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二年级作文:期末复习计划

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【 – 小学作文】

二年级作文:期末复习计划(一)

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二年级口语交际、 二年级口语交际、写作汇总

语文园地一: 秋天多美呀,我们建议老师组织一次秋游吧!咱们先商量一下到哪儿去,干什 么,做哪些准备,再向老师提出建议。 我们去秋游吧! 金秋时节,秋高气爽,正是秋游的好机会。我们建议老师组织一次秋游吧! 我们去哪呢?最好不要太远不用坐车,想来想去,还是去宝安公园吧!那里 秋意正浓,景色宜人。一盆盆五颜六色的菊花竞相开放,香气扑鼻。银杏树的 叶子也开始变黄,纷纷落在草地上,像一把把小扇子,我们可以捡起来制作书 签。还有火红火红的枫叶,让我们观赏呢! 我们应该做哪些准备呢?带上水和食物。喜欢画画的同学,要记着带上画笔 和画板,描绘秋天的美丽图画。喜欢拍照的同学们,还要带上相机,拍下我们 秋游的精彩瞬间哟! 宝安公园离我们学校大概有 1000 米,不用坐车。我们在老师的带领下,排 着整齐的队伍,就可以出发去秋游咯! 我要赶快把我的建议告诉老师,让老师带领我们去秋游,一起感受秋天的美 丽。 评:老师让按照口语交际的提示,写一篇小作文。建议:带我们去离学校最 近的 XX 公园去秋游。二年级第一单元的口语交际,老师让根据提示和家长讨 论,考虑到离学校近不用坐车,选择了去紫荆山公园去秋游。然后按照提示, 讨论秋游去观赏什么风景,需要带什么东西。 文章紧扣提示要求,写出自己的建议:一起去秋游的地点、去干什么、需要做 哪些准备。结构紧凑,叙事完整,考虑周全,写一份可行的秋游建议书

语文园地二: 我的想法 王宁选自己当劳动委员,对于这件事你怎么看?如果班里改选干部,你会不 会选自己?说说自己的想法,和同学讨论讨论。

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我的想法 我觉得王宁的做是 所以 我会选自己当班干部,因为 。 ,

我不会选自己当班干部,因为

语文园地三: 我们去“旅游” 自由组成“旅游团”,轮流当“导游”,给大家介绍自己知道的风景名胜。 “游客”可以随时向“导游”提问题,“导游”要耐心回答。

游深圳欢乐谷 欢乐谷里有九大主题区:西班牙广场、卡通城、冒险山、欢乐时光、金矿

镇、香格里拉森林、飓风湾、阳光海岸、玛雅水公园和高空单轨列车“欢乐干 线”。 我们首先去了“欢乐时光”。欢乐时光里面有许多景点可以玩。我们先去了 亚洲第一的家庭乘骑项目“UFO”。我听到广播说:“只要把手抓紧扶手即 可。”顿时,面对这冒险的游戏心里不禁有点害怕起来,可已没有了退路,必 须得坐上去。再说,我可不愿做“逃兵”。 当我们坐上“UFO”的时候,我才知道工作人员添加了防护措施,这时 “UFO”慢慢启动了。先是慢慢的上下摆动,然后转圈,后来越转越高,蓝天、 白云,仿佛伸手可及,速度越来越快,弄得我惊惶失措。我不禁大叫:“啊啊 啊!”妈妈说:“把眼睛闭上!”我闭上眼睛,紧紧抓住扶手,任“UFO”摇 摆""终于停了,从“UFO”里走出来的人,都神情恍惚,因为在“UFO”里很 怕。有位阿姨下来就哭了:“凭着个大活人怎么来受这罪!”妈妈接着说: “这里买的就是心跳!”弟弟也有些怕,我也咸觉自己好象被抛出去了。爸爸 也满头大汗:“走,我们去坐个轻松点的。” 如 果 您 认 可 博 宇 教 育,请 向 您 的 亲 朋 好 友 推 荐 !

于是,我闪到了“寻梦河”。坐进了“寻梦船”,小船不用人驾驶,是顺水 漂流的。我们优哉游哉的就到了“水帘洞”,洞里烟雾茫茫,水底有五彩类, 飘飘缈缈,如同进了水晶宫。小船一会儿就漂出了水帘洞,如梦如幻的景象让 人陶醉,久久不愿离去"" 后来,我们去了金矿镇、卡通城冒险山"" 一次次惊心动魄的欢乐历程,一个个变真变幻的欢乐世界,真让人难以忘 怀。

语文园地四: 看图写话 一.看清图意,首先我们要读懂图中想表达的意思。我们可以看出这幅图画的是 小学生在老师的带领下到动物园参观,假山上姿态不同的可爱的小猴子正吸 引着他们。 二.展开合理的想象,画面是静止的,无声的。所以我们要充分利用自己的生活 片段展开合理的想象。 三.段落: 1.开头:开门见山,交代四素:时间,地点,人物,事件。写时间看天气,写 地点看环境,写人物看外貌。 2.展开想象:来到动物园,看到了什么?猴子长什么样的?我们丢食物给猴 子,它是怎样去吃的? 3.结尾:我们看得正高兴的时候,老师说:“天色晚了,我们该走了。”同学 们依依不舍地离开了动物园。猴子们好像在说:“下次再来 。”

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时间: 地点: 人物: 事情: 结尾:

游动物园 一天,老师带我们去逛动物园,我们十分高兴。 动物园里有许多猴子蹲在一座奇形怪状的假山上,有的坐在山顶津津有味的 吃桃子;有的倒挂在树枝上荡秋千;有的蹲在树旁抓痒痒;有的活蹦乱跳,显 得十分开心"",多可爱的猴子啊! 猴子聪明顽皮,十分可爱,我喜欢它们。 应该听谁的 读了下面的课文,你觉得老爷爷应该听谁的?你要是遇到这种事,会怎么 样做?把自己的想法说出来,跟同学交流交流。想法一样的同学自由组合,按 照自己想的演一演。

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孩 骑驴

一位老爷爷和他的孙子骑着一头小毛驴,到北村去找朋友。 刚出村子,迎面走来一个中年人。它自言自语地说:“两个人骑一头小驴, 快把驴压死了!” 老爷爷听了,立刻下来,让孙子一个人骑,自己在旁边走。 没走多远,一个老人看见了,摇摇头说:“孙子骑驴,让爷爷走路,太不尊 敬老人了!” 老爷爷连忙叫孙子下来,自己骑上去。 又走了不远,一个孩子看见了,很生气的说:“没见过这样的爷爷,自己骑 驴,让孙子在他后边跑。” 老爷爷赶紧下来,和孙子一同走。 他们来到北村,几个种菜的看见了,说:“有驴不骑,多笨哪!” 老爷爷摸摸脑袋,看看孙子,不知道怎么做才好。

应该听谁的 我觉得不应该别人说什么就做什么,应该自己有一个判断。听到一个观点 就马上改变自己的做法,这样不好。老爷爷应该有自己的主见。如果我是老爷 爷,我会根据当时的具体情况决定,谁走累了就由谁来骑驴。应为老爷爷年纪 大了,万一累着了,生病了,可不好。小孩年龄小,是祖国的未来也需要爱 护。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。我觉小孙子骑一会儿,爷爷骑一会 儿,谁都不会累。这样两全其美不是更好吗? 如 果 您 认 可 博 宇 教 育,请 向 您 的 亲 朋 好 友 推 荐 !

语文园地五: 合作 你一定与别人合作做成过事情,选一件同学听。听的人可以插话,可以提问 题。再评一评那件事做得好,谁说的清楚、明白。

包饺子 说起我与别人合作做成过的事情,可多了! 今天,我跟大家说说其中的一件吧!星期天,我和妈妈合作包饺子。我把 薄薄的饺子皮托在手上,妈妈夹起一些馅放在皮的中央,我小心地把皮合起 来,然后照着妈妈教我的方法,用手在皮合起来的地方挤出一些美丽的花边。 你瞧。一个小小的饺子一下子就包好了。在这次合作中,我给自己打了 100 分,因为

我学会了合作。 妈妈还告诉我:饺子都是一样的包法,只是打皮的时候用不同的手法包出 不同的褶子。想煮饺子不烂也有应该注意:包饺子时打褶子时要打牢,要不一 下锅就漏馅了。注意点水,自己家包的饺子一般点 5 个开,每次水开时用了凉 水点后,最好在用勺子顺一个方向搅一下锅里的饺子。按照妈妈说的做,我们 煮出了香喷喷的饺子。

语文园地六: 我想这样做 如果我们遇到需要帮助的残疾人,我们应该说什么,做些什么?把自己的想 法说给同学听,大家评一评,哪些同学的想法好。

在我们的身边,生活着一些不幸的残疾人,身体的残疾让他们无法享受人 生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽; 有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自 己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游 戏,有的因双手残疾无法正常地生活!我们应该尽力去帮助这些不幸的人。 我们可以:给生活都十分困难的残疾人,省下零花钱给他们捐献点物品和 钱。看到残疾人又困难时如上楼梯,主动上前帮助他们。坐公车时给残疾人给 如 果 您 认 可 博 宇 教 育,请 向 您 的 亲 朋 好 友 推 荐 !

让座、帮忙按下车铃等;学一点简单的手语,热情的与聋人进行简单的沟通。 让他们知道我们没有歧视他们;会尽量以对待健全人的方式对待他们;

语文园地七: 保护有益的小动物 说一说哪些小动物对人类有益,怎么有益。讨论讨论,我们应该怎样保护它 们。 对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。 蜻蜓,它是益虫,对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。青 蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手。它生活在庄稼附近的池子旁边,有时 候,它也到庄稼地旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。 小燕子也是捕捉害虫的能手,它在天空捕捉害虫。我们应给设一个森林保 护区,让小燕子和其它受保护的动物住进去,这样,既保护了小燕子,也保护 了其它的动物。 如果没有这些有益动物,害虫就会增多。所以我们应该保护小动物,不去打 扰他们的生活,还要尽力的保护它们的生活环境。我们应给立一个保护小动物 法,如果他们再敢伤害有益的小动物,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。 还有小蜜蜂,是最勤劳的小动物。它们采蜜又授粉,使不少农作物增加产 量;啄木鸟是森林的医生。它们可以从树干中掏出蛀虫来,每天吃成千条害虫; 蚯蚓也是有益动物,它生活在土壤里,在土里钻来钻去,钻了许多洞,把土壤 弄松了,这样空气和水可以渗入土中;有利于植物、庄稼的生长;

语文园地八: 我想写几句心里话 爸爸,我想对你说:“ 妈妈,我想告诉你:“ 老师,我想对你说:“ ” ” ”

” 奶奶,我想对你说:“ 如 果 您 认 可 博 宇 教 育,请 向 您 的 亲 朋 好 友 推 荐 !

为 爷爷,我想对你说:“ 我对自己说: “

开 ” ”

叔叔、阿姨、外公、外婆 有趣的动物、植物 你喜欢动物、植物吗?把你看到或者了解到的有趣的动物、植物,讲给同学 听,大家交流交流。再评一评谁讲的内容有趣,谁说的好。 有趣的动物 星期天,我去了大海边,看见了海龟。我用照相机拍下了它。爸爸告诉我 最大的海龟有三百斤重。海龟的手脚都很大,还有它的嘴巴也很大。如果敌人 来了,它就会躲到龟壳里;如果敌人走了,它会把手脚都伸出来。 海龟的尾巴很粗很短。它吃起食物来大口大口的,海龟游起来的速度可以达 到每小时二十二海里。 海龟真是一种有趣的动物。 如 果 您 认 可 博 宇 教 育,请 向 您 的 亲 朋 好 友 推 荐 !

二年级作文:期末复习计划(二)

2013-2014学年度第一学期文看图说话写话练习

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2013-2014学年度第一学期文看图说话写话练习

擦 黑 板

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2

爱护国旗

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3

做 值 日

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倒 水

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二年级作文:期末复习计划(三)

姓名:

1我的家乡

我的家乡在九龙江边的一个村子里。这里山清水秀、鸟语花香,是个非常美丽的小山村。

村子前面有一条江,这就是九龙江。九龙江的水真清呀,清得像一面明亮的大镜子。夏天的时候,我总是喜欢和爸爸妈妈一起到江边钓鱼,一起游泳。

村子后面有一座山高高的山。山上有许多树,还有很多不知名的花儿。每到春天,山上就开满了五颜六色的花,有红的、白的、暗红的……五光十色,美丽极了!

我爱我的家乡,更爱家乡的山和水。

2我的家乡

我的家乡在九龙江边,那里一年四季都非常美丽,但我最喜欢的是冬天。因为,冬天有我最喜欢的水仙花。 每年的冬天,正是水仙花盛开的季节。远远望去,田野上到处绿油油的,绿叶中的水仙花,就像穿着白衣服的仙女。 一阵微风吹来,水仙花好像在向我点头,又好像跳起了优美的舞蹈。这时,我觉得自己也变成了一朵美丽的水仙花,和水仙花一起跳舞。

我爱我的家乡,更爱这洁白的水仙花! 3 小兔贝贝

我喜欢的小动物可多了,比如喜欢小兔、小猫、小鸡""等,但其中我最喜欢的就是小兔子。

我家曾经养过一只小兔子,名叫贝贝,它长得非常可爱,是我的心肝宝贝。它有一身洁白的毛,像穿着雪白的毛衣。它的头顶上竖着一对长长的耳朵,两只眼睛大大的、红红的 ,像两个红色的球一样。它的尾巴短短的十分可爱。贝贝,最喜欢吃红萝卜和青菜。每天放学回家,我都会拿着新鲜的萝卜和青菜给它吃,看着贝贝吃得津津有味的样子,我非常开心。

小朋友们,你喜欢我们家的贝贝吗!

4 可爱的小猫

我以前养过一只小猫,它非常可爱。它的毛皮是黑白相间的,黄黄的小眼睛像一对黄色的玻璃球,鼻子上的两个小洞像蚂蚁洞。

它很贪玩,有一次我在玩一个乒乓球,它看见了就扑过抢走了乒乓球,我追上去夺回了乒乓球,它一看抢不过我,就干脆跟着我“喵喵喵,喵喵喵”地不停地叫,好像在说:“小主人,求求你就让我玩一下吗?”。我看着它可怜的样子,就把乒乓球给了它,让它玩。

这只小猫给我带来了许多乐趣,它是多么可爱啊!

5 我的小书包

我有一个黑色的、漂亮的小书包。它是我上一年级的时候,爸爸给我买的,爸爸希望我背上这个小书包能好好上学,天天向上。

小书包的用途可大着呢!它一共有三层,一层比一层装的东西多。正面有一些灰色的画面,侧面是两个口袋,一边用来装我的杯子,另一边可以用来放雨伞或其它的学习小用品。

每天,小书包都陪着我,是我最忠实的伙伴,是我学习的好帮手,是我存放知识的海洋,我爱我的小书包。

6 我的书包

想到,老鹰飞快地跑过来,抓到后面的一只小鸡。我们都开心地笑起来。

我有一个好朋友,它是我的书包。我的书包身穿黑白相间的衣服,上面还画了只米老鼠正在捉蝴蝶呢! 这个游戏真好玩!我们最喜欢玩这个游戏了。

我的书包一共有六个小房间,前两层是空空的仓库,第三层我用来装水彩笔,第四层装着面巾纸,第五层我用来放字典,六层装的是课本、本子。如果把这些东西装进去,那可不得了!书包一下子就胖了起来。书包的旁边还有两个小口袋,那是用来装水杯的呀!

有了这个书包我上学真方便,我喜欢我的小书包。

看图作文

7 课间十分钟

下课铃声“零、零、零""”响起,同学们像箭一样,飞了出去。操场立刻热闹起来。

操场上有的人玩跳绳,有的人打乒乓球。但是我喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏,游戏中丽丽当老鹰,小红当鸡妈妈,我、冬冬和小海三个人一起当小鸡,老鹰想抓住后面的小鸡,可是鸡妈妈东躲西藏,老鹰累得气喘吁吁。老鹰停了下来,小鸡们以为它不抓了,也停了下来。没

8有趣的课间活动

下课了,下课了!同学们争先恐后地走出教室,奔向操场。他们有的跳绳,有的跳高,有的玩滑滑梯,有的拍皮球,还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。

看!小红和小兰轻轻地晃动绳子,美美在绳子中间跳来跳去。

小明在练习跳高,他用尽全身力气,只见他飞身一跃,像一只小鸟一样,轻轻地落到地上。

小刚正弯着腰,目不转睛的盯着皮球,一下一下地拍。小东还帮他数数呢!一下,两下,三下""不知不觉,已经拍了一百多下。

课间活动真有趣呀!

9 助人为乐的大象

今天,

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