【 – 写作指导】
篇一:《小学描写四季景色的作文》
（一）
春是万物复苏的季节，夏是绿树成荫的季节，秋是瓜果飘香的季节，冬是冰天雪地的季节。
春天到了，小河里的冰融化了，缓缓流向远方。松鼠从洞里爬出来悠闲地躺在树枝上晒太阳。小草好奇地从地里探出头来，看看春姑娘是否已经来到了身旁。原本光秃秃的树上冒出了新的嫩芽，随着春风跳起了舞蹈。
夏天，村里的孩子们成群结队地往小河边走去。小河里的水清澈见底，清得可以看见河底的沙石。小河两旁都是高大的树木，时不时可以听见小鸟“叽叽喳喳”的叫声。孩子们下到水中，立刻就变成了一条条鱼儿似的，在水中游来游去，可开心了!
秋姑娘脚步匆匆地赶来接夏大哥的班，村子里就变成了红通通的一片。农民伯伯一边收着已经成熟的果子，一边哼着小曲，脸上还带着幸福的笑容。孩子们则在田里帮大人割稻谷，脸上还蒙上了一层细汗，犹如一朵朵沾满露珠的荷花。 冬天慢慢地来到了，小动物们冬眠了。松鼠爬回洞里，蛇钻进地里，一切都似乎睡着了。突然，天上掉下了一朵朵雪花，河面开始结了一层薄薄的冰。人们穿上暖和的棉袄，小孩子的脸蛋红扑扑的，好像两个苹果似的。
这就是乡村的四季，你如果有机会可一定要来哦!
（二）
大家都知道一年四季把，有春、夏、秋、冬四季，让我来具体给你们说说把。
春天，大地万物复苏，柳树姑娘如仙女一样来到人间。小鸟们在树枝上叫着。小草从土地里悄悄地冒出来。春天柔软的风吹绿了小草，吹鼓了小花的花苞，绽出洁白的花蕊。门前小杨树长出了嫩绿的叶子，密密麻麻布满枝条。走在小路上，我看见一棵翠绿的小草沾着晶莹的露珠在一起，鲜亮无比。
夏天，树上的知了在叫着，人们都在家中开起空调。小朋友们都在那吃雪糕。大人和小孩们都穿着单褂。到了晚上，人们都在外面凉快。
秋天的田野，就不用说了。稻田一片金黄，远看就像是铺了一层金黄的地毯;稻谷颗颗都很饱满，压的茎都弯下了腰;你看看那火红的高粱，远看就像是一群戴红帽的小姑娘;再看看柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼似的，又像是孩子的笑脸。你剥开一层薄薄的柿子皮，就会露出那新鲜的果肉，你尝一口，甜的像蜜一样!
冬天，刺骨的寒风吹的人们都穿上厚厚的衣裳，池塘已经结成了厚厚的冰。雪白的雪花给小麦盖上了厚厚的白棉被，有的小朋友堆雪人、打雪仗。开心极了。 这就是一年四季的景色，美丽吧。
（三）
在我眼里，春夏秋冬就像四朵盛开的花，非常美丽，春花是绿色的，夏花是红色的，秋花是橘色的，冬花是白色的。
春天是一个万物复苏的季节，一阵春风吹来，拂过脸颊，真是舒服极了！给人一种温暖的感觉，春雨下了，雨丝宝宝一滴滴从天上飞了下来，想到地面去玩一玩，当雨丝宝宝看到小朋友时，会赶快对小朋友打招呼：“嗨嗨，你们好，我是雨丝宝宝！我好想和你做朋友！你想和我做朋友吗？你叫什么？”，春雨停了，我走到了院子里，一股泥土的清香吹来，我凑近地面，有一只小蚯蚓爬过，又钻到泥土里去了，我猜，肯定是它钻到泥土里睡觉了！嘻嘻！啊，春天真美！我爱春天！
夏天是一个炎热的季节，当太阳在天空中炽烤着大地时，我只好回到家里，开着风扇，吃着可口的西瓜和甜甜的桃子，有时候，我也会去游泳池去游泳，下雨时，这夏雨可比春雨热了！我爱夏天！
秋天是一个丰收的季节，在果园里，苹果树上挂满了红红的苹果；柿子树上挂满了黄橙橙的柿子……在田野里，农民伯伯可是忙的不可开交！啊，秋天，我也爱你！
冬天是一个寒冷的季节，当下雪时，雪铺满了大地，好像是为大地妈妈盖上了一层厚厚的棉被，真是美极了！小朋友们一定会堆雪人，打雪仗……我爱冬天！
篇二:《我的家乡的一年四季的景色》
我的家乡的一年四季的景色
每个人都有自己的家乡，每个人的家乡一年四季的景色都很美，我的家乡的一年四季的景色也不例外。现在，让我带你们去看看吧！
春天，我的家乡鲜花盛开，淡淡的花香扑入了我的鼻子里，柳树爆出了芽，小河边奔跑边歌唱，春姑娘正在和小花小草玩耍，瞧他们玩得多开心呀！ 夏天，绿树成荫，枝叶茂密，整个村庄都是绿色的。人们在树下乘凉，谈天说地，还有许多小朋友与夏哥哥在林海中玩耍。
秋天，凉风吹来，果园里瓜果飘香，田野里的棉花洁白无暇……看！那边有许多金色的海洋。噢，原来是一块块稻田呀！整个村庄都是金色的，秋姑娘正躲在某个角落吃着那香甜的果子呢！
冬天，虽然我的家乡不下雪，但是早上起来，有雾有霜，叶子上还有白白的冰晶呢！小河塘里还浮着几块冰，而冬弟弟正惬意的躺在冰上睡大觉呢！ 我家乡一年四季的景色真的很美吧！你们喜欢么？喜欢可以抽时间去看看呢！我很欢迎。
告诉你，我的家乡在：福建泉州德化的国宝乡格头村。{四川美景一年四季的景色写作文}.
贵州遵义东风小学四年级：连雅雯
篇三:《家乡的景色一年四季都是迷人的》
家乡的景色一年四季都是迷人的。春天是绿的，夏天是五颜六色的，秋天是金黄的，冬天是洁白无瑕的。
春天小草发芽了，万物复苏了，小动物复活了，花草树木开始有了新的生命。农民伯伯开始耕田，小燕子从南方飞回来了。啊!天空是那么蓝，草地是那么绿。河水是那么清澈，仿佛能看见河里的小鱼在游玩。夏天花儿百花齐放，美丽极了。小蜜蜂在辛勤的忙碌着，飞来飞去。蝴蝶在飞舞，如同花朵在飞翔。
秋天，农民伯伯丰收了，小麦闪着金色光芒。这是阿姨们忙着去森林采新鲜的蘑菇和木耳。忙着忙着金黄色的秋天走了。留下了许许多多丰收的果实!
洁白无瑕的冬天到来了，孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗。雪还在下着，就像给大地铺上了一层层厚厚的白被子。我爱家乡的美景，更爱家乡如画的四季!
篇四:《描写四季景色的作文》
描写四季景色的作文一：迷人的四季（359字）
寒来暑往，冬去春回。四季的景色，总是那么的令人神往、让人陶醉！
春寒料峭的春天，沉睡的春姑娘在清风的吹拂下，渐渐地苏醒了，嫩绿的芽儿悄悄地从土里钻出来，带着泥土的清香，崭露着全新的头角，迈着轻盈的脚步，向世人展示着生机和活力！
暑气蒸腾的炎夏，用他那无穷的火热和直射的光芒，照射着万物，让翠绿剔透的植物沐浴着生命的光辉，结出红的、黄的、绿的等充满“七色阳光”的果实，让世人在炎热的天气里享受着果实的甜香和清脆！
丹桂飘香的金秋，到处是一片流光溢彩的丰收景象。看，田野里，沉甸甸的稻子好像在向老农弯腰示敬；果园里，红彤彤的苹果好似一盏盏灯笼映衬着园丁的笑脸……
冰雪皑皑的寒冬，浩瀚的大地、参天的大树穿上“银装”。远处，众多的孩子、大人在冰雪里嬉戏，或是堆雪人，或是打雪仗，充分感受着雪景的快乐。
啊，四季的景色真的是那么的迷人！
描写四季景色的作文二：四季（404字）
有人喜欢峨眉的秀丽，有人喜欢泰山的雄伟，有人喜欢桂林的山水，而我却喜欢四季的美景。
春天，百花盛开，河中的鱼儿自由自在的游着。小草从土里钻出来了，柳树换上绿的新衣，鲜花展开多彩的舞裙，美丽极了。远处，绵延起伏的山岭上开满了五颜六色的花：粉红的桃花、金黄色的迎春花……它们争先恐后的开放。燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳，好像在说：“春天真美丽呀！”
夏天，它是个热心的孩子。它帮田里烤熟庄稼，它帮盐场烘干盐巴，它让小花伞、冰镇汽水把活找。
秋天，树叶在风中飘落，像金蝴蝶飞向我们，走进果园里，果实累累。苹果笑红了脸，石榴笑得咧开了嘴，红彤彤的枣、水灵灵的葡萄，传来阵阵清香。田野里，丰收的粮食堆得像一座座小山，田里田边，房前屋后，到处都听得到丰收的笑声。
冬天，大雪纷飞，晶莹的雪花纷纷扬扬地飘落下来，树变白了，房屋变白了，整片大地穿上了一件雪白的大衣。这时，小朋友们在雪上滑冰、打雪仗……十分高兴。
啊，四季，我喜欢你！
描写四季景色的作文三：大自然的四季（495字）
大自然的四季是五彩缤纷的，也是一幅美丽的画卷，非常令人向往！
春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们的身边。树林里，刚刚睡醒的大树爷爷伸了伸懒腰，叶子也冒出了崭新的芽儿嫩绿而青翠。小草从土里探出头来，也想看看这个新的世界。蝴蝶飞来为迎接春姑娘齐群跳舞，蜜蜂飞入花群中欢快地在采蜜，小鸟们组成了一个个乐队为春姑娘唱了一首又一首的歌曲。好不欢快呀！{四川美景一年四季的景色写作文}.
夏天来临了，我们又看见那阳光洒满大地的太阳公公了！早晨时，太阳公公悄悄地露出了一半脸，大地也开始了新的一天。中午时，太阳金光四射，让光芒照得人们就像一个浑身金灿灿的大佛似的。到了傍晚时，太阳公公要休息了，逐渐地变成了一道深红的晚霞。
秋高气爽，又是一个丰收大满园。农民们忙东忙西的，一会儿要把红火的苹果采摘下来，一会儿要把金黄的谷子收取回来，一会儿要凉晒家中的粮食。在大家的眼里，秋天可真是一个五谷丰登、瓜果飘香的季节呀！
冬天是一个天寒地冻的季节。蛇家族们正在议论着该怎样防寒冬呢！松鼠躲在自己的窝内保暖，许多小鸟们都纷纷飞往了暖和的南方。冬天的寒冷天气可真让人们防不胜防呀！
大自然的四季，是一幅美丽的画卷。让别人喜欢这美丽的大自然，更加喜欢这变化多端的四季！
描写四季景色的作文四：乡下的四季（487字）
乡下的景色好比一幅美丽的水墨画，乡下的四季，那就更不用说了：春天大片大片的翠绿；夏天知了在唱着优美的歌；秋天果园里硕果累累；冬天抓小鱼、小虾……
春在到了，嫩绿的小草从肥沃的泥土里探出头来，它似乎在对这儿的美景感到赞许；草丛中，有许多不知名的小花，在阳光一瓣一瓣地绽透；柳树姑娘弯着腰，低着头，对着清澈见底的湖水照镜子呢！她那柔软的新叶倒映在水面上，显得无比秀丽……
夏天到了，知了停歇在树上不停地叫“知了，知了”那歌声真好听，赛过催眠曲！到了中午，一群孩子偷偷跑到树边，拿着捕蝉网正在捕知了。到了傍晚，孩子们满载而归，接着他们一起围在火炉边烤知了吃，可真适香！
秋天，乡下的天空中没有一云朵，显得天空无比的湛蓝，果园里硕果累累，金黄的梨儿好似千成万铜铃；苹果像一个害羞的小姑娘，羞红了脸；成熟了的香蕉像弯弯的新月；也像金黄色的小船；更像一把锋利镰刀！真是多么美好啊！
冬天，河里的小冰冰凉凉的，鱼儿在小里冻得不得了，小虾的窝里挤得装不下，一些螃蟹在河里待不住了，纷纷跑出小面来。孩子们穿上大棉衣，跑到湖边捉小鱼、小虾，在地下捉小蟹，玩得好兴奋！
怎么样！乡下的四季是不是令人留恋呢？
描写四季景色的作文五：美妙的四季（473字）
世界上有了四季，使活物生机勃勃。在四季的手下，一切都变得更好。
寒气虚虚的冬天过去了，生机勃勃的春天来了。那时，和气的春风拂过大地，软绵绵的春雨飘向大地，温暖的太阳光也洒向大地。小鸟醒了，花儿们百花齐放，竹笋探出了一个尖尖的小头，小溪也欢快的唱起歌儿来了。啊，多么美妙的春天啊！ 和风徐徐的春天过去了，炎热的夏天来了。太阳大口大口地向大地喷去暖气。这时，人们在冰凉的水里游泳；在空调房里痛快的吃着冰凉的西瓜。啊，真是舒服啊，这美妙的夏天！
炎热的夏天过去了，果实累累的秋天来了。人们欢天喜地，喜迎果实的丰收，那果实挂在树上，有的黄澄澄，有的红彤彤，有的绿油油，像刚出生的婴儿，可爱极了。
果实累累的秋天过去了，寒气虚虚的冬天来了。虽然人们都在家里吹暖气，野禽也在冬眠，一切显得寂寞，但是，就在这寒气徐徐的时候，梅花开了。他是我们中华民族的象征。旁的花，大抵是春暖才开花，他却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。他是我们中华民族的骄傲，正是他，给这寒冷的冬天增添了无限乐趣。
是四季，带给了我们无限乐趣！不管多少四季轮回，他依然是那么美妙！ 描写四季景色的作文六：竹林的四季（474字）
我出生在农村，我家屋后有一片四季都美的竹林。
春天到了，小竹笋一个个争先恐后的从地心爆出来，生怕比别人慢了一步。大点的竹子也慢慢的变绿了，这时你会发现每节竹的接头处会有一根像针的小芽。如
果下雨后去观察，你会发现竹叶变得更明亮，更碧绿。而竹林旁边的桔林也不甘示弱，发出翠绿的嫩芽向竹子示威。
夏爷爷把春姑娘送走了。这时，天气也慢慢变热了。火辣辣的太阳烤着大地，这时最理想的就是去我家屋后的竹林，来到竹林边就会感到凉风习习，竹林前有一根竹子，从远处看好像再向我们招手，从近处看又好像一个士兵，在看守着竹林。走进竹园，茂密的竹叶就像一把参天巨伞把炎暑狠狠的挡在外面，重重叠叠的枝叶间，只漏下一些斑斑点点细碎的日影。穿行林中，只听见知了美丽的乐曲和我们小孩子愉快的笑声。
进入秋天，竹林里一片枯黄，只要你把竹子轻轻一摇就会落下满地枯叶。 到12月份的时候，冬爷爷因为关心小竹林就给它们赶做了一件厚厚的雪棉袄。我们会带火种去竹林把那些没湿的叶子点燃，大家围在一起，虽然外面很冷，但我们还是觉得很暖和。
竹林，它美。因为它不仅是大自然赋予我们的瑰宝，还是我们孩子的乐园。 描写四季景色的作文七：飘零四季（421字）
淡春
若这般温柔的阳光，开出了一朵两朵三朵丁香花，在风中蔓延，吹起一点两点三点漪澜。涣然冰释的感觉，穿梭于花香弥漫的整个空间。站在一片嫩绿中以一个角度去仰望云空，湛蓝的粉碎了瞬间，看两片云变成一大片而后渐行渐远，就像两条相交的直线在有过一个交点后就愈走愈远……
盛夏
篇五:《六2作文一年四季的美景》
一年四季的美
六（2）班徐爱玲
一年有四个季节：春、夏、秋、冬，它们分别用着自己别具一格的美。 春天，大地复苏、冰雪融化了，小河正唱着“哗啦哗啦”的歌儿旅行。小草们争先恐后的探出头来只为给花朵们增添几分绿意，作为它们美丽的伴侣。当然，花朵们也不甘落后，个个都争若斗艳，把自己最美丽的一面献给春天。树上冒出了一个个嫩芽，似刚出生婴儿睡意朦朦。不到山上，一片万紫千红的景象。到处绽放着美丽的花儿，色彩各异，有雪白的梨花，彤红的杜鹃花，粉红的桃花……我还从山上挖了一株兰花草放在窗台上，那亭亭玉立的兰花草，仿佛婀娜的女子一般。时不时还散发出一股清香。
夏天，骄阳似火，树朩长得格外茂盛，像一把把张开的巨伞矗立在山路两旁。过路人如果累了，还可以在树下乘凉聊呢！夏日的燥热仿佛一下子减少了许多。池塘里的荷花更是美不胜收，含苞欲放的花朵娇滴欲语。绽放的花朵皎皎无暇，嫩蕊摇黄。石榴红的似火，盛开的似喷火一般。
秋天，天高云淡。树叶即将离天大树独自旅行。一阵微风吹来，树叶们似一只只黄色的蝴蝶漫天飞舞。从山顶眺望，层林尽染。果园里，果树上都硕果累累，有金黄的橘子，红彤彤的苹果……田地上，笑红脸的高粱，笑弯腰的麦穗，挺着肚子的棉花，一片丰收的景象。
冬天，雪花飞舞，一夜之间，雪精灵给大地披上了一件雪白的棉袄。光秃秃的树干上挂着几根冰棍，再穿上一件白外套。路边的蜡梅正迎霜傲雪，它就像一个战士，不畏艰难地守在自己的土地上。偶尔还会散发出沁人心脾的香味。滑冰场上热闹非凡。许多人都穿着溜冰鞋在学滑冰，即使摔跤了也不喊疼，而是再爬
再滑冰，经过十几次的摔跤，他们才学会了滑冰。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的春天是美的；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天是美的话；“春种一粒栗，秋收万颗子”的秋天是美的；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天也是美的。难道你觉得一年四季并不是美吗？
春天的美在于它的花团锦簇，姹紫嫣红；夏天的美在于它的热情豪放；秋天的美在于它的硕果累累，无私奉献仪；冬天的美在于它的朴素含蓄，银装素裹。难道我说得不对吗？
健康的感觉真好
六（2）班徐诗慧
人人都知道，身体健康比什么都重要，可在我还是一个单纯幼稚的小女孩时，却异想天开，希望自己会生病。
一天，妈妈带我到医院里去看望生病的爷爷。来到病房，我看见爷爷正躺在病床上，一边吃着水果，一边看电视，悠闲极了。回到家中，我心里荫生了一个念头——生病。我对妈妈说：“爷爷真幸福呀！”什么都不用做，还能吃好吃的，我什么时候才能生病呀？”妈妈生气地说：“去去，生病哪有那么好，它会让你很难受,别老想着生病，知道吗？”我嘴上答应了，心里却想着：怎样才能生病？后来我知道，感冒是最简单的，多吹冷空气就行。之后，我每天都趁妈妈不注意，把风扇打开猛吹，晚上睡觉不盖被子。
几天后，我开始流鼻涕，而且浑身乏力，妈妈觉察到了异样，把我叫到她跟前，一脸严肃地问：“你背着我偷偷做了什么？”“没什么，我只是有点不舒服。”妈妈把手放到我的额上，突然大叫一声：“你发烧了!” 我故意装作很痛苦，让妈妈着急。妈妈二话不说，把我带到医院，说什么打针吃药，我害怕极了，大喊：“不要，我要看电视，吃好吃的。”终于在忍受了极大的痛苦后，我回到了家中。“妈妈，我要吃好吃的。“好的。””因为我是病人，妈妈对我也无可奈何，只好言听计从。但不知咋地，所有好吃的已经变了味，难吃极了，让我难以下咽。我不高兴了，又喊道：“太难吃了，我不要！”妈妈得意洋洋地说：“说了生病不好的嘛，让你不信，算了，你去看电视吗。“妈妈万岁！””我拿起遥控器，按开了电视按钮。可电视仍板着个“黑脸”。“哇。”我忍不住大哭起来：“爷爷骗小孩，生病一点也不好。”妈妈急忙安慰我说：“别哭了，可能是没电了，乖，去睡觉吧。”我躺在床上翻来翻去，目光盯
着窗外玩得正欢的小朋友，心里直痒痒。终于，熬过了这艰苦的几天后，我自由了，从那一刻起，我忽然发现，健康的感觉实在是太棒了!
不知道是否有人和我一样有过这种念头——想生病，但我可以理直气壮地说，生病是件痛苦的事，别想着它的某种好处，只有身体健康，那才是最好的，只有拥有一个健康的身体，才能去做自己想做事情哟！
“？”到“！”
六（2）班 陈钗钗
生活就像个五彩斑斓的万花筒，在众多如繁星的往事中，最让我难忘的一件事，是那次我把我的疑问，终于解决了。
在很小的时候，我无意间得到了个疑问：蚂蚁及什么呼唤朋友来帮忙？ 有一次，我拿了一块蜜糖，放在地上等着蚂蚁上勾。
过了一会儿，一只蚂蚁好像看见这个庞然大物，蚂蚁好像对这块蜜糖很感兴趣。
起先，蚂蚁胆怯地向前走去，然后见那个庞然大物不动，就加快了步伐。 走到这庞然大物面前，蚂蚁东转转西瞧瞧，还用脚碰了碰蜜蜂，再尝尝，蚂蚁终于得知这是块糖，连忙兴奋地直蹦三尺高。蚂蚁站在蜜糖前面，像个士兵抬起头，挺起胸视死保卫的家园的样子。
蚂蚁站立在那儿一动不动，老天爷像是不给力，不知为什么事而黑着脸，雷公不知什么事开心地竟拍起掌来，用力过度把我们都吓到了。
只见蚂蚁还像没事人一样，一点也不急，我可急得像热锅上的蚂蚁了。 不一会儿，一大群蚂蚁像潮水般涌了过来。
齐心协力不一会儿就把这块蜜糖给运走了。
我疑惑不解地立在那儿。
到底蚂蚁怎样呼唤同伴？
怎样让同伴知道自己在那里，出现了什么事，要多少只蚂蚁？ 这些问题我一个都不知道。差点急得都哭了。
我去问爸爸，爸爸说：“下次，我们一起探考个究竟。
篇六:《四年级作文——家乡的美景1》
家乡的美景
我的家乡在横沥，那里有许多美丽的景色，有绿油油的田野，有清澈的小河，我最喜欢到田野里去玩耍了。
每到星期天，我都要爸爸带着我到田野里玩耍。清晨，我们早早起来，洗漱完毕，爸爸就用摩托车带着我到离家不远的村边，那里有一大片一大片的田野。一望无际的田野里，到处翻滚着绿色的波涛。草是绿的，树是绿的，水是绿的，那被小路划成棋格般的田地更是被绿色覆盖着。满山遍野的绿，把我的心也染绿了。
田野里的绿确实让人陶醉，但是田间小路却是色彩斑斓。小路上有无数绚丽多彩，不知名的花朵，有黄的，蓝的，白的，紫的，各种各样的颜色在这片绿海中随风飘动。风儿一吹，那美丽的花朵好像在向农民伯伯点头微笑，又如一位位小演员，在绿色的舞台上翩翩起舞。
美丽的田间小路旁，就是那一望无际的田野。白杨树绿得更加苍翠，地里的小麦绿得像碧玉一般。让人看了，心旷神怡！{四川美景一年四季的景色写作文}.
你看，那条小溪绿的多深呢。水缓处，那让人陶醉的绿隐藏在水底，看的见却摸不着；水急处，那溅起朵朵晶莹透亮的水花如飞珠滚玉一般，拍打着鹅卵石，这发出的声音，像一首动听的乐曲，令人陶醉。多姿多彩的绿呀，谁能不为你动心呢？
家乡是我们的港湾，我爱我的家乡，希望我的家乡越来越美丽。{四川美景一年四季的景色写作文}.
这篇写景的文章结构完整，字里行间洋溢着对家乡的热爱之情，在小作者眼里家乡的一山一水、一草一木都是很美的。全文紧扣“家乡美”这一主题，对田野、小溪运用比喻拟人修辞手法，进行了细致描写，全文语言流畅，词语优美，是篇很好的习作。
美丽的家乡{四川美景一年四季的景色写作文}.
我的家乡是个可爱的地方，那里一年四季的景色迷人，尤其是夏天，让你留连忘返。
夏天一来，山上呈现出一片深绿色。那山一座连着一座，有的山很高，好像直插到了云霄，站到山顶上仿佛能摸到天上的云朵，矮的山其实就是一个小山包，可以在上面尽情玩耍。一场雨后，来凑热闹的当然也少不了小蘑菇，人们也经常来采蘑菇，如果你来了，我一定会请你吃美味的小鸡炖蘑菇。
山的下面有许多弯弯曲曲的羊肠小路。如果你第一次来，很有可能会迷路。你可以邀请我当导游，我一定能带你游遍家乡的美景。路两旁还有许多高大挺拔的树木，树上还有可爱的小鸟儿，它们看见生人也不害怕，因为我们都不会伤害它。 走着走着你就能看见清澈的小河，河里可爱的鱼儿，在小河弹奏的叮咚声里快活地玩耍。
我爱我的家乡，我更爱家乡的夏，我想用一副对联说出夏天的美，那就是：重重叠叠山曲曲环环路，高高下下树叮叮咚咚泉。
这是一篇描写家乡美丽景色的写景作文，作者没有刻板地按照春夏秋冬四季顺序来描写，而是集中笔墨描写家乡最具特色的夏天的景色，有耳目一新之感，非常棒！
篇七:《三年级想象作文 描写四季的景物》
第一课时 我是（ ）里的（ ）
一、文题导航：
小朋友们，左边这幅图给我们带来了四种颜色。
1、请选择你喜欢的一种颜色，说说看到它，你会想些什么？
（看到浅绿色，我想到了春天里的小草……）
2、如果把四种颜色联系起来，你又会想到什么呢？
3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季，说明大家对四
季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写，
这样才会生动、具体。这节课，我们就用抓特点这个方法来
写四季中的景物。
怎么才能更好地抓住景物特点呢？建议大家把自己想象
成某一季节中的某一事物来写，会写得更生动、形象。
二、欣赏想象
例：在那阳光明媚的春天里，我想象自己变成了一条灵
活的小鱼，在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去；在那
天高云淡的秋天里，我想象自己变成了一片金黄色的落叶，
在空中飞舞着，看那丰收的大地
小朋友们，你能进项这样的想象吗？一年四季都有美景，
大家可凭借自己的想象力，把自己当作某一季节的某处美
景。
看图读读想象说说：
（1）请小朋友读读这段范文：{四川美景一年四季的景色写作文}.
我是春天里的小草
我是春天里的小草。春天到了，阳光暖融融的，我悄悄
地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的，我们都
穿上了崭新的绿衣服，给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的
枝条，长出嫩绿的叶子。地上的 积雪融化了，雪水流到小
河里，小河里的冰早已化开了，河水哗哗地流淌着，小鱼在
水里游得很快活，它也和我一样喜欢春天啊！
思考
①短文所写的是什么季节的什么事物？
②该事物有什么特点？
③该事物的周围有些什么景物，组成一幅什么样的图景？
④如果你真的是这个季节中的某一景物，你会喜欢这个季
节吗？心情又怎样？
（2）请你再选择春天里的一样事物说说
如：“我是春天里的小燕子”可怎么进行想象？
我从什么地方飞来？我是怎么样的？
看到周围的景物有什么变化？
我的感觉怎样？
三、看图说话
请同学们看上面的图画选择内容，抓住景物特点，展开具体
想象，说说你会看到哪些景物特点，想好了说给同桌听。
可以参考下面的顺序：
（1）我是。
（2）在这个季节中，“我”是怎么样的？
（3）我看到周围的（什么事物怎么样） (多写几样)
（4）我的（心理活动怎么） ，心情（怎
样）
四、习作导航
请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。
要求：
1、 可选择四季中的一种典型事物来具体写，一个季节写
一段。
2、 也可以选择自己喜欢的某一季节来写，然后选这一季
节中的几样不同的东西来具体写，一样东西写一段。
3、 自选题目：我喜欢的一年四季 我是（什么季节） 的（什么东西 ）
4、 字数要求：350字左右。