【 – 小学作文】
篇一:《难忘的一次科考活动》
难忘的一次科考活动
太平镇中心小学五年级：费方艳
我们科考小组一行，来到沫若广场。啊！好大的广场。远处是一片高大挺拔的银杏树群，枝叶在微风中摇动，像是在欢迎我们的到来。近处是一望无际的绿草坪，一块一块的。草坪上还有一簇簇正在开花的红锯木，一排一排整齐的鸡爪槭，一株株枝繁叶茂的小叶榕，和一棵棵高大笔直像卫士一样站在离喷泉边不远的地方的蒲葵树。园林内还有大榕树、桂花树，边上还有干径粗壮的垂柳。
广场中央有一条弯弯曲曲的“小河”，里面有许多乱石，真可惜，河里没有一滴水，如果有水且养上一些观赏鱼，肯定会给广场增色不少。广场的正门入口处，有郭老的铜像。在高低错落的台阶上摆放着许多盆栽的蜂菊、杜鹃花、栀子花、月季花、吊兰、彩叶草软枝黄蝉等花卉给广场带来了无限生机。这些园林植物的布局也给广场增添了观赏价值，增添了艺术品位。
这次科考活动历时三天，先后考察了沙湾城区内的国税局花园、交通局花园、沫若苑花园、沫若实验中学花园、天泉湖宾馆花园、苏稽红房子园林区、乐山新世纪广场等。这次园林绿化考察学习，使我收获不少。懂得了许多园林绿化方面的知识，认识了许多园林植物、园林花卉以及园林花卉的栽培与管理知识，也为我家和我校小庭园绿化储备了丰富的知识，真是一次难忘的科考活动。我会利用这次科考学到的知识，搞好自家的小庭园绿化，充当一流绿色小卫士。
篇二:《一次难忘的科学实验》
一次难忘的科学实验
生活，是一幅迷人的画，勾勒出多少有趣的故事；生活，是一首婉转悠扬的乐曲，奏出了多少纯洁美好的幻想；生活，是一束绚丽的茉莉，爽朗的欢笑声像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。其中，有一片圆形的小花瓣，总是在我心中飘来飘去。
一天，科学吕老师抱着一堆实验仪器走进我们的教室，微笑着对我们说：“同学们，这节课我们要做一个实验，主题是"沸腾" 。”同学们欢呼起来。吕老师给每个小组发了实验仪器，有一个50刻度的烧杯、一个温度计、一个三角铁架、一个丝绵网和一个酒精灯。老师让我们将烧杯装上30刻度的水，然后用温度计测量出温度。“15度。”我们组同学将温度记下来后，我将丝绵网铺到三角铁架上，再把烧杯摆了上去。吕老师用打火机帮我们点燃酒精灯后，我把酒精灯推进三角铁架，对水进行加温，并把温度计插进上面的烧杯里，测量着水的温度。同学们耐心等待着。一分钟以后，我看了看温度计。“17度！”啊，温度上升得好慢啊！这时候，烧杯里的水没有任何特殊现象。又过了一分钟，我看了一下温度。“20度！”烧杯里的水一切正常。过了一会儿，已经三分钟了,水温达到了30度，水开始冒白烟了。我们每过一分钟就记录一次，温度越来越高，到了第十分钟时，水的温度达到了74.5度，水面已经开始冒泡了。最后，第十五分钟时，水温98度，水面已经翻滚起来了。“哦！我们实验成功了！水沸腾了！”全组同学呼喊着，我也开心地笑了。
实验结束了，同学们心里却还有许多疑问，老师一一为我们解答了：水的沸点是都少度呢？100度；为什么我们组水到98度就沸腾了？那是因为教室达不到标准大气压。水在标准大气压下沸点才是100度。问题都解决了，大家这才心满意足。老师说：“真是一群好问的家伙！”我们会心的笑了。 花朵已谢，余香不断。实验结束了，但留给我们的知识永远记在脑子里。
篇三:《关于一次难忘的科技馆春游作文600字》
关于一次难忘的科技馆春游作文600字{一趟难忘的科}.
昨天，阳光明媚，万里无云，正是一个春游的好日子。上午7：50，我们回到教室，听老师安排好一切，准备在8点钟出发。哦，要去科技馆春游啰!
不一会儿，我们便来到了科技馆。一下车，映入眼帘的就是科技馆那雄伟的建筑!科技馆从外面看来就像一个巨大的地球仪，漂亮极了!门前有许多排树木，看起来十分整齐，就像一个个忠诚的士兵。
科技馆分两层，我们主要参观第二层。首先，我们参观的就是“飞天之梦&绿色家园”馆。一进去，我的眼睛似乎就不够用了：“最多根的树”、“昼夜一四季”""都很好玩。其中，我觉得最好玩的就是“潮水”了。我站在三个像鱼池一样的“箱子”前面，摁了一下按钮，就听到“唦唦”的声音，然后从水管里流下一阵水，在池底翻腾着，过一会儿又退了下去。原来这就是潮水呀!我心里想：真可怕呀!
吃完饭后，我们又来到了“儿童乐园”。我们在里面开汽车、建房子，还在食物作坊亲自做了个“月饼”呢!我们走进“食物作坊”，看见上面分别有四个大玻璃箱，里面有几个“厨师”，箱子下面有一排桌子，桌子上分别有做月饼的工具。开始玩了!我来到第一个箱子前，转动转盘，选择材料，然后来到第二个箱子前，将材料倒进去，拿粗棍子搅，接着，又将木板压下去，这叫“压模”，最后，“月饼”终于出炉了!我也累得出汗了。这时，我心想：其实，平常常吃的月饼也是很难做的，所以我们应该珍惜粮食，因为这食物里都饱含着厨师们的辛劳呀!
最后，我们还参观了其它几个场馆：交通世界&感知与思维等。很快，我们的春游就要结束了，我依依不舍地对科技馆说：“再见!”我希望下次春游还能去广州科技馆，因为这样的春游不仅使我懂得了许多科技知识，更使我们得到了许多动手锻炼的机会。下次春游，让我们期待着吧!
篇四:《记一次难忘的科技之旅》
记一次难忘的科技之旅
育才中学六(3)班 刘紫菡
今天，天气格外晴朗，老师告诉我们期待已久的科技参观马上就要出发了，同学们欢呼雀跃，怀着激动、兴奋的心情踏上了前往科技馆的路途。
走在路上，暖暖的春风轻拂着同学们的面颊，柳树姐姐悠闲的梳理着自己的长发，小鸟在树上婉转地唱着歌，同学们别提多高兴了。大家叽叽喳喳的谈论着，猜想着科技馆里会有哪些有趣、好玩的东西，不知不觉我们已经来到了科技展览馆的门口。
走进展览馆，同学们的眼睛真的是应接不暇。什么双曲线槽、看不见的力、听话的小球、声驻波""真是让我们大开眼界。同学们争先恐后的跑到自己喜欢的科技展台前“研究”起来。我也不敢示弱，挤到了一个名字有些深奥的“声驻波”展台前。我按照指示做了起来，咦，这些小颗粒怎么会跳舞呢？我按加号它们快速向前移动，我按减号，它们便慢悠悠的展示自己的舞姿，到底怎么回事呢？听了介绍，我才明白，原来管子的一端是扬声器，另一端封闭，扬声器发出入射声波在管内另一端发生反射而形成反射波，在特定频率下入射波和反射波互相叠加形成驻波。当声音的频率发生变化，波幅、波节的位置和振动幅度随之改变，这样就形成了小颗粒跳舞的现象。这一现象在声学、光学和无线电等方面有重要的研究意义，利用它还可以测定波长或振动系统的固有频率。小小的颗粒跳舞原来有这么多的学问，科技的奥秘真是无穷无尽呀！
继续往前走，我看到了一个有趣的名字——旋转的银蛋，银蛋自己怎么会旋转呢？按照工作人员的提示，我快速转动转盘，银蛋便在盘中快速旋转，慢慢的竟然竖立起来。原来，圆盘的下面成120度角放置了三个线圈，在通上交流电后会产生旋转磁场，而旋转磁场会使金属蛋中产生感应电流，两个磁场相互使金属蛋旋转，随着速度增加，便会快速旋转起来。真是不看不知道，科学真奇妙！
今后我要勤奋学习，并且多阅读科技类书籍，多去探索大自然的秘密。我要用学到的科技知识去改变我们的生活，我放佛看到了未来，我可以用一部手机来“搞定”家里所有的电器，包括驾驶智能新能源汽车。汽车也不用自己驾驶，想去哪就会带你去哪。如果生病了，用手机就可以在家里看病。我还要定制一个像“大白”那样的机器人管家，让它把做饭、洗衣服、刷碗、擦地这些烦人的家务活统统都干了，并且把家里打理的井井有条，我是多么向往未来的生活呀，恨不得马上穿越过去。
我想，这次展览参观，让我在体验中激发了科学探索兴趣，在思考中启迪了科学智慧，我要用科技改变我们的生活，也绝不会让坏人利用科技危害人类，我们一定会利用好科学技术，让我们的生活变得更加美好！，
篇五:《难忘的一节科学科》
难忘的一节科学科
王大郢学校 五（二）班 李超 有一节科学课令我难忘，那就是光。那天我们带来了火柴和放大镜，在操场上做实验。当时老师让我们把火柴放在地上，然后用放大镜把它点燃。 随着老师的一声令下“开始”我们便做起了实验，我手拿放大镜，尽量把光缩成一个小点子。我坚持了十几秒钟，但这十几秒钟对我来说实在太慢长。突然太阳不给力躲到了云层后面去了。大家着急了起来，有的人便祈求起来：“太阳啊，你快点出来吧！”这话好像被太阳听见了，便出来了，同学们又开始了实验，我们组也开始了实验。
几秒、十几秒、几十秒过去了我们闻到火柴烟的味道，又过去了几秒钟，随着“嘶”的一声火柴被点燃了，我们便高兴地跳了起来还喊到：“成功了！” 这个实验告诉我们阳光照到凸透镜，会聚太阳光产生高温，从而让火柴燃起来。
篇六:《难忘的一次经历》
楔 子
人的一生要经历很多很多的事情，有的事情随着时间的推移，渐渐地淡忘了，而有的事情则像坛中的老酒，越陈越香，越陈越醇。当你启开这尘封已久的老酒，细细地品上一口时，顿感人生别有另一番风味；就在你品味人生时，霎时，这口中的酒变成了还原黑白胶片纪录着生活过程的显影液，使所经历的往事在脑海中变得越来越清晰，越来越有层次。渐渐地，它又活灵活现在展现在你眼前。但是我所难忘的事情是什么呢？学习方面的事现在回头想想，都很幼稚。现在我刚刚毕业工作方面的还没有太多经历；我扪心自问？一个闪电般的炽光闪现在我的眼霞之间—实习… … …
于是乎我认为这次实习算的上我最难忘的一次实习，这不仅仅是一次实习，它是检验我学习生涯的试卷，是我所学知识的一块试验田，是一块Touchstone（试金石）… … …
实 习
实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会.实习是我们了解社会的第一站. 时光飞逝，年轮轻驶。不知不觉中，四个月的实习期已圆满结束。
这次实习对我来说不单单是“实习”，因为在我的人生经历中有过很多次类似于实习性质的工作，但这次是那么的Out of the common!他将全方位检验我各个方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块Touchstone，检验我在学校所学的知识能够学以致用并应用到实践中去，并且关系到我能否适应这个城市，立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对这次实习非
常重视，投入也是百分之二百的精力！紧张的四个月的实习生活已经结束，在这四个月里我收获不菲，首先，经过四个月的实习，通过建筑工地施工现场的实践，使我学到了很多知识。正所谓实践是检验真理的唯一标准。在施工现场，让我近距离的接触整栋楼房的建造、安装及装饰过程，学到了很多很实用的具体的施工技术知识和施工工艺，这些知识往往是我在学校很少接触，但又是十分重要的基础知识。
回望过去，有很多奔波与艰辛，更多的是感动、欣慰与收获。自从到广州富力地产股份有限公司以来，我由一个满脸稚气的懵懂学生逐步成长为一名勤奋敬业的资料员。在这四个月中，我不断的努力学习，努力提高自己的各方面能力，尽快让自己适应建筑工程这个行业。在导师和同事的帮助下，我完全融入了这个大家庭，也较圆满完成了各项工作任务，各方面能力也得到一定提高，为今后的工作学习打下了良好的基础。总结实习这四个月，主要是从以下几个方面做的：
一、转变观念，正视不足，努力使自己成为工程人。初到富力桃园项目部，我就认识到了自身知识尤其是工程方面知识的缺乏给工作带来的不便之处。因此，我利用在富力桃园项目部做资料的机会，积极涉猎工程项目管理的基础知识，看图纸、查工程资料、翻阅专业书籍、请教前辈""，从而掌握了很多诸如工程术语、测量技术、施工规范、施工工艺等等方面的工程基础知识，目前基本上满足我在资料员这个新岗位上的工作需求。不过，学无止境，在工程方面我仍然是个门外汉。目前我所在的富力桃园工程项目为高层建筑，其中一些规范与之平常的规范不同，我将坚持不懈地努力学习各种工程理论知识，并用于实际工作中，以便更好的适应行业发展的需要。
二、摆正心态，端正态度，抓住机会汲取社会经验。过去的四个月对我来说是在奔波中度过。连续奔波于建筑公司，监理公司，设计院" " "，即使再美的风景，
也都无法用疲惫的眼睛去欣赏。不得不说心理的波动是相当大的，抱怨过也生气过。不过在导师和同事的帮助下，我很快意识到，自己的消极心态对工作是非常不利的。于是我及时的调节心态，首先就把自己的工作态度给端正过来，只要工作需要，就不讲条件甚至彻夜不眠，无论是编制资料，看图纸，跑现场，还是整理材料、文件归档，都能确保在规定的时间内完成；其次是以积极学习的心态来对待每次转变。在广州我深入施工一线学到工程现场施工经验及工人不畏艰苦的精神，在导师的指导和帮助下，很快就熟悉了业务工作；同时社会阅历的增加让我对社会生活有了更加深层次的理解，也会对今后的工作带来意想不到的帮助。
三、多看多思，多学多做，切实提高业务能力和综合素质。刚到富力桃园项目部，办公室事务还没有专人来负责，所以很多问题急需解决。面对这种情况我没有坐以待毙，而是积极面对，把事项一件一件理顺，能做就马上做，不懂不会的就马上请教导师和同事。在一个月的时间里，不但后勤保障系统全部建立，解决了项目部后顾之忧；还建立健全档案管理体系，做好办公室日常管理事务，服务好各部门开展工作；同时还协助安全主任做好安全标准工地和文明施工标准建设。在完成工作的同时，我虚心学习，反复思考，找出不足，争取每做一件事情都能得到一点提高。我通过阅读相关书籍、以往的信息文章等，逐步掌握了公文处理、信息调研、会议筹备和对外接待等日常工作的技巧和方法，个人业务能力有了很大提高。
四、爱岗敬业，遵纪守法，坚持学习不断提高思想理论素养。随着对企业方方面面的熟悉，已经逐渐认同自己的身份，我就要有主人翁的责任感。我深深的相信，发展的空间摆在面前，关键是如何去把握抓牢，只有自己爱岗敬业，有所作为，才能用更好的明天，做更大的贡献。作为预备党员，一直以来，我始终在坚持党的政治理论学习。通过不断学习，使自身的思想理论素养得到了进一步的完善，思想上
牢固树立了全心全意为人民服务的人生价值观。现在倡导和谐社会，我们的实际工作也需要把和谐这个理念贯彻进去，与同事和谐共处，与业主和谐共处，与地方和谐共处。以科学的发展观看待生活和工作，为工程的顺利进行作出应有贡献。
总结过去，浮躁不严谨，对新事物新知识学习不够深入等缺点伴随在实际工作当中，今后将如何克服这些缺点，将是以后工作与学习的重中之重。弥补不足，提高能力，完善自我，努力使自己成长为一名合格高素质的人才。
尾 声{一趟难忘的科}.
这可以算是一篇总结吧！但是这次实习让我难以忘怀，一个人生重大的转折点我怎么能够忘得了呢？回想起来，自己的变化好多好多，仅仅是四个月，也许这就是社会“？”" " "
人生的感慨
只要高潮不令你过于兴奋 低潮时不令你过于沮丧就行了 。
什么时候都不要放弃自己的生命 有了生命 就什么都可以补回来 。
不自欺要自信 做事都要问问自己是否对得起自己的良心 就是不自欺 。
觉得一件事是对的不要犹豫那么多，认真想觉得是对的就马上动手 算是自信吧！ 不被常规束缚 放开你的思维，然后从众多的IDEAS中找几个可行的实行 只要你还有想像力有自信,就是要有自我价值感 但是自我价值感多了变成自负 少了变成自悲 所以要让自我价值感健康地增长。
成败往往在于一念之间 在你脑子瞬间闪过的想法，往往就是成功的关键 。
还要肯动手，不空想而且做事要有良心，不做有负别人的事。
最后自己欺骗自己这是对的 ，还要培养健康的自信。
当失败了，不要过于沮丧，甚至想结束自己的生命，因为tomorrow is tomorrow,只要不放弃自己的自信，一切都会好起来的
当成功了，不要过于兴奋，想引退的就引退，想走下去的走下去，不要沉醉在成果中，不然只会坐吃山空。
拟稿人：杨
日 期： 明 2008年07月18日
篇七:《《难忘的科探究过程》教学设计 (2)》
1教学目标
回顾过去难忘的科学探究经历，进一步理解科学探究过程。
2学情分析
同学们通过这几年的科学课学习，已经掌握了一定的科学探究活动的探究技能，具备了一定的科学素养。本节课主要通过对自己以往的科学经历进行回顾和整理，制作“难忘的科学探究过程”卡片和交流等活动，更加强化了科学探究过程，使学生温故而知新。
3重点难点
能结合自己的学习经历来理解探究过程。
4教学过程
4.1 一课时
教学活动
活动1【导入】谈话导入
1.提问：从三到五年级，我们每学期都有侧重地学习了一组探究技能，比如，三年级上学期，我们学习了“观察与提问”，其他几个学期的学习重点我们还记得吗？（同学们阐述各学期的探究技能学习重点。）
2.连线：“各学期与探究技能学习”（小组合作，完成连线题。）{一趟难忘的科}.
活动2【活动】小组活动
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讲述：到目前为止，我们已学习了七个学期的《科学》课，大家对以前的学习过程还有印象吗？有哪些活动我们印象最深刻？（分小组，回顾曾经的科学探究活动，畅谈难忘的一些活动片段。）
活动3【活动】全班交流{一趟难忘的科}.
学生将自己在科学学习活动中印象最深刻的内容讲述出来。（在全班交流自己在科学学习活动中印象最深刻的内容。）
活动4【活动】指导制作卡片
同学们将最满意的探究活动，按规定的格式整理成卡片。（制作卡片。）
活动5【活动】展示卡片
组织同学们展示卡片，互相交流。（将卡片展示于黑板及教室的墙壁上。大家互相交流。展示时，应该按过程技能进行归类，便于同学们对同类技能进行相互比较、学习。）活动6【测试】小结与评价{一趟难忘的科}.
1.提问：在这几年的科学课中，我们分别学习了几组探究过程技能？（复习六组探究过程技能。）
2.今后，我们开展科学探究时，大致上会按怎样的思路去进行？（梳理、巩固科学探究的基本思路。）
3.组织课堂评价。{一趟难忘的科}.
活动7【作业】作业
课下将自己难忘的探究活动写成一篇科学小短文吧。
篇八:《一次难忘的科普实践活动》
一次难忘的科普实践活动
新学期开始了，这回，我参加了种植巴西蘑菇小组。本来以为会很好玩的，嗨！谁知道，这是又粗又脏又臭的活。不过，能看到巴西蘑菇健康地长大，我做这