【 – 小学作文】
第一篇:《友谊伴我行》
“我爱校园”征文
友谊伴我行
友谊，是天地间最可贵的东西，它比世界上任何的东
西都重要。
我升入了七年级，随之进入了一个新的环境，结识了新的朋友，几天后，我差不多就熟悉了这个学校，熟悉了这里的同学和老师。
在生命的旅途中，即将伴随我度过初中的时期的是珍贵的友谊。在七（四）班这个大家庭里，我找到了很多的温暖和关爱，参与到这个“家庭”里，我感到很幸福，很快乐，也很知足。
在这个学校里，我认识了许多的好朋友，和她们在一
起，整天打打闹闹的，每天住在一起，有说有笑，有感觉我已经在慢慢地喜欢上这个地方，喜欢上这里的一切。
是七（四）班这个大“家庭”一直伴随着我，在我有困难时，同学们都积极地帮我度过，让我不再胆怯，遇到难题不会时，同学们都帮助我，耐心的给我讲解这道题的全过程，我喜欢现在的生活，喜欢现在的感觉，我也在慢慢地喜欢这个大“家庭”。和同学之间，时不时的会发生一点小摩擦，但过不了一会儿就烟消云散了。
是我的同学让我原本一个根本不懂得友谊的人，却牢牢
地把它记在了心里，我很感谢七四班这个大“家庭”，让我在这短短的三个星期里收获了这么多的友谊，品尝到了从未感到过的幸福。
小船有了帆才能在大海中前行，七四班有了珍贵的友谊才能继续走下去，我喜欢这个班级，喜欢这里的每一样东西，每一个人，愿七四班的友谊之树常青！
崔家桥镇二中
七（4）班 陈文敬友情伴我行作文。
辅导教师：崔云霞
第二篇:《友情伴我行》
《友情伴我行》自主检测
一、单项选择题（每小题2.5分，共计25分）
1、进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是
A.闭锁心理的表现 B.自强不息的表现 C.逆反心理的表现 D. 不正常的表现
2、下列关于友情的说法，不正确的是友情伴我行作文。友情伴我行作文。
A.友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励
B.友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展
C.友情有助于我们满足物质生活上的需求
D.友情有助于我们克服困难和挫折
3、《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在“你有知心朋友吗”这一栏的回答中，2500多名中学生，72％的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。这表明
A.中学生缺乏友情 B.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养
C.中学生出现滥交朋友 D.中学生交友不讲原则
4、一个人如果只靠个人学习而没有朋友，就很难得到广博的知识。下列名句中能够恰当反映这一观点的是
A.水至清则无鱼，人至察则无徒 B.独学而无友，则孤陋而寡问
C.道不和不相为谋 D.三人行，必有我师
5、“友谊就是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。 ”对这句名言正确的理解是
A．交友要以自我为中心 B．为朋友要两肋插刀 C．对朋友要言听计从D．与朋友应真诚相见
6、对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容，正确理解是①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
7、李刚和孙林是好朋友。在一次数学考试时，孙林有一道题不会做，作为好朋友的李刚应该
①好朋友就该互相帮助，给孙林传个纸条把答案告诉他②好朋友也应该讲究原则，这是考试，应该实事求是③告诉他，我也不会④个人独立完成试卷，有不会的问题，考完以后再一起解释
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
8、人与人之间形成真挚友情的前提条件是
A.理解 B.尊重 C.信任 D.平等
10、“与善人交，如入芳兰之室，久而不闻其香，与之化矣。与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，则亦与之化矣。”告诉我们
①尊重朋友间的差异②慎重交友③乐教诤友，不交损友④原谅朋友的错误
A.①② B. .①④ C. ③④ D.②③
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 选项
二、简答题（15分）
1、下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题2分，共4分
（1）朋友之间的理解宽容不应该讲原则。
（2）明明在与朋友相处时，经常吹捧朋友，以为这样可以获得友情。
2、观察右边漫画，运用有关知识进行分析。（5分）
3、一次偶然的机会，王振宁认识了社会上的一帮游手好闲的“哥们儿”。从此他们便一起出入游戏厅，利用电子游戏赌博；一起到录像厅看录像，到舞厅跳舞，到餐馆吃喝。家长给的零花钱用光了，王振宁就模仿“哥们儿”的做法小偷小摸。先偷同学们的钱包，后来发展到拦路抢劫。最终被公安机关抓获，依法受到了惩处。
（1）请你运用所学知识分析，王振宁有如此下场的原因是什么？（2分）
（2）王振宁的变化告诉我们一个什么道理？（2分）
（3）我们在现实生活中应该怎样去做？（2分）
三、材料分析题（10分）
小松和小强是一对好朋友。可有一次，一个过分的玩笑导致两人的友情出现“危机”，彼此中断了交往，形同路人。事后两人都很后悔，多次想向对方说声对不起，但话到嘴边却又咽了下去。
请你为他们和好如初出谋划策。并说明这样做的理由。（8分）
（2）朋友间怎样才能使友谊之树常青呢？（2分）
《友情伴我行》自主检测要点
一、单项选择题（每小题2.5分，共计25分）
A C B B D B B D C D
二、简答题
1、（1）错误。朋友间的理解和宽容，并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须坚持原则，以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种只讲哥们义气的所谓友谊，绝不是真正的友谊。（2分）
（2）错误。朋友相交贵在真诚。朋友之间要用真心去交流和沟通，不能虚情假意，更不能口是心非。只有以诚相待，以心相交，才会赢得朋友的信赖，建立一种真挚持久的友情。（2分）
（判断出错或只判断不分析不得分。理由不充分得1分）
2、进入青春期后，有些同学容易产生闭锁心里。（1分）闭锁心理是我们从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。（2分）我们要获得真挚的友情、交到更多的知心朋友，就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。（2分）
3、（1）他结交了损友。（2分）
（2）一个人交的朋友如何，对个人的成长、发展有着很大的影响。（1分）交益友，对个人成长有积极作用；相反，交上一个损友，就会受到消极的影响，对自己的成长不利。（1分）
（3）我们在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，（1分）努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。（1分）
三、材料分析题
1、他们可以通过写信、发短信的方式，消除误会；他们可以请老师帮忙消除误会；（2分）
（1）朋友之间要彼此尊重。尊重朋友要懂得尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话。（2分）
（2）朋友间要宽容谅解。对朋友某些方面的过失，要持原谅和宽容的态度，不斤斤计较。（2分）
（3）朋友相交贵在真诚。朋友之间要用真心去交流和沟通，不能虚情假意，更不能口是心非。2分）
2、朋友间要平等相待；朋友之间要彼此尊重；朋友相交贵在真诚；朋友间要宽容谅解；朋友间要关爱帮助。（2分）（少一条扣一分，2分）
第三篇:《关爱伴我行作文》友情伴我行作文。
关爱伴我行作文
关爱伴我行作文
大同中学 初一10班 黄飞菲
在人生中人们会受到许许多多的关爱。如父母的关爱，老师的关爱，同学的关爱""似乎走出了学校，走出了家就没有了关爱。其实关爱无处不在，伴着我们成长。
这是一个风和日丽的夏午，我和妈妈在环岛路散步。突然，一片黑压压的乌云朝我们快速飘来。我们没有带雨伞。在乌云地下快速走着，希望尽快走出这片黑色的天地。
风飕飕地刮着，吹得树叶窸窸窣窣地响着。浪花拍打着海堤，仿佛要把海堤撞倒。这时豆大般的雨滴跳下来，在我们的衣服上跳舞。我和妈妈一下就被淋成了落汤鸡，狼狈不堪地向路旁的烧烤篷跑去。烧烤篷里有一群大哥哥大姐姐，他们正在烧烤。
雨越下越大，形成了道道水帘，风越刮越大，吹倒了烧烤架。倒地的烧烤架立即火星四溅，朝我们飞来。我不小心碰到了一颗火星。啊，好痛。这些红色的密集的火星正如箭般朝我飞来。我吓得脸色苍白，双腿如灌了铅一般的僵在了那里。这时几个大姐姐发现了胆战心惊的我，她们号召她们的同伴把我围在中间，形成一堵肉墙。这样，火星就碰不到我了。这时一个大姐姐还亲切地问我：“怎么样，还会疼吗？你不用担心，等下就没事了。”我看着她迷人的微笑，被感动了。从前我一直以为人都是自私的，只有父母、老师、同学会关心我帮助我，却想不到今天居然有陌生人在我危难时关爱我，保护我，我真是太感动了。
过了一会了，风平息了愤怒，但雨势未减。那几个大哥哥大姐姐扶起烧烤架，继续烧烤。我因为天生体质瘦弱，再加上之前被雨淋，被风吹，被火星的惊吓冻瑟瑟发抖，饿得饥肠辘辘。几个细心的大姐姐发现了这点。她们找出了一个白色塑料桌布，把我裹得严严实实，过了一会儿，我就不冷了。接着几个大哥哥拿烤好的肉串递给我，还教我怎么烧烤""他们真是太好了。我真想不到这次出行玩耍，会受到这么多的帮助，得到这么多的关爱。并改变了我对这个世界的看法。
风停了，雨停了，我告别了他们，与妈妈一起回家了。被我一起带回家的还有温暖、关爱、感动。我要向他们学习，时时刻刻给予困难的人一份帮助，不论他们是老师、亲人、同学，还是陌生人，让关爱伴随着每个人成长。 《关爱伴我行作文》
第四篇:《好书伴我行》
在成长的道路上，好书一直伴着我前进。
记得亚里士多德曾说过：“求知乃人的本性，而书便是我们求知的最好源头。”
好书教会我要面对挫折。有一本名书中写道：下游河床的溪石总比上游河床的溪石光滑。为什么呢？是因为下游的溪石经历得多，经受河水的冲刷较久，面对的挫折多，所以就更光滑。如鲁迅先生说过：“真的勇士，敢于直面惨淡的人生！”为了使自己能克服更多的困难，我努力让自己学会做一个坚强的人。
好书教会我要重视友谊。人生得一知己足矣。爱因斯坦曾经说过：“世上最珍贵的，莫过于有几个头脑聪明与心地正直的朋友。”莎士比亚说：“人与人之间，真诚的交情是世界上的无价之宝。”于是，我学会了真诚待人，学会了选择志同道合的朋友，并珍惜与朋友的友情。
好书教会我要有远大的理想。“理想是路上指明的灯光。没有理想，就没有坚定的方向；没有坚定的方向，就没有了生存的价值。”这是一位名人对理想的深刻体会。这让我想起了为真理而献身于罗马街头，死去仍脸带微笑的布鲁诺。于是，我希望通过努力能实现自己的理想。
在成长的路上，我一直在书海中航行。其实，它教会我的远不上面几点，它带给了我许多精神上的快乐、知识上的充实，还有心灵上的感动。那些感受犹如天上的繁星，犹如地上的细沙，数不胜数，无所不在。我感激生我的父母，是他们，给了我生命的新的体验。
我爱书，如爱我的生命
第五篇:《友情》
六年时光如流水，细细私语谈未来。
欢声笑语瞬间逝，离别之际总徘徊。
六年相处情难舍，新朋好友难交谈。
相处时长友情生，渐渐架起友谊台。
绵绵细雨伴微风，丝丝友情伴我行。