【 – 小学作文】
第一篇:《我喜欢的蒲公英》
我喜欢的蒲公英
我最喜欢的花，就是纯洁的蒲公英。
蒲公英有雪白的“翅膀”，其余的结构再简单不过了。一个个“降落伞”结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿“盛”着花辫。花杆直下去点就是“护卫”——叶子，叶子是呈圆形的，但是边上会有大大小小的“波浪”。叶子上的毛和杆上两三毫米的毛，，不细看就像没有一样；在叶子和杆交接处，毛很多。杆就这样直插进土里了。
这就是我最喜欢的蒲公英，一朵纯洁的蒲公英。
三年级:季前宇
第二篇:《蒲公英-作文》
蒲公英
今天上午，爸爸送我去学英语，车窗外阳光明媚，春暖花开，我觉得这时的杭州应该是春天，但是却给了我一种夏天已经来临的味道。
这种味道让我想起了一种特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期为8～9月。每朵花儿开放的时间大约为7～10天，群体连续开放的时间在25天左右。
我喜欢蒲公英是因为我觉得它是大自然送给孩子们最亲近、最自然的礼物。 蒲公英点点洒金，朵朵连绵，如幻如梦，随风飘远，它带着白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落伞一般飞着、落着，在蓝天的映衬下，就像一个个轻盈优雅的舞者""
我突然想到，如果蒲公英能像人类的爱该多好呀，随风播撒，有风的地方，就会有它，那么，贫穷、战争、杀戮、掠夺就会不再存在，世间将到处充满着爱的气息，人人都感受着爱的温暖。
“添添，到了，可以下车了，注意安全。”爸爸的话，一下把我拉回到了现实中。是呀，蒲公英就像是人间播撒爱的信使，我相信，在不久的将来，我们生存的地球，一定会充满爱的。
第三篇:《关于蒲公英的作文600字》{我喜欢蒲公英作文}.
关于蒲公英的作文600字
关于蒲公英的作文600字
在我童年的美好记忆里，蒲公英的身影总是出现，我奔跑在春天的草地上，那飞舞的小伞兵总能带给我无数的遐想和梦幻般的快乐！
前些天，看到小区里的草坪上有几簇蒲公英联成一片，几朵金灿灿的的小花留住了我的视线，黄花周围还长了好些个白绒球！它们在绿色的草地映衬下，像一个个曼妙的天使。一阵狂喜，我跑向蒲公英，采下一个白绒球，细细地观察：空心的茎连着半圆形的花托，花托上有序的长满了尖尖的小种子，每一个小种子顶上都有一根细细长长的天线，天线放射状排列，构成完美的球状。我找来放大镜，看到每一个小种子身上都长满了长短不一但方向一致的细刺，啊哈，小伞兵除了降落伞还有这个秘密装备能像锚一样固定位置的小爪爪！
我端详着蒲公英的爆炸头，心里想：这么些小伞兵在宿舍是怎样住的？我找来了一朵凋谢了的花，小心地拨开那收拢的花萼，呀，许多小小的种子紧紧地挤在一起，颜色还是淡绿色的，用手一掐，还有汁水！种子上的小倒刺还看不清楚，可每颗种子的头上白白细细的小天线可一根都不少！只是小天线的顶上是收起来的，乖乖的聚在一起，像个毛笔。要等种子成熟，毛笔就会张开每一根毛毛，再打开每一个天线，满怀期待乘风飞翔！
在观察蒲公英的这几天里，我发现蒲公英的花朵也会打伞呢！它们白天张开鲜艳的黄花伞，晚上就合拢起来。聪明的蒲公英白天要用花伞来吸引昆虫为她授粉，晚上为了保持水分和能量，为了不被饥饿的小动物吃掉，就收起了小花伞。 植物王国里，许多不起眼的小植物身上，都有着令人惊叹的秘密，只要我们善于观察，就能发现其中的奥妙，感受大自然的神奇和伟大！
第四篇:《小学作文：我爱蒲公英》
我爱蒲公英
蒲公英是一种植物。生长在山野里，它春天生长。生长时根茎周围长着一片片叶子。叶子倒披针形，羽状分裂，像鸡毛层层生长。一根茎上一朵花。拉断叶子和茎会看见白色乳状汁液。花儿盛开时和我们一起睡觉，一起起床。蒲公英花像我们的手掌可张开、可合上。张开时像太阳花和菊花，金灿灿的。傍晚的时候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏结瘦果。籽是褐色而且很小，籽带白色软毛，像一把把小降落伞。小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了一个绒球。风一吹动蒲公英种子就会纷纷离开妈妈飞到其它地方安家落户。它们不怕艰难困苦，飞到哪就在哪儿生根发芽、开花结果。
蒲公英真有趣，真可爱。它启发我想到：长大以后也一定要离开爸爸他*的怀抱，去寻找自己的目标，自强、自立、奋力创造幸福生活。
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第五篇:《有关蒲公英的作文》
有关蒲公英的作文
春天来了，花儿们都竞相开放，在姹紫嫣红的花儿中，有一种花它默默无闻，无法跟那些五彩缤纷的花作比较，它是谁——是黯然无光的蒲公英！ 蒲公英在刚刚长出来时，像是一棵棵野草，不能引起人们的注意。它那锯齿状的叶子，分散在中心两侧，不多久蒲公英的中心里便伸出一个个“小枝干”，那就是它的花苞，那含苞待放的样子像个鼓鼓的大包袱，真可爱，过几天蒲公英的花瓣就展开了，那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来，如同一个圆形的金盘子面朝太阳，春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情的释放出来了！
蒲公英花的寿命很短，过几天就凋谢了，随之，上面便长出了小小的“白毛球”白毛球聚在一起好似一个棉花团，春风一吹，小毛球就离开了妈妈的怀抱四处“流浪”。
蒲公英虽然没有百花那样娇艳，但是它的作用也是很大的。它可以清热解毒，对上火有着奇特的效果，每当我上火时就会摘下它的叶子来泡水喝，蒲公英也可以医治感冒发热，扁桃体炎、胃炎、疗疮肿毒等。
这就是它——默默无闻的蒲公英。
山东省聊城市东阿县第一实验小学现在五年级：唐玉涵
第六篇:《我想变成蒲公英(作文9篇)》
我想变成蒲公英（作文9篇）
我想变成蒲公英（作文9篇）
汤佳峰
我想变成蒲公英，因为蒲公英每天自由自在的看风景，而我却只能在陆地上走来走去，每天都因为作业而被关在家里，我伴随着变成蒲公英的想法进入梦乡。
有一天，当我醒来的时候惊奇地发现我变成了蒲公英，躺在一眼望不到边的大草原上，身边有成群结队的羊儿在悠闲的散步，草原的草长得很茂盛，看不到尽头的草原中弥漫着青草的清香，我吸了一口气神清气爽。忍不住大叫起来：“哇！太美了！“这时，风爷爷开着他那辆环球旅行的公交车来了，我毫不犹豫地跨上汽车，出发了。
首先我们的第一站是大海，只听“叮咚”一声电动门开了，乘公交车的人都争先恐后地下了车，我一下车就被这无边无际的大海给震憾住了，大海和天空连成一片，海面上翻滚着波浪，波浪上有着星星点点的泡沫，海鸥尽情的在海面上翱翔，我躺在松软的沙滩上，吹着海风，听着海浪声，晒着太阳非常悠闲，正当我想在这里好好睡一觉时，风爷爷来催我了，他说：“这站虽然很美，但是下一站比这一站还要美。”我恋恋不舍的上了车。
一路上我将信将疑地想：比大海还要美的是什么地方？这个地方在哪儿？过了一会儿便听到“叮咚”一声电动门打开了，这次我不着急，而是怀着好奇心下了车。一下车，一阵香味扑鼻而来，花儿在散发着迷人的芳香，没过一会儿我便沉醉在这片森林里，森林里还有郁郁葱葱的参天大树，碧绿的草地，清澈见底的小溪""许多动物在草丛里穿来穿去，好像是森林聚会，我也想参加到这聚会里去。
“叮零零”一阵熟悉的声音从我耳边传来，然后有一股强大的力量把我拉了出来，我睁开眼睛一看，原来是一场梦，虽然我没有真正的实现自己的梦想，但是我在梦里已经实现过了一次。
指导老师：洪老师
小作者想象力十分丰富，这梦境也让人十分向往，全文用词生动贴切，尤其对景物的描写十分到位，很棒！
我想变成蒲公英
金柯吟{我喜欢蒲公英作文}.
假如我有一根魔法棒，我想变成孙悟空，变成蒲公英，变成国旗。但我最想变成蒲公英，因为蒲公英可以自由自在的飞翔。伴随着这个梦想，我甜甜的进入了梦乡。
当我睁开眼睛的时候，旁边是一片草地，周围变得不一样了。我问了问小草，小草说：“蒲公英妹妹，你昨天刚从土地里钻出来啊！你忘了吗？”我一听到蒲公英这个词，我差点兴奋地跳了起来！我的梦想成真了，耶！突然，风爷爷环球旅行的班车来了，我上了车。{我喜欢蒲公英作文}.
叮咚，草原站到了，下车的乘客请依次下车。我一下车就被眼前一片绿油油的草地给吸引住了。我走到一棵大树下，一边看美丽的风景，一边乘凉。突然，有一片树叶落到了我的身子上，我把它当成了毯子。忽然，风爷爷说：“孩子，该上车了，我们要到下一站去了，那一站比这里更美丽。”在风爷爷的劝告下，我依依不舍的离开了""
叮铃铃，我被一声巨响给吵醒了。身边站着的是妈妈。这时，我才知道刚才的是一场梦。上课时，我还沉浸在梦想成真的美梦里呢！
指导老师：洪老师{我喜欢蒲公英作文}.
小作者运用想象，将“我”的旅行描述得非常有趣。付出总会得到回报。坚持阅读，相信会有更大的进步。
我想变成蒲公英
朱羿澄
假如我有一支魔法棒，我想变成大树，想变成小草，但是我更想变成蒲公英，因为蒲公英可以在天空中飞翔，我想着想着，就进入了我的梦乡。
当我睁开眼睛时，我发现我已经搭上了风先生的列车，带我去世界各地。
“叮叮叮。”草原站到了，我下了车，只见草原上有威武的牛、洁白的羊、奔驰的马，最吸引我的就是一望无际的草原。我深吸一口气，有浓浓的青草味。我找了一棵树，在树下休息。突然，下起了暴雨，我赶紧逃上车。
“叮叮叮。”大海站到了，我望了望窗外，深不见底的大海与湛蓝深远的天空似乎连成了一线。我迫不及待地奔向大海，我戴上了墨镜，在太阳底下晒日光浴，想把自己的皮肤晒成小麦色的。突然，一陈大风吹来，我被卷入了漩涡，我呼喊着“救命啊，救命啊！”但是没人应，我陷入了绝望。
“叮铃铃。”我的闹钟响了，我叹了一口气，还好那不是真的。
指导老师：洪老师
优美的语句，精妙的词语，丰富的想象写成了这一篇佳作，一气呵成的文章让人看了着实舒服。
我想变成蒲公英种子
周倩莹{我喜欢蒲公英作文}.
如果我有孙悟空的七十二变，我想变成茂盛的参天大树，我想变成强壮的大象，但我最想变成的是蒲公英种子。
假如我是一颗蒲公英种子，我会乘着风姑娘的大巴车，去一望无际的海边。看自由自在嬉戏玩耍的小朋友扬起迷人的笑脸；看巨大的蓝鲸在海洋里欢快地遨游，听它们动人的歌声；看成群结队的鱼儿在珊瑚丛中捉迷藏。
假如我是一颗蒲公英种子，我要乘着风姑娘的大巴车，来到辽阔又充满生机的草原，看机灵的羊群在草原上随风奔跑；看牧羊人策马奔腾，那是多么英俊的场面啊！我还要看看传说中别具一格的蒙古包。
假如我是一颗蒲公英种子，我要乘着风姑娘的大巴车，去高高的喜玛拉雅山顶。看山顶上若隐若现的“雪山”，看飞流直下的瀑布，向从山顶飞过的小鸟儿打招呼。
啊！我多么想变成蒲公英种子！可惜，这只是我的一个幻想，我失望地想。
指导老师：洪老师
小作者展开想像的翅膀，以地点转换法，运用大量修辞手法，描写了自己变成蒲公英后所想去的地方，棒！{我喜欢蒲公英作文}.
我想变成蒲公英
赵奕舟
假如我有一根魔法棒，我想变成仙女，想变成白雪公主，想变成蒲公英。但是我最想变成的还是蒲公英，因为蒲公英很自由自在，我每天都伴随着这个梦想进入甜甜的梦乡。
当我睁开眼睛时，眼前有一片草地，周围还是房屋，只是比以前大了5倍。我问小草弟弟：“小草弟弟，我这是在哪里呀？”小草弟弟说：“你是不是脑子进屎啦！你这是在公园的草地上呀！”啊，难道我的愿望如愿以偿啦？忽然，风爷爷来到了我面前，风爷爷对我说：“小蒲公英，快上车，我们要出发啦！”我坐上了风爷爷的环球旅行班车。
叮咚，草原站到了，我下子车，看到了一片绿油油的草地，牛儿在吃草，马儿在奔跑，小羊儿在“咩咩”叫。我找了一棵大树，在下面坐了下来，风爷爷说：“蒲公英，该上车了！后面的风景会更好的！”我依依不舍地离开了这里。
叮咚，大海站到了，我还没下车就被眼前的景色迷住了，我飞快地下了车，躺在了沙滩上，忽然从树上飘下来一片树叶，正好可以当我的毯子。这时，风爷爷又来叫我了，我恋恋不舍地离开了。
叮咚，大山站到了，我跑下车，啊！太美了！我里有我的许多同胞，从这里还可以看到草原和大海，风爷爷又来叫我了，我说：“风爷爷，我不走了，我要在这里安家落户。”
小明，起床啦，原来是妈妈在叫我呀，啊！原来是一个梦啊。
指导老师：洪老师
小作者运用丰富的想象，将蒲公英的旅途设计得丰富多彩，结尾反转让人意想不到，文字优美，字迹清晰
我想变成一颗蒲公英种子
赵伊倩
假如我有一根魔法棒，我想变成哆啦A梦，但又想变成小鸟，还想变成钢铁侠""，其中，我最想变成的还是一颗蒲公英种子，因为我没出生时可以和蚯蚓哥哥玩耍，长大还可以坐上风姑娘的班车畅游世界""，想着想着，我就进入了甜蜜的梦乡。