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关于半坡文化的作文 半坡遗址作文

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第一篇:《半坡文化遗址》

半坡文化遗址

半坡文化遗址是黄河流域一处典型的新石器时代仰韶文化母系氏族

聚落遗址,距今5600-6700年之间。1953年春,发现于陕西省西安

市东六公里处的半坡村,故名。 该遗址1953年春发现,遗址面积

50000平方米。从1954年9月到1957年夏季,中国科学院考古研究

所组织近200名考古工作者,前后发掘5次,延续近4年时间,揭

露遗址面积达10000平方米,获得 了大量珍贵的科学资料。1971{关于半坡文化的作文}.

年又进行了第六次发掘。总括六次发掘,可以看到,整个遗址略呈

{关于半坡文化的作文}.

南北较长、东西较窄的不规则的椭圆形,总面积5万平方米(发掘

面积1万平方米左右),房屋和窖穴、饲养家畜的圈栏集中分布在村

落的中心,约占3万平方米。围绕居住区,还有一条深宽各约5—6

米的围沟。遗址北部是氏族公共墓地,东部则是制陶窑场。居住区

和墓地、窑场明显分开。

美索不达米亚”——《圣经》称为“伊甸园”,是古希腊语,意为“两条河中间的地方”,故又称为两河流域。“两河”指的是幼发拉底河和底格里斯河。

第二篇:《半坡小学校园文化建设情况》{关于半坡文化的作文}.

半坡小学校园文化建设情况

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,是适应新世纪素质教育发展需要,是进一步提高学校校园文化建设水平,为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。以养成教育为核心,以服务全校师生为完结,以素质拓展为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系,使我校校园全面实现净化、绿化、美化、静化。

一、指导思想

校园文化建设要以邓小平“三个代表”重要思想和科学发展观为根本的行动指南,以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,突出“自评发展、和谐属性、全面发展”的办学理念,强化“三风”建设,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造 优良的人文玩意,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学生个性魅力和办学特色的校园文化。

二、具体措施

1、确立校园文化建设具体内容

2、成立校园建设领导小组

3、明确领导小组人员职责{关于半坡文化的作文}.

三、主要内容

(一)校园静态文化建设

1、抓好黑板报宣传阵地,每月至少更新一次。{关于半坡文化的作文}.

2、抓好学校每一块墙壁,把墙壁当作宣传阵地。让每一块墙壁说话,力争让校园的一草一木、一墙一角,都成为教育学生的活动的教科书。

3、抓好办学特色的宣传,让办学特色与校园文化结合越来,激发学生喜爱我们的办学特色,创新我们的办学特色。

4、抓好校园绿化和室内美化,营造文化氛围,优化教育环境。

(二)校园动态文化建设

1、改造学校校容校貌,不断净化、美化校园环境。

2、充分发挥学校广播的功能,使育人环境更上档次。

3、建立心理咨询室,关心和帮助学生身心健康,重视对特殊学生的深入细致教育。{关于半坡文化的作文}.

4、加强图书室、阅览室等设施建设,为学生的学习提供条件。

5、认真扎实搞好班级文化建设,培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神,增强学生竞争意识。

6、积极开展社区文化建设,让学校、家庭、社会的力量协调统一越来,充分发挥齐抓共管、形成教育合力,有效促进学生价格素养的发展。

(三)抓好师德素养建设

在当今社会的改革和发展迅猛阶段,我们的教师要热爱祖国,献身教育事业,为祖国发达,民族的振兴作出贡献,为校园文化建设创造良好的软条件。

{关于半坡文化的作文}.

1、刻苦钻石业务,苦练内功,为当今教育改革练就本领,争创成效。

2、遵纪守法,团结协作,自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规定,维护社会公告,维护教师形象。彼此尊重,团结互助,互相学习,取长补短,共同进步。{关于半坡文化的作文}.

3、教书育人,为人师表,发挥灵魂工作师功效,倾注爱心,做好学生楷模。

(四)抓好学生素养建设

学生素养教育是学校发展学生综合素质的一个重要内容,是学校文化建设中的重要组成部分,也是学校办学质量提高和发展的重要环节。

1、学生学习常规的养成,培养学生明确学习目的性,学习自觉性,掌握正确学习方法,克服学习困难。

2培养学生有头有尾讲文明懂礼貌,尊老爱幼,关心集体,爱护公物,诚实守信的优良品质。

3、严格要求学生做到“三大“三爱“

大气做人:有尊严,有气节,心胸宽广。

大方待人:礼貌大方,自然朴实,真诚宽容。

大胆做事:大胆质疑,大胆创造,大胆竞争。

爱自己:

{关于半坡文化的作文}.

爱自己的生命:乐观身上,远离危险,自护自救

爱自己的身体:坚持锻炼,讲究卫生,爱护眼睛。、

爱自己的形象:文明礼貌,诚实守信,注意细节

爱他人:

爱父母:理解父母、学会感恩、知道孝顺

爱师长:知道行礼、听众教诲、不懂就问

爱弱小:同情弱者、尽已所能、帮助弱小

爱环境:

爱校园环境:认真值日、不乱丢、不乱倒、不乱吐

爱自然环境:了解自然、爱护动物、倡导绿色行为

4、遵守纪律的养成,纪律是学习的保证,是正常教学秩序的基础,是加强

校内建设的重要因素,要求学生自觉执行小学生日常行为规范,自觉遵守小学生守则和小学生一日常规,自觉遵守交通规则和校园安全。

四、强化管理

1、建立校园文化建设领导小组,具体负责全校校园文化建设任务。

2、坚持“四全“即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。校园文化建设定期进行计划、部署评估和总结,保证工作的落实。

3、学校共投入76000余元,保证校园文化建设的正常进行。

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