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写信作文400字 手拉手写信作文400字

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《写信的作文400字》

写信的作文400字

敬爱的王老师:

您好!我是您用了5年的青春岁月所种出的花园中的一朵普通的小兰花,您使用知识的养料浇灌了我们,使我们茁壮成长,让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵,老师,虽然您现在已经不带我们班了,可是“一日为师,终生为父”您教了我们5年,比我们父亲对我们还要好,不管现在您是不是我的老师,可是您在过去的5年是我们的老师,我永远都会叫您:“老师!”回首从前,往事如流水,今天的我们绝对喝不到昨天流淌着的水,时光匆匆,仿佛昨天刚刚来到这所学校,一眨眼间,5年一晃而过,今天的我们,绝对看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我们将看见美丽的朝霞,并迎接比昨天更加灿烂辉煌的今天!记得那时,幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因为在您的呵护下,接受教育,而成为了一朵美丽的清香的兰花,在春天里怒放

今天,是我为您过的第6个教师节,当您在心里的第6支蜡烛燃烧起来时,又播出了第2批种子,可是,我希望您永远也别忘了您为此奋斗了5年的那片百花怒放的花园,因为那里有64朵美丽的小花正真挚的祝福您,在这第六个我们为您过的教师节里,幸福快乐

此致

敬礼

您的学生:蓝波

2013-4-17

篇二:《写信(400字)作文》

精选作文:写信(400字)作文

外婆: 您好! 我现在可懂事了!有许许多多成长的故事。我还知道帮父

母分担家务呢! 在一个阳光明媚的星期天,妈妈一吃完早饭就出去买菜。一时半会回不

来。我看见卫生间里有些脏衣服就自言自语说:妈妈一个人洗这些衣服一定要洗老半天,而

且天天干家务活一定很累了,我来帮妈妈分担家务吧!说完,我马上把大盆子装满水,接着

把用的洗衣粉、肥皂、洗衣板准备好,然后开始洗了起来。 我把衣服分类洗,把难洗的

先洗。我把洗衣粉倒进去泡了一下然后再洗,这样洗衣服方便一些。我用力的搓洗,如果还

不干净就擦上肥皂用力地搓一搓,衣服就焕然一新了。我用这种方法又把方便洗的衣服洗干

净了。看着我的劳动成果心里比吃了蜜还要甜。 妈妈买菜一回来,看见了这洗干净的衣

服和我红红的手,妈妈说:你真棒!就奖励我一盒巧克力。 外婆,我以后还要多帮助父

母干家务活。 祝您健康长寿、万事如意! 您的外孙:柳彤 2014年1月11日四

年级:柳彤

篇一:写信作文

口语交际·习作训练一:给远方的小学

生写一封信

[习作要求讲解]

习作要求:在祖国的

东西南北,有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一

次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联

系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有益的事?然

后以个人或小组的名义,给远方的小学生写信。

在信里,可以先介绍

自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的想法,并提出可行的建议。信写完后读一读,

改一改,最好能把信寄出去。

要注意信封的写法:

信封的左上方写收信人所在地的邮政编码,上方写收信人的地址,中间写收信人的姓名,姓

名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。

要求讲解:本次习作

属于应用文练习,与口语交际整合在一起,是口语交际的延续,很好地体现了由说到写的顺

序,说的过程为我们写作打下了良好的基础,作了必要的准备。

习作的要求是:给远

方的小学生写一封信,在信中,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的

想法,并提出可行的建议。写完后要读一读,改一改,学会正确书写信封,把信寄出去。

本次习作的目的是:

通过书信练习,和远方的小学生建立联系,并通过书信来交流“手拉手”的想法,以达到活

动的目的,即增进彼此的了解,做一些有意义的事情。所以,在写书信时,要真诚地介绍自

己的情况,让对方了解你,接受你,所写的活动想法、建议,要尽量考虑到对方的情况,以

便于活动的开展。这封信要寄出去哦,一定要写清楚收信人的地址、姓名、邮政编码,注意

格式正确。

[习作写法指导]

同学们,在这之前我

们曾经写过书信,大家还记得书信的一般格式吗?现在我们就来回顾一下。书信的基本格式:

开头顶格写称呼,打上冒号;换行空两格写问候语;接下来换行空两格写正文部分;正文结

束后,换行写祝颂语;最后在右下方写上寄信人姓名和写信日期。在写信之前要注意以下几

个方面:

1、要认真回忆在口

语交际时所讲的内容,特别是大家商量的意见;

2、写信时要充分考

虑如何给一个完全陌生的同学写信,即写什么,怎样写;{写信作文400字}.

3、在信中先介绍自

己的情况,要想好介绍什么内容对方很感兴趣,很想知道,不要写对方不感兴趣的内容。写

打算开展“手拉手”活动想法,要写出活动的意义,同时做到言之有理,言之有据,让对方

乐于、愿意参加到活动中去,所写的建议还要切实可行,既考虑到自己,又要考虑到对方能

否开展起来。

[习作思路展示]

书信写得好坏,没有

什么特别的方法可言,主要取决于你写的内容是否贴切,是

提供集中写作

思路,供同学们参考:

一、介绍自己的学校

生活{写信作文400字}.

在信中,可以把我们

所在的学校情况作一介绍,把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍,以便对方了解你,

增强双方的亲近感。如在信中写道:“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生,我们学

校是安徽省实验学校,在当地享有一定的名声。我们的校园很美,如果你能到我们学校做客,

相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五(2)班在学校的北教学楼,走进教室,

你一定会有一种走进家的感觉??”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚,会留下很深的印象。

二、介绍自己的家庭

情况

为了能让对方了解

你的情况,为了缩短你和收信人之间的情感距离,使对方愿意接近你,和你成为好朋友,有

必要向对方敞开心扉,介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈,介绍你的小书

房,介绍你们家庭和睦生活的典型事例,介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如,

有一个同学在信中写道:“我是一个三口之家的开心宝,我有一个幸福、和睦的家庭。”

三、介绍自己的个性

爱好

让对方了解自己、认

识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手,因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特

点。让对方知道自己的个性爱好,这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态,

对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道:我是

一个性格开朗的人,对同学总是热情大度,从不斤斤计较。记得,有一次我的同座不小心把

我新买的文具盒弄到地上,文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张,生怕我责怪

他,让他赔。而我却笑着对他说:“没关系,我知道你不是故意的,跌破了,最多回家让爸爸

帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成,每次他看到我的文具盒上的伤疤时,都

觉得很不好意思。”

我还是一个爱好广

泛的学生,在学校老师和同学们都叫我“小博士”。??

四、介绍自己的学习

情况

作为一个学生,对方

可能非常想了解你的学习情况,因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以,在我们

的习作中,可以坦诚地介绍自己的学习状况,有哪些长处,哪些短处,真诚地希望对方能够

向自己提出宝贵的建议,帮助自己提高。比如一位同学在信中写道:“我是一个学习勤奋但不

够聪明的学生,在学习上我尽力地做到认真、努力,可就是不能名列前茅。为此,爸爸妈妈

经常为我着急。不知怎的,一到大考我就紧张,一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好

的方法帮我改掉这个毛病”。

[习作名师批改]

给远方的小学生的

一封信

金佳怡:

你好!

近来学习好吗?你

们那儿的天气热不热?

很高兴写信给你,虽

然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大

家了解你们那儿的情况,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件,让我们很受感动,十分

钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

我是一个比较活泼

开朗的女孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主,也是家里的开心宝。家里再有不开心的事,

只要我一出马,立刻就会阴转多云,多云转晴。我的眼睛比较大,又是双眼皮,妈妈经常自

豪地向别人介绍我的眼睛像她,可惜因为自己用眼不注意,如今已经戴上了眼镜。我可喜欢

看书了,从最初的童话,到现在的各种名著??当然电影、电视也是我必不可少的爱好。

最近我有一些苦恼:

我们班的一些同学总是叫我的外号,虽然他们并不是恶意的,但我还是很伤心。告诉老师,

告诉家长,都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出出主意?

我们芜湖很美。赭山

公园是我常去的一所公园,赭山公园的山上到处都是一棵棵翠今天我写信给你,还有一个主

要任务,我们小组商量了一下,希望我们能够长期地保持联系,并且能够开展一些手拉手活

动。比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还

可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会

把我最喜欢的玩具给你玩,把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢?

就写到这儿吧,我还

要做作业呢,你一定要回信哦!

祝你

学习进

步! 等你回信的戴文翼

2006年2月25日

[习作范文精

读]

给远方的小学生的{写信作文400字}.

一封信

陈超同学:

你好!

我是校际合作组的

一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的,我十分希望能与你成为朋友。这次校际组

活动不仅丰富了我的知识,提高了我的自学能力,更让我交到了不少朋友。

我是一个性格十分

开朗的女孩,嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷,对足球和网球更是情有独

钟。想让我快乐起来很简单,只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。不

过,有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。那是我二年级的时候,我参

加了省小提琴比赛,初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手,拿了

给远方的小学

生的一封信

亲爱的成佳佳同学:

你好!

你们小组最近开展

了哪些活动?是这个课题研究把我们联系在了一起。想来,你也是收获颇丰吧?我呀,自从

荣幸地被选为

下页篇二:写信作文

写信格式小口诀:

称呼顶格打冒号

先向亲友问个好

正文段落空两格

一件一件不乱套

正文写完写祝福

健康快乐常祈祷

署名日期不颠倒

工整写在右下角

写信范例:

亲爱的爸爸妈妈:

你们好。现在工作很

忙吧?身体好吗?我现在广州挺好的, 爸爸妈妈不要太牵挂. 虽然我很少写信 ,其实我很想家。

爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,干了一辈子革命工作也该歇歇了。我买了一件毛

衣给妈妈,别舍不得穿上吧。

哥哥姐姐常回来吧?

替我问候他们吧。有什么活儿就让他们干,自己孩子有什么客气的。爸爸妈妈多保重身体,

不要让儿子放心不下。今年春节我一定回来。好了先写到这吧。祝爸爸妈妈身体健康,万事

如意。

此致

敬礼

儿子 李春波

2012年6月28日

注意:

1.要注意格式,格式

正确分数就不会低的。主要包括称呼、正文、祝颂语、署名、日期五个部分。

2.信中的话语、称呼、

祝贺语、署名要得体,符合身份。不同的写信的对象有不同的称呼,也就同样有不同的语气。

叙事作文注意要点:{写信作文400字}.

⒈交代清楚时间、地

点、人物、事件(起因、经过、结果)。

⒉讲事情的时候要

有真情实感,要写自己亲身经历或者有感受的事情。

⒊结尾要有道理。

(通过这件事,我明白、懂得、体会到)

4记事中要围绕中

心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详

尽,给人以深刻的

篇三:写信作文例文

给亲

的你在我到今滴记

不的化顾刀一滑我同那,

童好我真过天滴得

为精系不、起嫩们情时我

年!的的去,,那,

力统上啃在的装,,们

: 蓦脑不。我不时

上、。吃了泥肌出以我总

不觉的房蚂除饭一

里肤一躲们会

禁咧我揭蚱了?半

大间副避的小

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