标。看重生活本质的人，明白自己的人生目标，踏踏实实地创造自己的生活，不怕别人的白眼与轻视，他们可以用手捧水喝而敢于说：“好甜呀！”
从提示中也可以提炼如下观点：
1）不要为形式所累
2）享受生活 摒弃形式/注重生活的本质。比如何陋之有（例文三）
3）贵在本质
4）“富”不等于“贵”
5）挣脱物欲/别为喝水的杯子而哭泣
6）淡泊名利，享受真正的快乐/活在趣中（简单就是快乐（例文二）掬一口清泉之水（例文四））
7）方法与结果的关系，做事不必拘泥于何种方法，只要能达到目的。比如例文一《条条道路通罗马》
另：如果从生活质量这个角度来谈也是可以的，比如既要注意泉水的清洌，也要注意杯子的精美，应追求一种高品质的生活。
2、错误立意：1、比如材料中“有人联想到了方法与结果的问题”，有不少学生提练出了“要取得成功，应该寻找最好的方法”，因此很多同学将题目定名为“好的方法”。事实上，材料上并没有明示何种喝水方法是好的，所谓“方法与结果”，说的是做一件事情，方法有很多种，只要能取得成功，不必拘泥于同一种方法。
2、另有部分同学呆板的理解材料，把双手捧水喝的人认为是通过劳动喝到泉水的人，所以立意为“只有自己创造的生活才是真正幸福的生活”等。
3、也有同学通过双手捧水喝理解为一种很自然的态度，从而得出“自然才是美丽的”观点。事实上材料中的双手是与杯水相对应，意思是有人连起码的杯子没有，同样可以感受泉水的清洌。
4、也谈内容与形式，但谈得很空洞而广泛，落不到实处。
5、很多考生谈乐趣，但只是一味的谈乐趣本身。比如“真正的乐趣”、“简单就是快乐”、“快乐其实很简单”等，这些观点的提练都是切题的，但在论证的过程中，不能注意材料内在的含义，这里的乐趣应该与清贫、简单的生活追求相对应。比如“乐趣来源于一颗简单的心”、“乐趣应该远离物质的束缚”、“乐趣在于能够抛开名利的烟云”等，这样文章内容就落到了实处了。{喝水的作用,,作文}.
请同学们看以下面这个文段：《生活之乐》：圣人无名，神人无功，至人无己。庄子早已为我们播下智慧的种子，只在于我们能够拾起。庄子，宁做污地之鱼，而不做笼中之金丝鸟，舍弃一人之下，万人之上的丞相之位，于是乎，“抟扶摇羊角而上者九万里”，消遥自在，其精神AO游于天际，生活之乐，乐于此，而非乐于金玉者，乐于浮华。
（分析：提练的观点能切合材料，但论证得有点虚，落不到实处）
再看一个文段：《简单就是快乐》：简单如庄子，看透了功名利禄，潇洒自如。不愿去做大官，亦不愿要丰厚的俸禄，庄子，他宁愿做一只乌龟，在烂泥潭里自由地打滚。抛开“金杯”，他不在乎自己地位的高低，身份的贵贱，他只愿过简单的平民生活，享受清风拂面，掬水弄月的快乐。（分析：这个同学的论证能紧扣物质与精神的关系，这种快乐就落到了实处。）
二、写作存在的问题
1、写作中完全丢弃材料，观点既不由材料引出，论证的过程中也不对材料作任何分析，结尾也没有任何照应材料。
一定要让我们的学生记住：材料作文一定不要丢了材料。尤其是提练的观点似扣似不扣的时候，更加应该找出材料与观点间内在的联系。
2、能够用事实说话，但是缺少对事例的分析，不能找出事例与观点间内在的联系。
3、很多考生缺少一种文章意识，观点提练出来之后，应该紧扣观点行文，在写作的过程中常常游离提练出来的那个中心论点，东拉西扯，恨不得把跟材料有关的内容全部写上，比如，提练出了“做事的方法很多种，不要拘泥于同一种”这个观点，标题也是“条条道路通罗马”，但在写作的过程中，又扯到什么是真正的快乐上去了。
4、不懂拟题，比如标题定为“最好的方法”，表面是个跑题的标题，但是文章内容明明谈的又是方法与结果。还有的同学将标题拟为“快乐”、“方法”、“喝水”等，完全不懂得在标题中体现出自己的观点。还有的同学标题拟得过长等。
5、运用材料的时候，犯了一些认识上的错误，比如建设国家，只要发展经济就可以，不管搞资本主义还是社会主义，再如，事情只在做成功就可以不择手段等。{喝水的作用,,作文}.
6、很多考生不能把文章写完整，有不少同学甚至还写不到六百字，无论如何文章一定要成文，分值太多，万万不可因此失分。
7、也有同学没有标题，平白无故地丢了两分，而且印象上也大打折扣了。
三、学生例文
条条大路通罗马（例文一）
解决数学问题，你用数学公式，我用逻辑推理，同样找到了答案。
龟兔赛跑，小白兔奸计连连，乌龟脚踏实地，同样达到了终点。
篇二:《小学三年级作文 小花喝水》{喝水的作用,,作文}.
草地上，有一朵小黄花盛开了。小花没水喝，渴的摇晃着身子说：我好渴呀！谁能给我点水喝呀？
小蜜蜂路过了，小黄花问：小蜜蜂你能给我点水喝吗？小蜜蜂没理她。一会儿，小青蛙又呱呱叫着路过，小黄花问：你能给我点水喝吗？小青蛙也没理她。小黄花快要枯萎了。正在这时蝴蝶姐姐飞来了，看见小黄花渴的快要死了，于是，蝴蝶姐姐就到池塘里打来水给小黄花喝。小黄花喝了水就马上有了精神，并高兴的对蝴蝶姐姐说：谢谢你！蝴蝶姐姐和小黄花都笑了。小蜜蜂和小青蛙看见了羞得脸都红了。
小朋友，可不要象小蜜蜂和小青蛙那样哦！要向蝴蝶姐姐学习，做一个乐于助人的好孩子。
篇三:《小学作文：新乌鸦喝水》
新乌鸦喝水
一天，太阳火辣辣的当头照，乌鸦绮绮受不了这无情的炙烤，热得“嘎嘎”直叫，扇动着翅膀，启程了。
绮绮在一望无垠的蓝天中找寻着，终于，它眼睛一亮，落在了一条小河边，顿时，它呆住了，原先那股高兴劲儿早已抛到了九霄云外。一股臭味熏得绮绮喘不过气来，河水脏得发黑，看不见河底。原来，这条美丽又纯洁的小河被人类污染了。大大小小，花花绿绿的垃圾骄傲的躺在河面上漂浮着，哼着歌儿，完全不理会那只绝望透顶的绮绮。
绮绮揉了揉双眼，简直不敢相信眼前的景象是真的，它狠狠地打了自己一下嘴巴呀,还真疼！那就表示这景象是真的，而不是在梦里。看着看着，泪水不禁夺眶而出，绮绮便放声大哭起来。这时，一只年迈的老兔子刚好路过这儿，忽然听到了断断续续的哭泣声，便拄着拐杖，一瘸一拐地来到了绮绮身旁，亲切的问：“怎么了？绮绮，什么事儿让你这么伤心欲绝？”满脸泪水、鼻涕纵横的绮绮哽咽着说：“我口渴了，去找水喝，找了半天，好不容易才找到了一条小河，没想到，河水却又脏又臭，被人类污染了，你说，我们以后怎样生存下去？”
听了绮绮的诉苦之后，气得不得了，用布满皱纹的老手用力捶在身旁的一棵高大的树上，树经它一打 ，几片叶子也随之落了下来。它摸着被打痛的手，愤愤地说：“对呀，咱们以前的森林是多么的美丽呀！可爱的野生动物到处可见。可是，这几年来，人类开始乱丢垃
圾了，垃圾越聚越多，使森林变成了垃圾王国了。我们受不了这恶劣的环境，变得又吃，又愁喝，日子简直无法过下去。到了最后，我们死的死，逃的逃,使森林变得死寂沉沉的,没有了一点生机!”绮绮望了望老兔子，心中不禁来了灵感，想到了一个妙计…
绮绮回到森林里敲锣打鼓,引来了森林里所有的成员都赶来这里聚会。等它们全部到齐了,绮绮便登上高处,大声地对动物们说：“同伴们,为了我们的生存，我们应该振作和团结起来。我们动物界里的所有成员都制作一个红底的长方形牌子，在全世界的每一个村庄、每一条马路都插上我们制造的牌子，写上：人类们，我们动物的今天就是你们人类的明天！保护地球,大家有责!”
篇四:《生活如水(900字)作文》
精选作文:生活如水(900字)作文 生活如水，能清能浊，或多或少，日积月累，有的百江汇海，有的低洼小潭。 水如生活，有的透明清亮，有的浑浊不堪，有的五彩斑斓，有的溢臭发霉。 水若生活，生活如水。 自我贬低的水，是锁在酒窖里与化学物质纠缠的水；默默认命的水，是封印在瓶子里的矿泉水；顽固自强的水，是洒脱的泼出去的自来水；开放自由的水，是流淌在江河湖泊的水，汇聚在大海大洋的水。 水能载舟，亦能覆舟。 她的生活如水。她小时生活在蜜糖罐子里，家里富贵荣华，她有最多的关怀照料，最好的教育，最丰富的生日礼物。只会受清水洗涤的她，从不接受浑水的考验。她有着花样年华，却不懂时间珍重，胡乱花却。仗着背后一条小河，将面前无尽江海当作过眼云烟。甜腻的水，流淌在江河里只会成为污染的隐患。长大后，可巧家道中落，她本阅历就不高，四处求职无门，勉强在饭店里当服务员。一碗水，始终都是一碗水。她最后嫁给了个年龄稍大但也算情投意合的平庸男人，生个普通的儿女，平平淡淡地过罢一生。她所拥有或失去的，一切皆有因果。肩上抗有多少水，就能喝多少水。 他的生活如水。父母常年在外打工，独自和爷爷在乡下过着耕田种地，早起摸黑的农村生活。一碗苦汤，是意味深长的药水，也是不必要的赘累。生活需要苦吗？他没有作答，只将苦水喝进嘴里。靠那几张节俭留下的红票子，每日徒步数里，到城里上学。泌于华丽的心腔，水终会渐清渐甜。他顺利地考上大学，觅得心仪的女友，读完研后他开办公司，并在短短几年内取得成效。他尝到幸运之水，却以为是永恒的甜水。很快，公司内部发生经济纠纷，他很快就将那点小积蓄耗光，不得不破了产。甜水因为沉积过久而开始变酸。最后，女友离他而去，他什么也没有了，万念俱灰的他开始流浪生涯，很快就结束自己的一生。水也停止流动，变成从来未有的透明与宁静。 好与坏，善与恶，美与丑，看似永远对立的东西，因为有人，有能掌控它们的人，才得以改变。而生活，恰恰是激起人们去思想，去改变的关键。 生活和水一样，时而涓涓细流，时而波涛汹涌，风云不定。