【 – 写作指导】
篇一:《一次做船的经历》
一次做船的经历
佳作欣赏：
在我的写字台上，摆放着很多东西，有精美的图书，可爱的小布熊，还有被我擦得干干净净的小黑板。但在这么多东西里，最令我骄傲的就是那只我亲手做的小纸船。
周二的一节语文课上，高老师发给我们一人一张A4纸，我还以为是要在纸上写作文还是答题什么的，没想到老师竟然要教我们做小纸船。高老师在讲台上做，我们在座位上跟着做。我看老师开始做了，便也跟着做了起来。我先把白纸竖着对折两次，然后把两边折进去，再把四个角连续翻两次，接着把一条边折过来，与另一边对齐，最后把纸翻过来。可这一下我可遇到了麻烦，我竟然翻不过去，好不容易翻过去了纸也烂了，我有些沮丧，但我相信我一定能折好。于是，我又拿了一张新的纸，三下五除二地把前面几步做完了。到最后一步了，可能是因为上一次的失败，我变得有些担心。但我小心翼翼地按住船头和船尾，轻轻一翻，太好了！我成功了！我高兴的一蹦三尺高。这只小纸船一点也没有破损，非常漂亮。
为了装扮小船，我又把水彩笔拿来。用蓝色的笔在船舷上写上“和平号”，这是我给它起的名字。我又拿灰色的笔在船面上画了一只叼着橄榄枝的和平鸽。最后我拿翠绿色的笔画了许多线条。很是完美。我希望我的“和平号”能阻止战争，缓解误会，让地球上的每一个人都感到幸福，快乐！
希望我们的世界不再有战争，希望我们的世界永远和平。
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篇二:《坐船或坐船的经历作文集锦》
一次做船的经历
4月20日，四川雅安发生了7.0级地震，人们纷纷伸出援助之手。我决定做一只纸船，把我的祝福也送到远方。回到家，我搜索了关于折小船的资料，叫上妈妈一起来折。我们一人找了一张硬卡纸，照着网上介绍的做起来。“第一步：对折。”由于纸太硬，在把纸的一端翻过去的同时，另一端又滑了下去。我费了九牛二虎之力才完成这一步，而妈妈早已捷足先登了。我心里不免有些着急，尽最大能力追赶着妈妈。“第四步：把多余的纸折好。”我照着翻了翻，可是不管我怎么变化着尝试，我做的就是和资料上的图片不一样。这是怎么回事？难道前面的步骤错了？我把纸翻开重新叠了一遍，可是还是找不到正确的方法。我十分沮丧，这折纸船看着不难啊，怎么我就是不会呢？这让我又生气又无奈。重要的是，这还怎么送祝福啊！看到妈妈手里不停翻翻叠叠的船已经快成型了，我更加着急，把纸揉成一团，坐到一旁愁眉苦脸。正当我一筹莫展时，妈妈走过来，轻轻拍拍我的肩：“宁宁，别泄气，妈妈教你做。”我一下打起精神，重新找来白纸，认真地叠起来。“喔！原来我第二步做错了，应该这样啊！”发现错误后，我折的更来劲了，虽然又出现了很多差错，但经过妈妈的细心辅导，一只雪白的纸船在我的欢呼声中诞生了。做完船，我又裁剪了一些小纸片，在上面画了一些箱子的图案，并写上“手套”“矿泉水”等救灾物品的名字放进船里，然后开始试航。我把盆子装满水，把看着小船，我仿佛看到了被地震无情摧残的房屋，看到了受灾人民拿着救灾物资时脸上欣慰的笑容"…一次坐船的经历
人生有许多第一次，第一次写字，第一次骑车，第一次唱歌……但令我最难忘的是第一次坐上那轻轻摇摆的小船。
春天来临，清清的河水拍打着岸边。偶尔，几只小鸟欢叫着掠过水面，河面上漂浮着朵朵粉红色的桃花，美丽极了。真没想到，今天爷爷竟然破例要带我去河上泛舟，我心里快活极了，死磨硬泡地拉上了我的一位好友。
她叫小惠，是我童年好友，我小名叫小晖，跟她名字差不多，所以常常闹笑话。
我们来到河边，一只小船已静静地候在岸边。我和小惠迫不及待地爬上那只小船。爷爷高举竹篙，随后来到船上。我们坐在船尾，掏出偷偷买来的零食，一边吃一边唱着动听的歌儿。
“哇！油菜花！”一大簇金黄色的油菜花展现在我们的眼前。我一把抓下一大把，将花瓣撕下来，撒向河中。小惠见了，也跟着我学，河上顿时金灿灿的一片。看着眼前的美景，还真有那种“舟行碧波上，人在画中游”的感觉，令人心旷神怡，神清气爽。
“看，"金羽毛"！我们的"金羽毛"！”。我一看，是呀！我的金羽鸟正停在一棵树枝上，歪着小脑袋，瞅着我们呢。“嘿！”我向它挥挥手，它竟像从前一样，顺从地鸣叫了几声后，低头梳理起自己美丽的羽毛来。
“返航了！”爷爷大叫一声，回身撑篙，船缓缓地向回家的方向驶去。
忽然，船一阵摇晃，一下子失去平衡，河水“咕咚，咕咚”往里流，小惠吓得哭了起来，我也惊得脸都变了色，心都快要跳出来了。不过还好，爷爷不愧是一位有经验的艄公，只见他手撑竹篙，左右两下，船很快就平稳下来。小船又承载着我们的欢歌笑语渐渐远去，水面上只留下一道淡淡的水痕……
第一次坐船的感觉真好！
一次坐船的经历
我去过很多地方旅游，坐过汽车、火车、飞机，坐船完成行程的却没有。这次，我跟着爷爷、婆婆，终于要弥补这个遗憾了——我们要坐船游三峡！
我们在重庆的码头登上了去往三峡的轮船。好大的一艘船啊！这是一艘三层楼的客轮，江水在阳光的映照下，闪着光芒，在银白色的船体上晃动，像一条条蛇在船舷上爬行。在轮船上，我东走西走，左瞧瞧、右看看，巴不得一下子把这轮船走遍。船的每一层都有一个大厅，像学校的会议室那么大。大厅旁的走廊两边就是一间间的客房。我沿着楼梯跑上了最高层的平台（婆婆说那叫甲板），趴在栏杆上，看向江面。两条白浪跟在船舷两旁，像两队士兵，护卫着我们这次的航行。
回头望去，我们已经离码头很远了，我却没怎么感觉到。几条鱼儿在轮船旁游动，我笑笑，向它们挥挥手，鱼儿竟然摇了摇尾巴，它是在和我打招呼吗？两岸的山慢慢地向后退去，我想起那句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，大概就是这样吧，只可惜，没有猿声。
船突然大幅度摇晃起来，我吓得一把抓住栏杆，这是怎么了？一艘大货轮从我们的客轮旁驶过，原来是它掀起的浪惹的祸。我松了口气，原来虚惊一场呀！
波涛滚滚的江水，推着轮船，载着我们驶向目的地，坐船原来是这么有趣，真希望下次能坐大海轮，那一定是更美的事情吧！
做纸船的经历
天阴沉沉，细雨绵绵，可是同学们的心情比阳光还要灿烂，因为一年一度的科技节就要开始了。我来到船模比赛场地。比赛还没开始，操场上早已人声鼎沸，热闹非凡。裁判老师早都各就各位，清点人数，在做准备；参加比赛的同学抓紧比赛前的这一空隙时间，“临阵磨枪” 忙着为小船加足动力；观看比赛的同学也一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，激动万分。我暗暗的为我班同学加油，我们可以，我们能行。
终于轮到我们班了，我心里像悬挂着一块石头始终没有落地，在比赛中，朱香玉小心翼翼地把船放入水中，她双手合十，默默地祈祷着，一定要到达终点，一定不能走歪了。那一叶轻舟面上悠悠驶开，划一道美丽的涟漪。雨依旧下着没有舒伯特小夜曲的恬静，没有贝多芬交响乐的的欢跃，只是细细地、洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中渗着温柔，润湿中含着热情，小雨在水面上绽开一朵一朵水花，那样可爱、纯洁、清澈。小船在雨中朦朦胧胧，是那样令人心旷神怡。我们的小船逐渐慢了下来，失去了动力，由于惯性，它向着终点艰难地爬去，好像是要拼尽最后一点力量。终于，它彻彻底底地停了下来，可惜未能达到终点。虽然在比赛中未能取得优异的成绩，但是重在参与，我相信明年的船模比赛，我们会进步。
做纸船的经历
四岁，我第一次做纸船。我找来爸爸帮忙，我便拙手拙脚地学起来，叠上这儿，剪去那儿，贴上这儿，当胜利马上就要来到时，“哎呦喂”我忙手忙脚地撕坏了船的前攻击部分，我眼睛瞪得大大的，嘴巴微微张开，眼泪直在眼眶了打转，无比失望的将这费了九牛二虎之力叠成的又被撕坏了的“失望号”收在了床头柜子里。
七岁，在我原来叠纸船的阴影上，我决定添上一丝光亮。我开始抄“家伙”。工具排成排的放在桌子上，我先把纸撕成了一个正方形，把四角一起向内弯曲，“咔咔咔”几下，最后一翻，一个立体而有完美的小纸船。
我把这个纸船和“失望号”一起放在床上，把完美而又立体的纸船起名“梦想号”，把“失望号”改成“成长号”。“梦想号”寄托着我的梦想，“成长号”一直伴随着我成长。
那是几年前，我们一家三口由旅顺乘船去蓬莱。在这之前我就听说大海的奇妙，于是怀着好奇的心情来到旅顺港，映入眼帘的是那停泊在港口的庞然大物――客货混装船，它有四层楼那么高，船上到处彩旗飘扬，一辆辆车由船尾开进船的最下层，我简单的数了数，能有好几十辆，我在心里暗自称赞“这轮船真了不起”。
我们也随着排队的人流依次登上船梯，船梯很窄，只能容一人走，左转，右转，走了很长时间，我们才来到船头的豪华坐席。这里有一间教室大小，有三十几个舒适的座椅，透过前面的大玻璃窗，就能看到船头的甲板。我们上层就是驾驶室。由于登船时比较劳累，大家都坐在自己的位置上休息。
不知不觉，船已驶出港口。我怀着激动的心情迫不及待的让爸爸带我来到甲板上。迎面而来的海风把我吹得直发抖，爸爸连忙拿外衣给我穿上。凭栏远眺，只见海面上笼罩着薄薄的雾，越远越深，使天空与海水浑然一体，分不出哪是天，哪是海。远处的旅顺港好似
做船的经历
我见过许许多多漂亮的小船，但它们都不是属于我的，所以我一直想要自己亲手制作一只小船。
一天，老师让我们自己做一只小船，所以我在家里东找西找，翻来翻去,把家里弄得乱七八糟。即使有一些东西被藏在了好几捆书的后面，那也逃不出我的法眼。一两分钟过去了我终于把要准备制作船的东西一个一个都给翻了出来。有一个泡沫板，两张纸，还有一块木板。现在东西齐全，开工!
我先拿出了一张白纸把它竖着对折一下,在横着对折一下,翻开对着刚才折出来的折痕分别折出两个三角形,再把三角形下面的长方形折上来.然后把里面的口往外拉一下成一个菱形,再把那个能张开的两个口往上折成一个三角形,然后把三角形的口往外拉一下又成了一个菱形,最后把菱形的左右两个三角形往外拉一下,一个小纸船就折出来了。突然我用力一拉这个纸船破了一个大洞。没办法，只能在重新做一个了，但还是跟刚才的那个纸船一样破了一个洞。我心想：这只纸船怎么就这么容易破了呢？我恼羞成怒，把这只纸船给揉成纸团，生气地坐在床上。
这时爸爸走过来摸着我的头说：“如果你什么事都要毛毛躁躁的，那你什么都干不成功！”我听了爸爸的话，又重新折出了一只小船，这回我没有使出那么大的力来拽纸船的两边，一只漂亮的小船就做成功。我把木板贴在了船的底部，把泡沫板切成两半贴在船的两边，船就做好了。我看着它，想起了现在的世界有那么多的地方在发生着战争，有那么多的儿童上不成学，那么多的人在颠沛流离。我就为它起名是“和平号”吧！让它去将现在和以后所要发生的战争都不要有。去让世界和平，人人都安居乐业。
每当我看见那只船时，爸爸的话就在我的耳边回荡着“干什么事都要认真对待，事情才能成功。”我也愿世界没有战争！
做船的经历
记得4年级的时候，我观看了一场关于帆船的电影，便如痴如魔的爱上了帆船。而且心血来潮想做一只又能战斗，又能远航的帆船模型。 在长达3小时的搜索后，我与韩桑乾搞到了木板、铁钉等造船工具。 韩桑乾将2块木版拼成船头的形状，我用胶水胶好。在太阳的曝晒下，胶水很快把船头胶严实了。我们如法炮制，作了一个船型的大“容器”。船身造好了。 我们找了一块较大的木版，用铁钉固定在“容器”内，作为甲板。并用螺丝刀在甲板上钻了三个洞。是用来做桅杆的。但现在不做桅杆，而是做炮眼。我先在船两旁钻了24个洞，又用小木棍插进去，粘好，做成了24门"威武"的大炮。搞定了大炮后，接着搞定桅杆。桅杆是用光棍树的树干做的。并不长，最长的约40厘米。又用小块碎白布粘在一根小麻绳上作为横帆，如法炮制做了九根与其一模一样的横帆。之后又把小麻绳绑在两根桅杆中间。横帆也正式发挥作用啦！ 接下来做帆索。为了做这个难做的东西，我查阅了资料，下载了图片，动用了大小不一的麻绳，绞尽了脑汁，终于做出了帆索。下面做舢板。舢板倒好做，找些小木版凿两下就OK了。可是做船舱却使我伤透了脑筋。我取来了可能用上的所有工具备用。 我用凿子小心凿开了一间间小房间，又做了一个大房间。然后又做了一个个小箱子、小木桶，放进这个大房间中。这是水手们必不可少的粮食。
然后我在找了一些又细又短的小木棒，打磨成了一根根枪，放进水兵室中。哈，小船也初具规模啦！又装了一根桅杆，小船已经相当快了。一试航，又快又稳，在浴缸内出色完成了它的处女航。 做这艘西班牙轻快式中型船，大大培养了我的动手能力，我对船模有了兴趣。
做船的经历
世界上有许许多多的船，有江船、渔船、帆船、游轮……可是没有一只是属于自己的船。每次看见别的小朋友都会折一只属于自己的小船，于是我今天开工了。 我首先拿来一张长方形的纸，我看妈妈折了一遍，然后自己试折叠，先把纸对折，在想叠飞机一样叠一下 ，再把中间翻过来，成一个正方形，再对角折，再重复一遍，“哎呀！！”妈妈问我：“怎么了？”我回答：“这只小船被我折破了。”妈妈说：“没关系，多练练就好了。”我急的抓耳挠腮，二妈妈却平静的说：“不要急慢慢来，一定会成功的。”
我听了妈妈的话，静下心来慢慢的、认真的折，就在这时“砰”的一声，我的小船又破了，“哎呀，船太难折了，我不学了。”我大声抱怨着。慢慢平静的说：“只要坚持不懈，就一定能折出一只像样的小船。”这是，我豁然开朗，小心翼翼，专心致志的折了一遍，我的汗珠一颗一颗 的往下掉“折好了！！！”我大叫一声。我终于折好了一只小船，我高兴的手舞足蹈、一蹦三尺高，就在这时，我看见了妈妈满意的笑容。 我灵机一动，又给自己的小船起了一个响亮的名字“和平号”。意思是，希望世界每个国家都不要主动挑起战争，我们的这个国家需要和平。我把小船起好名字，就跑到小河边把我自己的小船放进小河里，让他永远飘在小河中，永远代表着世界的和平，所以他永远不会沉没。 爱因斯坦说：“耐心和恒心，总会得到报酬的。”所以不管做什么事都要有耐心。
做船的经历
世界上有许多的船，有最早最简单的独木舟，有靠风力航行的古老帆船，有奢华典雅的豪华游轮，有月下缓缓而行的渔船，有满载歌声的采菱船，有保家卫国的军舰，有爱斯基摩人的破冰船，还有各种各样的船""。我也想拥有一艘自己的船，说干就干，我要自己动手做一艘船。
我先找来一张雪白的纸，把纸对折一次，再对折一次，然后，张开，在中心线两边折两个对称的三角形，接着把三角形底部的长方形分开对拆除上，便形成一顶“圣诞帽”。再把“圣诞帽”底部的口拉开，可是在拉开的过程中，我的船竟然散开了，又变回了一张纸。可这点小挫折怎么能难倒我呢？我又重新动手做了一顶“圣诞帽”，接着我再把它像变魔术一样拉成一个正方形，再把正方形折成三角形，从底部拉开，再把最上面两个活动的三角拉开。哎，因为我用的纸太小，我费了九牛二虎之力才小心翼翼地拉开。瞧，一个端端正正，漂漂亮亮的小纸船就大功告成了！
我开始欣赏我的小船，好单调啊，来，让我为我的小纸船穿上一件漂亮的“新衣”。我用画笔在最上角画了一轮金黄的月亮，旁边闪烁着几颗亮晶晶的小星星。呵呵，我的月亮星星船做成了，还不错吧。我还要为它写上一首小诗：“飘吧，飘吧，飘到新疆去吧，去看看我亲爱的爸爸，去看看无边的荒漠，为我的爸爸送去女儿的祝福和思念。”我为我的小船起了个好听的名字“祝福号”,让这艘小船代表我对爸爸的思念。
通过这次折纸船的经历，我明白了一个道理，不管做什么事情，都必须坚持到底，不能半途而废。
篇三:《小船悠悠(800字)作文》
精选作文:小船悠悠(800字)作文 在我五六岁的时候，东面江对头有一位医生。 江二十来米宽，浑浊的江面上时常被驶过的货轮卷起白色的泡沫。江彼岸都是树，要看医需再走上刻把钟左右。 记忆中一旦患了感冒发烧，奶奶总会带我到江边等待过江的小船。掌渡的人应该是位老爷爷，我还记得他白色的胡须被江风吹起时的模样，还有他那件橘色的救生衣，总是空空地套在他瘦弱的身体上。 要想过江是要交几个钱的，老爷爷把钱放在一个别在腰间的小铁罐里。船只有一个橹，所以他把摇两个橹的气力都花在了一个橹上，因此我每次坐在奶奶的腿上时总是看见他卖力的样子，觉得他应该是最伟大的人了吧。 江宽但船小，所以我几次在岸边见船从彼岸到此岸，总是想起一只蚂蚁如何乘着一片叶子漂流的故事。我惴惴不安地坐在船上，感受着波浪给予它的晃动，就像驱车行驶在崎岖的山路，心中盈溢着恐惧。 见到医生，我每一次都会注意到他与上次为我看病时有了什么变化。有时候，我观察到他长了胡子，或者换了一个年轻点的发型。他的轮廓总是十分模糊，以至于我不能找出任何一种几何图形形象地描述他。他的药瓶摆满了他身后的一个柜子，摆得整齐而简洁。 他看病的流程异常简单。先叫你躺下，然后用力地按你的肚子，换个地方再按，直到你觉察到猛烈的疼痛。然后他为你配几瓶药，开张单子，我们便可以走了。 我不知道大人们为什么对他的医术如此信赖，可能是因为他身后满满一柜子的医药，可能是他那件雪白雪白并且长到膝盖的白色大衣，又可能是他家的墙上行医治病四个扭捏的大字。 但如今，那位医生早已罢医。就算他依旧开着他的小院所，怕也没有人愿意到他这来看病了。因为就在河的另一边，在更遥远的地方，医院已经靠它的普及得到了更多人的信赖。 江上也建造了一座大桥，掌渡的老爷爷和它的小渡船就也从没再在我的生命中出现过，随着那位医生一同消失在某一天。在江上颠簸的喜悦与害怕，也不知转化成一种怎样的情愫藏匿在我的身体某个神秘的地方，再没被照亮过。 小船悠悠，渐行渐远。一座大桥一所医院代替了所有。当此刻我再想去寻回一点往日的温存，也不知该去何处摸索了。江苏苏州吴江市桃源中学初三:严彪
篇一：小船悠悠
小船悠悠
材料
1.用相应的材料制作和替代故事
中出现的各种。小船。(如洋娃娃的鞋 子、积木、小碗等)、一小盆水、小毛巾。
2.在教室中取各种小材料(塑料
小盘子、石头、木块、塑料花片等)。
3.〈小船悠悠〉的故事录音。
玩法
◆玩法一听听放放 幼儿边听故事边随着故事情节的
展开，存小水盆中放入相应的。小船。。◆玩法二寻寻觅觅
把在教室中收集的各种材料放入
水中，观察沉浮，说说哪些材料可以做 。小船。，并且为。小船。命名。观察重点
1，幼儿能否根据故事情节的先后
技顺序把。小船。放入水中，其倾听故 串的能力和匹配对应的能力如何。
2.幼儿是如何给自己找到的。小
船大胆命名，如有的幼儿根据材料的 属性取名。小木船。，有的根据材料的 形状取名。小方船等。
提示
1.。小船悠悠活动能够帮助幼
儿进一步理解教材中的故事，对沉浮 现象有进一步的了解。
2.教师可以在小水盆旁边竖起
乌龟爷爷过生日的画面(材料建议塑 封)，增设情境，引发幼儿参与游戏的 兴趣。
3.尽可能多地收集教室中的材
料，也可以让幼儿从家中带来各种材 料，便于幼儿感知更多物品在水中的 沉浮现象，丰富幼儿对物品沉浮的经 验。
篇二：作文摘录 快乐的星期天
星期天多又多，多得像沙滩上的贝壳，数也数不清。现在我就拣一个最漂亮的，给你们看看吧!
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像""”我一边唱着欢乐的歌，一边和爸爸妈妈，踏进了九龙公园的大门。
呀，这么多的游乐玩具呀，有旋转木马，有激流勇进，有淘气城，有碰碰车""让我