【 – 写作指导】
篇一:《严厉的爱作文》
严厉的爱 五年三班 吴尚明 “快去写作业！别玩电脑了！”老妈对我吼道。老爸见状，立刻逃之夭夭了。“再玩一会儿吧，求求您啦。”“不行，快给我写作业去！”老妈的声音提高了八度。不好，大事不妙。我迅速地关上电脑并以“神六”的速度冲到写字台，飞快地写起了作业。 “哇！好香啊！”原来是开饭了，我一下子窜到厨房，对老妈说：“开饭了吗？”“你再去读半小时书再吃饭。”“我饿死了，快让我吃??” “不行”老妈来了一个 “河东狮吼”，把我的脑袋震得嗡嗡响，为办法，我只好去看书了。等看完书，饭菜都已经凉了。老妈对我说：“自己热去。”说完就去卧室当“电视迷”去了，“唉，自己热吧。”我自言自语地说道。 吃完饭，我刚想休息一会儿。妈妈又“发号施令”了。“去练五篇书法。”我小声地嘟囔着：“休息一会儿也不行。”谁知这声音却被“顺风耳”老妈听到了。她说：“我让你做作业，读书，练书法是为了让你多学习知识，让你自己热饭是为了增加自立的能力。将来养活你自己。”“哦，原来您非常爱我。”说完，我和妈妈紧紧地拥抱在一起。
篇二:《有一种爱叫严厉作文900字》
小时候，我有一个爱花零钱的坏习惯。比如，有一次看见同学买了一包辣片，心就痒痒了，忍不住对那个同学说：你在这等我一会儿，我回家拿钱去。说完，便像风一样跑回家拿钱。到了家，我对妈妈说：我要买辣片，给我五块钱。妈妈一边掏钱一边说：爱花钱是个坏习惯，你知道吗？我虽然嘴上说：知道，知道。但心里想的是：快点，快一点儿。妈妈给我了钱，我就喜滋滋地买了两包。还有一次，看见我同桌买了包卡片，可漂亮了。于是，我问他：在哪买的？回家我向妈妈要钱。妈妈说：NO。NO。NO，坚决不行。我又去找奶奶要，奶奶无可奈何给了我。这些还都不算，有一次，我看见爸爸桌子上有十元钱，顿时，心花怒放。我的小宝贝呀，进我的口袋吧！然后，欢天喜地地下楼买好吃的了。 第二天，爸爸发现放在桌子上的十元钱不见了，心里很纳闷问妈妈：爱萍，你拿我十元钱了没？妈妈说：没有，我没见。爸爸自言自语道咦，那钱呢，难道还长翅飞了吗？站在一旁的我早已脸红了，支支吾吾地对妈妈说：我下楼去玩一会儿。妈妈说：停，站住，爸爸的钱是不是你拿的吗？我故作镇静地说：没有啊。真的吗？你确定吗？在爸爸再三追问下，我承认了：对&&不起爸爸，是我拿了说完，放声大哭起来。爸爸生气地说：好，你竟敢拿家里的钱，还撒谎。爸爸拿起竹竿要打我，我从来没看到爸爸发这么大的火。妈妈说：既然她承认就饶了她吧！爸爸说：不行，我不打她，她是不会记住的。我哭着说：爸爸求你原谅我吧。爸爸说：既然这样，就原谅你。记住，以后拿钱要告诉大人，不要跟小偷一样。虽然我是爸爸，但是这是一个很不好的习惯。做人第一要诚实，做错了事没关系，谁都会犯错误，要知错就改，不撒谎，这样还是爸爸妈妈的好宝宝。所以，以后如果要钱必须给家里人说，要经过家人的同意，知道了吗？我哭着说：知道了爸爸，我以后决不犯这种错误了。爸爸说：那就好，这是第一次也是最后一次，记住了。 从此以后，我再也没有干这样的傻事。因为我知道了，有一种爱叫严厉。河南省濮阳市油田五小四年级:我的作文李紫嫣
篇三:《作文《严厉的父爱》》{作文严厉等于爱}.
父爱和母爱是不一样的，母爱是慈祥的，而父爱是严厉的。{作文严厉等于爱}.{作文严厉等于爱}.
记得有一次，爷爷不在家，爸爸便上楼陪我睡觉。因为晚上我睡得比较晚，早上醒来一看都已经7点了，我急急忙忙地穿好衣服，正准备下楼，爸爸叫住了我：“毅杰，把被子叠好！”我心里一惊：平常爷爷都没叫我叠过被子呀。于是我对爸爸说：“叫阿姨叠吧，我要迟到了。”没想到爸爸很严肃地说道：“不行，快点！”尽管我很不情愿，但从爸爸的话语中我听出这是不容争辩的。最后我还是爬到了床上，把乱得像鸡窝一样的被子飞快地叠好。谁知爸爸又说：“没叠整齐，重叠！”我听了以后都快哭了，没想到爸爸这么“顽固”。我又怀着委屈的心情把被子重叠了一遍，放好。爸爸看了以后，满意地说：“嗯，走吧。”{作文严厉等于爱}.
走在上学的路上，我突然觉得，爸爸其实是为我好。仔细想一想，如果我长期起床不叠被子，就会养成不好的习惯，最后想改都难了。今天，爸爸如此严厉地对我，可能就是为了不让我养成坏习惯。想到这里，我才明白爸爸是多么的爱我。
好习惯对每一个人都很重要，养成一个好习惯又是多么不容易。没有父亲的严格要求，就不会有我的坚持。父爱虽然严厉，但却使我受益终生。
巨人五级 周
指导教师 梁
篇四:《老师的严厉,也是爱的方式》
老师的严厉，也是爱的方式
爱，是温柔的、美丽的，但是有一种爱，埋葬在了严厉的背后，只有用心去品味、咀嚼。才能体会得到它的甘甜。人生，就是一个长长的寻爱的历程。春风般温暖的关怀是一种爱，暴雨般冰冷的严厉也是一种爱。而老师的严厉，也是爱的方式。
生长在黄金时期的少年的记忆如同一串细致的珍珠项链，那颗珠子便是他们最宝贵的回忆，而在这些“珠子”里必不可缺少的就是老师们的严厉。少年们脚踏在社会的边缘，他们看不清是非的理念，做事往往凭感觉就好，看着手中一成不变的枯燥学业便索然无味。这时的他们往往需要一丝的光亮为他们指引正确的方向，而这丝光亮，往往就是由老师们所散发出来的。老师的严厉会埋藏在孩子们的心中，每当学生作出错误的决定或是逃避枯燥乏味的学业的时候，老师严厉的面孔就会浮现在学生的脑海中，这时候的学生就又会拿起自己的笔，因为老师的严厉，就是学生们前进的鞭策。
爱，有很多的表达方式，而教师的严厉，就是其中最夺彩的一个。教师对于学生的爱，不仅仅只是停留在对学生们的慈爱和溺爱中，更为主要的还是他们的严厉。俗话说的好“严师出高徒”，要想让学生都成为有能力，有智慧的人，那就离不开老师的严厉，老师的严厉给了他们继续前进的动力，也是他们为人处事的标准。当学生想要犯错误时，浮现在他们眼前的不是父母那弯下去的脊梁，而往往都会是老师们那严厉的各种要求，也正是因为老师的严厉，避免了一些学生们的坏想法的产生与实施。
老师的严厉也是一种爱，是一种透明的爱，是隔着一层纱的爱，只有你细细的品味、细细的琢磨才能感受到这浓浓的爱意。老师的严厉只是他们对学生爱的一种保护色，老师们只是希望通过严厉，来在学生心目中树立一个严师的形象。
为人老师者，他们的严厉是一种对工作的负责和对学生的爱。在老师的心中，每个学生都是等待雕琢的玉石，而老师的严厉就是用来雕琢的刻刀。每一件玉石在成为旷世名作时，他们或多或少的都会带有一些细小的瑕疵，而老师的严厉就是剔除瑕疵的最好刻刀。老师的严厉成就了学生的成长，也是他们爱学生的独特方式。
篇五:《作文 父亲严格的爱》
父亲严格的爱
在我们的家里，爸爸对我的爱是严格的。
在我读二年级的时候，爸爸就表达了对我的爱。那天，我刚做完作业，让爸爸检查我的作业。可爸爸在检查我做的数学口算题时，突然发现在我的“课时特训”上，三道口算题中有两道是错的。于是，爸爸就对我产生了怀疑：我一定是心思不在学习上，才会做错这么多的。就因为这，爸爸到我的房间来探了个究竟：首先，爸爸问我：“为什么会做错，口算题这么简单啊，为什么会做错？”我听了爸爸的话，一声不吭，不知道该怎么回答这个问题。后来，我对爸爸说了一声：“我没做错！”爸爸听了我的回答，心里很不是滋味，就狠狠地惩罚了我——他给了我一个耳光。那时候，我心里非常不明白爸爸为什么打我，于是，就痛哭了一场，眼泪哗哗地往下流，像下雨一样。心想：爸爸怎么会这么狠心呢？可是，当我检查自己的作业时，我就发现我错得真的很不应该，觉得当时应该接受爸爸的惩罚，并承认自己当时确实是很不专心，心思不在学习上，才会做错题的。我终于明白了学习要专心，是不能马虎的！
父爱是严肃的，更是宝贵的！有一句话说得好：打是亲，骂
是爱！我不会辜负爸爸对我的希望，我一定要好好学习，天天向上，将来读出一翻好事业，报答爸爸。
篇六:《父亲的严厉也是一种爱》
父亲的严厉也是一种爱（三）
爱，是美丽而又神圣的代名词，她存在的形式千差万别，有细致入微的爱，有温柔体贴的爱，还有迁就宽容的爱??但有一种爱，总是令人捉摸不透，它如阴晴雨雪，来去匆匆，这种爱就是来自父亲严厉的爱，它埋藏在我的心中，只有用心去品味、咀嚼，才能体会到它的甘甜和崇高。
作为家里的“小公主”，在家人的娇纵和呵护下，我自然而然地成长为了温室中的花朵儿。记得小时候，只要一摔倒，旁边的大人就会把我扶起来，做错事情被妈妈批评了，爷爷奶奶也会充当“挡箭牌”赶来制止。而这时，父亲严厉的声音就会及时出现，及时制止他人对我的纵容或纠正我的不良行为。每当做作业的我准备偷懒时，我都会不由自主地想起父亲曾经因为我不认真做作业而对我进行严厉的责备，每每想到这，我都会猛然警醒，抖擞精神继续学习??因为我知道，严厉的背后有一双充满期待的眼睛一直在默默地注视着我，鞭策着我。{作文严厉等于爱}.
周围的同学总是说自己的父亲对自己格外严厉，犯了错误在爸爸面前总是胆颤。但是，有一句话说的好，“温室里长不出栋梁，暖巢中飞不出雄鹰”，父亲的严厉也是一种爱，那是为了我们能有更好的将来。如果父亲对你格外的严厉，那是他对你爱的另一种表现方式，而你能做的，就是怀着一颗感恩的心去努力、拼搏。{作文严厉等于爱}.
父亲的严厉也是一种爱，这是属于父亲特有的爱的方式。我
想，我会好好珍惜这种爱，直到我真正长大！
篇七:《严厉的爱》
严厉的爱 五年级10班 袁润东 人们常说：“父爱如山。”这句话用在我爸爸身上，我觉得特别贴切。
上一个暑假，爸妈带我去黑龙江农村姥姥家玩。有天下午在烤肉的时候我一不小心把自己的腿划出了一个大的口子。我伸着腿把渗着血的伤口给我爸爸看。想不到爸爸看了一眼满不在乎地说：“划一个小口子有什么大惊小怪的！”我当时真想哭出来，心想：“爸爸怎么这么不关心我呀！”妈妈当时也有点急了，拉着我去了医院。后来，我从姥姥那里得知，爸爸一直在门口站着等我回来！
当天晚上，村里传出了烤肉的香味。许多亲戚都来姥姥家串门。爸爸细心的给我切了一块羊腿肉，撒了一点孜然和辣椒，递给我，问道：“还疼吗？想吃饭吗？”当时我早已是饥肠辘辘，顾不了许多便狼吞虎咽地吃了起来。吃着吃着，我对爸爸说：“这个有点烤老了。”爸爸听了后，一个箭步跑到炉子前，抢过大舅手里的羊腿，自己烤了起来。烤好后，又切了一块给我，问我怎么样。我说：“不错，不错！”爸爸说：“一起来烤吧！”我彻底忘记了疼痛，兴致勃勃的和爸爸一起烤起肉来。我觉得爸爸其实想让我更坚强一些。他后来对我说：“爸爸不是不心疼你，但是不能让你一直在父母的呵护下成长。面对困难不能退缩，要勇敢面对。”回到北京后，他还经常带我去给伤口换药。 其实，父母的爱不一定全是慈爱，有时也会有严厉的爱。这是令你磨炼的机会，要好好把握住。
篇八:《母亲严厉的爱》
母亲严厉的爱
大家好，大家都背课文吧，我也背过，但我是个不爱背课文的孩子，因此我和妈妈进行过不少的“斗争”。直到这次语文考试“惨败”，和妈妈的又一次大战之后，我才知道背课文的重要性！现在我为大家讲述一下我背课文的故事。
每次老师布置背课文的家庭作业，都是妈妈逼的紧的时候，我才磨磨唧唧的、边玩边背，一段课文一个多小时才结结巴巴的背过；妈妈每次教我背课文的方法，我都说用不着，我都是死记硬背，才背过的。
直到这次语文考试“惨败”，妈妈说：“怎么样？知道背课文的重要性了吧，你看看你错的题，大部分都是根据课文内容填空，不背课文你怎么可能会填呢？”我嘴上说：“知……道……了”，其实心里还是不服气。
星期六，妈妈让我背课文。我问：“为什么要背课文？”妈妈说：“你背了就知道了。”我心想：老师又没有布置，我们还没学这篇课文，我为什么要背呢？我就在自己的房间里玩，时而看会书，时而玩会电子积木，时而画会画。妈妈来了，我就装着背课文。妈妈走了，我就继续玩。突然妈妈来到我背后生气的说：“你要是背不过你就别吃饭、别睡觉！”然后我就“大闹天空” ！妈妈就请我去“KTV”—扁了我一顿！我生气的大声说：“我不会背！”妈妈说：“你边读课文，边想象出课文内容，理解的记忆。”我背了一会，又开始烦躁了。妈妈说：“你还可以多读几遍，再找这句话的重点。”我试着背了背，感觉差不多，就迫不及待的去找妈妈背，结果磕磕巴巴的背了几句，脑子里就“短路了”，接不上去了。妈妈又说：：“你不是喜欢画画吗，你可以边读课文边把内容画下来。”我想：“这个方法好。”我就去边读、边画、边背。终于我背过了。
吃过晚饭之后，妈妈又给我打出一套题让我做，我一看全是课文内容填空，而且都是我背过的。我刷刷…三下五除二一会就做完了。我终于知道了妈妈为什么让背课文了！谢谢妈妈的良苦用心，我今后一定要好好背课文。