【 – 写作指导】
篇一:《儿童作文：放飞自由心灵 享受生活之乐》
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儿童作文：放飞自由心灵 享受生活之乐 作者：李艺娜
来源：《作文成功之路·教育新干线》2015年第06期
一直以来，学生认为作文难写，老师抱怨作文难教。大多时候，学生与其说是写作文，不如说是“挤”作文，“榨”作文。实际上，这是长期以来的习作训练脱离实际生活的必然结果。叶圣陶先生说，作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才能做成什么文字。所以论到根，除了不间断地向着充实的路走去，再没有更可靠的预备方法……大师的话，给我们的作文教学指明了方向。教师要让作文教学走进生活，组织丰富的课外活动，创造机会让学生走向生活，将作文教学还原于生活，让作文跟着现实走。下面我就在作文教学中如何指导学生写生活作文的谈谈点滴体会。
一、引导学生多“看”
文章是生活的真实写照，要想写好一篇作文，就必须善于观察生活。学生生活空间狭小、平淡无奇，写出来的作文也自然是干瘪空洞。因此，我们要利用多种方式、多种途径尽可能地让我们的学生“放眼看世界”，在他们的心里印下五彩缤纷的生活画面。只有深入细致地观察，才能写出真实生动的文章，才能避免文章空洞无物。在学生作文前，要尽量组织学生现场体验、观察，为作文做准备。这样，他们作文时不仅有内容可写，还会写得生动、感人、真实、具体。有一次，我布置学生一个小练笔，让学生到农贸市场去听听买菜人和卖菜人是怎样讨价还价的，然后写下来，学生写得妙趣横生，让人读得笑不绝口。实践证明，只有当学生多观察生活，他们的作文才能言之有物、言之有情、言之有趣。
二、引导学生多“说”
“生活中并不是没有美，而是缺乏发现”这句话对于我们习作教学很有启示，我们的习作教学应给给学生一双善于发现的眼睛。学生本来的“习作视力”是很低的，主要表现在他们对生活中许多的事情漠不关心，他们不知道生活中哪些是“美”的，哪些是“丑”的，哪些是“真”的，哪些是“假”的，也就不知道作文中哪些该写，哪些不该写。因此，写出来的话往往是毫无意义的“废话”，或者便是些枯燥的“流水账”。所以，老师引导学生关注生活、发现生活，纠正学生的“习作视力”尤为重要。议论是课堂学习一种有效方法，既可以活跃气氛，又可以训练学生思维，培养他们的表达能力，辨析能力，对写好作文有很大帮助。
暑假快到了，我让学生对自己的暑假生活做一下规划，就“我的暑假我做主”展开议论，引导学生关注生活。学生在讨论中懂得要劳逸结合，合理安排自己的时间，做到学习玩耍两不误。暑假作文时，就不再是光顾着吐苦水，诉说烦恼，更多的是积极、阳光之作。
三、引导学生多“仿”
篇二:《小学作文：我向往自由的生活》
我向往自由的生活
谁不向往自由，能拥有自己的一片天空。可大人们能给我们自己一点点时间，我们就已经心满意足了。
一个人刚刚获得自由，就像刚出笼的小鸟，我渴望自由，但这时间的锁却永远无法打开。干自己不喜欢的事情，就觉得时间过的一分一秒都是那样艰难，做自己喜欢的事情，就恰恰相反，似乎一眨眼时间就过去了。
有人说，中国是一头沉睡的狮子，有五千年文明历史的中国不会永远沉睡下去，突然有一天，这头狮子突然苏醒了，它的怒吼惊动了全世界。不知可不可以这样比喻：我现在的生活就是一头沉睡的狮子，总有一天，他会苏醒过来，我自己的小天地，将是——自由。 虽然，有首诗是这样写的：
可怜天下父母心，溺爱必然是祸根。
吸取教训细思忖，鲜花凋谢怨谁人。
但是，父母对孩子的爱应该有宽容、有严谨;有说笑与玩耍，还有刻苦的学习。我们的生活才会更加有意义。
天下的父母，我想对您说：天下的孩子——也向往自由的生活。
篇三:《一只小鸟的自由生活作文》
[一只小鸟的自由生活作文]
我是一只小鸟，我在辽阔的天空中自由自在地飞翔，就像来到了一个快乐的天堂，一只小鸟的自由生活作文。 在天空里，我常常会见到太阳公公和云婆婆。太阳公公开心时，笑眯眯地听着我给他讲的笑话；当他生气时，便会射出强烈的阳光，云婆婆见了，立刻帮我遮住。有时候，我会遇见风哥哥。风哥哥是一个调皮的大男孩，喜欢在天空中游荡，每次都把我吹得东倒西歪。 咦，天上响起了音乐？咔嚓，咔嚓，轰隆隆，轰隆隆，小学二年级作文《一只小鸟的自由生活作文》。噢，原来是雷伯伯敲着锣鼓，闪电阿姨踩着步在开音乐会呢！ 碰上了雨姐姐最舒服，因为她可以帮我洗个澡，把我身上的脏东西洗得干干净净，真好！正当雨过天晴时，天空选美大赛冠军彩虹小姐登场了。爱笑的她每次出现都会笑了腰；我总喜欢在她拱形的身体周围和她一起跳舞或玩游戏。 漆黑的夜晚来临了，我躺在树上的窝里休息，抬起头望着天上的月亮奶奶，还可以数数满天的星星。做一只小鸟是多么自由自在啊！
篇四:《高中作文-生活的考验 自由的挑战》
生活的考验 自由的挑战
谁还记得那位黝黑的战士，谁还记得那首为自由高唱的歌，谁还记得潆绕我们心间的那份感动。马丁·路德·金，这名字刻画的一笔一划都谱写着他对自由的执着，对自由的渴望 。
生活的考验，磨练着他对自由的执着。20世纪中期的美国仍在实施种族隔离制度，白人的地位至高无上，在公共场合享有优先权；而黑人则被认为是低等人。国家宪法规定，在公共场合活动时必须给予白人方便。在美国社会，这种见他黑人公民权利的事情天天上演。马丁·路德·金也不例外，不断的被白人欺压着，有苦不能言。看着同是黑人的同族被白人欺压着，愤怒不敢言。每次遭遇这种事情或者亲眼目睹这种事情，他的心久久不能平静。正是因为生活给了他这样的磨难，他由此在心里埋下为自由搏斗的种子。在生活考验的滋润下，种子没有被埋没，反而茁壮成长。他的心也慢慢的在成长，每一次生活的经验都让他对自由的执着多一份，磨练他成为自由的战士。
自由的挑战，磨练着他对自由的渴望。越是压迫越是有反抗。美国政府的不公平待遇越演越烈，黑人终是忍受不了，马丁·路德·金在毕业后投身于为黑人维权的运动中，在蒙哥马利改进协会上马丁·路德·金被推举为领袖，并参与抗议运动，拉开了近代美国黑人维权斗争最高潮的帷幕。政府的不断压迫和威胁，不断的刺激着他对自由的渴望。他渴望着自由，其他黑人也一样。他热爱着自由，其他黑人也一样。正是因为自由的一次次挑战，他为自由谱写一首歌，他对自由的执着，渴望与热爱都融入在字字句句里。《我有一个梦想》这篇演讲是他为自由高唱的最高乐章。
生活的考验，自由的挑战，马丁·路德·金带给我们心间的感动，生活在多民族和谐社会的中国，我们远远的体会不到种族歧视的痛苦，我们何曾想过自由也是那么艰辛。我们是自由惯了的，怎能体会黑人无法自由的心境，怎能体会他们对自由的执着和渴望。但是我们虽然体会不到，可是马丁·路德·金带给我们的心灵震撼是不会亚于伟人的。不应该这么说，马丁·路德·金就是一位伟人了，拼搏自由的伟人。
清让我铭记，马丁·路德·金，这位为自由奋斗的战士，这位领唱自由歌的歌手，这位带给我莫大感动的伟人。
篇五:《享受自由》
享受自由
在长时间的盼望中，终于迎来了短短的两天综合实践活动。这两天对我来说，连空气都是自由的，可以不用上课，不用写作业，不用背诵英语单词，不用读语文课文，也不用听爸爸妈妈的唠叨，这是多么难得的美好时光呀！
带着这份美好的心情，我们踏上了长沙之旅。一天的活动下来，晚上该住宿了。骑车带着我们往住所开去。我们会住在什么地方呢？我心里琢磨着。闲钱老师告诉我们是住双人间，我想会是什么样的双人间呢？招待所？少管所？上下铺？我们每个人才交280元的活动费，应该住不上什么高档场所吧！想到这里，我心里不免开始担心起来。
汽车颠簸了半个多小时，终于到了入住的地方。看着眼前的情景，我十分惊喜，呈现在我们面前的居然是一座三星级酒店，高高的楼房，闪闪的霓虹灯，一看外表就知道是一个高级住所。我迫不及待地来到了自己所住的房间。一到房间，我就开始全身心地彻底放松一天的车马劳顿，躺在铺着洁白床单的属于自己一个人睡的床上，尽情地享受着放松的滋味。接下来就开始享受着属于自己的难得的自由的空间和时间了。我冲了一个热水澡，再打开电视机，开着空调坐在床上，拿着吹风机悠闲地吹着才洗的头发。从头到脚，没有一根神经不是彻底地放松的，这种无拘无束地享受生活的滋味真是爽极了！做一下深呼吸，哇塞，似乎空气里面都带着甜味儿呢！我坐在床上看电视，一只手拿着一罐啤酒，一只手拿着小说，眼睛时而看看电视，时而看看小说，床头的小茶几上还放着不少零食。正在充电的mp5里面还放着我喜爱的歌曲。我掌控着遥控器随心所欲地调换着电视频道。一会儿看少儿频道，一会儿又看娱乐频道，到广告时间了又调到电视剧频道。在家里可从来没有这么爽过，平时妈妈不允许我看电视，就算写完了作业完成了学习任务，妈妈也只允许我看中央十台的科教频道。现在我可以自由地把电影、电视剧、娱乐频道翻个遍。手里还拿着小说，在家里也不能看小说的哟！我得好好享受这属于自己的难得的自由时间和空间！
大概到了十一点了，我还处于兴奋之中，毫无睡意，很多同学和我一样，他们还呼朋引伴的下去吃夜宵去了呢！{享受自由生活作文}.
这时候突然有人悄悄告知：吴老师查房来了！我们像老鼠见了猫一样，赶紧打电话通知下面吃夜宵的同学迅速赶回宾馆。他们飞速赶回来了，依然十分兴奋，还给我们守房间的人一份带了一份呢！我们有的喝啤酒，有的喝奶茶有的嬉戏打闹，欢乐的笑声从每一间房子里传了出来……
电视剧终于演完了，已经到了深夜12点多了，我们关了电视机开始躺下来聊天。我们聊到了学习、生活、娱乐……带着快乐和倦意进入了甜美的梦。在梦里，我们依然延续着白天快乐的聚会！
篇六:《2015年高考作文预测：在追求中,享受人生》
2015年高考语文作文预测：在追求中，享受人生
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字作文(60分)。
在陈南所著的《谈人生》一书中，有这样一段论述，就是关于什么是理想职业的调查(调查可多选)。第一类：占82%，那些以实现抱负、施展才干、大干一番事业的职业，是自己理想的单位。第二类：占50%，那些专业对口，能发挥自己所学之长，有利于专业运用单位是理想单位。第三类：占38%，工资高待遇好的单位是理想的单位。第四类：占9%，安定、清闲、自由、舒适的单位，是自己理想的单位。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇文章。
[优秀范文]理想人生靠拼搏实现
有一个关于理想的职业的调查。其中82%的人认为那些可以实现抱负，施展才干的职业是理想职业，56%的人认为专业对口的职业是理想职业，38%的人认为工资好的职业就是好的职业，9%的人认为清闲职业就是好的职业。这个调查引发了我的思考：职业是什么？是一个人的度量。因为有好职业而被人尊敬，因为有好的职业态度而被人尊敬。职业的选择也代表了一个人对人生的态度。从调查来看，大部分人希望拼搏，希望有一个能够大展宏图的平台；少部分人希望享受，希望安与休闲之中，不思进取。由此可见，拼搏与享受是共存的人生态度，而只有拼搏的人生态度，才会引导你走向成功。
逆水行舟，不进则退。当今社会发展日新月异，而每个人的发展却各不相同。发展得快的人，走在社会前方引领社会。领军人物，他们往往都具有拼搏的人生态度。想谷歌的创始人谢尔盖和拉里，在一个车库中用电脑就敢于创业，奋力拼搏，从而成为如今举世闻名的商业巨头。比尔盖茨也是不满足现状而休学出来创业，从而成为世界首富。而发展的慢的人，他们乐于躺下来享受自己所创造的一点微弱的果实，遨游于梦幻中，却不懂得去获取更大的收获。好像《谁动了我的奶酪》中的那只躺在奶酪堆上的老鼠，最终只会傻傻地一无所有。所以说，生活中没有退入可走，只有前进，哪怕逆水行舟，照样享受击水的快乐！
克制贪欲，勇往之前。然而拼搏并不是那么轻松简单的事情。人的本性都是是希望享受的。在物欲横流的社会中，行行色色的诱惑会让人享受的欲望渐渐膨胀。而压制欲望，不为所动，才是取胜之道。汉高祖刘邦在攻下咸阳后，看见富丽堂皇的宫殿和国色天香的如云美女，他也迈不动步，但更大的胜利让他克制住了自己短视的欲望，藉吏民，封府库，从而在鸿门宴上得以逃生，最终一统天下。而那统一天下就沉湎于享乐的秦始皇，却没有保住他的江山。由此可见，只顾享受，只是一种短视的行为，拼搏进取才能可持续发展。
拼搏人生，要有分寸。每个人的能力不同，其奋斗的上限也不同。有时过分地追求，可能导致急功近利，而一事无成，甚至失去所有。这好比武侠小说中那些练功走火入魔的武林高手，偷鸡不成蚀反蚀把米。有劳有逸，张弛有度，才能最大限度的发挥潜力，从而拼出一片天。像我们高二学子，早已到了为了高考而拼搏尽全力的时候了，但如果因为学习而垮了身体，甚至无法参加高考，那就得不偿失了。人好比汽车，在全力冲刺一段后匀速行驶，保养好汽缸，才会在下一次中得到更快的速度。因此说来，拼搏奋斗也应该讲究方法。
青年朋友，人生不去拼搏，就会被时代抛弃；人生不去拼搏到底，会前功尽弃；人生不
适度地拼搏，就会得不偿失。有志者，事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。努力拼搏吧，青年朋友们，让我们一道为拼出精彩的人生而努力奋斗。
【修改与点评】
1、题目理想人生靠拼搏实现从材料中高度概括，提炼而来，题目立意鲜明准确。
2、中间正文部分，作者从三个角度围绕中心展开论述。首先是逆水行舟，不进则退。强调人生的进取之心；其次是进的过程中要克制贪欲，勇往之前，实现进的可持续发展；再次是拼搏人生，要有分寸。进也要讲究方法，不能盲目冒进。最后一段，除照应开头外，还要号召激励青年朋友，在人生的道路上努力拼搏，赢得精彩的人生！
[优秀范文]有理想才会有翅膀
最近，有一项调查引起人们热议：在被询问理想的职业时，有82%的年青人回答都为实现抱负、施展才能去找一份工作，而大概过半的人倾向于专业对口，想要发挥所学之长的工作，只有少部分人只看重工资待遇，或是工作是否安定、自由。简简单单的回答却折射出不同的人，心中不同的理想。
理想，本是实实在在的现实。对于理想，不应该是华丽的伪装，如果一味地唱高调，其实就是伪装、虚荣的表现，应该实实在在地面对和规划自己的未来。苏格兰军队当年在西班牙与回教徒作战时，把故王布鲁斯的心抛在阵前，然后全军奋起抢夺，击败敌人。这就是前进的方法。掌握你的生命，高悬某种理想和信念，全力以赴，使自己的生命能配合一个目标。所以，在许多人忙忙碌碌、默默而终的时候，那些因为人生有了理想和目标，并为之不懈地努力的人，才能创造出人生的奇迹。
没有理想，就像无舵的航船。人生就像一艘前进的航船，总是向着一定的目标前行，没有理想，就像一艘无舵的航船，随意漂泊，看似自在的航行，而终将被大海吞没。李煜在词坛上的地位无可争议，他的一曲虞美人，感动过多少人的心扉，今天读来仍能产生某种美感。但作为君主的他，便是一个没有理想的君主，吃喝玩乐，春花秋月，没有人生的规划和理想，浑浑噩噩，理想在梦中便折翅。身死人手，为天下笑者，何也？没有理想，人生航船随时触礁也。因此，理想就是折射的现实，现实悲惨，就是理想悲惨。
理想，为领袖少年插上翅膀。歌德说：人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。十六岁的少年毛泽东心中装有拿云之志，决心走出家乡韶山，开眼界，见世面，经风雨，读书而寻求真理。临行前的一首诗告诉我们：少儿立志出相关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。彰显了好男儿志在四方的豪情。此后的二十多年里，他不断努力奋斗，经历了人生的血雨腥风的斗争，带领中国人民英勇奋斗，才有了今天的新中国。是什么是他具有这样大的伟力？由此可见，是理想，为少年毛泽东插上了腾飞的翅膀，使他抟扶摇直上九万里，不断前行，成就了惊天地，泣鬼神的宏伟大业。
有理想，才有理想的职业，有理想的职业，才能实现理想。因此，理想与职业相辅相成。
理想是什么？理想是罗盘，给航船指明前进的方向；理想是船帆，风樯动，起宏图；理
想是翅膀，助你浩渺天空展翅翱翔；理想是发动机，时时给你前进提供动力。让我们为了远大的理想而扎扎实实地努力吧！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【修改与点评】
1、题目有理想才会有翅膀，深入地挖掘材料，表明中心理想与腾飞的关系。
2、三个分论点围绕总论点，既层层深入，又正反对比，阐述中心，结构更加严谨。
3、结尾除了照应开头，还运用排比句，深化和升华中心，给人以排山倒海不可辩驳力量。引用李白诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。深化中心，彰显文化底蕴与内涵。
[优秀范文]在追求中，享受人生
当大多数人们都在调查问卷上写下，想找一个能实现抱负、施展才干或专业对口等工作时，你是否注意到了那角落里的9%？请不要说他们没有雄心，不为自己的未来着想。这只是一些人对自由生活的向往和追求，又有什么错呢？
在追求中享受自然、品味人生。结庐在人境，而无车马喧的陶渊明，恐怕是这类人的代表吧？厌恶官场的明争暗斗与尔虞我诈，不为五斗米而向乡里小儿折腰的渊明，毅然退出江湖，安居在南山脚下。从此，每天种地、犁田、饮酒、采菊、观景、写诗，好不恬然。而正是因为这种心境使然，他才能在文学方面丰富和发展了山水田园诗，享受自然、品味人生的同时，也为后人留下了许多珍贵的名篇佳作。人们都有一颗向往安谧、恬然的心，只是在这喧嚣尘世，不得不封闭起来，为何不做一回渊明，尽情追求这只有旷世的自由呢？
在追求中享受自由、爱我所爱。嵇康、向秀、刘玲、嵇康等人，他们是晋代的才子竹林七贤，也是享誉天下的名人，更是自由的追求者。而其中尤以嵇康为最。善于作诗弹琴的他，最终在司马王朝的压迫和无奈下，也无反顾地走向了山林。无事时，便与同伴饮酒赋诗；拮据时，便与向秀一起在溪边打铁换取钱物。这样的生活，难道不正好？若是嵇康出山，司马氏王朝也可能更加强盛，他也可能因此被人们传颂。可他没有加盟司马氏集团。哪怕是司马王超以死相逼，他仍是摇了摇头，提笔写下了《与山巨源绝交书》，笔锋遒劲，象征了他的铮铮铁骨，而那飘逸的长发，不也正表明他对仕途的不屑，对我行我素的自由人生狂热？
在追求中袒露率性、真实自己。每个人都曾追求过自由，但因为种种缘由，最终便像山涛一样放弃了。没有人能够说什么，这只是不同人的走不同路而已。有时，甚至是一种无奈的选择。人生一辈子，哪怕在这世上出了吃穿住行外，还要有点追求，哪怕是一无所成，也要丰富自己的内心，升华了自己的灵魂，哪怕将要面对死亡，像嵇康那样，做一回真实的自己又何妨？事业的成功与人生的充实，有时不代表万贯豪财，甚至是万人之上的地位，而是让自己感觉活得精神的充实与真切，在人世没有白走一遭。
很喜欢一部电视剧中的一个人：萧剑江山诗酒茶。不是因为爱海，而是他的心境。夕阳西下，独自坐在山间，在落日余晖的映衬下，吹一曲洞箫，品一盏香茗，望着黄叶落地，倦鸟归巢，恬然而惬意，想自由，而又过着自由自在的生活，做一会率性真实的自我，有何不好呢？学一学苏老夫子吧，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
【修改与点评】
1、题目在追求中，享受人生，囊括材料的全部内容。关键词追求、享受点明中心。
2、材料中四组数据，作者一反常态，没有选择对人生应该如何实现理想抱负、施展才干、大干一番事业，而是选择了最少的一组第四组占9%，选取的关键词是自由二字，主要是指精神内心和行为上的自由。选择的角度可能是为了避开大众化的写法，独出心裁。可以展示新的一面：精神思想的另类人生，充实真实的自我，自由自在的人生。或许可以达到这种另类的效果。或许因为浪漫不可行，脱离物质生活的生活是不存在而受到阅卷老师的打压。
3、关于晋代陶渊明、竹林七贤等人的故事，了解的比较多；结尾展示电视剧中的人物的特写镜头，再一次表达了对自由生活的向往和追求用苏轼的诗句结束，增加含量底蕴。
[优秀范文]追求精神享受人生
想起写这个话题不觉有点可笑，我不是一个哲学家，也不是一个评论家，我只是一个普普通通的平凡的人充其量也不过是一个文人，但是我怎么就想到要写这个呢？或许连我自己也不知道，可能是一时心血来潮吧。
在二十一世纪的今天经济越来越发达，人们为了生存为了发展都在拼命地追求物质上的东西，物质越多，生存条件就越好，就越能在这个大千世界中立足，就越能体现一个人的社会价值，物质的多少有时候也是一个人身份的象征，因此他们往往会不惜一切代价来追求物质上的需求。然而世界也真无奇不有，有些人不提倡追求物质他们自视清高，他们声称不媚俗，他们主张没有灵魂的身体只是一副躯壳，一副没有思想的机器，他们喜欢追求精神上的财富以此来填补自己心灵上缺失的某些东西，使自己活得充实些使自己活得更像一个人些。他们说就算一个人一无所有了成了一名乞丐但是只要能够拥有精神上的财富，那他就是最幸福的就是世界上最富有的人。这些人大都是些有着崇高的理想，有着可以包容天下的胸怀，有着淡泊名利的心境，我们姑且称这些人为高尚一点的文人吧。
自从在两千多年前出现了孔子这位圣人以来这部分被称为高尚一点的文人便在其影响下逐渐壮大，直到现今，仍然有着许多人而且越来越多的人拿着孔子的《论语》去四处教育人，四处宣扬精神生活，他们提倡要让自己的心灵得到解放，不要受世俗的影响，要有陶渊明的淡泊心志的情怀，现在我们的教育也在提倡素质教育，都在净化人们的心灵，使人们放弃了很多只求追求物质、惟利是图的思想，社会上也由于有了这些人的存在而使得整个社会多了一些和谐，少了一些自杀、犯罪的事件发生，从这个角度看，似乎我们不得不这样承认精神上的财富比物质的财富来得更为重要些。
虽然在他们的教育下，一些追求物质，尊崇物质第一的人中确有人能够超脱自然，不受名利世俗金钱影响做回真正的自我。但是在追求物质利益这条道上的人却不见有所减少相反在与日俱增。这是什么原因呢？我们且先来看看我们的社会是怎样教育我们的吧：一个人从出生开始就跟物质紧密地联系在一起，他就需要拥有一定的物质做基础，孩童时候，有了物
质财富，可以买高档玩具，可以自由出入游乐场；而没有物质财富的呢？只能老老实实地玩着泥巴。到了上学时候，有了物质财富，可以到环境最好，名气最大的学校接受最好的教育；而没有物质财富的呢？只能默默忍受着简陋的校舍，接受着落后的教学水平。毕业时候，有了物质财富，可以找关系，利用社会背景找到效益好，前途一片光明的单位企业工作以便创造更多的物质财富；而没有物质财富呢？只能到一些小型的企业单位，领着低收微的工资，有的甚至找不到工作，只能过着人不像人的，鬼不像鬼的生活。到了该谈婚论嫁的年龄，有了物质财富，可以找到一个自己心仪的人，可以找一个到既漂亮又有贤惠的人做妻子；而没有物质财富的呢？我想可能连想都不敢想吧，就算真的想找那我也相信天下间除了傻子或仅有的一些女人之外一般情况下是不会答应嫁给一个什么都没有穷光蛋的。我们的社会就是这样，一切以物质说话，在一个人看来，他活在这个世界上就是为了追求物质财富而存在的，游乐物质财富的人整天出入高档场所，把旅游，享受当作一种人生乐趣，尽管他们中有一些人心灵很空虚，他们没有一点的精神财富但是比起那些整天路宿街头，为生活四处奔波，每天吃了上顿担心下顿却还一直宣称我是世界上最富有的我心无杂念，我拥有很多精神财富，我过得很快乐的人强。这或许便是现代版的啊q吧，难怪乎在上个世纪前鲁迅先生就已对整个中国失去了信心。
或许说真的我没有资格去议论谁是谁非，谁重要谁不重要，正如上面说的我只是一个文人一样因为我也是被这个低俗的社会污染的一分子，我也不能幸免，就因为我也要生存，我就不得不在追求物质上下苦工夫我就不得不放弃精神、心灵上的净化，遵循着社会上的这些低俗的潜规则，我就不得不被污染，我承认我不能做到陶渊明那种淡泊心志的境界，我也不能做到不为五斗米而折腰。我只能追求物质才能生活在这个世界上，如果真要回答谁更重要我可能会回答物质吧，或许这是最好的答案。
励志故事：追求卓越，享受人生
你想到：卡拉ok、大头帖的原创者是他吗？
你想到：那该死的井盖为什么是圆的面试题是他无聊想出来的吗？
你想到：他参与了很多国内外重大事件，并至今影响着我们的生活？
如果你都没想到，那么请跟着我回味今晚的唐骏演讲
审时夺度，天道酬勤
敏感的政治触觉，敏锐的商业嗅觉，敏智的说话艺术
要有牛的执着，狼的警觉，狐狸的机敏，虎的勇胆
晚上的讲座，非常热烈，本以为不会太多人到场，结果提早一个半小时还落得个坐地板
篇七:《[PK赛]关于自由的作文：我生活在自由之中》
[PK赛]关于自由的作文：我生活在自由之中 初一:爱薇琦
篇八:《[PK赛]关于自由的作文：我生活在自由之中》
[PK赛]关于自由的作文：我生活在自由之中 初一:爱薇琦
篇九:《2015年高考作文题目预测：在追求中享受人生》
2015年高考作文题目预测：在追求中享受人生
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字作文(60分)。
预测2015年高考作文题：在追求中，享受人生
在陈南所著的《谈人生》一书中，有这样一段论述，就是关于什么是理想职业的调查(调查可多选)。第一类：占82%，那些以实现抱负、施展才干、大干一番事业的职业，是自己理想的单位。第二类：占50%，那些 专业对口，能发挥自己所学之长，有利于专业运用单位是理想单位。 第三类：占38%，工资高待遇好的单位是理想的单位。第四类：占9%，安定、清闲、自由、舒适的单位，是自己理想的单位。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇文章。
【2015年高考满分作文范文】理想人生 靠拼搏实现
有一个关于理想的职业的调查。其中82%的人认为那些可以实现抱负，施展才干的职业是理想职业，56%的人认为专业对口的职业是理想职业，38%的人认为工资好的职业就是好的职业，9%的人认为清闲职业就是好的职业。这个调查引发了我的思考：职业是什么？是一个人的度量。因为有好职业而被人尊敬，因为有好的职业态度而被人尊敬。职业的选择也代表了一个人对人生的态度。从调查来看，大部分人希望拼搏，希望有一个能够大展宏图的平台；少部分人希望享受，希望安与休闲之中，不思进取。由此可见，拼搏与享受是共存的人生态度，而只有拼搏的人生态度，才会引导你走向成功。
逆水行舟，不进则退。当今社会发展日新月异，而每个人的发展却各不相同。发展得快的人，走在社会前方引领社会。领军人物，他们往往都具有拼搏的人生态度。想谷歌的创始人谢尔盖和拉里，在一个车库中用电脑就敢于创业，奋力拼搏，从而成为如今举世闻名的商业巨头。比尔盖茨也是不满足现状而休学出来创业，从而成为世界首富。而发展的慢的人，他们乐于躺下来享受自己所创造的一点微弱的果实，遨游于梦幻中，却不懂得去获取更大的收获。好像《谁动了我的奶酪》中的那只躺在奶酪堆上的老鼠，最终只会傻傻地一无所有。所以说，生活中没有退入可走，只有前进，哪怕逆水行舟，照样享受击水的快乐！
克制贪欲，勇往之前。然而拼搏并不是那么轻松简单的事情。人的本性都是是希望享受的。在物欲横流的社会中，行行色色的诱惑会让人享受的欲望渐渐膨胀。而压制欲望，不为所动，才是取胜之道。汉高祖刘邦在攻下咸阳后，看见富丽堂皇的宫殿和国色天香的如云美女，他也迈不动步，但更大的胜利让他克制住了自己短视的欲望，藉吏民，封府库，从而在鸿门宴上得以逃生，最终一统天下。而那统一天下就沉湎于享乐的秦始皇，却没有保住他的江山。由此可见，只顾享受，只是一种短视的行为，拼搏进取才能可持续发展。
拼搏人生，要有分寸。每个人的能力不同，其奋斗的上限也不同。有时过分地追求，可能导致急功近利，而一事无成，甚至失去所有。这好比武侠小说中那些练功走火入魔的武林高手，偷鸡不成蚀反蚀把米。有劳有逸，张弛有度，才能最大限度的发挥潜力，从而拼出一片天。像我们高二学子，早已到了为了高考而拼搏尽全力的时候了，但如果因为学习而垮了身体，甚至无法参加高考，那就得不偿失了。人好比汽车，在全力冲刺一段后匀速行驶，保
养好汽缸，才会在下一次中得到更快的速度。因此说来，拼搏奋斗也应该讲究方法。
青年朋友，人生不去拼搏，就会被时代抛弃；人生不去拼搏到底，会前功尽弃；人生不适度地拼搏，就会得不偿失。有志者，事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。努力拼搏吧，青年朋友们，让我们一道为拼出精彩的人生而努力奋斗。
【2015年高考满分作文修改与点评】
1.题目理想人生 靠拼搏实现从材料中高度概括，提炼而来，题目立意鲜明准确。
2.中间正文部分，作者从三个角度围绕中心展开论述。首先是逆水行舟，不进则退。强调人生的进取之心；其次是进的过程中要克制贪欲，勇往之前，实现进的可持续发展；再次是拼搏人生，要有分寸。进也要讲究方法，不能盲目冒进。最后一段，除照应开头外，还要号召激励青年朋友，在人生的道路上努力拼搏，赢得精彩的人生！
【2015年高考满分作文范文】有理想才会有翅膀
最近，有一项调查引起人们热议：在被询问理想的职业时，有82%的年青人回答都为实现抱负、施展才能去找一份工作，而大概过半的人倾向于专业对口，想要发挥所学之长的工作，只有少部分人只看重工资待遇，或是工作是否安定、自由。简简单单的回答却折射出不同的人，心中不同的理想。
理想，本是实实在在的现实。对于理想，不应该是华丽的伪装，如果一味地唱高调，其实就是伪装、虚荣的表现，应该实实在在地面对和规划自己的未来。苏格兰军队当年在西班牙与回教徒作战时，把故王布鲁斯的心抛在阵前，然后全军奋起抢夺，击败敌人。这就是前进的方法。掌握你的生命，高悬某种理想和信念，全力以赴，使自己的生命能配合一个目标。所以，在许多人忙忙碌碌、默默而终的时候，那些因为人生有了理想和目标，并为之不懈地努力的人，才能创造出人生的奇迹。
没有理想，就像无舵的航船。人生就像一艘前进的航船，总是向着一定的目标前行，没有理想，就像一艘无舵的航船，随意漂泊，看似自在的航行，而终将被大海吞没。李煜在词坛上的地位无可争议，他的一曲虞美人，感动过多少人的心扉，今天读来仍能产生某种美感。但作为君主的他，便是一个没有理想的君主，吃喝玩乐，春花秋月，没有人生的规划和理想，浑浑噩噩，理想在梦中便折翅。身死人手，为天下笑者，何也？没有理想，人生航船随时触礁也。因此，理想就是折射的现实，现实悲惨，就是理想悲惨。
理想，为领袖少年插上翅膀。歌德说：人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。十六岁的少年毛泽东心中装有拿云之志，决心走出家乡韶山，开眼界，见世面，经风雨，读书而寻求真理。临行前的一首诗告诉我们：少儿立志出相关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。彰显了好男儿志在四方的豪情。此后的二十多年里，他不断努力奋斗，经历了人生的血雨腥风的斗争，带领中国人民英勇奋斗，才有了今天的新中国。是什么是他具有这样大的伟力？由此可见，是理想，为少年毛泽东插上了腾飞
的翅膀，使他抟扶摇直上九万里，不断前行，成就了惊天地，泣鬼神的宏伟大业。
有理想，才有理想的职业，有理想的职业，才能实现理想。因此，理想与职业相辅相成。
理想是什么？理想是罗盘，给航船指明前进的方向；理想是船帆，风樯动，起宏图；理想是翅膀，助你浩渺天空展翅翱翔；理想是发动机，时时给你前进提供动力。让我们为了远大的理想而扎扎实实地努力吧！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【2015年高考满分作文修改与点评】
1.题目有理想才会有翅膀，深入地挖掘材料，表明中心理想与腾飞的关系。
2.三个分论点围绕总论点，既层层深入，又正反对比，阐述中心，结构更加严谨。