【 – 写作指导】
篇一:《以痕迹为话题写作文》
以痕迹为话题写作文，850字左右
笔的痕迹已记不清自己究竟用过多少支笔。记忆中自己用过不少支笔，让人不能忘怀笔的痕迹。 少年的时候，父亲在工作中得先进总能得到笔。大概是八十年代知识爆炸的时代。往往我就成了笔的拥有者。也奇怪，好好的笔在我手中总是不久就夭折。父亲无奈地收拾笔的尸骸，带着痛惜而责怪的眼神。我忘不了那眼神，它比一顿揍还厉害。于是，我对笔很敬畏。大了以后，才明白这是对父亲对待知识态度的敬畏。父亲的汗水换来的笔，担着父亲对儿女学习知识的理想，庄严而神圣。 年轻气胜，书生意气，总渴望着指点江山激扬文字。记忆中曾有有不少同学、朋友互相相约留言互励。不经意间翻开若干年前的笔记，浏览笔的痕迹，不由得惭愧的无地自容。难道这就是当年那个我写下的？真比涂鸦还涂鸦。那年那月那日的我的心态是多么自由自在，一派的纯真。笔下写出的是一派豪迈。不知道多年以后的同学、朋友们看到会怎样的笑？忘记了笔下文字的故事，我们也成熟了。告别了留恋的年龄，各种各样的笔也无法让心动了。甚至笔也很少动一动了。一日，找到一支笔，想到是一位朋友送的。怎样的场景忘了，依稀记得她含笑的面容，学业成功之类的话吧。笔带着亲近的人的殷殷期望，在时光的某个节段出现在面前，多少给麻木的心一点震颤。笔的痕迹是可以说话的，倾诉内心一隅的沉默。 永远不能忘记高中语文老师在作文簿中遒劲有力的批语，用笔的痕迹说着人生的信条。在他小小的村庄里，恢复高考之后，他是唯一参加高考的。用一支笔摆脱命运的安排，迈到广阔的世界。否则，他或只是一个乡村的小会计之类的生活。他深刻的记得，他与二舅背着布，拿着油画笔，翻山越岭，穿村过市去给人画油布、画墙裙。看到乡人对笔的敬重近似虔诚。现今他用着他的笔传道、授业、解惑。他身体单薄，心脏不好，依然呕心沥血，认真的象一支笔。一支笔让我明白，内心的世界更精彩。 前一阵子，一位喜欢的作家说，现在用电脑创作，不知为什么，心里隐隐的有一些黯然。仿拂键盘敲击下来的，不再是心灵的回响。有一点伤感，有一点伤心什么的。让我想起我那象一支笔一样耕耘的老师，提笔写遒劲批语时，心灵回响的绝唱，给人高傲的回应与珍重。载体的改变不会改变什么，传达内心的境界是一样的透明澄澈，载道、言志、抒情达意！ 当我驻足书店，满眼是笔的痕迹，心灵的细语。是笔的魂灵的含情脉脉，庄重的笑靥。它们都说：让笔说话吧，应该创造。
爱的痕迹深入大海的父爱，温柔细腻的母爱，或许你体会不到，就如我一样，父母为了我，让白发在头上安了家，而我，却感受不到 直到有一天，我们要搬家了，我在旧家里四处张望，生怕丢了什么东西，当我看到墙上那一道道铅笔印痕时，眼睛湿润了，泪水无声无息的落了下来，第一次感到父母有多爱我，那是我身高的标记，那是父母一毫米一毫米给我画出来的，凝聚着他们的心血，蕴含着他们对我的爱，多么深多么细的爱呀！我那颗天真的心被感动了，望着墙，默默的，任泪水打湿我的衣衫，打湿我的脸颊 我的父亲！我的！我好爱你们！我不想离开这个旧家！我好想留下！ 为了这件事，我被爸爸骂了一顿，不过我还是不怨爸爸，现在爸爸我向您说实话，我不是说这里空气不好，而是舍不得去掉那爱的印痕，我想让它永远伴着我，事实是无情的，我走了 新的痕迹又开始出现，爱又一点点显露出来成长的痕迹很多年过去了，我们依然停留在那一年，那些执著的信仰，那些幸福的守望。也许岁月就在这么不经意的流转中翻黄了书页，催老了容颜。那如花开落的，是一种期待，一种追求，一种无声无息的问候。生命繁华的只是一个过程，至于结果，早已经不重要了。 ——引子 夏天，连接不断下了几场雨，浑浊的雨水从四面八方汇集到小石湾里，它就成了一片汪洋。 我穿梭在这来来往往的人群之间，忽然有人拍了拍我的肩膀。 我转过身，是安静。才仅仅一年，没想到她变化这么大。梳着潮流的发型，粉色的露肩吊带，浅蓝色的裙子，后面背了个时尚的卡通包。 “你好！”她伸出右手，我微微抬起头，那些闪闪发光的指甲会刺的我眼睛生疼。 “你好！”我尴尬地伸出左手。 原来这就是我幻想了无数次的相遇，我以为我们一见面就会像以前那样热泪
盈眶，拥抱着不舍得分开，我以为她会说我坏，都一年了也不联系忽然觉得心口很疼很疼，很失望，曾经的什么友谊地久天长山盟海誓此刻都融化成了眼泪。 不知不觉就来到了小学学校门口。 我们停下来，望着里面的一草一木，回忆起了六年的生活。 “这里没有变呢！”她微笑着看着我。 风，在吹。路边的柳枝儿晃荡着腰，好像在嘲笑我的懦弱。 “静，你变了。”我终于在沉默中鼓起勇气。 “不！你不懂！我们回不去了！”她的眼泪掉了下来，砸碎了我的心，这一滴泪，足以让我原谅她，相信她。 是的，回不去了！我们都长大了，失去了以往欢乐的笑容，失去了那颗稚嫩的童心，没有天真，只有沉默。 我们就这样一直站着，默默的哭泣。 或许这是结局，很悲凉的一幕，可是我还是想说———— 静，回来好吗？ 静，我们可以继续做朋友么？ 静，其实我们都一样，是受伤的青鸟，一直都在尝试着，努力飞向蓝天。 ：一个人在校园满是水坑的小道上晃荡，想当初的朋友也只是有缘的陌生人，后来就成了生命回忆的片段，希望此刻擦肩而过的，亦能是有缘。我要叠九十九加一个铅纸鹤送给你,证明友谊永恒！ ——引子 “铅纸鹤么？很好叠呐！”我眯起眼躺在草坪里，布林在阳光的照耀下很是耀眼。 “你是向日葵吗？”她眨巴着大眼睛问我。 我的脸很快黯下来，“不是，”因为安静也问过这个问题。 “向日葵真的很累呢！它整天抬头面向太阳，脖子不会酸吗？”她又来了。 我彻底崩溃了。布林确实很稚气，我这辈子都别想有她这么可爱了。 “哈哈向日葵的脖子怎么会酸呢？来！我教你叠！”我从草坪里坐起来，她利索的递给我一张正方形的小花纸。 “呼呼！就这样拉住它的尾巴，翅膀就会动了”我边说边做示范给她看。 “哇噻！欣怡你真的好棒啊！下次你过生日的时候我一定要叠九十九加一个千纸鹤送给你！”她稚气的声音在我耳边回荡。 我的眼睛生疼生疼的，努力不让眼泪掉下来，曾经有一个女生也会这样大声的对我说要给我叠99个铅纸鹤，可是现在她去了哪？为什么安静的影子总是有时无时的出现在我眼前？ “布林，我们会不会分开〉” 她愣了一秒，这一秒我看到她内心的慌乱，她是遮不住的。其实我们一直都活在那一年，毕业之后，我们依然活在那一年。就像有本书上说的，今年我15岁，明年我依然15岁。忽然觉得我们都停留在过去，不愿面对现在，这样未免有过于残忍。 “怎么了欣怡？你在想什么？我们是不会分开的！” “可是三年以后呢？”我一直很平静地问，像是自言自语似的，她在我面前像一只惊慌失措的兔子。 “我要和你考一个高中，大学！我要永远和你在一起！”她站起来像是做了什么决定似的，“我们以铅纸鹤为誓，三年后一定要考上一个高中！” “好吧！”我微笑着把大拇指伸像她。 傻瓜，这个世界上是没有永恒的，无论是所谓的亲情，友情，或许最后都会分开，都会成为过去。但是现在有你，足够了。 ：看着她只有笑了，我想就这样一直停留在那一年，那一天甚至那一秒，时光总会流逝，可是那九十九加一的铅纸鹤却不会消失，它们都是精灵。
不灭的痕迹
高二2班 夏明烨
轻柔的海浪抚触过沙滩留下清浅的短暂的波纹，美丽的贝壳嵌入礁石拼成泛着柔光的图案。自然的艺术的双手用时光镌刻下痕迹——用年轮标记成长，用岩浆炙烤过的狰狞的疤痕标记苦难和重生
人类在蒙昧中学会自然的镌刻，在岩洞上镌刻丰收的喜悦，在陶土罐上镌刻对来生的向往，在甲骨上镌刻对神的敬仰。
人类在这些痕迹中叙述自己混沌的思想，然后在这些痕迹中成长。
机器被开进了茂密的森林，葱茏的巨木应声落地，留下整齐的切割的痕迹，层层密密的年轮显露，无人去阅读这本无声的书。坑井被深深打入地底，人类循
着远古生命的墓穴留下深深浅浅的痕迹，煤矿也从这里被运出，燃烧后的滚滚浓烟成了划破蓝天的痕迹。
人类站上高冈，俯瞰这些“开拓”的痕迹，却只见满目疮痍。
子弹上了枪膛，射穿枯木和枯木一般枯槁的头颅，用发烫的血液在幸存者眼中留下无法触摸却再也挣扎不去的痕迹。炮弹轰起松散的泥土，留下和着鲜血的诡秘图案。战场上散不去的笑颜和化不开的泪眼交织，独留死寂。最后，连这种绝望的寂静也变成痕迹。
征服者手握权杖，瞭望自己“胜利”的痕迹，却只见布满仇恨的血红的双眼。 纳西人从深山中走出一千年的茶马古道，用双脚丈量生命的广度。隆隆的机器声飘不进这里，达达的马蹄也渐息，只有挂在檐角的驼铃在风中淡淡地絮说坚忍的前进，以生命为代价的开拓的痕迹。
越战的炮火停息，美国人筑起的纪念碑深深地插入地下，形成一道可怖的痕迹，躯体深埋，地面上闪着眼角的微光。暴力和专权的痕迹被掩埋，整整一代人的心中镌刻下矛盾的，反思的痕迹——终将成为真正的胜利的痕迹。
那些苦难的、残暴的痕迹无论其广大，终将磨灭在时间里。而那些真正的美好的痕迹，无论其渺小，都会融进我们的血肉，成为永恒的、不灭的痕迹。
不见留痕
高二2班 陈泽霖
和氏璧－－千百年来广为称颂的美玉不知流浪到了哪里。曾经有数个辉煌的朝代在它身上留下了印痕：秦始皇命人刻下“受命于天，既寿永昌”，王莽用黄金为它镶上了一角。历史赋予了它无上的荣耀。
但是如今的我们，却清楚地知道，它已消失数百年了。它的隐匿，似乎是在嘲笑世人，为了一块顽石而彼此纠缠了千年。它所沾染的血渍，更甚于鲜红的印泥。我们应该明白，它所携的留痕，不只是一个时代的繁荣，还有世人为之趋之若鹜而留下的杀戮之痕。
它们都消失在了时间所卷起的尘土里，变成了不再有意义的符号。
有时又想起水乡的小镇。那里曾有许多种满芭蕉的富丽门庭以及孤独伫立的青石牌坊。在夕阳映照下，总是会散发凄清的气息。然而许多年过去，它们也悄无声息地成为了过往。朱红的木漆剥落，镌刻着姓名的石板在雨打风吹之后被抹去了表面的痕迹。或许在某座陈年的石桥上，曾经有失魂的女子投水自尽，又或许在一棵古老的槐树下，妻子目送贩茶的丈夫远行。
那些痕迹，又都去到了哪里呢？到了最后，所有值得唏嘘的故事都变成了空荡荡的，留存在记忆里。
其实没有什么是可以永远不失去的，也没有什么是始终放不下的。正如和氏璧本是一块深匿于山间的青石，它在辉煌了千年，被世人争夺了千年之后，又回到尘土之中。许多年后，它将爬满青苔，再次成为青石。那些象征着兴盛与繁荣的门庭和用以纪念贞烈女子的牌坊，它们只留下了形式，除此之外什么也没有。而所有生离和死别的故事，都成为了淡忘之中的淡忘，不见留痕。
又如敦煌的月牙泉千百年来庇佑一方水土，但是曾经的丝绸古道，繁华城池却不见了踪影。鸣沙山在大风的吹刮下日复一日地吟唱，它的风沙，湮没了古时留下的绿洲，也湮没了古时留下的战场。
当雁阵飞过，它们应该可以看到，所有的痕迹都被埋藏得无影无踪。
或许唯一留下的，是那湾平静的泉水，那是时间在它的泉底流动，无声无息。
那些抹不去的痕迹
高二（2）班 杨丽冰
蜗牛在绿叶上缓缓爬过，留下一道晶莹的痕迹；蚯蚓在土中慢慢拱过，留下一道松软的土痕；而时光在我面前流过，却在心上留下了那些抹不去的回忆，那些抹不去的痕迹。
记得第一次考双百分时的喜悦。小小的我站在讲台前，手中紧紧握着奖状和老师奖励的一本书。脸上微微笑着，心中却是万分的喜悦，那是吃再甜的糖果也无法实现的快乐，是再蓝的天也无法比拟的最纯净的快乐。那，是优秀第一次在心里留下痕迹。
记得第一次迟到时的悔恨。因为等公车时分心去看草坪，错过了一班公车。于是当我气喘吁吁地跑到教室门口时，正在晨读的大家都齐刷刷地转过头来看我，目光中带点疑惑与惊讶。我在老师的批评中嗫嗫嚅嚅，压抑着打转的泪水回到座位上。那，是窘迫第一次在心里留下痕迹。
记得第一次单独乘公车时的忐忑。上了车，恭恭敬敬地把钱递给售票员，找了位置坐下。看到有抱小孩的阿姨上车，“噌”一下站起来让座，知道那位阿姨穿过自己走向后方才发现车上原来还有座位。于是又装作没事的样子继续坐好。仔仔细细地看着公车前进的方向，生怕错过要下车的站。直至下车，高度紧绷的神经才终于松懈下来。那，是紧张第一次在心里留下痕迹。
记得第一次烧饭的失败。用米杯舀了好多米，淘得干干净净，倒入电饭锅，再加一点点水，盖上锅盖，插上插头。本来还踌躇满志地觉得自己真是厨房天才，结果等电饭锅跳闸后掀开锅盖——米还是米，并没有像预想中的变成晶莹的米饭。这才知道，烧饭并没有我想想的那么简单。那，是生活第一次在心里留下痕迹。
心，不是因为这些痕迹而变得伤痕累累，而是因为这些痕迹而变得渐渐成熟。笑过，哭过，成功过，失败过，人生才变得有意义，有内容，有值得回忆和咀嚼的价值。
因为体会过优秀带来的快乐，所以现在我会努力学习；因为体会过迟到带来的窘迫，所以现在我会尽量守时；因为迈出过做公车的第一步，所以现在我能自如地穿梭在城镇，而不是寸步难行；因为洗去了第一次烧饭的失败经验，所以现在我能精准地掌握水与米的比例，甚至烧出的饭比爸妈烧的还可口。
人生正是因为有这些抹不去的痕迹才精彩。我想，也许是无痕的时光想要证明自己曾经走过，所以赐予了我们这些痕迹；又或许，它只是想证明自己并非无情，因而给了我们这些有情的回忆。
我们的痕，时光的迹
高二（10）王小鹭
年华有迹无痕，日复一日地在我们的表盘上奔跑，不动声色着。无休止循环的圆是它的足迹。或许时光本不存在，空荡而又空洞的世界里，有哪个角落它留痕过？
我们走啊走着，四处留痕，却还总是迷失方向。因为我们未曾拥有既定的“迹”，因为我们的下一秒从不像呆板而亘古不变的阿拉伯数字——冷静地拥有秩序。
时光依附在我们身上，我们模糊有了前方的影像，后退——斑驳的记忆在时光的留声机下吱吱哑哑地哼出某首熟悉的童谣。{关于痕迹的作文}.
我们给了时光以回忆的“痕”，时光回赠以向往前方的“迹”。纵横交错，一个小点出发的延伸，光芒万丈，有着闪亮的安全感。
我总是忍不住走一走小学时的上学路。窝在四条小巷的结点的校园，像我窝在母亲臂弯不愿醒来的童年梦。排路队回家的日子，遥远得有了历史感。花季的我，多么滑稽，把自己苍老了却乐此不疲。
青石板铺成的路，不免坎坷。石板间相互翘起。一端像平庸却无所畏惧的狗尾巴草，高高地向阳，更像曾经的我，以为一个相似的招式自己就能像飞天小女警一样，张扬。而总有一端是被压在石板下的，谁也不会在意，但谁都知道它卑微的梦想就是做一回翘的那头——多像现在的我们。
我依稀记得某个拐角残损的墙面有我和好友用小刀刻下的梦想，未料到竟还能再次被我找到。
潮湿青苔上，我触摸到那一字字的凹凸，友谊的痕迹一点点被我指间的温存融化到心底。“天天开心”——我沉默着，成长的痕迹终于更加清晰地显现出它狰狞而现实的模样。就像石板的另一头，我知道，我已然是被压在地下的一端。
我不是抱怨，也不是故作深沉。只是当时光向前的足迹拉扯我们长大，回忆的痕无可避免地变了形，尖锐的棱角给了我回不去了的疼痛。所谓痕迹，所谓回忆，终于只给了成长一个痛并快乐着的理由。
或许，是我过于悲观了。
爬树的蜗牛在深棕的枝干上留下晶莹的痕迹，生命在时光中找到的方向又画了一圈完美的圆。高处的梦想并不意味句点，无限循环的时光的迹注定了有那样一个到不了的远方。
那么，拖着属于自己的痕，尾随时光的迹，找一个远方，像英雄一样一路高歌。
笔下的痕迹
高二（10）施纯滢
有灰烬的地方一定有火来过。
——-题记
春天过了，留下了桃花绽放的痕迹；夏天走了，留下了荷叶连天的痕迹；秋天去了，留下丹桂飘香的痕迹；冬天逝了，留下了雪花漫天的痕迹。而我，这个小小的人儿，却选择用笔来留下我生命的痕迹。
二三岁的时候，笔成为了我欣赏自然的工具。那时的我是稚嫩的，会用彩笔在雪白的纸上画出我眼中的世界，也许荒唐，也许好笑，但那却是我留下的痕迹。人长着翅膀会飞……笔笔承载了我童年无比美好的想象，笔记录了我小时候那天真活泼的淘气的想象，思绪可以乘坐笔飞得很远很远，点缀我童年的那一片蓝天。二三岁的我留下了我天真的痕迹，奏响了我生命的前奏。
篇二:《成长的痕迹作文三篇》
成长的痕迹作文（一）
哭过了，我们要学会坚强。
——题记
一、黑白的简单世界
时间像流水一般好多年好多年的过去了，人也渐渐的张大了，在这个浮动的忧伤的世界中。很偶然的发现，自己已不是哪个什么都会告诉妈妈的小女孩了，我已经学会了用自己的眼睛去审视这个世界，去洞察那些光芒后的黑暗。
很喜欢那种颓废的生活，关上灯做在角落里，独自细品着我一个人的世界。有时候，起床，梳头，拿着一盒牛奶，拉开了窗帘，坐在电脑前，看着QQ上的那些头像由彩色一下变成灰色。然后倾听着手指在键盘上跳动的声音，透明而简单，如同只有一个音符的音乐。这世界，好象仅我一个人存在。
向往那些悲伤的文字，简单的片段，读着它们的时候，空气中好象弥散着淡雅的味道，然后我体会着那种明媚的忧伤。觉得生活很简单，简单得似乎只有我一人，听着音乐写作业，满脑子什么也没有，只剩下一些黑白色彩。没有记忆存在的黑白世界。
曾经有人告诉过我，人活着是要找到自己存在的价值的。但我没有。是因为我太笨？还是我真的不是一个有价值的人？如果上帝允许，我想要一双翅膀，一双洁白的翅膀，我自己的翅膀，然后我带上它逃离这个世界，我太软弱了，我不想一个人轻抚自己的伤痛。会有人说我低调，会的，但我不管，我只要做自己。
二、驿动的心
喜欢看星星，黑黑的夜里一个人在楼上看星星，很孤单的感觉，我比较喜欢的，躺在地上看星星。我觉得星星是孤单的东西，很奇怪的感觉，看着星星，就像看到一个自己。
你知道吗？闭上眼睛，我能听到花开的声音，一种细小的，却很繁华的声音，那种感觉，让人在一瞬间归于平淡。我很像住在水里的游鱼渴望着飞翔，当自己下决心开始起飞的时候，却很悲伤的发现自己只不过是一条普通的小鱼。记不得在哪儿看到过，鱼在没有摆脱尾巴之前，只是清水里没有观众的舞娘，在最狭小的舞台里，想飞却被束缚的鱼。
太阳下山的时候，一个人在学校的篮球场上踩着线走，影子在后面拉着好远好远，脚下那根线条，在我面前无限延长。旁边某个男孩子的篮球，在头顶画过一条漂亮的弧线后，落入近处的草丛中，一下子滚了好远。
看过清晨草尖上的露珠吗？纯洁，晶亮的小家伙，从叶子上滑下时，绽开了一大片灿烂的光辉，我认为露珠是夜的精灵。精灵！多好的一个词，那些我看不见的小精灵们，你们可以听到我的喊声吗？
三、四度空间
周杰伦的世界是八度空间，而我呢？一个简单的四度空间，简单的透明的世界。我希望自己的世界可以一直如黑白两色般的简单。也许我是个唯美主义者，我看什么东西的角度都很朦胧，所以我希望自己能在一个透明的空间里，听着花开的声音。
四、南飞的鸟
那些仓皇南飞的鸟儿，带走了谁的思念？我的画，很少有彩色的，我认为，黑白两色已足够去描绘出这种我想的感觉了。{关于痕迹的作文}.
我喜欢江南，被历史锁上的江南，如水般的江南。我一直认为最美的江南是下雨时在乌篷船里看到的江南，是坐在河边小茶馆里透过茶杯上水雾看到的江南，透明的江南。这些点点滴滴的事情让我觉得很伤感。
但我说了：哭过了要学会坚强！
成长的痕迹作文（二）
不知不觉中，自己渐渐没有了儿时的那份“不经大脑”的冲动，从前的鲁莽、大大咧咧也从我身上慢慢褪色。原来，这就是成长。
我曾经是个只满足于站在合格线边缘的学生。散漫、懒惰、没有目标、学习不用心，这便是当初那个懵懂无知的我。望着个头逐渐增高的女儿，妈妈说：“你呀，个头长得这么快，可何时才能懂点事呢？”我不爱上学，随随便便，对一切事情都很怠慢。我胡乱地应付着老师的作业，只盼望着假期早点到来，那样就可以摆脱学习的束缚。可是有两件事却蓦地让我成长了许多
我的第一位思品老师，瘦瘦高高的，薄嘴唇，尖下巴，短头发，极苛刻的模样。我从没认认真真听过她的课，当然也不去写她布置的作业。一天，她随堂检查作业，叫到我的名字，要我把答案念出来。我的书本一干二净，哪有什么答案呀，当时只是不停地绞着手指，踌躇不决。百般无奈，只得即兴发挥乱说点什么了。由于声音太小，老师到我跟前，拿起我的书想帮我念出答案。这下好了，刚才怎么不直接说没写呢？老师肯定把我骂一顿，八成还落个“撒谎隐瞒”的罪名。我后悔极了，心都提到了噪子眼儿。（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）闭上眼睛，正准备承受即将来临的狂风暴雨，却只听见思品老师操着标准的普通话，大声地念出了我的“答案”，那是她为我编写的。同学们都投来赞扬的目光，可是我深知：我的书上根本一个字也没有！我呆呆地望着思品老师，待她念完，轻轻地递给我书本，在我耳旁说：“作业完成得很好，继续努力！”我怯怯地“哦”着，心中除了惊讶愕然，更是感激。同桌向我竖起了大拇指，我却羞得不敢看，怕那耀眼的光灼伤我的脸老师的背影渐渐消失，但我却觉得越来越清晰，愈来愈高大的身躯让我无处可藏，我在她面前，真像一只微不足道、又卑又贱的蚂蚁！谢谢，真的十分感谢，老师用她的“谎言”维护了我那幼小的自尊，挽回了我的“面子”，我真正地体会到了作为一名学生的幸福
从那以后，我好像突然长大了，对自已从前的过错感到无比愧疚，也再也不把书空得一
干二净了，因为，老师的“谎言”一次已足矣这本书我一直放在我的床头桌前，我会一直保存好，因为书中虽然没有特别的记录，但却有着我抹不去的成长的痕迹。
线，有两种：曲线和直线。曲线太绕太复杂；但直线却简单明了，很理想化。我欣赏直线，向往直线，我希望任何事都能如直线般明了。
我也一度无知地认为我的生活、我的学习都是极其顺利，宛如一条直线不断向前方延伸。也许是吧，自从我记事起，我几乎就没遇到过什么难事。所有考试的结果都在我意料之中；钢琴虽然没有老师教但也能照着谱子弹出来；奥数题别人认为很难而我却认为没有挑战性；同学认为学习太累，而我几乎没有花什么心思，父母照样从来没担心过这方面的事小时候我曾对长辈们信口开河：将来要去国外一流的大学读博士！他们个个听了捧腹大笑，点头称是，而我却信以为真，浑然不知那只不过是大人的敷衍，随声附和罢了。我以为我的成绩真的能让他人感到诧异，我以为一切真的有如直线一般美好，但是在寒假里的某一天，我惊愕的发现我的观点是被否定的，生活中几乎都是曲线
那一天父亲的同事与他的女儿登门拜访，期间聊起了孩子的学习。父亲同事的女儿在省重点中学就读，这次的考试她在学校里排名十几，而我以与她差不多的成绩，竟在学校夺得桂冠！刹时间，我意识到我的竞争对手远不仅局限于学校，并且，他们个个都很强劲，我将来的学习必定不会是一条直线。
蓦然回首，原来我曾经看到的都是结果与收获，而它们当然仿佛是一条直线；而在收获前的过程其实都是曲线。我弹好了一首曲子，在之前，我是多么绞尽脑汁去琢磨那点点大的音符；我的考试还过得去，在之前，我是多么珍惜课上的时光；我做出了奥数题，在之前，我曾写满了多少草稿纸——比起直线般的结果，曲线般的过程不是更加值得引导我的视线作变化无穷的追寻；更值得我去欣赏、向往吗？我似乎突然间成长起来，若隐若现的发现些什么：当一个人走完了他坎坷的一生，定然会为自己留下的曲折坚定的脚印感到几丝慰藉。曲线是一种不舍不弃的追求；曲线是一种荣辱不惊的从容；曲线是一种风雨并兼的旅程。
如果说成长是一盘缤纷耀眼的彩石，那么，这两件事就宛如其中最夺目的两颗，化作我成长的痕迹。
成长的痕迹作文（三）
也许事情总是不一定能如人意的。可是，我总是在想，只要给我一段美好的回忆也就够了。哪怕只有一天，一个晚上，也就应该知足了。
很多愿望，我想要的，上苍都给了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望，虽然好象一直没有得到，可是走着走着，回过头一看，好象又都已经过去了。有几次，当时并没能马上感觉到，可是，也很有几次，我心里猛然醒悟：原来，这就是青春！
那一个夏天，我快十八岁了，和大学的同学们横横贯公路去写生，住在天祥。夏日的山绿得逼人，有一个下午，我和三个男同学一时兴起，不去和别的同学写生，却什么也不带，往一座被我们端详了很多天的高山上爬去。那是一座非常清秀的山，被众山环绕，隐隐然有一种王者的气质。
而当我们经过一个多小时累人的攀爬，终于到了一处长满了芳草的斜坡时，天已经慢慢暗下来了。面对着眼前起伏的峰峦，身后一片挺秀斜斜地延展上去的草原，风从下面的山谷里吹上来，我们惊讶地发现，在这高山上，在这长满了荒草的高山上，竟然四处盛开着洁白的百合花。
而在那一刻，我心里开始感到一种缓慢的痛苦，好象有声音在我耳旁，很冷酷地告诉我：你只能有这一刹那而已。在这以前，你没料到你会有，在这之后，你会忘掉你曾有。百合花才是完完全全属于这里的，而你只不过是一个过客，必得走，必得离开。不能象百合一样，永远在这座山峦上生长、盛开。
黄昏时的山峦有一种温柔而又凄怆的美丽，而我心何所归属？三个男孩子躺在我身后的草坡上，大声地唱着一些流行的歌曲，荒腔走板地，一面唱一面笑。青春原该是这样快乐无忧的，而我，我为什么不能和他们一样呢？为什么却怔怔地站在这里，对这些在我眼前盛开着的山百合怀着那样一份忌妒的心思呢？
是怀着那样一份强烈的忌妒，我叫一位男同学替我采下一大把纯白的百合，我把它们紧紧地抱在怀里，带下山去。
可是，没有用，真的没有用。正如那声音所告诉我的一样，我仍然无法把握住那些逝去的时刻。而那些被我摘下的百合虽然很快地都凋谢了，可是，在我每次回想起来的时候，它们却总是依旧长在那有着淡淡的斜阳的高山上，盛开着，清纯而又洁白，在灰绿色的暮霭里，对我展现出一种永不改变和永远无法融及的美丽。
篇三:《“痕迹”材料材料作文写作指导》
“痕迹”材料作文写作指导
【写作指导】
读约翰罗斯金的诗《痕迹》，我们可以感悟到“在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹”。在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚印和痕迹？这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发？对自己有何警示、意义？在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹？怎么留下让自己最满意的痕迹？别人的脚印和痕迹对自己有何影响？充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。本题适宜于写成散文或记叙类文章。 思路点拨：
a在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚印和痕迹？
b这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发？{关于痕迹的作文}.
c对自己有何警示、意义？
d在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹？
e怎么留下让自己最满意的痕迹？
f别人的脚印和痕迹对自己有何影响？
充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。
主题立意
A组——
1、 要留好的痕迹，不要留坏痕迹
2、 xx,xx,xx在历史上留下了痕迹{关于痕迹的作文}.
3、无论人生长短，都要留下痕迹
B组——
1、 善事是善意堆砌出的痕迹；辉煌是一路披荆斩棘奋斗的痕迹。
2、不要因为考试的失利而否认奋斗的痕迹；不要因为朋友的离去而忽略友谊的痕迹；不要因为亲人的故去而冲淡亲情的痕迹；不要因为工作的失意而践踏顺利的痕迹；不要因为感情的挫伤而蔑视真爱的痕迹。
3、故乡在我们心中的痕迹会因我们的年迈而愈加清晰深刻。
4、 痕迹是公正无私的证据，痕迹是一笔宝贵的财富，痕迹是人生进步的阶梯。
5、道路越是泥泞，留下的痕迹就越深。
【素材超市】
1．“天空没有鸟的痕迹,但我已飞过”。 ——泰戈尔
2．“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” ——鲁迅
3．“从此我不再仰眼看青天 / 不再低头看白水 / 只谨慎着我双双的脚步 / 我要一步一步踏在泥土上 / 打上深深的脚印。” ——朱自清
4.“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖在我的校园，漫步走在小路上，留下脚印一串串，有的直，有的弯,有的深那，有的浅，朋友啊，想想看，到底该怎样留下，留下脚印一串串。”（歌词）
5．有朝一日，我们会在密密的树林里，在黄叶底下，拾起自己的脚印，如同当年捡拾野果；街市华灯明灭，长桥人头攒动，我们在密密的人流中寻觅，只为捡拾曾经留下的脚印，一如当年捡起挤掉的鞋子。
【经典议论】
1．有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
2．昨天是在海滩上暂留下的脚印，海水轻抚过后，什么都无法改变！今天是在海滩上尽兴的嬉戏，明天是前方湿湿的空地，要留怎样的脚印，都在于自己！
3．脚印是先行者留下的财富。不是沿着孙中山这位革命先行者的脚印，中国革命的事业哪能风起云涌巨浪滔天？不是沿着但丁、达"芬奇这些文艺先行者的脚印，欧洲怎么能掀起文艺复兴的浪潮冲破中世纪神学的桎梏？不是沿着法拉第这位科学的先行者的脚印，人类哪能走进电气时代创造辉煌灿烂的文明？
4．往事，是一个人对过去的生活保存着眷恋，对过去的人和事的一丝丝感触。每一件事记载着一段不同的情节，每一段情节都是你走过的痕迹。一棵树可以代表人的一生，树叶的更替，季节的轮回都是一个人的足音。树叶带着春的萌动，夏的炎热，冬的孕育，走到了秋，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点，每一片树叶的凋零，预示着一段故事被掩埋，被遗忘，这是谁也无法改变的，岁月的流逝不留给人一丝余地，似乎只有某一天，在未来的某一天站在世界的角落，打开尘封已久的往事，那是一种享受，一种只有独享，也只有用心才能感触到的缕缕情意，那是一种缠绵，一种让人不愿意忘怀的深埋心底的爱
【思路突破】
设计（一）艺术地再现自己成长的痕迹：蹒跚学步的乱，年幼无知的浅，历经挫折后的深，阅历积淀而成的稳。品人生的苦辣酸甜。
设计（二）追寻自己的亲近之人或历史上仁人志士的脚印，凸现坚硬平坦的路上留不下脚印，只有在泥泞（象征挫折、困苦、磨难与无奈等）路上脚印才能显露、深刻的人生哲理。
写给爸爸的信
亲爱的爸爸：
提起沉重的笔，眼泪像珠子止不住的从我的脸上过，爸爸，对不起，对不起，请原谅。记得那次打电话，跟妈妈聊了一会儿，妈问我是不是愿意跟您说几句，我说要，你拿起电话劈头一句：“还知道你有个爸爸？”爸，我知道这句话包含了多少爱，泪又从我的眼眶流了下来。您说祝我成功，您说知道我学习苦，您说我要多注意身体，您说爸，我懂，请您放心，我知道该怎么做，只是无尽的自责的热浪在我的心中翻滚不停。
爸，您就是一间舒适的茅屋，常常给我无微不至的保护，而作为女儿的我只顾享受没有风吹雨打的温暖，却忘记了您的存在。爸，对不起！
记得刚学走路的时候，您扶着我一点点向前迈步。无数次的跌倒，无数次的鼓励，你终于笑了。看着身后走出来的脚印