【 – 小学作文】
篇一:《小学现场作文竞赛活动方案》
中山市华特雅学校四年级现场作文竞
赛活动方案
一． 活动目的
为全面提高学生的语文综合素养，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，经过语文组研究决定，华特雅学校小学部定于11月25日举行4年级作文竞赛（初赛）。
二．主办：小学语文组
三．参赛对象：四年级学生。
四．竞赛内容：记叙文。
五．竞赛时间：
初赛：第13周三中午12：50——13：50. 复赛：14周二中午12：50——13：50.
六．评奖方法：每班选3名学生参赛。评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名。获奖的同学作为参加镇作文比赛的候选人。给获奖同学颁发奖状和笔记本。给获奖同学的辅导老师绩效考核加上相应的10、8、5分的奖励。给监考老师两课时补助。
七．评委：三、五、六年级的备课组长。 监考老师：周颖慧
八．比赛地点：小学部教研室
九．竞赛要求
1、比赛分为初赛和复赛，成绩取两轮成绩的平均分。
2、参赛同学进赛场只带好黑水笔，其它物体一律不能带进考场。发现带进其它本子等不符合要求的物体进入考场，马上取消考试资格。
3、认真书写，不能使用涂改液，卷面工整，不工整的要相应扣分。 领导批示：
小学语文组 2015年11月18日
篇二:《作文竞赛活动方案》
作文竞赛活动方案
一、活动宗旨
为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定，特举办本次作文竞赛活动。 二、活动时间
学生交稿时间为：10月17日—10月24日 作文评比时间为：10月25日—10月27日 三、参赛对象
全校学生（要求每位学生都参与） 四、活动内容及要求 （一）活动内容
可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。
1、寄情自然山水：《我爱大自然》 《故乡的秋天》 《心中的美景》 2、点滴成长记录：《难忘的经历》《假如再有一次机会》 《心事》 《我在变》 《______,触动了我的心灵》 《成长，需要______》
3、感悟人生哲理：《成功的秘诀》 《学会放弃》 《心灵的距离》《接受与付出》 《悔与悟》 《真诚》 《承诺》 《感恩》 （二）要 求
①、统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。
②、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 ③、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。 ④、作文体裁不限，字数不少于600字。诗歌不少于15行。 ⑤、正确使用标点符号，写规范字。 五、奖励办法 分年级评选设奖。
初一年级组：一等奖：4名 二等奖：8名 三等奖：10名
初二年级组：一等奖：4名 二等奖：8名 三等奖：10名 初三年级组：一等奖：4名 二等奖：8名 三等奖：10名 六、评阅细则 （一）评阅办法
1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出10篇优秀作文参加年级复评。 2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于7分，应由第三人（正副组长）终裁得出最后得分。 3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。 4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。
5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。 （二）评分细则
七、评阅小组
组长：向红云 副组长：张 弛
成员：韩晓辉、杨通华 、田 涛、唐 静、田友贵、黄 云 具体分工：
初一年级组：田友贵、黄 云 初二年级组：韩晓辉、杨通华 初三年级组：田 涛、唐 静 八、评阅时间及地点
时间：10月26日（星期三）下午2：地点：多媒体教室
00 文科教研组 2011年10月13日
年级： 评分人： 评分时间：
年级： 评分人： 评分时间：
篇三:《中学开展作文竞赛活动实施方案》
宗地民族中学开展 “中国梦o我的梦”诗文评选活动
的实施方案
为贯彻落实县教育和科技局《关于在全县中小学校开展“祖国好o家乡美”系列活动之——“中国梦o我的梦”诗文大赛的通知》（紫教科行〔2014〕128号）的文件精神，要求我校选送5篇优秀作品参赛，也为了培养我校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，提高学生写作水平，激发学生语文学习兴趣，学校决定在全校开展“中国梦o我的梦”为主题的作文评选活动。具体方案如下：
一、参选对象：全校学生
二、评选时间：2014年6月10日晚19:30
三、评阅地点：教务处
四、评选作文主题
以“歌颂‘中国梦’、描绘‘中国梦’、放飞‘中国梦’，抒发‘敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦’的青春激情”为主题，组织学生积极创作内容健康向上、文字简洁生动、事例真实感人的诗歌、散文、童谣，表现心灵的美好、生活的美好、时代的美好，在广大未成年人中形成弘扬时代主旋律、传播青春正能量的良好风尚。
五、组织形式及要求：
1、各班语文教师组织本班有写作爱好的学生按本方案作文主题去写作，然后每班最多挑选2篇（每生限1篇）优秀作文，用统一作文纸誊写并交到樊德勇老师处编号参加评选。
2、参选作文不得在任何一处写自己的班级、姓名，只能在上交时附带一张纸条注明一并交上。
3、上交时间为：2014年6月10日上午11：30以前。
六、名次设置：
第一名至第五名共5名。
七、作文要求：
1、诗歌、童谣、散文
2、诗歌、童谣不超过30行，散文不超过2000字。
3、书写工整，卷面整洁。
4、不得抄袭。
八、评委：
全体语文教师（除收集学生参选作文、给参选作文编号、统分的樊德勇老师外）。
九、工作量计算
参加评选的老师以及负责收集参选作文、统分工作的老师均按2个工作量计算。
十、入选作文事后要求
入选作文的本班语文老师按县教育和科技局《关于在全县中小学校开展“祖国好o家乡美”系列活动之——“中国梦o我的梦”诗文大赛的通知》（紫教科行〔2014〕128号）文件的报送要求格式，负责指导该学生将本作品用word文档编辑好，于2014年6月15日前交危福明处。 2014年5月22日
篇四:《“作文”大赛策划方案》
总体设计
本次大赛围绕“红军中国年”主题，让孩子在愉快的体验中得到进步，在实践和参与。在中心会场，我们提高有趣的、多种多样的竞赛、讲座模式吸引孩子。
十五天的展览期间，主要这样安排：初一到初三估计人流不多，主要是宣传和发动阶段。从初五开始，每逢单日举办作文初赛、双日举办绘画摄影大赛，可以在学校派发参赛卡的时候就将学生分流，一共举办3-5轮，中间停赛2天用来培训参加决赛的选手，保证参赛质量。最后结合整个活动，举办总决赛。作文、绘画大赛可以直接评出成绩。摄影大赛如果可以拉到赞助，有冲印店保证作品迅速出来，也可以现场出结果。
现场作文大赛
策划方案
一、大赛主办单位：
广州金童文化传播有限公司
协办单位：
广东省小学语文教研会{学校作文比赛活动方案}.{学校作文比赛活动方案}.
广州市-乐有限公司
广州软件信息广场
二、大赛目的：
为推进在新一轮课程改革所进行的又一次针对性强，引导学校作文观念转变的大型活动。“现场作文”将突破目前学生“编作文”、“抄作文”、“背作文”的陋习，改变学生怕写作文，写作文空洞无物、情感虚假、写作文和生活感受严重脱离的现状。通过现场作文，引导学生参与生活，体验生活，抒写生活。
“现场作文”活动必将对提高作文教学质量，激发学生写作的兴趣，发现有写作特长的学生，彰显作文教学改革的趋势等方面受到师生的欢迎。
三、参赛对象：
汕头市小学四、五、六、初一、初二年级的学生 参赛对象分析：
汕头市小学每个年级有数多万学生。本次大赛主要参赛对象为四、五、六年级的学生。 大赛初赛以命题方式，组织学校发动参赛。
大赛主要发动参赛区域为汕头、潮阳、揭阳等地区。
四、大赛时间及地点大赛分三个层面，时间分别如下：
◆初赛时间：各校于放寒假前发动报名，发放参赛卡让学生展会期间自行参与。 地点：在各学校进行。
◆选拔赛时间：展会期间逢双日上午。
具体分参赛区县划分为汕头、潮阳、揭阳。（暂定）
地点：汕头展览中心
◆决赛时间：3月3日（星期六）（暂定）
地点：汕头展览中心
（注：初赛后，各赛区选出20名选手（四年级2名，五、六年级各三名），参加选拔赛，选出最后三名选手（每年级一名）参加决赛。）
五、参赛办法 ◆初赛事项 1、初赛组织由各区县学校负责。初赛采用命题选拔。试题由大赛组委会制定。各学校可根据各自情况翻试题。
2、各校于4月18前自行组织选拔。 3、各区、县学校10天内评选出进入决赛的学生名单，每校3名学生，每年级一名，于5月8日把进入决赛的大赛组委会现代中小学生报社社务部。
地址：电话：（
E-MAIL： sanzhi128@126.com
选拔赛事项
◆初赛后，各校选出8名选手（四年级2名，五、六年级各三名）。
◆选拔赛采用现场作文。即参赛选手先参观、体验某项活动，然后进行现场作文。 ◆选拔赛的现场作文主题“信息化与我们的生活”。
◆选拔赛选出每校三名选手（每年级一名）参加决赛。决赛事项◆决赛采用现场作文。即参赛选手先参观、体验某项活动，然后进行现场作文。
◆现场作文大赛的主题暂定“感受都市的繁华”
◆决赛评出大赛的获奖者。现场颁奖。
六、大赛组织◆设立大赛组委会，大赛事务由组委会统一负责。 ◆由组委会组建一个“大赛评委会”，负责 “现场作文”的选拔赛和决赛的评判。
七、大赛评奖办法 ◆四、五、六年级进入决赛的选手参加同一主题的活动，分年级评奖。◆所有进入决赛的选手都将获得由现代中小学生报社颁发的奖状和奖品。◆根据决赛总人数，取前200名获奖，并按成绩设特等奖、一、二、三等奖四个级别奖若干名（各项奖的具体人数待定）。颁相应的证书。
八、活动费用事项 ◆参加初赛的学生收参赛费5元。
◆参加决赛的学生集中一次，收培训费100元。◆各区、县学校选手举行决赛的带队教师赛务工作补贴由大赛组委会发放。
◆决赛的评委劳务费由大赛组委会发放。
◆大赛活动经费来源于提供赞助的商业单位。{学校作文比赛活动方案}.
九、大赛预测 依据近几年的大赛组织效果，大赛有以下保守估计：
◆初赛保守性发动学校100所，每校每年级5人，参加人数约2万人。
◆选拔赛分三~四场，每场800名选手。
◆决赛选手人数400人规模。
十、协作单位的付出与回报 广东省小学语文教研会
◆利用广州市小学语文教研会，协助发动学校；◆协助组织“现场作文”评审；◆将活动中部分赞助经费转付教研会其他学术活动开支。
广州市艺乐有限公司◆提供“现场作文”大赛决赛的场地和现场写作设施；◆提供整个大赛的活动经费。◆提供进入决赛选手的奖品。◆ 回报：现场派发宣传资料；决赛作文纸可以印有企业名称及图标
现代中小学生报社提供至少四分之一版面报道活动（报道提及企业名称。）其他赞助单位（选拔赛阶段）◆由于决赛阶段在汕头展览中心，
赞助单位的回报：
1、可以冠名
2、现场派发宣传资料；
3、选拔赛决赛作文纸可以印有企业名称及图标
4、《羊城晚报》提供至少四分之一版面报道活动（报道提及企业名称。）
十一、大赛经费预算
支出预算：
◆初赛各区工作人员劳务费：1000×12=12000（元）
◆ 八次绘画摄影命题费：500×8=4000（元）
◆证书费用：5000（元） 奖品由赞助商提供。
◆评委劳务费：10000（元）
◆转付其它支持活动单位的费用9000（元）
◆印刷、交通费其他10000（元） 总支出（合计）：50000（元） 以上费用只包括初赛和决赛费用，不包括两场选拔赛费用。由广州市哇游乐有限公司提供。 收入预算：初赛参赛费：5×4000人=20000
初赛培训费：20×1000人=20000
决赛参赛费：10×400人=4000
决赛培训费：100×100人=10000 共计：54000元（基本保本） 如果还有冠名费、广告收入，就可盈余。
绘画、摄影大赛策划方案
一、大赛主办单位：
广州金童文化传播有限公司
协办单位：
广东省美术家协会、摄影家协会，《羊城晚报》摄影部
广州市-乐有限公司
二、大赛目的：
当今社会由于数码影像的普及，已经进入一个“读图时代”，摄影已经走进每一个中小学生的生活。对于中小学生来说，提高摄影的水平和欣赏图片的能力，是培养敏锐的美感，在生活中感受美、发现美、捕捉美的良好训练。
通过十二个城市的培训和比赛，组建“广东少年摄影协会”，开办摄影网站，让少年学子互相学习和交流。
三、参赛对象：
汕头市小学四、五、六、初一、初二年级的学生
参赛对象分析：
汕头市小学每个年级有数多万学生，家庭经济条件比较好，拥有相机不是困难的事情。本次大赛主要参赛对象为小学四、五、六年级，初中一、二年级的学生。 大赛主要发动参赛区域为汕头、潮阳、揭阳等地区。
四、大赛时间及地点
大赛分三个层面，时间分别如下：
◆发动时间：各校于放寒假前发动报名，发放参赛卡让学生展会期间自行参与。 地点：在各学校进行。
还可以通过媒体广告，让家长带孩子主动前往。
◆选拔赛时间：展会期间逢当日下午。
单日上午举办摄影讲座。
具体分参赛区县划分为汕头、潮阳、揭阳。（暂定）
地点：汕头展览中心
◆决赛时间：3月4日（星期六）（暂定）
地点：汕头展览中心
（注：初赛后，各赛区选出80名选手，共计240名参加决赛，最后选出一二三等奖若干名。）
五、参赛办法
◆初赛事项
1、参赛者持学校发的报名卡进入比赛区，上午可选择参加大赛组委会举办的入门培训。下午填写参赛表参赛，在指定的时间、地点，围绕主题内容进行创作，然后将相机卡的作
篇五:《校园征文比赛策划书》
“一段心灵深处的爱情之旅”征文比赛策划书
一、活动宗旨
为迎接五四青年节的到来，丰富大学文化生活，培养文学青年，为当代大学生树立正确的爱情观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，故举办此次征文比赛。此次征文比赛将以“你的爱情之音”为主题。
二、活动名称
“一段心灵深处的爱情之旅”征文比赛
三、活动时间
2012年5月上旬
四、活动主题
1. 分享你的爱情之旅
2. 阐述你的爱情观
3. 描绘你心中的爱情幻想
4. 通过文字倾吐一直藏匿心灵深处的爱情之音
5. 你认为的正确的爱情观
五、活动对象
乐山师范学院化学与生命科学学院全体学生
六、活动目的
1. 提供一个给青年勇敢站出来表达自己对爱情渴望的平台；
2. 展示青年张扬的个性与充满活力的青春；
七、具体规程
举办单位：化生学院新闻中心记编部、学生分会学科部
投稿日期：5月5日-5月12号晚上12点整（待定）
参赛对象：化生学院全体学生
参赛资格：全院广大文学爱好者
作品要求：
1）以“你的爱情之音”为主题；
2）字数不限，以1500字以上为佳；
3）文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信""
4）主题鲜明，语言流畅、内容丰富、真实感人、意境独到；
5）文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；
6）作品须原创，没有在其他地方发表过。
征文评比：
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准：
评审标准 分值
内容是否符合主题 50
思想积极健康 25
文字通畅、语言较好 25
总计 100
注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。
复审评分标准：
有独到的观点 40
内容翔实 30
条理清晰、表达准确 20
语言优美、文笔流畅 10
总计100
参赛方式：发送电子邮件至hsxyjzt2010@163.com，并附上作者姓名、所在班级、联系方式。
活动流程：
1）5月3日——5月4日以海报、展板、微博的形式进行宣传；
2) 5月5日——5月12日为投稿时间；
3) 5月13日——20日审稿，确定优秀名单。参赛作品我们将采取公平、公正、公开的原则，邀请相关人员认真审稿，杜绝黑幕。
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖3名
3）申请一个教室作为颁奖晚会现场，为获奖选手进行颁奖
4）优秀作品以展板的形式进行展示
八、 资金预算：
1）活动宣传费用
海报纸张 3元/张*5张15元
颜料、彩笔30元/份*1份30元
2) 活动奖品费用
一等奖证书一张+奖品
二等奖证书二张+奖品
三等奖证书三张+奖品
优秀奖证书三张+奖品
共计费用500元{学校作文比赛活动方案}.
化生学院新闻中心记编部
2012年4月15日
篇六:《“我爱校园”征文活动方案》
“我爱校园”征文活动方案
蒋村镇二中
2014、9
“我爱校园”征文活动方案
一、活动宗旨：
为进一步丰富学生的校园文化生活，展示学生的艺术才华及精神面貌，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，特举办“我爱校园”征文比赛。这次征文活动将秉承我校“乐知、博学、厚德、笃行”的校训，以“爱学校”为宗旨，力求通过征文活动，引导学生奋发进取、健康向上，热爱班级，热爱学校。 二、征文内容
本次征文活动以“爱校园、赞美校园、歌颂校园” 为主题。作文体材不限，可以写诗歌；可以写以校园景物为主的写景作文；可以写以学校中新人、新事为主题的写人、记事作文等。 三、评选方式：
全体学生参加比赛。收集整理学生稿件后，教务处进行严格评审，评审将坚持公开、公正、公平的原则，使每一位优秀者都能得到最好的展示。对一等奖获得者的文章推荐到教体局网站，并利用学校广播站进行宣传。 四、奖项设置 本次征文活动设置 一等奖：2名 二等奖：4名 三等奖：6名 优秀奖：若干名
四、征稿时间：
从即日起到10月29日止。 五、几点要求：
1.每位班主任教师收集全班学生的征文后，把参加比赛的所有学生文章上交教务处。
2.征文一律用钢笔书写，纸张用稿纸。 3.征文书写要工整，禁止用涂改液等涂改。
篇七:《新色学校作文竞赛活动方案》
新色学校作文竞赛活动方案
一、活动目的
为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办三至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、参赛对象：三-六年级学生（每个班级选出10名学生代表本班参赛）
三、参赛时间：4月15日下午1:40—3点
四、参赛地点：科学实验室
五、奖项设置： 三、四年级设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。五六年级设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。活动成绩纳入教师评价.
六、要求
请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时到实验室参赛.
篇八:《作文比赛活动方案》
“作文大赛”活动方案{学校作文比赛活动方案}.
四年级 二零一六年九月
“作文大赛”活动方案
一、活动意义：{学校作文比赛活动方案}.
作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户，为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴，激发学生的学习热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力，同时也为了老师了解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，营造良好的作文教改氛围，特举办本次学生作文竞赛。
二、活动目的：
通过本次作文竞赛活动，给学生提供一个展示自己才华的机会，培养学生的作文兴趣，促进学生作文能力的提高，提高学生语文素养。
三、命题要求：命题作文
四、参赛对象：四年级全体学生
五、比赛时间：2016.9.28
六、比赛地点：教室
七、命题要求：
题目以四年级本学期作文教学内容为依据，忌用课本中的作文题。题目要灵活，让学生有自由表达的空间。
八、评卷要求：
1. 语句流畅、优美：20分。
2. 描写生动、形象：20分。
3. 结构完整，层次清楚：20分。
4. 主题鲜明，思想健康：30分。
5. 书写工整，卷面整洁：5分。
6. 与众不同，新颖，有特色：5分。
7. 错字较多适当扣分（没学过的字可用拼音代替）。
篇九:《作文比赛活动方案》
第三师图木舒克职业技术学校
2014—2015学年第一学期学生作文竞赛活动方案
一、 活动目的
为丰富学生的校园生活，同时激发学生学习的兴趣，从而提高学生的写作水平，经学校统一安排，特举办本次作文竞赛活动。
二、 参赛组织及对象：全校学生。
总负责人：郭青青
护理班：郭青青 社文班：邹得苹 机加联汽：宋京华 电气14汽：阿西姑 13汽修：努尔比亚
三、 活动时间
班级学生交稿起止时间：10月13日—-10月17日（上午放学前）
四、 活动内容及要求
（一） 活动内容
可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。
1、 描写大自然：《我眼中的秋天》 《我向往的地方》
2、 成长记录：《难忘的一次经历》 《过节的感受》
3、 感悟人生哲理:《目标与人生》 《真诚》
（二） 要求
1、 统一使用作文纸，字迹工整、整洁。
2、 紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。
3、 抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作文一律取消竞赛资格。
4、 作文体裁不限，字数不少于400字。
五、 奖励办法
分年级评选设奖。
一等奖：3名 二等奖：5名 三等奖：10名
六、 评分细则：
（一） 评阅办法
1、 先由评阅老师从参赛作文中选出3—5篇优秀作文参加学校复评。
（二）评分细则
七、复评小组
组长：郭青青
成员：邢江业、刘建军、努尔比亚、宋京华、阿西姑
八、颁奖时间
另行通知
现代服务部
2014年10月13日
篇十:《读书征文比赛活动方案》
城阳亲民小学读书征文比赛活动方案
作为有效推进儿童阅读的一种新兴组织形态，班级读书会正日益得到广大教师与学生的认可，走入到具体的教室与班级，发挥着独特的作用。
根据《新课程标准》的具体要求：“九年课外阅读总量应在400万字以上。”我校思索并实践着通过具体的课外阅读指导，把阅读与写作紧密结合，达到相辅相成，相得益彰，有效促进学生作文水平的进一步提升。
一、指导思想
为丰富学生的课余生活，提高学生们的写作水平，让学生学会读书，喜爱读书，改善学生气质，提高学生修养，让学生自觉地驶进浩瀚的书海，无拘无束地享受阅读的乐趣。使学生与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。享受学习的快乐，享受生活的快乐。切合亲民小学读书的宗旨，学校决定举行亲民小学读书征文比赛。
二、活动主题
“读书伴我成长”，拥有一个书香浸润的童年。分享我与书本之间的小故事。
三、参赛对象
3-6年级全体学生。
四、活动要求
1.围绕主题，题目自拟，文体不限，作文字数不超过600字。
2.语言通顺、流畅，结构严谨、完整。
3.内容充实，形象深动，构思新颖，意蕴深广。
4.各班先在班级初评，再将评出的优秀作品上交学校评选。各班至少上交5篇作品，参与稿件一律用作文稿纸誊写。将稿件加封面（封面内容包含作者、班级、指导教师等信息）于8日上交教导处。
五、时间安排
1、征稿：11月15日—11月23日
2、初评：11月24日—11月30日
3、复评：12月9日现场评审
4、颁奖：12月12日
六、奖项设置
一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖若干名