【 – 写作指导】
篇一:《小学作文：有趣的小实验》
有趣的小实验
一天下午，我在家写作业。突然，弟弟屁颠屁颠的跑来了，他兴奋的对我说：“哥哥，今天老师教了我们一个科学小实验，你想不想知道?”我心想：正好老师让我们做个试验。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。想到这里我不假思索：“好!”弟弟听了我的话，诺有所思的说：“但是做实验要一个钢笔笔盖，你有吗?”虽然我不知弟弟搞什么名堂，但我还是忍痛割爱的把钢笔笔盖给了弟弟。
只见弟弟接过笔盖。到水龙头下接了点水。令人惊奇的是，尽管水溢出笔盖面一点点，但是并没有溢出来。我吃惊的望着弟弟，希望他能给我一个满意的答复。弟弟似乎看出了我的心思，说：“这谁没溢出来。接着又对我说：“为了防止你说我作弊，所以我决定剩下的步骤让你做。”我听了，一蹦三尺高，答道：“好!”弟弟郑重的将笔盖递给我。有模仿大人的语气，拖长声调的说：“首先将笔盖放到桌底下。”我照办了。大约过了十几秒钟弟弟说：“行了。”我拿出来。弟弟问我：“你说如果把这个笔盖倒过来会怎样?”我毫不犹豫的说：“溢出来。”弟弟听了，大声说：“错了。”我听了十分疑惑。于是把笔盖倒过来。正如弟弟所说睡没溢出来。我连忙问弟弟：“为什么?”弟弟故作神秘的说：“不告诉你。”
真是个有趣的小实验。
篇二:《小学生科学实验作文》
小学生科学实验作文
上次科学课，我带着洋葱、小刀走近科学教室时，一眼就看到教室后面放着十几个显微镜。心里不由得嘀咕：教室里有显微镜，还让我们带洋葱、小刀，莫非、、、、、、 果不其然，这节课要大家观察洋葱表面的细胞结构。老师先让我们做标本，我和同桌顾丽娜照老师说的做了起来：我小心翼翼地用小刀把洋葱表面的一小层薄皮撕下来，紧接着，顾丽娜在载玻片上滴了一滴水，我小心地把洋葱皮平放在滴了水的载玻片上。最后，老师给了我们一片盖玻片，让我们盖上去。这块盖玻片看起来很脆弱，仿佛稍一用力就会碎掉。我们像对待太后一样，小心翼翼，轻手轻脚地，不敢有一丝怠慢。终于，盖玻片平安无事地在洋葱表皮上“安家落户”了，我们也松了一口气。 接下来，就是十分重要的一步——调节显微镜。我轻轻地取下盖子，放在桌子上。接着，就是调节反光镜。我们一点一点小心的移动反光镜，直到看到一个非常刺眼的白色亮点为止。最后，放置好载玻片，我就仔细的看了起来：显微镜下，洋葱表皮变得十分大。一个个六边形的小块组在一起，边上还有个大气泡呢！还没看完，我就被顾丽娜推到了一边。她一边看还一边说：“让我看一下，你一边去。” 这次的科学实验既有趣，又让我们看到以前从未看到过的东西，真是很有收获呀！
今天我们的科学老师周老师，带着实验工具神神秘秘地对我们说：“这节课我们要做一个小实验。”大家一听要做试验，都兴奋起来，很想知道是什么试验，周老师又告诉大家，是关于小苏打和白醋的变化。
周老师试验箱里拿出一个玻璃杯子，小心的用小勺摇出3匙小苏打，顿了顿问：“有谁知道我放入小苏打后将白醋倒下去会又什么样的变化？”有些人就立刻议论起来，不知是谁，在后面大喊：“会起泡泡。”周老师接着说：“好，有的同学说会起泡泡，会不会起泡泡呢？等一下做了试验就可以知道了。”说完周老师就把白醋倒了一部分进去，然后又盖上一块玻璃片，这时，周老师说：“大家来猜一猜，小苏打和白醋混合后，会不会产生大量的气体？如果产生气体，会是什么气体呢？大家思考一下。”过了一会，我们可以清楚的发现玻璃瓶中果然冒起了许多的小泡泡，太神奇了！教室里又议论纷纷起来，随后，周老师又连续问了几个问题，小明回答道：“小苏打与白醋混合在一起后，会产生新的物质，有二氧化碳。”周老师笑了笑，说：“是不是如这位同学说的会产生二氧化碳呢？就来做个试验。 周老师从试验箱里拿出一根细木条，又从身上拿出一个打火机，把细木条点燃，轻轻地往玻璃杯里放，啊，奇迹发生了，细木条还没有碰到玻璃杯的水，就使正燃着的火焰熄灭了。
教室里立刻沸腾起来，“是二氧化碳吗？”周老师问。同学们异口同声地说：“是。”随后，周老师又拿出一根蜡烛做了试验，进一步的说明了，在小苏打和白醋混合后，产生的就是二氧化碳。
我明白了，在小苏打和白醋混合后，产生新的物质——二氧化碳气体，这样的变化属于化学变化。
一般认为水都是往低处流的，为了证实水也能往高处流，我做了一个实验。||| 我买了一枝白色的玫瑰花，把它的茎剪开到花头下，分别插在两个装有紫红色和蓝色的水的杯子里。然后开始了漫长的等待……||| 一个小时过去了，靠紫红色水杯那边的外层花瓣上有了紫红色的点点；靠蓝色水杯那边的外层的花瓣上有了蓝色的点点。我兴奋不已，证明水真的能往高处流。||| 我希望花瓣能有更大的变化，但一个又一个小时过去了，它依然老样子，没有更大的变化，我有点失望……||| 二十四小时后，花瓣全展开了，我惊喜地发现原来黄色的花芯，变成紫红色和黄色相间的了，我赶紧拿来相机，“咔嚓咔嚓”地记录下我的研究成果。||| 现在 我终于知道植物是怎样得到生长所需的水的。||| 一小时后的变化||| ||| 二十四小时后的变化|||
篇三:《一次小实验作文》
在小时候，我做过许{小学生做实验作文}.{小学生做实验作文}.
多实验。大部分实验我都以失败告终，但有时候，我也会成功。
有一天，我在报纸上
看到“滴过猪油的纸可以在水上浮起来”这句话，我半信半疑，想亲自做一个小实验。
我首先准备了一些瘦
肉和肥肉。然后我拿来两个盆，一个盆里装满了水，另一个盆里了酒精灯，和许多实验用的工具，如：
酒精、镊子、手套、纸……
开始试验了，我戴上{小学生做实验作文}.
手套，把酒精灯放到桌上，往里加了一点酒精，点燃酒精灯。随着一阵“噼里啪啦”的响声，我用镊子把一块肥而腻的肉放到酒精灯上。过了一会儿，我闻到了一股焦糊味，一滴一滴的油从镊子上滴了下来，我忙用一张写字用的白纸把油接住。接着，我把肉均匀的摊在那张白纸上，那一张纸立刻变透明{小学生做实验作文}.
了！我把那张纸放入事先准备好的水里，奇迹发生了，那张纸竟然想一艘小船似的，漂浮在了水上。我用镊子拿起来一看，居然完好无损，没有一丝裂痕!
这是为什么呢？因为
肥肉被烧透以后，卡路里被耗尽，化成了油，那张纸因为沾了油，所以可以{小学生做实验作文}.
自由自在的漂浮在水面上。
这次试验我是成功的，{小学生做实验作文}.
因为我证明了“滴过猪油
的纸可以在水上浮起来”这句话是对的。这真是一次有趣的实验啊！
篇四:《二年级作文 有趣的小实验》
二年级作文 有趣的小实验
今天，我给大家带来了一个有趣的实验：瓶子瘪了。
我拿来一个塑料空矿泉水瓶、一杯温水、一个空桶。我先将温开水倒入瓶中，然后盖上瓶盖，摇了几下。接着，我拧开瓶盖，将水倒入空桶。最后，迅速拧紧瓶盖。同学们都好奇地睁大了眼睛，我却胸有成竹地等待着。不一会儿，同学们惊讶兴奋地叫着：“瘪了，瓶子瘪了！”
原来胖乎乎的瓶子怎么会瘪呢？我为大家揭开了谜底。这时因为加热瓶子里的空气，使里面的空气变成热空气。在我盖上瓶盖的那一刻，热空气有一部分逃走了。瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。
一个实验就是一个知识，无数个实验就是无数个知识。同学们，如果你有兴趣的话，也来动手做一做吧！
篇五:《小实验》
几天，我在《100个有趣的科学实验》这本书中看到了一个关于热空气上升的实验，里面说只要把气球套在玻璃瓶口，把瓶子放进盆子里，再往盆子里浇热水，气球会自动胀成圆形。我有点疑惑地问爸爸：“气球是靠充气胀大的，套在瓶口没人给它充气，怎么会自动膨胀呢？”爸爸说：“事实能证明一切，做做看就知道了。”
听了爸爸的话，我便找来了气球、玻璃瓶、盆子和开水。我按照书上的实验顺序，先小心翼翼地把气球套在瓶口，然后把瓶子放在盆子里，最后慢慢地把开水倒入盆子里，便瞪大眼睛耐心地等待起来。一分钟、二分钟五分钟都过去了，气球还是没有动静。我有些不耐烦了，刚想站起来，发现本来耷拉着脑袋的气球缓缓地抬起了头来，又过了几分钟，原来扁扁的气球竟然奇迹般地变成了一个苹果似的大圆球。“还真的哎！气球果然胀了起来。”
我欢快的叫起来，爸爸便告诉我：“气球会自己膨胀是因为玻璃瓶中的空气在加热后便会膨胀上升扩散，因为分子受热后移动得更快、分开得更远，所以气球就会膨胀变大。例如热气球就是利用这个原理来升空的。”原来小实验里还有很大的学问哩！