【 – 小学作文】
第一篇:《等待日出》
等待日出
五年级 丁当班 土豆（王吕坤）
一天早上，天空阴沉沉的，大地一片昏暗，森林里也异常的阴森。人们都非常焦急地望着东方，好像在等待一位令人尊敬的将军。其实，人们正在等待的将军就是初升的太阳。
天空渐渐发亮，鱼肚白的云层若隐若现。眨眼的功夫，云层就像被微风吹拂一样，渐渐消失在广阔的天空。铺面而来的是穿着彩衣的云霞。远远望去，大地就像铺上了一块五颜六色的毛毯，有淡黄，有粉红，有淡紫……在微风的吹拂下，云霞的形状变化莫测，一会儿像一条妈妈的彩色围巾，一会儿像飞舞的花裙，一会儿像满天洒满了甜心糖果……
等啊等，人们终于发现了
云霞中透出了一小束金色的
亮光，然后，万丈光芒冲破了
云雾。太阳就像一个被人们抓
住的怪物一样，冲破了束缚的
牢笼，满是伤痕累累地艰难地
攀爬，露出了半张渴望自由的
脸庞。
最后，太阳一个完美的跳跃，终于获得了自由。天空中一片金黄，太阳散发出万丈光芒。大地也随着苏醒了，等待的人们也终于松了一口气。新的一天开始了，新的生活伴随着太阳冉冉升起。
第二篇:《等待日出》
等待日出
刹那，太阳整个浮出海面，绚烂的阳光照亮了大地，也照亮了我的内心。 三点多的闹钟把我从梦乡中唤醒，刚想按掉闹钟继续回到那个梦境里舞蹈，却突然想起今天要去看日出，只有拖拖拉拉、不情不愿地起来洗漱。
在一阵催促之中，我们一家人整装出发，驶向海边，去看那据说无比壮阔的日出。
到达目的地时不过四点，天空仍是一片灰蓝色，一点儿太阳的影子都找不着。但我却睁大了眼睛望着天空，生怕一个懈怠就错过了日出时的瑰丽场景。 但等待向来不可操之过急，我们一行人便坐在沙滩上，把玩着那沙砾，轻声交谈。不知过了多久，天空突然黑了下来，我不由暗暗紧张，心想这便是黎明前的黑暗了吧。于是开始停止讨论，静静地感受着天一点点从暗蓝色变浅，乃至浅浅的群青，淡淡的钻蓝。
忽地，有一线红色的霞光从水天相接之处溢了出来，淡蓝色的天空一下子变得更白皙粉嫩，有一种不可言喻的柔情。随着时间的推移，那一线红变为一抹红，烧似地蔓延了整个天空，抬起头，只感觉自己的脸似乎也变成红色，与天空相映成趣。云亦是那么温暖，不同于晚霞时的热情，它像是一种出生的喜悦，按捺不住地绽开自己的笑脸来。随着天空被点燃，太阳也终于露出脸来，它没有害羞，而是大大方方地把它独特的热情展示给我们，毫不吝惜地奖光芒撒向大地。
太阳整个浮出水面时，我心中的激动也随着澎湃的心海一起荡漾，只是，忽然好像不是那么焦急了，也变得有一些闲适，惬意地沐浴着日光，让这份温暖一直由脸上，渗透到心里。忽地想起自己之前还是不情愿地来看这次日出，但此刻内心却有一种说不出的满足。在经历了那黎明般的黑暗，目睹了日出时的壮丽，感受变化的细致之后，忽然觉得等待这份焦急与好奇，显得必不可少。如果没有了这种由急切变为闲适，由好奇变为明朗的过程，这场日出反而不完整了。
不止是等待日出，在生活中亦是如此，在一点点长大的过程中也有类似的感受。我们要的不仅是结果，是过程，更重要的是等待时那份特殊的心境。 日光撒在我们左心房上，温暖了那份等待。
杭州市余杭信达外国语学校初三 沈菲尔
第三篇:《等待日出》
等待日出
寒假就这样悄悄的过着，回想起来，竟没有什么值得难忘的事情。每天除了吃饭、穿衣外，再就是等待日出了。
凌晨五点半——
头上的天是湛蓝湛蓝的，那蓝深得象异常平静的大海，波澜不起。渐远的天色渐淡，再远便是几抹朝霞，把那一片天空映得发红，微带一点暗色的黄。这种色彩，仿佛是作画时不小心打翻了颜料在蓝色宣纸上，再用妙笔随意挥洒几下，浑然一体，任凭哪位大师也画不出这样的图画。云霞中似有重重叠叠的天宫露出檐角亭台，又似是哪位仙女走过时飘落的七彩霓裳""
等待，平静地等待""
晓风拂面，很是寒冷，但我知道，要想看到日出就必须先过这一关。 朝霞渐向这边扩散，头顶的天色也被那柔和的红色映得淡了，淡了。天也亮了些。天边的缤纷却被一层灿烂的金黄所点缀，从原来朝霞最红最浓处亮起，有几处特被亮，短短一刻间，竟将原来的主色红与蓝挤到了一边。远处的天，一丝丝，一抹抹，一片片，一层层，全是金黄的云霞，稀稀疏疏布满了半壁蔚蓝——不，还是灰蓝色的天空。
等待，欣喜地等待""
除了头顶的天有一点余留的红，远处各色的红几乎都不见了，还是那么美。金黄色成了天空的主色，还有棉絮般的微云在旁衬托蔚蓝的天，淡淡的，薄薄的，充满了整个视野。我又害怕起来，由于最灿烂的金黄有一半是隐在高楼后面的，恰如“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”给人充分的遐想空间。 等待，紧张地等待""
三分焦急，三分忧虑，三分惊叹，还有一分足以令我不断动笔的平静，交织在一起""
忽地，那眩目的亮点比先前高了些许。对面工地上的绿色灯光不知在何时熄灭了，周围的一切全部笼罩了一层薄沙的金黄。那奇异的金光照在楼群上，把所有能够反射光的楼面照得透亮。我猜想那等待的主角已经上场，好象唱戏的人未到，声先到，可我还是不见太阳的踪影。
等待，焦急地等待""
那光亮又扩散了许多，但，偏向右边，恰被一幢高楼挡住。我有些失望，大叹运气不济。我充分确认太阳已升得老高，可我一点也不后悔，所见的美丽足以令人惊叹，为之折服。回头看钟：六点三十三分。
等待，无可奈何地等待""
出来了，终于，在高楼的另一边出来了，我看不清太阳的轮廓，亦不见以往文人墨客所描述的太阳——像火球，是通红的，只见万丈光芒洒满天地，照得满屋生辉。
等待的结果出来了，我却缓缓放下了窗帘。
有时候，事情的结局并不如人意，或许来得太快，或许来得太迟，或许付出了意料不到的代价，又或许完完全全是以悲剧收场。难道你真的这么在乎结果吗？原来就知道的结果只有在等待中才有令人为之等待的价值。知道结果后的感叹，或喜或悲，是无法和等待中的心情驿动与情感起伏相比的。等待的价值就在于此！
日出，有了等待才充满奇趣！
生活，有了等待，会变得更生昂然，绚丽多彩！
第四篇:《苏教版三年级语文下册练习与测试答案》
一、看拼音，写词语。
绸带 创造 民族 不朽
谱写 诗篇 连绵起伏
二、比较组词
笔架 蜿蜒 杭州 折叠
驾驶 蜻蜓 抗争 分析
三、在括号里填上合适的词语。
壮丽的诗篇 光辉的诗篇
青春的诗篇 神圣的诗篇
奇异的王国 奇异的星球
奇异的动物 奇异的植物
四、按摩课文内容填空。
1.山海关，西到嘉峪关，号称 里长城。
2.运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州，故又叫京杭大运河。
五、你知道我们的祖先还创造了哪些伟大奇迹?请选择一个，简要地介绍一下 。 乐山大佛，又名凌云大佛，地处中国四川省乐山市，岷江、青衣江和大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江和大渡河汇流处岩壁上，依岷江东岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成为弥勒佛坐像，是唐代摩岩造像的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像，国家5A级旅游景区 。
发展练习
二、读读练练。
1.第二句。
羊群 白色大花
2.格外的蓝 ， 特别清新 ， 绿草上悠闲地散步 ， 骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着动听的歌
一、看拼音，写词语。
辽阔 岛屿 宝库 海龟
星罗棋布 水天相连
二、在括号里填上合适的词语。
一望无际的大海 丰富的想象
辛勤的汗水 迷人的风景
五彩缤纷的烟火 清澈的湖水
宽广的海域 明亮的教室
汹涌的浪涛 洁白的羽毛
三、按课文内容填空。
1.南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。竭的意思是完、尽的意思。 ，难以计数就是形容数量非常多,无法一一数的意思。
2.
四、写出意思相近的词。
搏击（搏斗） 珍贵（宝贵）
壮观（壮丽） 辽阔（广宽）
发展练习
一、读读填填。
南沙，你是晶莹的珍珠：
南沙，你是＿＿＿＿＿：
南沙，你是＿＿＿＿＿；·
南沙，你是我们向往的圣地。
你是我心中的丰碑；
你是我虔诚的方向；
二、读读练练。
1.祖国的宝岛台湾。
2.日月潭 ， 阿里山
3.稻谷 ， 樟脑 ， 甘蔗林 ， 菠萝 【本题详情见：】
一、看拼音，写词语。
变幻 似乎 姿态 瀑布 流连忘返 四蹄生风
二、把下列成语补充完整，再选择其中的一个造句。
一泻千里 腾云驾雾
千姿百态 云遮雾绕
瀑布紧贴着悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。
三、多音字组词。
关系 转动 系鞋带 转移
弯曲 没有 歌曲 淹没
四、按课文内容填空。
1.景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
2.
3.又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。（本答案来自零五网.）从上到下。
发展练习
一、读读练练。
1.红、深红、黑、金、紫色、红色
2.海上日出
二、写一写。
仿照课文的第二、三自然段的写法，把下面一句话写具体。
校园的课间活动真是丰富多彩。
下课铃在同学们的焦急等待中响起来了。男生们憋了好久的性子终于可以得到了释放。女生们也东一群，西一群的分布开来。男生的爱好当然是运动了，打乒乓的，打篮球的，踢足球的……五花八门。女生则十分八卦，某某某最近怎么了，谁谁谁最近又得了什么奖，更多是女生们钟爱的毽子和橡皮筋。那一个个轻盈矫健的身影，给人一种阳光与充满活力的感觉。当然还有些同学也许正苦思冥想某道题目，皱着眉头，咬着笔头……
校园的课间生活真的是丰富多彩，看同学们的笑脸便知晓了。
（更多示例参见：仿照课文的第二、三自然段的写法，把下面一句话写具体。）
一、看拼音，写词语。
民族 岛屿 壮观 驾驶 绸带
谱写 似乎 笼罩 宝库 瀑布
二、多音字组词。
创造 睡觉
创伤 觉得
行距 数一数
步行 数目
三、把下列词语补充完整。
连绵起伏 曲折蜿蜒 水天相连
星罗棋布 变幻无常 流连忘返
千姿百态 一泻千里 云遮雾绕
四、选词填空。
1.（1）宽阔 （22.（1）奇观 （2）奇迹
五、填空。
第二波斯湾 千姿百态 瞬息万变 长城 运河
六、阅读短文，回答问题。
1.这边,一团一团的,好像棉絮一样毛茸茸的;那边,一卷一卷的,好像海里浮起的银色浪花。一会儿,白云聚集在一起,仿佛琼楼玉宇;一会儿,白云铺散开来,恰似结队飞翔的仙鹤;一会儿,白云排成一串串,又像鱼群游来游去……
2.从地面到高空,气温逐渐降低,空气中的水蒸气受冷(.)会结成小水珠或小冰晶聚集在一起,飘浮在空中,在低空的是雾,在高空的便是云。
3.钩状卷云、羽状卷云、层云、淡积云、乌云、积雨云
4.山峦起伏，江河翻滚，繁花朵朵
变幻无穷、 绚丽多彩
七、看图编故事。
仔细看图,发挥想象,然后编一个小故事。
（范例参见：气球缠树之后
一、看拼音，写词语。
碰面 呐喊 国际
二、比一比，再组词。
跨越 比赛 腊月
挎包 边塞 蜡笔
三、给多音字组词。
朝廷 背黑锅 鸡冠 差错
朝气 背包 冠军 出差
四、根据课文内容填空，再人在体会所填词语的意思，并写下来。
1. 因为要求过高而难以实现的希望。
2.遗憾 因为没能称心如意而惋惜。
3.成功 达到了自己的目标，实现了自己的理想。
发展练习
二、读读练练。
爱惜时间的爱因斯坦
爱因斯坦是伟大的科学家。他一生都十分珍惜时间。
爱因斯坦大学毕业后，（本答案来自零五网）靠着别人的帮助，当了一名技术员。在完成规定的工 作后，他偷偷地学习和研究技术。他没有名师指导，在时间少、条件艰苦的情况 下，抓紧一分一秒，勤奋钻研。他 26 岁那年，终于在几个方面同时取得了伟大 的成就。
1955 年，76 岁的爱因斯坦病倒了。有位老朋友来看他，问他想要什么东西。 他说： “我只希望还有几个小时的时间，让我能把一些稿子整理好。 ”
爱因斯坦的病稍有好转，他就夜以继日的工作和死神作斗争。在去世的前几 天，他还完成了一部著作。临终前几个小时，他还叫身边的亲人去休息，他说： “我还需要在这里做我的事！ ”
1.爱惜 成绩 艰难 刻苦
2.夜以继日地工作，和死神作斗争。还完成了一部著作 他让身边的亲人去休息 时间 十分珍惜时间
第五篇:《苏教版三年级语文下册练习与测试答案》
三年级语文下联系与测试
基础练习
一、看拼音，写词语。
绸带 创造 民族 不朽
谱写 诗篇 连绵起伏
二、比较组词
笔架 蜿蜒 杭州 折叠
驾驶 蜻蜓 抗争 分析
三、在括号里填上合适的词语。
壮丽的诗篇 光辉的诗篇
青春的诗篇 神圣的诗篇
奇异的王国 奇异的星球
奇异的动物 奇异的植物
四、按摩课文内容填空。
1.山海关，西到嘉峪关，号称 里长城。
2.运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州，故又叫京杭大运河。
五、你知道我们的祖先还创造了哪些伟大奇迹?请选择一个，简要地介绍一下 。 乐山大佛，又名凌云大佛，地处中国四川省乐山市，岷江、青衣江和大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江和大渡河汇流处岩壁上，依岷江东岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成为弥勒佛坐像，是唐代摩岩造像的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像，国家5A级旅游景区 。
发展练习
二、读读练练。
1.第二句。
羊群 白色大花
2.格外的蓝 ， 特别清新 ， 绿草上悠闲地散步 ， 骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着动听的歌
2，美丽的南沙群岛
基础练习
一、看拼音，写词语。