【 – 写作指导】
篇一:《我的机器人作文》
我的机器人作文
我的机器人作文（一）
我想发明一种机器人，它能教我写作业，在我没有上课的时候，它会知道学校老师在讲什么东西，并把它一字不差的全教给我，一直到我全会为止。
我为什么要发明这个机器人帮手呢？因为我有时候会有数学题，英语题或者语文题不会做，有时候爸爸妈妈很忙，爸爸要经常做饭，偶尔要工作到凌晨，妈妈有时候加班很晚回家，如果她加班到9点多到家，很少有时间教我做题。
首先，我的机器人要这样，脚底下要有一个滑轮，手上要有粘东西的本领，并能把东西平安放到指定的所有地点。如果我的机器人把什么东西弄坏或者打碎的话，它就会用魔法把东西再重新变成好的样子。它还可以用长长的手臂把我忘带的作业从学校拿回来，把我想要的学习工具从家里的任何地方拿给我，还能在我不开心的时候安慰我，还能在夏天给我冰淇淋和冰棍吃。
我做这个机器人帮手的作用是能让我的行动更方便，学习更进步。我希望我的想法能变成现实！
我的机器人作文（二）
去年>秋天 ，大伯送给我一个玩具器机人，
我的机器人作文500字 。我很高兴，让我器机人来给你说一说它的功能吧！
它是灰色的还会变成赛车呢，可有趣 啦！它还有一个说话 的功能，会说：”你好。”“超人来也。”逗得我哈哈大笑。它还有三件武器，飞刀、火焰刀、寒冰剑。很厉害吧！飞刀是用来刺杀逃跑的敌人，火焰刀能把敌人活活烧死，寒冰剑则可以把敌人冻成冰块。我的机器人厉害不？
还有一次我的机器人找不到了，我找了书柜、床下没找到它，我到门前的沙堆旁也没找到它。我只好叹了一口气：“你跑道哪儿去了呢？”突然不知谁说了一声：“超人来也。”吓了我一跳，我一听那不是玩具机器人的声音吗？后来我的机器人又说了好几声：“超人来也。”终于，我发现了他被埋在沙堆里面了。原来是我和>小伙伴 玩的时候把他埋进沙堆里了我连忙拿来小铁锹来营救它这个笨笨的机器人。我很快就把它挖出来了。他还是一直在说“超人来也。”我说你还说是超人呢，小沙堆都跑不出来！我想它现在最想和我说的话就是：“小主人，以后再不要把我埋进沙堆了。”我也觉得很愧疚，我对它轻轻说：“以后我再也不把你埋进沙堆了，和你做好朋友 。”{我发现机器人会动的秘密,作文}.
小朋友们，你们有玩具机器人吗？如果有给我讲一讲你的机器人是什么颜色的，厉不厉害，跟我的一样吗？会变形会说话有武器吗？你对它好吗？{我发现机器人会动的秘密,作文}.
我的机器人作文（三）{我发现机器人会动的秘密,作文}.
如果我有一个机器人，它应该有像人一样的脸和身体，也要穿衣服，和人一样有肉有脑袋，就像《快乐星球II》里的间谍机器人，和人一模一样。这个机器人应该非常聪明，我给它起各名字叫“艾克”，它可以自己控制自己的活动，而且全是正确的。
如果有一天，我家里人都出去旅游了，就留我和机器人在家，它会怎么样呢？早上我一起来，发现机器人把我的牙膏、牙刷、毛巾和洗脸用具都拿来了，刷牙、洗脸过后，我在想“糟糕，早饭还没烧呢，看来吃不上早饭了，怎么办呢？”忽然闻到面包、牛奶的香味，我就大步流星地向餐厅跑去，禁不住大叫一声“这么多好吃的！”桌上摆着牛奶、面包、鸡蛋、麦片等等十来种好吃的，原来机器人早就给我准备好了。
我狼吞虎咽地吃完饭，准备去上学。我看了看手表，“哎呀，时间来不及了”，可是书包还没有理好，我心里说“完了！完了，肯定要迟到了”。“主人，不要着急，书包我已经帮你收拾好了，我可以送你去，只要3秒钟”。我觉得不可能，机器人说：“试一试吧”。“好吧”。只听机器人大喊“3、2、1，出发”。忽然，我听到熟悉的同学说话声，这时我已经到了学校。老师说，大家伙儿交作业，我翻出我的作业本看了看，心想完了，昨天玩得太晚，没写作业。正当我急得满头大汗，忽然书包里出现了机器人，它说我再弄一本传送给你，简评：哈哈，那会是什么样子——当然是非常的方便和快捷喽！
篇二:《我发现了蚂蚁的秘密作文》
[我发现了蚂蚁的秘密作文]
发现给人启发，让人进步，使人创造，我发现了蚂蚁的秘密作文。每个人都有自己的发现，我也不例外。 那是去年的一天，我与表弟在奶奶家院里的大树下玩耍，树下有许多蚂蚁。表弟大叫起来，我走近一看，原来是两只罕见的大蚂蚁。弟弟说：“你一只，我一只，
在地上画个圈儿，让它们在地上打斗！”我觉得这个主意不错，便说：“来呀，谁怕谁呀！” 可是两只蚂蚁并不原战，它们似乎很焦急，不停地转圈。奇怪的是它们无论怎么努力也走不出我们画的粉笔圈。怎么回事？处于好奇，我们决定弄清楚到底是何原因。 经过观察实验，我发现蚂蚁进洞时，总走自己出来时得路线，可这并不能解决我们心中的疑惑，小学六年级作文《我发现了蚂蚁的秘密作文》。带着问题，我们来到爸爸的书房，我们找到了一本厚厚的百科全书，找到了蚂蚁那一张。可书上并没有做出解释，只是说，蚂蚁都是瞎子，它们靠气味来来回回，靠触角传递信息。我们对蚂蚁有了了解，可仍然无法解决我们心中的疑惑。我俩陷入了沉思。 这时，弟弟突然大声叫道：“我知道了！”他说：“会不会是因为粉笔挡住了蚂蚁出巢时留下的气味？”我心中一惊，对呀，我怎么没想到！“没错，因为找不到气味，所以回不去了。”弟弟点点头，笑嘻嘻地说：“真是英雄所见略同！” 通过这件事，我明白了一个道理：处处是发现之地，刻刻是发现之时。只要我们仔细观察，认真思考，就一定能找到问题的答案。
篇三:《我发现了蚂蚁的秘密作文》
我发现了蚂蚁的秘密作文一 我十分喜欢蚂蚁，因为我喜欢它们那种团结合作、互相帮助的精神。 一天，我们全家到东台山爬山，走完一半，我们坐在台阶上休息时，我看见一群蚂蚁在搬一条死了的大青虫，对于我来说：蚂蚁是渺小的，怎么可能搬得起一条那么巨大的大青虫呢？我蹲下来，仔细观察，原来是一群蚂蚁在搬青虫，它们的队伍整齐，大青虫被它们一步一步地抬着向前走。由于我好奇心十分强，于是，就拿起小树枝，用树枝点了一下它们的美食，只见蚂蚁们四处逃跑，惊慌失措，它们的队伍飞快地散开了。过了一会儿，我把树枝拿开，令人难以置信的是，蚂蚁很快围了上来，它们互相传递信息，又摆回了原来的阵形，把青虫抬起来继续前进。它们的队伍是多么的整齐，它们是多么的团结，没
有一只蚂蚁偷吃，没有一只蚂蚁掉队。它们这种团结合作的精神难道不值得我们学习吗？ 我从书中了解到，蚂蚁的身体分成三部分，分别是头、胸、腹。头上有触角，胸上有六条腿，蚂蚁的触角有辨别气味的功能，在先进中分泌出一种特殊的信息素。它们用触角来交换信息。所以当一只蚂蚁找到食物时，就会用触角将信息传给另一只蚂蚁，然后它们又会分头继续寻找伙伴，不用多久，食物周围就会出现大量的蚂蚁来搬运食物。 小蚂蚁身上这种团结合作的精神，让我懂得了“人心齐，泰山移”这句话的真谛！ 我发现了蚂蚁的秘密作文二 温兆奇 在生活中，只要我们善于观察周围的事物，就能发现许多奥秘，而我就在一次不经意的观察中，发现了蚂蚁的秘密。 记得有一次，我在家门口吃饼干，有一些饼干碎掉落在地上，一只小蚂蚁看见了，马上爬了过来，我便认真观察起来。这只小蚂蚁看见饼干碎欣喜若狂，便一口咬住饼干碎想要把它拖回家，和朋友分享。可是饼干碎太重了，它怎么也拖不动。它便爬到饼干碎后面推，没推几步，它就筋疲力尽了。它非常无奈，就在饼干碎附近徘徊，似乎在想着办法。不一会儿，它就离开了。我原以为没东西看了，刚想起身离开，但这时候，一列整齐的蚂蚁军队，向这饼干碎走来，带头的正是刚才的小蚂蚁，原来它是回家搬援兵啊！这时，我心想：蚂蚁不能说话，它是怎样搬援兵的呢？我带着这个疑问继续观察。到了饼干碎面前，蚂蚁军队停了下来，这只小蚂蚁用触角碰了碰它后面蚂蚁的触角，这只蚂蚁又碰了碰后面蚂蚁的触角，一直传下去，它们碰了以后马上分头行动，一些蚂蚁在饼干碎后面推，一些蚂蚁在饼干碎前面拉，一些蚂蚁在饼干碎下面用头顶着，齐心协力一起把饼干碎运了回家。到这时，我终于明白了蚂蚁是怎么传达信息的，它们通过触角相互碰在一起，从而传达方法感到高兴！ 通过这次观察蚂蚁，我发现蚂蚁通信的秘密，更从它们身上知道了“团结就是力量”这个道理。 我发现了蚂蚁的秘密作文三 元元/文 在我们的生活中，有许多稀奇古怪的事情等着我们去发现。就比如说我，在那最美丽、最闪亮、最值得留恋的童年里，发现了蚂蚁的一个小秘密。 时光穿梭回几年前，那个空气湿润的周末下午，我穿着花裙子在小区里东转转西转转，贪婪地吸着周围新鲜的空气，却无意中搞掉了手中一块已经剥开糖纸的水果糖。水果糖自是吃不得了，我很后悔，为什么提前剥开了糖纸，后悔自己的不小心，也非常心痛。就在这时，突然有一只小小的蚂蚁爬了出来，吸引了我的注意力。别看它小，其实还爬得相当的快，走的路线弯弯曲曲，不一会儿就来到了那块又香又甜的水果糖旁边。当时我觉得这只小蚂蚁特别好玩，起了好奇心，我倒要看看你能做什么？难道你也想吃水果糖吗？只见它迟疑了片刻，大摇大摆地绕着水果糖一圈，走马观花似的，又回到了原地。刚才是在用眼睛辨别面前的这个庞然大物是不是食物，这次就亲自检验啦！它用触角碰了碰水果糖，见水果糖没有反应，再碰了碰，最后放下心来，麻利地爬了上去，绕了一小圈又爬了下来，最后又走着弯弯曲曲的路线回去了。 我忽然觉得这场面挺熟悉，拍着脑袋使劲儿回想，呀！没错！蚂蚁来回走过的路线完全一致。该在哪里弯就在哪里弯，该在哪里折就在哪里折。我想，蚂蚁一定有什么办法能使自己不迷路，就像蜗牛的黏液一样。为了证实我的想法，我决定等蚂蚁来了再进行试验。 等了一会，还不见蚂蚁的踪迹。万一它不来了怎么办？说不定水果糖对它们的吸引力不够大，那我得另外再去找了。突然，一排黑压压的东西映入
眼帘。哈，踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！等等，这次来的不只是刚才那只单枪匹马的小蚂蚁，在它身后，还有一队浩浩荡荡、气势汹汹的援军！这支“蚂蚁军团”走着先前那只蚂蚁走过的弯弯曲曲的老路，向水果糖发起了进攻，水果糖毫无反抗，乖乖地成了蚂蚁军团的战利品。眼看它们就要打道回府了，而我又没有解开心中的疑团，该怎么办呢？我忽然急中生智，再次想到了蜗牛，又把它联想在了蚂蚁身上。于是，我连忙用手指在蚂蚁走过的弯弯曲曲的路线轻轻擦去一截，静观其变。果真，当蚂蚁军团走到那个地方时就慌了阵脚，像无头的苍蝇一样到处乱撞。这也就说明，蚂蚁也会分泌出一种黏液，帮助它们找到自己先前走过的路。 俗话说“有失必有得”，我失去了一块糖果，换来的是我发现了蚂蚁的秘密。现在，我心里比吃了一颗最甜的水果糖还要甜。
篇四:《四年级考场作文：我发现了蚂蚁的秘密》
宋子凡
今天借到了《十万个为甚么》科普版，太棒了！教室里闹轰轰的，离上课还有一阵子，我还是去操场边的花坛旁看书吧。
我坐在花坛边，正预备打开书本，地上的一条大青虫吸引了我的眼球，不过很遗憾，大青虫似乎已死了。咦？不对呀，大青虫动了一下，难道是我看花眼了，我赶紧蹲下来仔细看，原来在大青虫的身体的另外一端偏下面有一个小斑点，是蚂蚁！是它正在费力地拖着大青虫。可对小蚂蚁来讲，青虫实在是太庞大了，我真为蚂蚁的弱小捏了一把汗。
果然，小蚂蚁停了下来，或许是累坏了，想停下来休息一下，为下一次拖走美味佳肴储备气力；但看他那不伏输的样子，又似乎是不甘心放弃这来之不轻易的美味佳肴，在思考着拖走大青虫的对策。
大约过了十几秒，小蚂蚁居然丢下大青虫走了，咦？这应当不是蚂蚁的性情吧？在好奇心的驱使下，我开始跟踪蚂蚁。原来小蚂蚁是回巢了。我心想，没戏了，我翻开书本，正预备看书，忽然，一群蚂蚁组成的蚂蚁兵团依照原来小蚂蚁的线路向着大青虫发起了猛烈地进攻，它们推地推、拉地拉，一点一点的，蚂蚁军团终究把它们的美味佳肴大青虫运回了家。 我很迷惑，蚂蚁竟能正确地找到原来的路，它们是靠甚么认路的呢？我连忙查找手中的《十万个为甚么》，原来是蚂蚁走路时会散发出一种的液体，叫追踪素，蚂蚁们就是靠着这类追踪素的特殊气味构成的路标找到线路的。
看来，生活中处处都有学问，我以后一定要更留意观察，以学到更多的知识。
篇五:《作文 我发现了蜗牛的秘密》{我发现机器人会动的秘密,作文}.{我发现机器人会动的秘密,作文}.
[作文 我发现了蜗牛的秘密] 星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的宝贝花草，作文 我发现了蜗牛的秘密。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？它的鼻子、眼睛在哪里？一连串的问号便在我的脑中浮现。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？对呀！我怎么没想到呢！于是，我决定自己去实验一番。
蜗牛是害虫还是益虫？我采取用各种食物品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线，小学四年级作文《作文 我发现了蜗牛的秘密》。 ◆分享好文◆我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是胆小鬼！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！我被爸爸这么一激，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。有了，有了！我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。 通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
四年级:王亚琼
篇六:《我发现了体温计的秘密作文》{我发现机器人会动的秘密,作文}.
[我发现了体温计的秘密作文]
我发现了体温计的秘密 星期六下午，我感冒了，妈妈把我送进医院，只
见护士把体温计甩了甩，心想：“量体温而已，要把体温计甩几下才行吗？”这个大问号一直
挂在我心中，我发现了体温计的秘密作文。 到了星期日上午，我早早起床，决定要把我心中的大问号拿掉，我到书柜寻找资料，找到了
《少儿百科知识全书》的生活百科，找到了，小学六年级作文《我发现了体温计的秘密作文》。
原来体温计是很“懒惰”的，每当量完一次体温，它银色的柱子就停在某一个地方。如果不
摇晃它，它就躺在那不动了。因为体温计的玻璃管内径并不是上下一样，在水银柱和水银球
相接的地方做得特别细小。这样，当水银球里的水银受热膨胀的时候，水银挤过这个细窄的
地方沿着玻璃管上升;当水银受冷收缩的时候，水银就在这个地方断开，又由于这里的管子很
细，内径小得足以阻止水银柱下降，使得体温计的水银自动下降。
明白了这个道理，以后看见护士甩体温计的时候，心中就会感到自豪。
篇七:《未来的机器人作文1300字》
未来的机器人，它是什么样的呢？我问爸爸。 你问我，我问谁？快刷牙！爸爸的话听起来有些脑火。 未来的机器人？我趴在床上迷迷糊糊的睡觉了&& 咦？这是哪呀？我发现我自己正坐在沙发上呢，咦，外面的温度可是36摄氏度呀，怎么这里一点儿都不热，反而这里很凉爽？忽然，我抬头一看，呀，一个脑袋四四方方的怪物在我头上呢，我吓了一大跳，喊了出来，干嘛，干嘛，吵什么吵？爸爸，妈妈出来了，别害怕，别害怕，那是风扇机器人。哦这时我才醒过来，爸爸、妈妈，你们没有洗脸吗？哦，我们刚叫洗脸机器人洗过脸，人老了手脚也不灵活了，自己也洗不了脸了，哦，不说了，去吃饭吧，我叫煮饭机器人帮你把钣热一下。呀，别看这家伙和普通机器人一样，其实，它的体内可是个巨大的微波炉呀。来，坐这来。这不是爸爸坐的位置吗？哎呀，你忘了吗？我们家的规定是：谁帮家里赚钱，谁就坐这个位置赚钱？我看看自己，呀，以前还是小学三年级的我，现在已是二十几岁的大姑娘了。快吃饭，吃完饭，还要去你开的那什么机器人上班呢。 我带着疑惑来到机器人公司，呀，里面的机器人真是多种多样，有：老师机器人，它的皮肤、五官和头发都和仿真人一样，但它有一点和我们不一样，那就是我们有自己的思维，而它没有。再把目光转向造纸机器人，它的脑袋圆圆的，身子四四方方的，拥有缤纷的色彩，看样子傻乎乎的，你别看它傻乎乎的，其实可有用了呢，它能把废纸箱和旧报纸放到它的身体里面，然后做纸的材料就出来了，它还能判断做出来的纸的大小和纸的数量，一张纸就出来了，保姆机器人可是大家梦寐以求的东西，我们公司开发的保姆机器人和别的公司开发的机器人有一点不一样，那就是它的身子一打开就是一台12寸的电视机，根本不用交电费，只要充电就行了。绿色，当然是指树木和花草了，我们公司开发了一款名叫飞天植物机器人的东西，它能把垃圾吃进肚子里，在做种子的过程中，它要把垃圾发酵，再把塑料垃圾弄成皮，把发酵的垃圾包起来，再用暖火烤一下，一颗种子就成形了。长出来的植物它们的寿命可长达30几年，但一个星期后长成中年，长成中年的植物可以升到天上，夜里可以为人照明，因为它能发光，最令我佩服得就是布置房间机器人了，他能把你的房间布置的漂漂亮亮的，房间美了，人心情自然就好了，这个最适和有一些刚受完学生气的老师；当朗朗，这是本世纪最伟大发明，它，可拯救过多少人的性命呀，什么？你说什么？对，那就是心脏机器人它的样子跟普通人的心脏没有什么不一样，但它的身体里有着一个小小机器人一直在为主人的心脏输入程序。我还看了其它的机器人，有：造家具机器人、超声波机器人等、等、等。 忙了一天，终于下班了，我回到家，叭在床上，迷迷糊糊的睡觉了。 快起床，太阳晒屁股了，再不起来上学就要迟到了我不情愿的睁开眼睛，一看，前面站着的正是妈妈本人，她还没老呢，这时，我才知道这是一场梦。还不快起床，要迟到了 哦说干就干，我马上穿好衣服上学了，路上我还在想：未来的机器人？到底是怎样的呢？五里亭一小四年级:罗彦芯
篇八:《小学作文：我发现了莲藕的秘密》
我发现了莲藕的秘密
哈哈！我发现了，我发现了莲藕的秘密，你也许不知到莲藕的秘密，我来告诉你吧。
那天，妈妈买了些莲藕，她把莲藕放在菜板上，就出去买盐，（盐用光了，当然得买啦！）临走时，告诉我不要乱动。嘿！你也许不知道吧！我有个坏习惯，你越要我别动，我就越动。妈妈刚走，我便拿起菜刀，把它给”咔嚓“了。哎！怎么还有层丝没有断？我就又拿起那”断情绝义“的家伙??菜刀，又发出了”进攻“，可还是不断。我很奇怪，就查了资料。原来，莲藕中的丝是供应水分的呀！我来说个儿歌给你们听：
藕丝是管道，
供水少不了，
本是螺旋状，
拉长断不了。
还有啊，莲藕味道相脆，可凉拌，炒菜，也可做汤。我想，人们都赞美荷花：出淤泥而不然染。可当你看见荷花婀娜的身姿 时，有没有想到，是它的根??莲藕赋予了它生命力？我发现了它的秘密后，像哥伦布发现新大陆一样，告诉了妈妈。妈妈笑着说：坏习惯还能帮你发现、探索？”说完，我们都笑了。
现在你知道连藕的秘密了吧！
篇九:《小学作文：我发现了瓢虫的秘密》
我发现了瓢虫的秘密
记得去年夏天，我在家门口的花丛中看见了几只瓢虫，看到这些大大小小的瓢虫，我产生了一些想法。
我捉了一些瓢虫回家，把它们放在一个透明的瓶子里，开始观察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一点我敢肯定，瓢虫是有眼睛的，要不它怎么看东西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“请”来了放大镜帮忙。在放大镜下一看，我便找到了答案：在瓢虫圆圆的身子前，有一个圆圆的小东西，可能这就是它的脑袋；在它的脑袋两端各有一个小小的黑点儿，想必这就是瓢虫的眼睛了。
那瓢虫有几只脚呢？我把抓到的瓢虫拿出一只，想把它的身子反过来，看看它有几只脚，可是它在桌子上乱跑，我怎么也捉不住它，最后终于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，这只瓢虫只有5只脚。于是我又拿出一只，想证