【 – 小学作文】
储蓄罐空了写作文(一)
二年级的时候，爸爸给我买了个储蓄罐，它是一只小金猪，胖胖的，十分可爱。从那天起我就决心攒钱买一盒36色的彩笔，我每天一毛两毛的攒。渐渐地小猪的肚子变鼓了。 一天中午，高翔宇同学走到老师跟前说："老师，我想给汶川捐钱。并拿出二百元钱交给老师。我心里"噗通"一下：我怎么没有想到呢？汶川的小朋友正在遭受地震灾难，我们应该献出我们的爱心。 放学后，我冲回家，就抱起我的小金猪，倒啊倒，倒空了小金猪，一共只有五元钱。我索性去管妈妈要钱。"妈妈，给我一百元钱，我要捐给那些汶川的小朋友。"妈妈说："我在单位已经捐了，你如果想表示自己的心意就捐自己的钱吧。"我望了望我可怜的小金猪，又想了想我那向往已久的36色笔，真有点舍不得了。这时，我又想起那些那些在汶川的小朋友们，我不再犹豫的交钱放进了口袋，第二天带到了学校。 我们班全体同学都捐了钱，还倡议全校师生给汶川捐了钱。 回到家，我看着空空的小金猪，心里还是很高兴，因为我哥我仅有的五元钱连同我的爱心一起寄送给正在受灾的小朋友们。
储蓄罐空了写作文(二)
储蓄罐空了
小丽买了一只储蓄罐，她每天都往里面存钱，储蓄罐渐渐地满了沉甸甸的。一天，妈妈摇了摇储蓄罐，哑了；爸爸掂了掂储蓄罐轻了。钱到哪儿去了呢？ 放学后，爸爸故意问小丽：“我的好丽丽，给爸爸一点钱买本书，行吗？”小丽摇摇头。妈妈接着问：“乖丽丽，借妈妈几十元钱买菜，可以吗？”小丽边摇头边说：“不借，我有大用场呢。”
“什么用场？”爸爸好奇地问。
“哦，一定是买台学习机，你已经向往很久了。”妈妈猜测着说。
“不对，一定是买个书包，你的书包老早成了‘狮子大开口’了。”爸爸试探着说。
“不对，都不对，这个吗……暂时保密。”小丽神秘地说。
为了解开谜底，马上查看家中是否增加了什么东西，一无所获。
一晃几天过去了，可爸爸妈妈还是不知道储蓄罐为什么空了。正好这时邮递员送来一张明信片，只见上面写着：小丽同学，你的钱和信我们收到了，我们全体医护人员一定能战胜非典的……北京小汤山医院全体医护人员。 “原来是这样。”爸爸妈妈相视而笑。
储蓄罐空了写作文(三)
《储蓄罐空了》小丽买了一只储蓄罐，她每天都往里面存钱，储蓄罐渐渐地满了沉甸甸的。一天，妈妈摇了摇储蓄罐，爸爸掂了掂储蓄罐轻了。钱到哪儿去了呢？ 放学后，爸爸故意问小丽：“我的好丽丽，给爸爸一点钱买本书，行吗？”小丽摇摇头。妈妈接着问：“乖丽丽，借妈妈几元钱买菜，可以吗？”小丽边摇头边说：“不行，我有大用场呢。” “什么用场？”爸爸好奇地问。 “哦，一定是买东西，你已经想很久了。”妈妈猜测着说。 “不对，一定是买个书包，你的书包老早就坏了了。”爸爸试探着说。 “不对，都不对，这个吗…暂时保密。”小丽神秘地说。 为了解开谜底，马上查看家中是否增加了什么东西，可是一无所获。 一晃几天过去了，可爸爸妈妈还是不知道储蓄罐为什么空了。直到有一次，邮递员送来一张明信片，只见上面写着：小丽同学，你的钱和信我们收到了，我们全体医护人员一定能战胜非典的……北京汤山医院全体医护人员。 “原来是这样。”爸爸妈妈相视而笑。
储蓄罐空了写作文(四)
《储蓄罐空了》 我的表弟子健买了一个储蓄罐，他每天都往里存钱，储蓄罐渐渐满了，沉甸甸的。一天，小舅妈摇了摇储蓄罐，哑了，小舅掂了掂储蓄罐，轻了，钱怎么不翼而飞了？ 正在我们迷惑的时候，表弟走了进来，他手里捧着一些玩具，小舅妈问：“子健，钱是给你拿去买玩具了吗？”弟弟低下头，轻轻地点了点头。“可是……”不等弟弟说完，哥哥就走了过来，大声吼道：“你的玩具还不过多啊！把钱拿去买东西也不说一声！而且买什么玩具啊！浪费钱！”弟弟的眼睛闪出了泪花，捧着玩具跑回了房间。 过了几天，他那些玩具全不见了，大家都不知道怎么回事，直到有一天，一位邮递员送来一张卡片，大家才明白。上面写道：张子健小朋友，你捐赠的物品我们已经收到了，非常感谢…… 哦！原来是这样呀！小舅和小舅妈都对视的笑了~他们把弟弟找来，全家人都为灾区献上了爱心，一家人的爱成为了最最宝贵的情亲！
储蓄罐空了写作文(五)
我的储蓄罐空了
二年级的时候，爸爸给我买了个储蓄罐，它是一只小金猪，胖胖的，十分可爱。从那天起我就决心攒钱买一盒36色的彩笔，我每天一毛两毛的攒。渐渐地小猪的肚子变鼓了。
一天中午，高翔宇同学走到老师跟前说：老师，我想给汶川捐钱。并拿出二百元钱交给老师。我心里噗通一下：我怎么没有想到呢？汶川的小朋友正在遭受地震灾难，我们应该献出我们的爱心。
放学后，我冲回家，就抱起我的小金猪，倒啊倒，倒空了小金猪，一共只有五元钱。我索性去管妈妈要钱。妈妈，给我一百元钱，我要捐给那些汶川的小朋友。妈妈说：我在单位已经捐了，你如果想表示自己的心意就捐自己的钱吧。我望了望我可怜的小金猪，又想了想我那向往已久的36色笔，真有点舍不得了。这时，我又想起那些那些在汶川的小朋友们，我不再犹豫的交钱放进了口袋，第二天带到了学校。
我们班全体同学都捐了钱，还倡议全校师生给汶川捐了钱。
回到家，我看着空空的小金猪，心里还是很高兴，因为我哥我仅有的五元钱连同我的爱心一起寄送给正在受灾的小朋友们。
河北省唐山市机场路小学四年级三班 田雪
储蓄罐空了写作文(六)
和谐作文
《储蓄罐空了》是这学期（2010年上半学期）钟山的六年级语文段考作文题目，大概题意是说：丽丽的爸妈一天回家发现了家里丽丽的储蓄罐空了然后围绕这一话题续写一篇作文。
作文题目不算太难，应属中等题型吧。不少学生扣分都在3——5分之间。说实话我的部分学生扣这分数我心理当然最清楚不过。这类学生一是卷面混乱不整洁；二是错字过多造成；不然就是标点乱使用。不然则是有头无尾——时间处理不当。考场作文发挥因素当然是多方面的。能否抛开这一切因素纯粹地说说学生所写的作文？
现手头上带有一班六年级的大哥们（学生），个个皆能说善道之辈。想像力之丰富常让我这老人家惊叹不已，私下常暗自偷喜，可真是儒子可教也！看着他们奋笔疾书地把自己所授内容运用得入木三分，精彩绝伦实为人生一大快事！
然今晚和一家长的谈话却让我久思不已。是否需坚持自己原定的教学思路，还是改变策略，调整方向“与时俱进”?事件的缘由梗概是：一学生写的《储蓄罐空了》，大意是丽丽的储蓄罐空了是因为在学校被人勒索，且限自己三日内交钱齐60元，并且云如告诉了某些不该告诉的人就有她好果子吃自己万般无奈之下只好把储蓄罐里的钱全拿了出来给这伙强盗们。之后被爸妈回家后发现储蓄罐空了，在爸妈的严刑逼问下丽丽道出了实情，于是丽丽和同爸妈报案
将这伙校霸一网打尽，从此她知道了遇到坏人不能以屈求全，要告诉长辈或警察等，让坏人得到应有的惩罚还大家一片净土。
说实话，学生写出如此作文，做为他的作文老师我是有一定的影响在里头（暂且先放一放再说）。这作文一交上去意外又似情理之中地被他们的语文老师被判了个死刑。教师美其名曰：思想不健康，消极，没反应社会好的方面我总结了下大概：因为他（学生）没有写助人为乐，或是把钱捐给了灾区或困难之人而是把钱给了坏人，并且是学校门口附近的坏人，这不明摆着说学校附近的治安情况不好吗？有为和谐社会的标准。所以思想欠积极向上，所以得了个可怜的25分。且曰这是鼓励分，希望他下次写些助人为快乐之本的内容，不仇视社会。听了类似的言语，寻思良久，心底深处我深深地同情着我的这名可怜学生。为啥呀，为啥他不像他班上的其它同学一样写把钱给了街边的乞丐或是捐给了灾区的同学们这样也许他的作文就会多了那么3——4分。这样就可以得到了老师和父母的夸奖表扬。或是写像一些同学写的用来买礼物送给忙得不知道生日的爸爸，或是把钱用来送给了生病的同学或老师，这样思想就向上多了。学生出现如此作文，我可能是“罪魁祸首”。平日的作文课上，我常提倡学生从身边找作文，“我笔写我心”、用作文书写自己的生活，用作文写自己想说的话。写自己内心的“真作文、实作文、情作文”并且有时常给学生赏析些时事新闻，如由南京的“彭宇案”和重庆的“万鑫案”。在课堂上我讲了拟题为《助人为悲》，并叫学生阐述他对此新闻的感想或是说说自己的相关经历。我的用意很简
单，只是想让学生多些角度的关心生活，关心实事，关心身边的人事物写真作文，实作文。然今晚和家长的这次谈话让我不得不重新考虑起了一个问题：应试教育、应试作文！
印象中，在我读小学时就常听了校领导说发展素质教育。这听了几十的素质教育，看来到现在还是涛声依旧啊！杯具！相当的杯具！ 听了许多的作文大师及语文专家的报告及演讲，都异曲同工地呼吁真情作文，生活作文可这理想化的美好泡沫似乎在残酷的现实当中全化为了灰烬。应试作文，对许多家长送学生来的目的无非就是想让孩子在考试的时候作文多得些分数吗？甚至是得高分、满分。我怎么连这样的低级错误都忘了？太不应该了！对，得让会让学生会写好话，让学生学会怎么写让老师和上级领导喜欢看的好作文。是否当初的我太过天真了，让学生写他们眼中的世界？一老师曰：“这作文看的就是学生思想，不管你文笔再好，思想消积，或类似消极一律打入地狱或半层地狱！”现在看来“不听老人言”果真吃亏就在眼前啊！就事论事吧！此生确是一让我相当满意的学生，接受快，反映敏捷，思维活跃，书写漂亮等等，实为一难得的佳生。相比之下，几位与之同年级的学生，文笔与之相比则相距甚远，然所得段考作文分数皆高其三几分，或是次之的作文（如语病频频、错字连篇、卷面混乱）皆因类似地写了把钱捐了灾区之类的题材，从而得到的分数与其并肩齐坐。
从小就听了师长们说要做个诚实的孩子、做个说真话的孩子（如小学课本《诚实的列宁》），可让人匪夷所思的是，为什么到了我们学生的作文却变味了？或是老师教学生要甚者要求学生非写不可（假话），这不是天大的讽刺吗？
我想说的是，不管上述学生所写之事是否真实（虚构成份应该是有的，文章三分事实七分想像嘛），此类事件应该还会有的。怎么的就因此而给了学生一个思想不向上的“罪名”？杯具！
吃一堑长一智，明白了我亲爱的学生咱们一起写老师，上级们爱看的“和谐作文”！哈哈~~~~~~~~~
储蓄罐空了写作文(七)
储蓄罐
朋友们，你也许喜欢精美的玩具，也许
喜欢奇特的工艺品。但我最喜欢的确是我的小红猪储蓄罐。
这个储蓄罐是我七岁生日那天，爸爸送
给我的。我接过来仔细一看，才惊奇的发现他很可爱，它是一个小红猪，圆圆的眼睛很有神，定着你，好象告诉你不要乱花钱。这回我可有伴了，从此我们成了好朋友。
随着时光的流逝，他的体重变沉了！里
面装着各种各样的硬币，还有一张五元的纸币。说起这张纸币的来历，还得从前年夏天说起。放暑假了，老师发了几张电影票。电影散场后，同学们纷纷像小卖部跑去，我也拿出钱来准备买零食。忽然，我想起了小红猪储蓄罐，好象听见他说：“小主人，把钱给我吧，不要随便乱花钱。”就这样，我省下了5元钱。 我还要把这些钱捐给失学儿童，让他们和我一样上学读书，长大后，我们一起建设美好的未来。
2010年，我6岁生日时，父亲为了庆祝我幼儿园
毕业，正式成为一名小学生，所以，给我买了一个储蓄罐。希望我养成存钱的好习惯。
它全身都是粉红色的，在储蓄罐上还安上了一个会动的小眼睛和几根胡须，看起来就像一只真猫，上面还有一只闹钟，每天早上，都会喊我起床，不让我上学迟到，每当我投 一枚硬币进去，它总会笑眯眯地望着我，就好像在对我说：“小主人，好样的！加油喔！”
这个小猫储蓄罐不但可以存钱（纸币、硬币），而
且还可以存放小物品，在储蓄罐底部有两个小格子，可以存放各种小礼物、音乐盒等小型物体，有时候，还可以帮我改掉坏习惯呢！
它的使用方法十分简单，每当你要投入纸币时，
你只要找到储蓄罐上的标记着；;纸币投放口”的地方，投入纸币就行了，一元、五角、一角、五元、十元、二十、五十、一百的全都可以存进去，可是个大腹便便的;将军肚”呢！投放硬币也很简单，找到;硬币投放口”，投入一元、五角、一角的硬币就可
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