【 – 小学作文】
同学的关爱(一)
同学的关爱
同在一片蓝天下，我们是幸福的，可有些同学过早的承受着巨大的压力。我们班王明同学的爸爸去世的早，所以家庭的重担都压在了他妈妈一个人身上，由于妈妈下岗了，所以只能靠“最低生活保障”来维持生活。生活的艰难可想而知。屋漏偏逢连夜雨，长期营养不良的他，加上近几天天气很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治疗。但昂贵的住院费对这个本来就很艰难的家庭无疑是雪上加霜。
班主任得知这一情况后，立即带领全班同学为王明捐款，同学们都很踊跃，有些同学将自己的早饭钱，零花钱，游戏卡钱捐了出来。有些同学把自己只穿过一次的衣服捐了出来，而有些同学的母亲为王明做了一顿丰盛的餐饭，并送到了医院。爱的乐章此时在师生的心中奏起，描绘出一幅幅感人的画卷。随后，班主任讲捐款箱送到医院，递到王明母亲的手中，王明母亲手上端着捐款箱，读着同学们为王明写的充满暖意的纸条，感动的连声致谢，因为他手中的捐款是所有师生的鼓励。
同学们的每个爱心，都给了王明无限的真情。相信这积少成多的爱心。一定会滋润王明的心田。
让我们一起关爱身边的每一个人，让世界充满爱。
五年级:张馨月
同学的关爱(二)
同学的关心
关心如春日的清风，吹散冬日的寒冷；帮助如夏日的小雨，带走热的气息；宽容如秋日成熟的果实，给予人们丰收的喜悦；有爱如冬日的火把，点亮每个人的心。
提到关心、帮助等词语，总让我不知不觉的想起以前的那两件事。时光的齿轮开始倒流，我的记忆又回到了那天气晴朗的时候。
那一次，我的脚扭伤了。我上厕所、吃饭都不方便。但是，我的好朋友戴凯乐什么也没说，立刻把我扶到厕所去。中午她也就说了一声：严也，我帮你端饭菜。就这样她经常什么也不说，看见我要上厕所去扶我，中午吃也就说：严也我帮你端饭菜。
那天下午放学了，我和戴凯乐去邹庆庆家过生日。在她家吃完了后，我们准备回家了，但是，我想：自己身上没有钱，走路回家又太晚了该怎么办呢？就在这时，戴凯乐说：你三轮车坐车回家吗？我摇了摇头。她又微笑的说：那你坐我爸爸的车回家吧。我连忙说：不用了，不用了。戴凯乐不客气的说：没关系的。于是我就坐她爸爸的车回家了。
经过这两件事情，让我感受到了，同学之间的友谊是多么深，同学之间的关心就在我们身边！
双屿中心小学六年级：快乐的
同学的关爱(三)
关爱同学
尊敬的老师，亲爱的同学们；
大家好！今天我演讲的题目是关爱同学。 相识是一种缘分，能走进一个校园是缘分，能在一个班级是修来的缘分。既然有缘相识， 那么就让我们好好珍惜这段缘分吧！
如果你关爱他人，包括你的同学，那么你就是一颗与大地融为一体的土地。
如果你自私自利，那么你就是沙漠里的一点水源。
与土地融为一体的泥土会永不消失，但在沙漠的一点水源很快会干涸。只有你去关爱别人，别人才会关爱你。一些人顾自身利益而和别人做好朋友，当他失去自身价值时，又像垃圾一样把他丢弃。像这样的人，真正知心的好朋友又有几个?如果你不真心待人，别人又怎么会真心待你呢？何尝不试试，抛开自私自利的念头吧！去关爱他人，相信你一定会得到一个知心的朋友。 每个人都有不同的习惯和喜好。如甲和乙是一对非常要好的朋友。可是，他们做了同桌后，麻烦却来了，甲喜欢超线，经常霸占大半个桌子；乙也喜欢超线，和甲坐在一起，经常不是因为谁占的位置大，谁害他写错字等。没过几天两人就绝交了。这件事例告诉我们：相识是天大的缘分，何必互相伤害呢？就让我们
拿出信心，改掉你的坏习惯，多关心身边的同学吧！
同学们，让我们用美好的心灵，传递人间的真情。把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的没件事里，成为我们思想道德的一部分。用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖同学，用自己的奉献美化环境，诚心诚意，踏踏实实地做好身边的没一件小事吧！
谢谢大家，我的演讲完了。
同学的关爱(四)
第2课 关爱同学
情景启迪
关爱是一种付出，关爱是一种奉献，关爱是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关爱，学会做人。
讨论交流
1、 看到图片中的这些同学都在做什么？
2、 你会怎样去关爱同学们？
活动体验
火眼金睛辨对错
活动目的：通过本次活动，使同学们明白什么是关爱同学，要怎样去关爱同学。
活动过程：1、平时同学们做的对与错的事情举例出来。
2、分小组来讨论，讨论哪个是对的哪个是错的。
3、以后同学们要怎么去做？
心灵感悟
通过这节课的学习，你对关爱同学还有哪些想说的话？请写出你想说的话。
拓展阅读
书名：小学生学会关爱他人的100个故事
作者：
高长梅
出版社：九州出版社
出版时间：2010年3月
内容简介：
关心在左手，关爱在右手，牵起两只手，困难都溜走。“关爱”是人世间最温暖的力量。爱心是生命的火焰，没有它，一切将变成黑夜；爱心是蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我的生活。
本书精心选编了让小学生学会关爱他人的一百篇故事，热情洋溢的文字，充满哲理的“关爱心语”，让孩子在阅读中树立关爱他人的思想，体验自我心灵的升华。
同学的关爱(五)
同 学 间 的 关 爱
张欣悦
活泼俏丽的马尾辫，水灵灵的大眼睛，阳光灿烂的笑容。她就是我的同学—-尹听暄。开始，我对她印象并比怎么好，可一件事改变了我对她的看法。
那是三年级的事了，那天，我刚到教室，老师的声音传来：“第一节课考试，同学们准备一下。”老师说完便离开了。而我却急得团团转-—我忘带笔了。“完了完了！这下我该怎么办啊！”我懊悔的捶着自己的头，一旁的尹听暄听见了，走了过来，关切的问道：“张欣悦，你遇到什么急事了吗？”我瞥了她一眼说道：“不用你管。”“你说出来吧，也许我可以帮你呢！”她笑吟吟的说道。我没好气的白了她一眼，心想：你别多管闲事了！我自己可以处理的，用不着你来帮忙！可她还是笑着说道：“是不是笔忘带了？我借你吧！”我忿忿地想“现在的人可真厉害，真能演！你做你的书呆子就行了，做什么好人！我找谁也不会找你借，你就死了这条心吧！可她仿佛没有什么感到我的敌意似的，说：”你喜欢什么笔？在我笔袋里挑好了，我…”“我都说了不用你管了！我带没带笔不关你的事！”我原以为她会放弃，可她竟从笔袋里拿出两只崭新的笔放在我的桌上。我一愣，这两支笔不正是她新买的吗？我心下感动，可嘴巴却像被胶水粘住了一般，倔强地不肯说一声谢谢。 那一次，我考了99.5分，用的是尹听暄的笔。当我从老
师手中接过考试卷时，回过头，尹听暄用她那带着笑意的目光注视着我，那目光中还带着鼓励和包容。刹那间，无限悔恨涌上心头……
从那以后，我再也忘不了那时她的目光，是尹听暄教会了我宽容，教会了我许多许多……
同学的关爱(六)
同学间的关爱
“世上只有妈妈好，没妈的孩子是根草……”这首歌大家一定很熟悉吧！这首歌诉说了母亲对我们的关爱，其实在生活中，这样的爱可多了，比如说，同学间的关爱、师生间的爱或他人对我的爱等等。 今天我就和你讲一讲，我和同学间的故事吧。在一个阳光明媚的早晨，我觉得有些难受，有气无力的走到学校大门口，总觉得脚有千斤重，本来轻轻的书包，突然变得可沉了，好像背着大山似的呢！我好不容意走进教室，就在这时我铁哥——张宇航，看见我脸色苍白. 无精打采. 病怏怏的样子，他看我不对劲，就疑惑地问：“你病了吗？要不就休息一下。需要请假吗？”我轻轻地说：“不用了，我想过一会可能会好的，我不想把早上的课落下了，谢谢你。”
过了一会，我越来越难受了，头晕目眩，觉得脑袋瓜像灌了沙子似的重的不得了，身上却觉得越来越冷，我心里想：“要是妈妈现在在我的身边就好了，她一定会照顾好我的，可现在妈妈不在身边，我该怎么办呢？张宇航看我十分难受的样子，关切的说：“你还是回家休息吧，我可以帮你到老师那里请假，早上的课，我认真听，你要是不会，来问我。”说着他以闪电般的速度请来了老师，老师让妈妈来接我了。
虽然我病了，很难受，但我的心里却暖暖的，因为有了同学的关爱。
王靖宇
同学的关爱(七)
同学的关爱(八)
关爱同学演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！今天我演讲的题目是《关爱同学》。
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心、爱护。当我们知道动物们在严冬到来的时候紧紧地挨在一起用相互的体温御寒的时候，我们还有什么理由不搞好团结呢？还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢？这些难道不值得我们二十一世纪的当代中学生很好的反思吗？难道我们连动物们都不如吗？
我想不是的，那只是个别的同学。看——我们班就充满了关爱。 今年是我们在母校的最后一次运动会，我们班的同学都特别积极。瞧，余正雯正在进行800米比赛，我们大家都跑到操场上去为她加油。浓浓的关爱化成了一声声呐喊声“余正雯，加油！余正雯，加油！” 余正雯在我们的呐喊中获得了第一名。大家不管值周生的阻止，马上跑进操场去给她递水、去扶她。
继承中华民族优良的传统文化，很重要的一个方面，就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。是啊！我国素以＂礼仪之邦＂著称于世，讲仁爱、行友善、重人和的传统美德。我们新一代的小学生应该传承这些传统美德。
同学们，今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力，明天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出，这是历史付与给我们的重任！这是时代付与给我们的使命！
谢谢大家，我的演讲完毕。
同学的关爱(九)
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