【 – 小学作文】
篇一:《元旦诗歌朗诵大全》
《元旦诗歌朗诵大全》正文开始>> 【老师】每当我踏着晨光走进美丽的西园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
【学生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。
【老师】每当我踏着星光离开西园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。
【学生】每当我踏着星光离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
【老师】多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。
【学生】老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您就不曾后悔过吗?
【老师】每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是最宝贵的财富,当一张张贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上,有那么多真诚而期
【学生】老师,您说您还有一个梦想,就是让您的学生走遍大江南北,遍考全国名校。你有何感想?
【老师】我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候,我会感到无限的骄傲与荣光,圆梦在西园,飞翔到四面八方,用我们的实力证明,西园是学习乐园,生活的乐园。
【学生】老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔,在学校,我们完善了人格,张扬了个性,培养了特长,到放飞的时候,我们就有了一双搏击长空的翅膀,但不管飞到哪里,您都是我们最牵挂、最景仰的人;西园,都是我们最魂牵梦绕的地方。
【老师】五年的光阴,白驹过隙,西园中学抒写了自己的辉煌,我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝,我们播撒着汗水,我们收获了希望。
【学生】五年的弹指一挥,流动的是一批批学生,不变的是我们的校风,是我们崇高远大的
理想。
【老师】我们期待三十年
【学生】我们期待四十年
【合】我们期待西园初中不断进步,我们期待西园初中不断辉煌,我们期待西园初中的旗帜–
【老师】在淮北
【学生】在安徽
【老师】在全国
本文来自:长大导航应用文【
考:
篇二:《2014新年诗歌朗诵大全》
2014新年诗歌朗诵大全-飞进新年的大门 来源: 网络 发表时间:2014-01-10 11:38:49 进入专题大全 领：大地，又迎来一个新春，
小树，又增加一个年轮，
地球，绕太阳转了一圈，
齐：新的的一年，向我们敞开大门。
领：请问小树，
根是不是扎得更深?
当春风吹拂大地的时候，
能不能给枝叶更多的养分?
甲：小树说，我的根须，
已经在大地扎深;
我将向树干、树枝和树叶，
输送更多、更好的养分。
领：请问大地，
怎样迎接新春?
报春花会不会开得更鲜?
小蜜蜂会不会更加辛勤?
乙：大地说，我将献出，
缤纷的花朵，丰收的歌声。
想信吧，报春花会更鲜艳，
小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：哦，还要问你们， 可爱的红领巾，
当你跨进新年的门坎儿， 想怎样大步前进?
甲：过去的一年，
曾经那样激动人心;
老师在我的成绩册里， 写上新的“优”和满分。 在新的一年里，
我要更加努力学习本领。 像战士攻下一个个碉堡， 我要向知识的殿堂胜利进军。 乙：过去的一年，
文明之风吹遍城镇、乡村;
“红领巾卫生街”的美丽容貌， 正是我们劳动的结晶。 在新的一年里，
我们要做精神文明的学生。 让祖国高兴地称赞她的孩子; 人人都有一颗美丽的心。 甲：过去的一年，{元旦诗歌朗诵大全}.
少先队活动丰富又新颖， 《中国园地》上的小红花呀，
又红又艳，多么喜人。 在新的一年里，
决不愧对我们胸前的红领巾; 要为它增添新的光彩， 不是用语言，而是用行动。 乙：过去的一年，
我们和操场的感情越来越深。 打球、赛跑，个子长高了一寸， 拔河、投掷，力气增加了几分。 在新的一年里，
我们要通过体育锻炼标准; 像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔， 我们要锻炼出钢骨铁筋。 领：啊!回答得好呀， 祖国听见了你们的声音。 把眼光放得更远些吧， 二十一世纪,中国的新主人! 甲：对!在金色阳光照耀下， 我们要向二○○八进军。 乙：四个现代化要我们实现， 让社会主义大厦高耸入云。 甲：我们今天努力创造， 正是为了明天更加辉煌;
乙：我们今天学好本领， 明天才能建立功勋。
领：用劳动的心血，
齐：灌溉一个又一个黄昏; 领：用胜利的预言，
齐：召唤一个又一个早晨。 领：爸爸妈妈微笑着说; 甲乙：好孩子!
领：老师高兴的点头说： 甲乙：好学生!
领：老爷爷放心地说： 齐：好接班人!
领：啊!当大地迎来又一个新春， 当小树又增加一个年轮， 齐：红领巾像矫健的小雄鹰， 飞进新年的大门!
篇三:《新年诗朗诵稿》
新年是一粒饱满的种子，
它飞越过情感的弧线，
用胸脯贴近肥沃的土地。
在温暖的季节里，
点燃了春天那燥动的火焰，
照耀大地母亲的银发。
小小的身体装着一个盛大的春天!
此起彼伏的拔节声，
延伸开来就构成一幅幅春意盎然的画卷。
新年的钟声还没有敲响，
我们就一直静静地守候在窗前，
祈祷祝福我们的明天。
阳光像含而不露的花朵，
期待把急切的心凝成一支回家的箭
新年是一座雄伟壮丽的的鹊巢
一股股从心底飞出的喜悦向四方跳耀，
脚下的暖流向上升腾，
毛绒绒的绿毯温暖了学子的双眸。
我的十指在黑白琴键上灵巧的飞跳。
太阳站在新的起跑线上整装待发。
而月光藏在角落里轻抚收获的奇葩，
再多的祝福无法触摸流逝的图画。
那些雪花中矫健的身姿，
是严寒中绽放的朵朵梅花
教我们靠团结和意志超越自我。
笑对机遇和挑战的严酷选拔。
新年来临之际，我也把收获放在朋友们面前，
让他们把历程铭刻在刚刚发育、渐趋丰满的荣誉之家。 新年是一盏红红的灯笼，
谁提着它走进楼门，
染红旧年褪色的面颊
全家团聚在新年的前夜，
学子突然脱口而出：
紫燕剪春风，喜鹊叫喳喳;红梅吐酒香，捷报如雪花。 那时老师的神情朴素而又生动，无人能够摹描;
民谣的韵律简单而又奇妙，朴实无华。
至今，每当回忆起那个激动的时刻，
教室里就会爆出胜利的欢笑;
校园中就会飘出温馨的佳话;
春风为新年铺开一条锦绣大道。
不需要太多的语言，
去描绘曾经有过的甘甜与辛劳;
时间逼迫我们去争分夺秒
模式引领追求高效
精益求精各领风骚
八战八捷是我们共同的骄傲
领导的点评激励我们把质量关紧紧把牢
看未来，春光明媚，百鸟鸣叫，
灿烂的阳光正展开金色的翅膀，穿越城市的喧嚣，
飞向大地，滋润着反青的冬苗。
没有和风的鼓舞，
老师们劳作的身姿能如此轻盈曼妙
没有雨露的滋润，
哪有新年如此清新吉祥的歌谣
新年是一部待续的诗稿，
把歌的节拍和舞的轻盈和谐的揉合在一道，
将园丁的每一天都抒情得生机盎然，
让春天的语言架起一座座智慧的金桥。
新年是我们自己新建的舞台，{元旦诗歌朗诵大全}.
把滚烫的汗水和生存的艰辛揉进同一节拍，
把老师们的每一个憧憬都演绎得激情澎湃，
让生命的潮汐渲染着城乡的灯海。
新年是一幅崭新的画面，
要我们众志成城才能创造五彩斑斓
让团结把崎岖变成平坦，
就像昨日的大迁徙，任务再重也压不垮我们铁打的双肩 让拼博把蓝图生成巨变，
如同完小的验收，时间再紧也要把既定的目标实现
让奉献把困难变成简单
就像大课间的演练，付出辛劳就会收获精彩的瞬间
齐心挥动新年的巨笔
把你内心深处的快乐和对山外世界的向往描绘得更加鲜艳， 把老师耕耘的四季印制得多彩壮观，
新年的钟声即将敲响,
篇四:《元旦诗歌朗诵稿》
篇一：新年诗朗诵稿
新年是一粒饱满的种子，
它飞越过情感的弧线，
用胸脯贴近肥沃的土地。
在温暖的季节里，
点燃了春天那燥动的火焰，
照耀大地母亲的银发。
小小的身体装着一个盛大的春天!
此起彼伏的拔节声，
延伸开来就构成一幅幅春意盎然的画卷。
新年的钟声还没有敲响，
我们就一直静静地守候在窗前，
祈祷祝福我们的明天。
阳光像含而不露的花朵，
期待把急切的心凝成一支回家的箭
新年是一座雄伟壮丽的的鹊巢一股股从心底飞出的喜悦向四方跳耀，
脚下的暖流向上升腾，
毛绒绒的绿毯温暖了学子的双眸。
我的十指在黑白琴键上灵巧的飞跳。
太阳站在新的起跑线上整装待发。
而月光藏在角落里轻抚收获的奇葩，
再多的祝福无法触摸流逝的图画。
那些雪花中矫健的身姿，
是严寒中绽放的朵朵梅花
教我们靠团结和意志超越自我。
笑对机遇和挑战的严酷选拔。{元旦诗歌朗诵大全}.
新年来临之际，我也把收获放在朋友们面前，
让他们把历程铭刻在刚刚发育、渐趋丰满的荣誉之家。新年是一盏红红的灯笼， 谁提着它走进楼门，染红旧年褪色的面颊
全家团聚在新年的前夜，
学子突然脱口而出：
紫燕剪春风，喜鹊叫喳喳;红梅吐酒香，捷报如雪花。 那时老师的神情朴素而又生动，无人能够摹描;
民谣的韵律简单而又奇妙，朴实无华。
至今，每当回忆起那个激动的时刻，
教室里就会爆出胜利的欢笑;
校园中就会飘出温馨的佳话;
春风为新年铺开一条锦绣大道。
不需要太多的语言，
去描绘曾经有过的甘甜与辛劳;
时间逼迫我们去争分夺秒
模式引领追求高效
精益求精各领风骚八战八捷是我们共同的骄傲
领导的点评激励我们把质量关紧紧把牢
看未来，春光明媚，百鸟鸣叫，
灿烂的阳光正展开金色的翅膀，穿越城市的喧嚣，
飞向大地，滋润着反青的冬苗。
没有和风的鼓舞，
老师们劳作的身姿能如此轻盈曼妙
没有雨露的滋润，
哪有新年如此清新吉祥的歌谣
新年是一部待续的诗稿，
把歌的节拍和舞的轻盈和谐的揉合在一道，
将园丁的每一天都抒情得生机盎然，
让春天的语言架起一座座智慧的金桥。
新年是我们自己新建的舞台，
把滚烫的汗水和生存的艰辛揉进同一节拍，把老师们的每一个憧憬都演绎得激情澎湃， 让生命的潮汐渲染着城乡的灯海。
新年是一幅崭新的画面，
要我们众志成城才能创造五彩斑斓
让团结把崎岖变成平坦，
就像昨日的大迁徙，任务再重也压不垮我们铁打的双肩 让拼博把蓝图生成巨变， 如同完小的验收，时间再紧也要把既定的目标实现
让奉献把困难变成简单
就像大课间的演练，付出辛劳就会收获精彩的瞬间
齐心挥动新年的巨笔
把你内心深处的快乐和对山外世界的向往描绘得更加鲜艳，把老师耕耘的四季印制得多彩壮观，
新年的钟声即将敲响,篇二：迎新年诗歌朗诵
迎新年诗歌朗诵《新年 你好!》
男：伴着冬日的阳光，敲着欢乐的锣鼓，让我们侧耳倾，元旦新年的脚步声近了 女：翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个闪亮的日子，让我们热情地向她挥挥手 齐：新年，你好！
男：新年是新的一年的起点，又是过去一年的终点。回顾过去的日子，在一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折，几多艰辛，但我们昂首阔步走过来了。
女：就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪。
男：又如冬日里在江水中遨游的运动健儿，你追我赶，不论先后，一样都是令人敬佩。 齐：是的，面对新年，我们都是胜利者！
女：回首我们的人生旅途，在逝去的三百六十五个充满激情的日子里，我们奋斗过、进取过、失败过，成功过。
男：我们的欢笑和失落，我们的迷惘和困惑，转瞬间都成了美好的回忆。正如普