【 – 写作指导】
第一篇 想相走进森林的作文350字
《2016关于关爱的作文350字范文》
世界上最伟大的是爱。有了爱我们的世界将变得更美丽，更温暖，更和谐。当我们互相传递爱的时候我们将会更亲近!!如下是小编给大家整理的关于爱的作文350字范文，欢迎阅读借鉴。
第1关于关爱的作文350字：关爱
那时我还在幼儿园上大班，是住宿制。那一夜的雨下得很大，阴雨连绵，伴随着寒风侵袭着我们的楼舍。那时我体质较弱，也许被冷风吹着了吧，我感冒了。但是我丝毫不在意。等到睡了，我才尝识到病魔的厉害。
午夜，我一直在咳嗽，整夜我都在咳嗽，一直咳到了清晨。这下可把幼儿班的老师给急坏了。乘着天色刚蒙蒙亮，老师们连忙打电话给妈妈。老师不由分说地把我背上，乘着学校的校车，将我送往市医院。
车上，两个老师都皱着眉，焦急的面孔上，我仿佛看见了流下来的汗珠。一位老师不断地嘟促司机：;开快点，开快点”另一位老师对我嘘寒问暖，将湿毛巾盖在我的额头上。管宿舍的阿姨帮我量体温，盖上温暖的小被毯。;呀!三十九度五!”大家提心吊胆，我的痛苦如同一把利剑一样悬在大家的心头上。
年少幼稚的我心想：妈妈怎么还不来，说不定我多咳嗽，妈妈知道我很痛苦，就会过来了。此时我把咳嗽当召唤妈妈的咒语。我故意咳嗽，一点都不顾老师们的感受。但是，老师们依然对我关心。
到了医院，我真正地感受到老师们对我的关心，以及生活阿姨无微不至的关爱。
第2关于关爱的作文350字：母亲的关爱
关爱是一片天空，给人无限的希望;关爱是一片森林;关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。
在春风的培育下，小草长出了嫩芽儿，用自己的绿色新衣来装扮大地，这是为了感谢大自然;在母亲的关怀下，她的儿女一天比一天强壮，一天比一天懂事。他们用优良的学习成绩来报答自己的母亲。
那是一个星期二的中午，我正在学习地学习。谁知，在临近放学时，原先那晴朗的天空，转眼间，狂风呼啸，乌云密布，只听;轰隆”一声，天上下起了倾盆大雨。;叮玲玲”下课了，这么大的雨，怎么办呢?再这时我在蒙蒙的雨中看到一个熟悉的身影。当她走到我面前的时候，我看到了她那满脸雨水的脸，噢，那是我亲爱的妈妈!路上，狂风呼呼地吹着，暴雨哗哗地下着。有时，狂风还把我们母子俩刮退了半步，暴雨无情地打湿了我们的衣服。可是妈妈用她那小小的雨伞和她那柔弱的身躯把我紧紧地搂在怀里，拼命的;保护”着我。妈妈用微弱的声音对我说：;别怕!有妈妈在!”一番话使我鼓足了勇气，继续向前走又走过一段路，风雨似乎更猛了。这时，妈妈脱下她的大衣，披在我的身上，并问我：;这样不冷了吧?”我摇着头，鼻子酸酸的，眼泪差点掉了下来。妈妈接着说：;再坚持一会，马上就到家了!”总算到家了，可是妈妈还顾不得自己，就拿了毛巾给我擦，还冲了杯;板蓝根冲剂”让我喝下去。这时，我终于忍不住了，一下子扑到妈妈的怀里，哭着说：;妈妈!您对我真好!”妈妈并没有说什么，只是抚摸着我的头，微笑着看着我。事后，妈妈因而得了重感冒，可我却一点事情都没有，这都是有了妈妈的;拯救”。
第3关于关爱的作文350字：相互关心、帮助
那天下午，我约同学黄今去书店买书，她欣然答应了。
路上，我们边走边聊。忽然，我们看到了一位盲人老爷爷正在过马路，车像奔腾不息的浪花一样，从老爷爷身边奔驰而过。我和同学黄今赶紧把老爷爷扶到路边，问他是不是有被车碰到，他说没有，这时我们的俩的心里的大石头才放下。接着我们又问他：;你的家在哪里?你知道家里的电话号码吗?”他说：;我家在鑫达园里，9号楼，4单元，401室。电话我不知道了。”接着，我和同学就把这位盲人老爷爷送到了家。可一敲门，家里没人。老爷爷又说饿了，我和同学黄今只好把我们准备买书的钱加在一起，给老爷爷买了一盒盒饭。不久，老爷爷的家里的人就来了。原来，他们是带老爷爷出去散散步。一转脸，老爷爷就不见了。他们也正在找老爷爷，听别人说老爷爷被送回来了，他们这才赶来。老爷爷的家人夸我们是好孩子，我们听了比吃了蜜还要甜。
虽然那天我和同学吴雅婷没买到了书，钱也被花光了，但我们帮助了一位盲人老爷爷，比买书更有意义!
第4关于关爱的作文350字：关爱
在世间，有许多、许多的人需要关爱。比如，年过花甲的老爷爷，老奶奶，他们多年空巢，他们寂寞，但是他们的爱却永远藏在心里，他们的牵挂却在遥远又不可知的地方。还有一种寂寞，也叫凄凉……想相走进森林的作文350字
有一次，在完做作业的我怀着愉快的心情打开电视机。一打开，有一个公益广告吸引着我的眼球。是一个关爱老人性的公益栏目。是一位慈祥的老爷爷与自己女儿的一个通话。是一位不想让自己女儿担心自己与老伴的健康而耽误了工作的一个非常美丽、伟大的善意的谎言。他们的通话体现了一个伟大的父爱和一份独一无二的亲情。它是无私、宽容。永远为自己的女而守护着，经营着，持续着。
还有一次，;焦点访谈”上的一位小主角渐渐出现在了我的眼帘，她的外表并不华丽，而是害羞，内向，贫困。但她的心灵却渴望着那郎朗的读书声，她仿佛是一四处寻水的幼鱼。她希望有人领悟她走进知识的海洋，她希望有人给她一把知识的金钥匙。让她自己打开知识的大门。
当记者采访她时，我看到她的头发很凌乱。她想读书，她也想报答她的父母与祖国，但有谁，会给她们着丝关爱呢?
我希望，以后在世上，有更多的人去关爱他们。世人都有爱，但他们更需要爱!
第5关于关爱的作文350字：无声的关爱
疲惫的月光凝聚在窗外沉闲的空气中，只有点点余晕不情愿地洒在我地写字桌上，静静的。
想相走进森林的作文350字
忽然，一声打击乐似的生意响彻我的屋内，冲向隔壁——这是我的喷嚏声。
声音刚落，从外边隐约传来拖鞋蹭地地声音，紧接着是一阵急促的脚步声，;啪”的一声，从门缝里挤进一丝灯光，之后，门缓缓地开了，大片光闯进屋内。我不得不捂上双眼，我还想睡呢!
;冷了吧，盖好被子。”门外传来妈妈的声音，清晰而缓和。说完，她走到我的床前，为我盖好被子，从头到脚，就像土壤以身心呵护怀中的幼苗一样，轻的让我几乎没有察觉。
;天凉，早上起来多穿点衣服。”妈妈说，;睡吧!”
随着脚步声的远去，我转向门口，强忍着刺眼的光，发现妈妈只穿了一件单薄的睡衣，衣角还在瞬间抖了一下，散发出初冬的缕缕寒意。
接着，灯熄了。想相走进森林的作文350字
我的鼻子太不争气，又觉得别扭，第二个喷嚏如果冲出去，刚才那一幕一定重演。
我只好进行;气功”疗法，在黑暗中集中精力，紧闭双眼，捏住鼻子工夫不负有心人，我终于忍住了这个喷嚏。
;阿嚏”静静的夜又冲出洪亮的声响。然而，这次是妈妈的喷嚏声。
第二篇 想相走进森林的作文350字
《走进大森林想象作文教案》
以“走进大森林”为主题的想象作文的教学
执教者：杜娟
教学目标：
1.以感官为主，抓住森林的特点，培养学生的想象力和创造力，尽量做到有趣、有情、有理。
2.按照提纲格式进行写作。（总-分-总，看、听、闻）
3.将语言落实到文字上，激发学生主体积极性与写作兴趣，培养学生协作意识，进一步提高学生写作能力。
教学重点：抓住森林的特点，按自己感兴趣的方面想象你的所见、所听、所闻。 教学难点：将天马行空的想象用合情合理的语言表达出来，再具体落实到文字上。 教学过程：
一、原文填空，感悟森林。
1.PPT出示课文《美丽的小兴安岭》段落片段，按原文填空，欣赏作者眼中的森林。
2.请生总结《美丽的小兴安岭》的写作特点。（总分总、季节顺序，板书一）
二、音乐导入，引出主题。
1.初听音乐，猜一猜音乐里是哪里的声音？引出主题：走进大森林，自主确定作文题目。
2.出示作文提纲，简述写作要求。（结合板书一完成板书二）
3.结合作文题目，突出森林特点，完成第一自然段。
三、放飞思维、进入主题。
1.再听音乐，想象自己看到了什么？听到了什么？闻到了什么？
2.畅所欲言：小组讨论，以看、听、闻的顺序将想象用完整的语言表达出来，其他同学补充、完善。
3.说完之后即刻落实到作文纸上，依次完成第二、三、四自然段。
4.结尾：总结升华，突出主题。
四、分享作品、检验成果。
作文提纲：想相走进森林的作文350字
标题：走进（ ）的大森林
开头：紧扣主题，引出下文。（总）
你看(分)
你听(分)
你闻(分)
结尾：总结升华，突出主题（总）
板书一：
美丽的小兴安岭 总 春
分 夏分 听
秋 冬
总 板书二： 走进（）的大森林总 看 （颜色、形状） 闻 总 （声音）
第三篇 想相走进森林的作文350字
《我的“森林小屋”作文350字》
我的桌上有一件精美的工艺品森林小屋。 你瞧，黄色的底座托着一个八角亭，鲜红的亭柱，格外美丽。一个透明巨大的玻璃稳稳地落在柱上，晶莹透亮，球内一派迷人的森林田园风光。在森林中有一座小泥屋，黄顶，白墙，红窗，朴实又美丽。屋顶有一个大风车，四片白色的扇叶，掩映着小屋。旁边都是森林，房前有两只小兔在采蘑菇，一幅和谐的景象。 只要你轻轻拨动底座的开关，那风车就会飞快地转动起来，卷起了无数泡沫小球，在小屋上飞舞，犹如无数的小精灵。这些小精灵似乎在欢迎小兔们回家，宁静的小屋传来阵阵音乐，变得热闹起来。也许兔妈妈已经做好了胡萝卜汤在等小兔们&&一个多么温暖又快乐的小屋啊！ 我做功课时，森林小屋默默与我相伴；我疲倦，了轻轻拨动开关，那些泡沫小精灵，让我身心放松。那动听的音乐，让我的大脑放松，清醒。森林小屋，我的好伙伴！浙江嘉兴市实验小学四年级:吴嘉澍
第四篇 想相走进森林的作文350字
《我是大自然的一棵橡树作文350字》
我走进了一望无际的森林，我也像给绿色宣染似的。我被大自然神奇迷住了，不禁与森林融在了一体，慢慢地变成了一棵树。我脚下长出根须，深深地扎进地里去：头发长成树冠，胳膊变成了树枝，血液成了大树的枝叶，在年轮里旋转。在大自然的怀抱中，终于感受到了大自然的奇妙。 在成为树的日子里，我经受了风吹雨打，日晒雨淋的日子，我不像动物那么自由，它们能走能跳，但我能净化空气。时间一年一年地过去了，我也成为一棵高大的树，眼看其它的树都老了，但他们身边很快长出小树苗，还一天天地长大。我在想：会不会像它们那样，慢慢死去，然后身边又长出新树苗。它们会想?我虽然死去，但也给新生代一个机会让它们生长。就算只有一片树叶落在土里，也可能培养成新的生命。虽然我只在一个很小的地方，也让我感受到生命的轮回，生命的奇妙。昌岗中路小学六年级:戴炜贤