【 – 小学作文】
篇一:《阅读专项训练一》
五年级语文阅读专项训练
（一）哑巴渡
我的童年，是用竹子和河水编织起来的。我的家掩藏在一片毛竹林中，离家不远的地方，有一个渡口，摆渡的人是一个干干瘦瘦的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。
没有谁知道哑巴有多老，在这儿摆渡有多少年。在每一个过河人最初的记忆里，哑巴老人就是这个样子：爬满皱纹的脸，深沉的眼睛，一条跛腿，一双粗大布满了老茧的手不知摆过了多少岁月。
但哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他皱巴巴的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再稳稳当当地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间（jiān jiàn）断。在这里过河的人，不用担心会（耽误 耽搁）行程。
哑巴老人是孤独的。听人说，他曾经有个女儿，叫丫丫，是从河边捡来的。他用米汤一口一口把她养大。在她长大成人，即将要做母亲的时候，却不幸死于难产。从此，哑巴老人就变得更孤独了。没有人会注意到他，他太平凡而微不足道了，人们似乎把他（遗忘 淡忘）了。 河水在日复一日，年复一年地流淌着，哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。
直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院。接替他的后生摆的船又慢又不稳，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想
起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。 好几个月过去了，正当人们快要把哑巴老人（遗忘 淡忘）时，乡里突然来了个当官的。乡长说，他是一位老将军。他手里捧着个盒子，那是哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。
就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人（震撼 震惊）的往事：在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。班长冒死炸桥，身负重伤成了跛子。他知道自己不能再上战场了，请求留下来。后来，他找了条渡船，默默地开始了哑巴摆渡的日子，直到走向生命的终点。 老将军眼里闪着泪花，举起手中的骨灰盒说：“摆渡的哑巴老人就是我的班长！……”河水忘记了流动，鸟儿忘记了飞翔。
乡亲们哑了，渡河哑了，天和地都哑了。
风中扬起骨灰，漫天飞舞着一位红军战士的忠魂，缓缓地落入了河水中，落入这条他摆渡四十多年，记载(zài zǎi)他一生默默奉献的母亲河。
阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。悠悠的河水在向你诉说一个永恒的故事，有位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。
1、给文章加上一个合适的题目。（2分）
2、请用“√”从文中括号里选择正确的读音和词语。（3分）
3、给下列词语中加点的字选择恰当的解释。（2分）
（1）微不足道 A.说 B.方向；方法；道理 C.用语言表示（情意）
（2）日复一日 A.重复 B.恢复 C.再；又
4、用横线画出文中描写哑巴老人外貌的句子。（2分）
5、“……好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指什么？（3分）
6、哑巴老人生病住院后人们为什么会怀念起他？（3分）
7、读了这篇文章，你觉得哑巴老人是个怎样的人？（5分）
魂
火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵与谩骂,像冰水一样灌入耳中,让人肌 寒血凝,连心都凉了.我暗自想,假如人有魂儿的话,那有些人大概仅只有一个 躯壳了.
四只手揪巴在一起,一场厮打迫在眉睫.
没有人劝,也没有人去拉.
忽然,那个穿红色上衣的小姑娘站起身,眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼 睛,声儿像银铃似地说:
"别打架啦!我要下车了.你们过来一个人坐这儿吧."
四只手松开了.一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上.所有的人都松了一口 气,这才把目光集中到那小姑娘身上.她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红 了,红得跟苹果似的.她抿抿嘴,甩了一下脑后的油黑油黑的头发,提着一个不 大的旅行袋向车门走去.
火车在保定站停了.我想,她肯定在这一站下车了.
这趟车终点站是北京.到站了,我下了车,在河样的人流中穿行.出了站口 ,我快步走向公共汽车站.
天啊!我忽然看到了那个小姑娘:大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头 发,红上衣""
她不是三个小时前在保定站下车了吗?
难道我看到了魂儿?我不信.难道是看花了眼?决不会!那么,她是躲到别 的车厢,一直站到了北京?
我想追上她真诚地对她说一声:"你真好,我不如你."可终于没有追上, 她拎着那只不大的旅行袋挤上了公共汽车,门关上,车开走了.
我久久伫立着,目送那远去的汽车.心中又忽然想起,老人说,人是有魂儿 的.
我相信了:人有魂,国有魂,民族有魂""
1.请给加点的字注音。
不堪（）入耳 肌寒血凝（） 迫在眉睫（）
2.比一比，再组词。
瞪（）漫（）魂（）城（）
蹬（）谩（）魄（）诚（）
3.用“───”画出文中的比喻句，然后说一说它们的本体和喻体分别是什么。
4.字典里对“魂”有以下解释：A.迷信的人认为伏在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西；B.指精神或情绪；C.特指崇高的精神。
本文多次提到“魂”请分别指出它的含义（只写序号）
第①处（） 第②处（） 第③处（）
1.假如人有魂儿的话
2.难道我看到了魂儿?
3.人是有魂儿的.
我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。
②她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候，悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故，丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。为此，他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。
③母亲和两个孩子背井离乡，辗转各地，好不容易得到某一家人的同情，把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。
④只有三张榻榻米大小的空间里，她铺上一张席子，拉进一个没有灯罩的灯泡。一个炭炉，一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱，还有几床破被褥和一些旧衣服，这是他们全部家当。 ⑤为了维持生活，妈妈每天早晨6点离开家，先去附近的大楼做清扫工作，中午去学校帮助学生发食品，晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是，家务的担子全都落在了大儿子身上。
⑥为了一家人能活下去，母亲披星戴月，从没睡过一个安稳觉，生活还是那么清苦。他们就这样生活着，半年、8个月、10个月……做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢？她想到了死，想和两个孩子一起离开人间，到丈夫所在的地方去。
⑦有一天，母亲泡了一锅豆子，早晨出门时，给大儿子留下一张条子：锅里泡着豆子，把它煮一下，晚上当菜吃，豆子烂了时少放点酱油。
⑧这天，母亲干了一天活，累得疲惫不堪，实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包安眠药带回家，打算当天晚上和孩子们一块死去。
⑨她打开房门，见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里，并排入睡了。忽然，母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条，便有气无力地拿了起来，上面这样写道：
⑩“妈妈，我照您条子上写的那样，认真地煮了豆子，豆子烂时放进了酱油。不过，晚上盛出来给弟弟当菜吃时，弟弟说太咸了，不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。
⑾“妈妈，实在对不起。不过，请妈妈相信我，我的确是认真煮豆子的。妈妈，求求您，尝一粒我煮的豆子吧。妈妈，明天早晨不管您起得多早，都要在您临走前叫醒我，再教我一次煮豆子的方法。
⑿“妈妈，今晚上您也一定很累吧，我心里明白，妈妈是在为我们操劳。妈妈，谢谢您。不
过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈，晚安！”{哑巴渡是谁写的}.
泪水从母亲的眼里夺眶而出。
⒀“孩子年纪这么小，都在顽强地伴着我生活……”母亲坐在孩子们的枕边，伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。 ⒁摸摸装豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来，包进大儿子给她写的信里，她决定把它当做护身符带在身上。
⒂十几年的岁月流逝而去，兄弟俩长大成人。他们性格开朗，为人正直，双双毕业于妈妈所憧憬和期望于他们的一流国立大学，并找到了满意的工作。
⒃直到如今，那一粒豆子和信，仍时刻不离地带在这位母亲身上。
1．给下面加点的字、词注音：（2分）
辗转（ ） 被褥（ ） 憧憬（ ）
2．第②段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故”？（3分）
3．第④段作者在一一描写了“她”家的家当后，又强调“这是他们的全部家当。”作者为什么要做这一强调？（3分）
4．第⑥段中，母亲为什么想到了死？（2分）
5．第⑾段中，大儿子为什么向母亲道歉？（2分）
6．第⒀段中母亲最终放弃了自杀的念头，为什么？（2分）
7．文章开头写道：“我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。”阅读全文后谈谈你如何理解这句话？（5分）
8．读完《一颗豆粒》后，哪个人物给你的印象最深？为什么？（5分）
每当看到孩子们背着印满了各式各样卡通画的精致书包去上学，我就会想起属于我的第一个书包。
那个书包是个花格子书包。
花格子书包是妈妈做的。
七岁那年，整天跟在哥哥书包后面当小尾巴的我，终于也拥有了上学的资格。我在学校里各科成绩都(yáo yáo lǐng xiān)，真可谓春风得意，热闹风光。但有一件事却老让我耿耿于怀，觉得在众人面前抬不起头来。
我没有书包。
那时候，我们乡下孩子最常背的就是花格子书包。那是用平常裁衣服剩余的碎花布，拼贴成一块块大小相等的花方格，再把这些花方格缝在一起的书包。在当时我的眼中，它几乎是世界上最美的书包了。
篇二:《五年级 第一单元 检测卷》
五年级 第一单元 检测卷
一、看拼音写词语。（10分）
gē yáo jì m^i páo xiào hé ǎi yì yáng dùn cùo
（ ）（ ） ( ) ( ) ( )
huān chàng niàng xuě pǔ sù huā bàn chéng qiān yíng bǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 用“——”画出带点字的正确读音。（4分）
锨镐（xiān xīn） 河畔 (pàn bàn ) 当铺 (dàng dāng ) 柴扉 (fēi fěi ) ．．．．
空隙 (xì xī) 柔和 (hu"i hé) 系(xì jì )绳子 记载(zǎi zài) ．．．．
二、选择带点字的意思，把序号填在括号里。（8分）
1. 解：①剖开 ② 消除 ③分析、说明 ④明白、懂 ⑤押送
（1）儿童不解春何在（ ）（2）解忧（ ）（3）押解（ ） ．．．
2. 盈：①充满 ② 比原来的多出来 ③丰满
（1）成千盈百（ ）（2）热泪盈眶（ ） ．．
3. 闻：①出名 ② 用鼻子嗅气味③听见 ④听见的事情、消息
（1）耳闻目睹（ ）（2）闻名世界（ ）（3）闻到花香（ ） ．．．
三、选词填空。（7分）
印象 影响 自愿 志愿 反应
反映 繁重 慎重 希望 期望
1.班长把同学的要求（ ）给老师。
2.他在这里的一段时间给大家留下了很好的（ ）。
3.周明的（ ）是当一个农业科学家。
4.晴晴天天去业余体校参加训练，可是并没有因此而（ ）自己的功课。
5.娟娟（ ）担任班上的图书管理员工作。
6．打了预防针之后有点发烧，这是正常的（ ）。
7.他的任务是很（ ）的，但是他处理每一件事，都非常认真。
四、给下面的句子加上恰当的标点符号。（8分）
1.女孩子 男孩子 戴着红领巾的 把外套脱下搭在肩上拿在手里的 东一堆 西一堆 叽叽呱呱地 也不知说些什么 笑些什么 个个鼻尖上闪着汗珠 小小的身躯上喷发着太
阳的香气息
2.当年鲁迅就在那里读书 写字 对课 或者把宣纸蒙在 西游记 一类的小说上描绣
像
五、用修改符号修改下面的病句。（8分）
1．这篇作文层次和语句都很通顺。
2．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
3．小洞口挤满了许许多多数也数不清的蚂蚁。
4．他们兄弟俩是两个光明小学的学生。
六、用“___”画出下列句子中的错别字，并依次订正。（6分）
1、那青山碧领中的阵阵林涛声，仿拂是大自然奏响的一枝交响乐。（ ）
2、停好车，我唱着歌遥，踏着青青的台藓，轻轻的敲响家门。 （ ）
七、根据课文内容填空。（30分）
1 叶绍翁写的《__________》和 写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中
叶绍翁的“________ ____， __ _ 。”已成为千古名句。“________ _ ， 。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”其中“径”的意思是_______，
“走”的意思是________ _。你脑子里还有不少描写春天的古诗吧，请你任意选择一首，
把它默写出来：________________，______________。 ，_________ ____。
这首诗的题目是《__________》作者是________代诗人_______。
3.走进玉澜堂的院落里，眼睛 ，那几棵大海棠树，开满了__________的________
的花，这繁花从_______开到__________，不留一点空隙，阳光下就像_____________""
4.《早》一课作者写梅花就是为了 ，以梅花开得 衬托鲁迅 的精神。王冕的《墨梅》中也有这样的描写：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要
人夸好颜色，只留清气满乾坤。
五、阅读在线。15分
从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就
像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
1、用横线划出文中的比喻句，并说说把 比作 ；把 比
作 。这样写你觉得怎样？
（3分）
2、文中哪个词语是表示人多？ 你还知道哪些表示人多的成语？ 、 （3分）
3、你认为儿童还会是什么？仿写句子。（2分）
例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。
儿童是 ， 。
儿童是 ， 。
（一） }g/0oHw $
我的童年，是用竹子和河水编织起来的。我的家掩藏在一片毛竹林中，离家不远的地方，有一个渡口，摆渡的人是一个干干瘦瘦的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。