【 – 写作指导】
篇一:《命题作文“让掌声响起来”写作导引与范文示例(整理精校版)》
命题作文“让掌声响起来”写作导引与范文示例 作文辅导
0223 2006 ：：
命题作文“让掌声响起来”写作导引与范文示例
作文题目：请以“让掌声响起来”为题目，写一篇不少于800字的文章。 要求：①自定立意。②自选文体，且文体特征鲜明。
【写作导引】这是一篇命题作文，写作此文，要全面理解题目的内涵。首先准确理解掌声的特点和不同的表现形态：掌声是一种赞许，掌声是一种鼓励，掌声是一种同情，掌声是一种信心，掌声是一种鞭策，掌声是一种支持。掌声让人激动，掌声给人鼓舞，掌声又让人尴尬、令人沮丧“响起来”含有积极主动、热情高涨的意味;“让”带有祈使和期待的信息。这样这个题目就可以转换为“给ⅹⅹ支持和鼓励吧”“请献出我们的热情和赞美”“为ⅹⅹ喝彩和加油吧”等，这样含蓄的题目就具体化了。
写作时可按“是什么”“为什么”“怎么样”设计若干问题，如“让掌声响起来的意思是什么(尊重、善待、支持、信任、鼓励、关爱、自信等)”“为什么要让掌声响起来(谈其作用)”“让掌声为谁响起来”“怎样让掌声响起来(要把握对象、火候等，恰如其分，适时地给以掌声)”等。能比较贴切地回答这几个问题或其中的一个，就可以找到比较好立意角度。
佳作展示：
例文一：让掌声响起来
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说掌声是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为自己鼓掌，为丰富而多彩的人生而鼓掌。
掌声响起来，是对成功者的肯定与赞赏，它能增加成功者的信心，使其再创辉煌。如果一个人有了很大的成就，却没有人为他鼓掌，他可能会气馁，会一撅不振。让我们为他人也为自己鼓掌吧!有人采访国际著名钢琴家 朗朗为何如此成功时，朗朗这样答道：“是观众的掌声，当我在国内已小有名气时，我也没
有信心能在国际舞台上表演好。但当我在维也那金色大厅 演奏完毕时，是观众们热烈的掌声，给了我足够的信心。于是以后的演出我表现得尽善尽美，从而赢得了更多的掌声。”掌声响起，是对成功者的喝彩，是对他成绩的肯定与赞赏。
掌声响起，是对处于奋斗过程的壮士们的激励，它能让奋斗者攀上成功的顶峰。008北京奥运会，女子马拉松赛场上，本已奖牌的埃塞俄比亚选手蒙莉 ，在观众们一阵又一阵的掌声与喝彩声中勇超第三名，成为了铜牌获得者。面对镜头，她道出了成功的原因：“感谢中国观众，感谢你们给予的掌声。”是的在最后的时刻，是掌声给蒙莉带来了力量，赢得了奖牌。掌声给奋斗者以勇气与信心，鼓励他们继续前行，直达成功的彼岸。
掌声响起来，是对失败者的一种鼓励与劝勉。掌声从来不只属于成功者，它还属于那些失败者。当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破阻止前进的厚障壁;当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进;当生活走入歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境 ，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨。掌声虽说是微不足道，但它却能逆天转命，让金子发光。2015北京奥运会上，冲击首金的头号种子选手杜丽 输了，她泪流满面。令人奇怪的是，现场观众没有谩骂，没有愤然离去，而是用掌声表达了他们的理解与鼓励，
正是观众台的掌声让杜丽在随后举行的女子50米步枪三姿比赛中夺得金牌，帮助中国队在24年之后再次赢得该项目金牌。掌声响起，是对失败者 的劝勉，它能让失败者重拾信心，再次搏击。
生活无处不需要掌声，无论是成功还是失败，前进还是后退，这生活中的每一处细节都需要掌声。“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来”朋友们，请不要吝啬你的掌声，为了美丽的生活，给自己掌声，也请给别人一点掌声。
让掌声响起来
忙碌紧张的生活让人们多了些冷漠与麻木，少了些温情与亲切，试着拍动你的手掌，让亲人振作起来，让朋友更有激情，让社会充满和谐!
掌声可以支撑亲人的生命。
英国著名的物理学家霍金虽然高度瘫痪，但仍积极探寻着世界的奥秘，并取得了重大的成就。当记者问他原因时，他用仅仅能活动的手指敲出几行字“我有我爱的和爱我的妻子和孩子，我的生命因此而精彩”原来，家人的鼓励和支持可以让他创造出全新的生活，让他的生命创造奇迹。那么，让我们也用“掌声”为自己的亲人们撑起一片蓝天吧!
掌声可以给朋友奋斗的勇气。
想必大家都看过《士兵突击》，每个人都为许三多 的奋斗历程而感到强烈的震撼，但更令人难以忘记的是“史班长”对许三多执著的肯定和帮助。是史班长用真诚和信任召唤许三多，让他逐渐地获得自信，克服心理障碍，成为军队中的巨人。至今仍记得史班长渴望和真诚的眼神，那眼神中充满了鼓励，充满了期待，那是一种无形的掌声，让一个胆怯懦弱的人走向成功。作为朋友，在朋友困顿时，应给他鼓励的掌声;在朋友失败时，应送上安慰的掌声。因为我相信，掌声是一种最强的动力。
掌声让社会、世界更融洽。
德兰修女把博大的爱洒向受伤的心灵，使伤残病弱的老人得到照顾，让流落街头的儿童得到关爱，她把爱的种子 播撒到世界的各个角落，而人们也在为这份大爱鼓掌的同时，传递了这份爱 。我们应用掌声抚慰那些善良的灵魂，使爱得到肯定，使爱有传递下去的勇气，这样才会有一个和谐的世界。
不要吝啬为对手喝彩，每个追梦者 都渴望你肯定的掌声;不要吝啬为失败者喝彩，你的掌声将是他重新出发的起点。让掌声响起来，在亲人心间，在朋友心田，在社会之中，掌声不分种族，掌声没有国界。让我们用心中的掌声，用实际的行动，来营造一个和谐美丽的家园吧。
用掌声点缀生命，让家人更亲近更幸福，让朋友更坚强更执著，让社会更和谐更美好。只要人人献出一点掌声，世界将是一个美好的人间。
让掌声响起来
有一种手势，伸出右手，再伸出左手，两手合击，清脆而响亮，这个动作叫做鼓掌，这个声音叫做掌声。
当我呱呱坠地时，人们为我鼓掌，庆祝我的诞生;当我哎呀学语时，人们为我鼓掌，鼓励我的进步;当我蹒跚学步时，人们为我叫好，见证我的成长。
我的双腿，一步又一步地向前迈着，在岁月叠印的道路上，伴随着清脆而响亮的掌声。当我会写ABC的时候，老师在我身边为我拍掌鼓励;400米跑道，我终于冲过了终点，观众为我鼓掌呐喊;那些日子，当我咬紧牙关努力地穿越困难的时候，我总看见，母亲站在远处，如此慈祥地站着，看着我 ，并给我由衷的掌声。
掌声，伴随我一路跌跌撞撞地前进，伴随着我一路风风雨雨的穿越，伴随着我一路永不言弃 的努力。我会永远记得别人给予我的掌声，而我，也会还世界我的掌声。
给英雄以掌声。他有着22年的飞行生涯，但命运只给他16秒。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。千百人的安全保住了，而他却在烈火中永生 。把掌声献给英雄李剑英——一个英雄的名字，从此矗立在人们的心头。 给天使以掌声。她曾是一位天使，身穿白衣，在那神圣的岗位上，十年不辍，但她却又经历艰难险阻，为千万病人奔走。她曾假扮病人，以身试针，用自己的生命去筑建正直之路。把掌声献给陈晓兰——一颗天使般纯洁的心，永远获得人们的敬仰。
给孝子以掌声。他细心侍候亡妻家人33年，为了一句金子般的承诺。55岁的他老了，但他的意志没有垮，孝心没有变，责任没有失，良心没有丢。他是一匹老马，在信誉的道路上驰骋千里，一步一步到达善良的顶峰。把掌声献给谢延信——言而有信，才是做人的最高准则。
一个平凡的人，一群平凡的人;人生的始与终，大同小异，出生，入死。而在这短暂的一生中，有多少人为他人的行为而鼓掌，又有多少人为他人的掌声所感动。或鼓掌，或被鼓掌，掌声响起来，清脆而透明，一路上此起彼伏，陪伴我们的左右。
让掌声响起来
掌声是心与心交流的语言，是一种认可，一种鼓励。它像冬日里的阳光、夏日里的清泉，给人以温暖与清凉。它更是一个助跑器，给我们以加速的动力，让我们保持生命的活力。所以生活中，我们要让掌声响起来。
在他人跌倒时，让掌声响起来，那不是嘲笑，而是发自内心的鼓励，是博爱的表现。2015年北京奥运赛场上，当穿着有些破损的“二手跑鞋”参加比赛的伊拉克运动员达娜·侯赛因最后一个跑过终点时，鸟巢内欢呼热烈，掌声连连。那不是嘲弄，而是人们在用掌声传递他们对伊拉克队员的鼓励与支持，传递他们内心的感动与爱。掌声给失败者 爬起来的动力，支撑他们走向终点。
在他人成功时，让掌声响起来，那不是嫉妒，而是真挚的认可与欣赏。2015年乒乓球比赛时，乒乓老将王楠 对决小将张怡宁 时最后王楠败给了张怡宁。但败北的王楠面带微笑将掌声送给了张怡宁。王楠的掌声不仅让我们感受到了张怡宁的成功带来的喜悦，更让我们看到了王楠的旷达与谦虚的胸怀。
孤单时，寂寞时，让掌声响起来，给自己鼓掌，给自己加油打气。自暴自弃只会让自己陷入更深的深渊。就像歌中唱得那样“想唱就唱 ，要唱得响亮，就算
篇二:《高一七班掌声响起来作文讲评学案》
【学习目标】
1、知识目标：学习写事写出波澜。 2、能力目标：提高叙事的写作能力。
3、情感价值观目标：能够正确看待别人给予自己的鼓励，并认识到掌声对自己的成长起到正面的、积极的影响。 高一七班作文讲评学案
【题目回放】 相信同学们都曾收获过掌声或依旧渴望得到掌声。请以“掌声响起来 ”为题，写一篇记叙文。内容自选，立意自定，不少于800字，不得抄袭。
【写作导引】 根据题目要求，应该写什么样的人？什么样的事？ 运用什么样方式方法来表现掌声的不同。
【典例分析】
比较鉴赏下面两个结尾段，并针对语言表达进行点评。
（一）人生缺少掌声，便会留下遗憾，正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，没有安慰，没有掌声，没有理解，只有渔夫的叹息。 （段明君 方朔）
（二）当自己站在成功面前时，你开始明白痛苦没有白受，付出总有收获。让掌声响起，让它成为人生的伴奏曲，时时刻刻响在耳畔，回荡在山河。 （七班张栢川）
点评：
比较鉴赏下面开头段，并针对语言表达进行点评。
（一）掌声是心与心交流的语言，是一种认可，一种鼓励。它像冬日里的阳光，夏日里的清泉，给人以温暖和清凉，它更是一个助跑器，给我们以加速度的动力，让我们保持生命的活力。 （刘效典 王荔冰）
（二）细雨霏霏，传来一阵透骨的冷凉。泡一杯苦茗，茶香袅袅间，思绪仿佛飞到了那个早上。（刘姝彤）
（三）每个人心中都有着一亩田，用它种桃，种李，种梦想；
每个人心中都藏有一双手，双手轻击，给人温暖，给人赞许，给人希望。（七班乐晋宁）
（四）掌声如同是黑夜中的一盏明灯带个人们一种希望，掌声如同是冬日中倾洒下来的一缕阳光带个人们一份温暖，掌声如同是沙漠中一片绿洲带给人们一份前进的动力。（七班盛上书）
点评：
首尾段写得好的还有：吴慕然（开头） 杨雨昊（结尾）
有精彩语句的还有：王园园（1、4段）
叙事很有吸引力的：贾涵天、潘麒任、吴迪
值得一读的有：吴迪、李明睿、刘姝彤、于思源、刘效典。可以大胆点评一下。
优秀议论文：任仲璟 优秀记叙文： 乐晋宁 吴迪 刘姝彤 于思源 丁小栖
【随堂演练】 要求：阅读下面的文字，任选一段，进行修改。
（一） 让掌声响起来，还需要海纳百川的胸襟和兢兢业业的作风，林肯在议论会为他鞋匠的父亲自豪，爱
迪生的专研让无数人为之侧目，北京奥运会的开幕，震撼了无数海内外观众的心灵，掌声持续不断。
注①侧目：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
（七班潘麒任）
(二)孤独地站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨，多少青春不再，多少情怀已更改。我还拥有你的爱。好像初次的舞台，听到第一声喝彩，我的眼泪忍不住掉下来，经过多少失败，经过多少等待，告诉自己要忍耐，掌声响起来，我心更明白你的爱将与我同在，掌声响起来，我心更明白歌声教会你我的
修改：
大庆外国语学校高中部语文组Chinese Teachers’Office of Senior High of Daqing Foreign Language School
【写作指导】 （1）这是一篇命题作文，写作此文，要全面理解题目的内涵。掌声是一种赞许，一种鼓励，一种同情，一种信心，一种鞭策，一种支持。掌声让人激动，给人鼓舞，又让人尴尬、令人沮丧“响起来”含有积极主动、热情高涨的意味。从正、反、实、虚各个角度立意均可。本道作文题要求我们所写的“掌声”必须是能“真正牵动你内心深处”的掌声。文章重在表达引发掌声的过程：即为什么鼓掌，怎样的掌声以及掌声的意义。整篇文章应表达对掌声的怀想、由衷赞美等感情。对掌声的感受应该是深刻的，是有感染力的，震撼力的；表现的“掌声”不应该是低俗的，不健康的。用心观察生活；学会运用一些兴波澜，生变化的方法。尤其要注意的是，一篇文章往往不只用到一种方法，而是综合运用几种方法。
（2）如果写议论文，写作时可按“是什么”“为什么”“怎么样”设计若干问题，如“让掌声响起来的意思是什么(尊重、善待、支持、信任、鼓励、关爱、自信等)”“为什么要让掌声响起来(谈其作用)”“让掌声为谁响起来”“怎样让掌声响起来(要把握对象、火候等，恰如其分，适时地给以掌声)”等。能比较贴切地回答这几个问题或其中的一个，就可以找到比较好立意角度。
叙是议的基础，议是叙的深化，是叙事的灵魂；议论简洁明了，不宜过长。
准确选用素材，即选取典型事件 巧妙运用素材，组织语言，使其生动感人。
【自查阶段】结合所学知识，寻找、归纳自己作文存在的问题，并写出努力方向。
【佳作赏析】 牵动我内心深处的声音
许多人时常慨叹：知音难求。何为知音？知音难道不是人生中的鼓掌者？
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听？人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励感召着每一个孤独无助的行人。
人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人眼里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望有人给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存？人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊惟他独清，世人皆醉惟他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声，没有理解，只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火、生命之灯。
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。 让掌声响起来，人生需要掌声。
【点评】本文立意不凡，富含哲理。“掌声比爱心比金钱更为重要”这样深刻的见解，展示了作者深厚的生活积淀，让读者不得不另眼相看。文章材料丰富，剪裁合理，构思精巧，语言流畅。而比喻、排比、典故等手法的精妙运用，更为文章增色不少，给人以文采飞扬之美感。
篇三:《作文序列训练七——让掌声响起来》
作文序列训练七——让掌声响起来
一、题目
请以“让掌声响起来”为题目，写一篇不少于800字的文章。
要求：自定立意。自选文体，且文体特征鲜明。
二、【写作导引】
这是一篇命题作文，写作此文，要全面理解题目的内涵。首先准确理解掌声的特点和不同的表现形态：掌声是一种赞许，掌声是一种鼓励，掌声是一种同情，掌声是一种信心，掌声是一种鞭策，掌声是一种支持。掌声让人激动，掌声给人鼓舞，掌声又让人尴尬、令人沮丧“响起来”含有积极主动、热情高涨的意味；“让”带有祈使和期待的信息。这样这个题目就可以换为“给支持和鼓励吧”“请献出我们的热情和赞美”“为喝彩和加油吧”等，这样含蓄的题目就具体化了。
写作时可按“是什么”“为什么”“怎么样”设计若干问题，如“让掌声响起来的意思是什么（尊重、善待、支持、信任、鼓励、关爱、自信等）”“为什么要让掌声响起来（谈其作用）”“让掌声为谁响起来”“怎样让掌声响起来（要把握对象、火候等，恰如其分，适时地给以掌声）”等。能比较贴切地回答这几个问题或其中的一个，就可以找到比较好立意角度
三、佳作展示：
例文一：
让掌声响起来
高三、11班 谭贞杰
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说掌声是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为自己鼓掌，为丰富而多彩的人生而鼓掌。
掌声响起来，是对成功者的肯定与赞赏，它能增加成功者的信心，使其再创辉煌。如果一个人有了很大的成就，却没有人为他鼓掌，他可能会气馁，会一撅不振。让我们为他人也为自己鼓掌吧！有人采访国际著名钢琴家朗朗为何如此成功时，朗朗这样答道：“是观众的掌声，当我在国内已小有名气时，我也没有信心能在国际舞台上表演好。但当我在维也那金色大厅演奏完毕时，是观众们热烈的掌声，给了我足够的信心。于是以后的演出我表现得尽善尽美，从而赢得了更多的掌声。”掌声响起，是对成功者的喝彩，是对他成绩的肯定与赞赏。
掌声响起，是对处于奋斗过程的壮士们的激励，它能让奋斗者攀上成功的顶峰。008北京奥运会，女子马拉松赛场上，本已奖牌的埃塞俄比亚选手蒙莉，在观众们一阵又一阵的掌声与喝彩声中勇超第三名，成为了铜牌获得者。面对镜头，她道出了成功的原因：“感谢中国观众，感谢你们给予的掌声。”是的在最后的时刻，是掌声给蒙莉带来了力量，赢得了奖牌。掌声给奋斗者以勇气与信心，鼓励他们继续前行，直达成功的彼岸。
掌声响起来，是对失败者的一种鼓励与劝勉。掌声从来不只属于成功者，它还属于那些失败者。当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破阻止前进的厚障壁；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走入歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨。掌声虽说是微不足道，但它却能逆天命，让金子发光。2008北京奥运会上，冲击首金的头号种子选手杜丽输了，她泪流满面。令人奇怪的是，现场观众没有谩骂，没有愤然离去，而是用掌声表达了他们的理解与鼓励，
正是观众台的掌声让杜丽在随后举行的女子50米步枪三姿比赛中夺得金牌，帮助中国
队在24年之后再次赢得该项目金牌。掌声响起，是对失败者的劝勉，它能让失败者重拾信心，再次搏击。
生活无处不需要掌声，无论是成功还是失败，前进还是后退，这生活中的每一处细节都需要掌声。“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来”朋友们，请不要吝啬你的掌声，为了美丽的生活，给自己掌声，也请给别人一点掌声。
让掌声响起来{掌声又响起来800字}.
高三、12班
刘元祥
忙碌紧张的生活让人们多了些冷漠与麻木，少了些温情与亲切，试着拍动你的手掌，让亲人振作起来，让朋友更有激情，让社会充满和谐！
掌声可以支撑亲人的生命。
英国著名的物理学家霍金虽然高度瘫痪，但仍积极探寻着世界的奥秘，并取得了重大的成就。当记者问他原因时，他用仅仅能活动的手指敲出几行字“我有我爱的和爱我的妻子和孩子，我的生命因此而精彩”原来，家人的鼓励和支持可以让他创造出全新的生活，让他的生命创造奇迹。那么，让我们也用“掌声”为自己的亲人们撑起一片蓝天吧！ 掌声可以给朋友奋斗的勇气。
想必大家都看过《士兵突击》，每个人都为许三多的奋斗历程而感到强烈的震撼，但更令人难以忘记的是“史班长”对许三多执著的肯定和帮助。是史班长用真诚和信任召唤许三多，让他逐渐地获得自信，克服心理障碍，成为军队中的巨人。至今仍记得史班长渴望和真诚的眼神，那眼神中充满了鼓励，充满了期待，那是一种无形的掌声，让一个胆怯懦弱的人走向成功。作为朋友，在朋友困顿时，应给他鼓励的掌声；在朋友失败时，应送上安慰的掌声。因为我相信，掌声是一种最强的动力。
掌声让社会、世界更融洽。
德兰修女把博大的爱洒向受伤的心灵，使伤残病弱的老人得到照顾，让流落街头的儿童得到关爱，她把爱的种子播撒到世界的各个角落，而人们也在为这份大爱鼓掌的同时，传递了这份爱。我们应用掌声抚慰那些善良的灵魂，使爱得到肯定，使爱有传递下去的勇气，这样才会有一个和谐的世界。
不要吝啬为对手喝彩，每个追梦者都渴望你肯定的掌声；不要吝啬为失败者喝彩，你的掌声将是他重新出发的起点。让掌声响起来，在亲人心间，在朋友心田，在社会之中，掌声不分种族，掌声没有国界。让我们用心中的掌声，用实际的行动，来营造一个和谐美丽的家园吧。
用掌声点缀生命，让家人更亲近更幸福，让朋友更坚强更执著，让社会更和谐更美好。只要人人献出一点掌声，世界将是一个美好的人间。
让掌声响起来
高三、12班
赵志元
有一种手势，伸出右手，再伸出左手，两手合击，清脆而响亮，这个动作叫做鼓掌，这个声音叫做掌声。
当我呱呱坠地时，人们为我鼓掌，庆祝我的诞生；当我哎呀学语时，人们为我鼓掌，鼓励我的进步；当我蹒跚学步时，人们为我叫好，见证我的成长。
我的双腿，一步又一步地向前迈着，在岁月叠印的道路上，伴随着清脆而响亮的掌声。当我会写ABC的时候，老师在我身边为我拍掌鼓励；400米跑道，我终于冲过了终点，观众为我鼓掌呐喊；那些日子，当我咬紧牙关努力地穿越困难的时候，我总看见，母亲站在远处，如此慈祥地站着，看着我，并给我由衷的掌声。
篇四:《800字广播稿》
文明礼仪广播稿800字 广播稿一：文明礼仪广播稿800字 合：亲爱的老师、同学们，早上好！ 女：沙河驿完全小学校园之声广播又与你相约！ 男：本期广播的主题是养成良好的文明礼仪。 女：细心的同学或许已经发现了,最近学校变化很大。 男：你能给大家讲讲都有哪些变化？ 女：校园干净、卫生、整洁了，中午学生都积极进教室写作业了。 男：多美的校园春景，其实不光景美，人也美！同学们也用实际行动支持学校文明建设。
瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，
追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。 男：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 女：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 男：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 女：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一——是追
求个人道德完善，一——是维护公众利益、公共秩序。 男：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启
迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将
来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？ 女：一首好听的歌送给所有的同学，还有我们最最敬爱的老师。 男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。 女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：校园之声广播站能成为你的良师益友，愿它能带
走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐； 男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。 广播稿二：文明礼仪广播稿800字 尊敬的老师,亲爱的同学们: 你们知道文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；
是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声对不起；
是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种
品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀!怎样才能使我们学生的文明礼
仪洋溢在美丽的校园里呢?首先,我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃
向上的风采,因为仪容,仪表,仪态,可以让人一看便知道你的修养。在课堂上,课堂礼仪对老师
的教育影响很大,它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力,体现出这个班的班风班貌。校园礼仪
就更重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗,不讲脏
话,上下楼梯一律右行。 我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,维护清洁卫生,服从老师和
值日学生的管理。受到老师和学生帮助时,应主动诚恳地向他们说声谢谢!同学之间也离不开
礼仪,它就像润滑剂,使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾,多进行自我反省,互相理解,宽容待人,这
样使班级更团结,友谊更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的,它体现
在细微之处,关键是靠自觉。 在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地
的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊
重他人，以此为戒啊！
最后，让我们一起牢记一首歌谣吧： 文明礼貌 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到！ 同学们,让我们携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每一个角落,为把我校建设成更美
的校园而作不懈努力吧!谢谢大家。 广播稿三：文明礼仪广播稿800字 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 本次为大家播音的主题是文明礼仪。 什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和
理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的
体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的礼 仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，
只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、
楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和-谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处
可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在
教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意
攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放
在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人
的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的
基矗在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。一个懂文明、
有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身
心和-谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的
精神财富。 要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗
话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我
相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一
个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大
大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌？篇二：广播稿文字版 t600广播稿 套餐二：众泰t600（激发潜在置换需求） 音效（老旧车辆点火启动声） 紧随旁边（男声 略带惆怅 静音）：哎~小破车开了三年，真想换辆suv~ 女声（冲击力
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