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妈妈给我自由我作文

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【 – 小学作文】

第一篇:《妈妈请给我自由作文》

妈妈请给我自由

妈妈请给我自由

很久很久以前,我是一个快乐的小女孩,整天无忧无虑,像一只欢蹦乱跳的小鸟。可是现在的我被作业压得喘不过气来,我是多么想回到以前啊!

一年级的时候,我还是很自由的,每天写完作业,就可以出去玩,而且还会得零花钱。那时我像一只无忧无虑的小鸟,欢蹦乱跳的小兔子。无论任何事情,我都可以勇敢的去面对,因为我有一种东西,那就是自由。

二年级的时候,我写完作业,练习册还可以出去玩,我依然是一个无处不在的阳光女孩。 三年级,我不仅要写完作业,练习册。这还不算什么,妈妈又给我报了许多补习班,写完作业,要去上奥数课,上完奥数还要上英语,还要上古筝,还要上画画。每天我脱着疲惫的身子回家,还不得安宁,爸妈又让做完这么多科的作业。练习册已经有十本了。每学一课,我又要做多少练习题,爸妈您数过吗?

四年级,我已经忍受不了。作业也与日增多,何况还做那么多科作业,我能说什么呢。当我不愿意学时,您又逼着我学,您可能会说;“我让你学,对你有好处,你爱学不学!”您可能不在乎,但对我是一道死命令,我不知该如何是好。俗话师命难为,我为什么学,而且在我不情愿下学。我做这些完全为您,怕您伤心啊!当我不愿意学时,我想跟您说说,您立刻说;“你不学了,学都不用上了!”妈妈您为什么不给我自由呢?难道您不想听听我的心声吗?我像一只失去自由的小鸟,渴望自由。每当我学的起劲时,又是您不让我学了,我难过,我仍听您的把它退了,我能说什么呢?您是长辈,我必须听您的。因此您说的每一句话,对我来说是一条条使我无法服从的命令。所以,我不能对您说真话,我不是没有头脑的木头,我有想法,我要表达自己的观点,但我无法说出来,这是第一件使我为难的事。

爸爸妈妈您那种望子成龙,望女成凤的心情我能理解,但我必须要您的理解呀!只能任您摆布吗?{妈妈给我自由我作文}.

妈妈求求您,还我很久以前的快乐吧!

妈妈求求您,还我不久以前的活泼吧!

妈妈求求您,还我一个快乐的童年吧!{妈妈给我自由我作文}.

妈妈求求您,还我一个真正的自我吧!

妈妈求求您,给予我快乐,给予我自由""

早上,我睡得正香,忽然一阵阵琴声把我惊醒了。这琴声时而欢乐,时而激昂。我纳闷极了,家里除了我会弹琴,还有谁能弹出这么动听的琴呢?我一定要下楼看个究竟。我三下两下穿好衣服,连裤子都来不及穿完就跑到楼梯口张望,原来有一位穿着红色上衣的小姑娘正坐在琴凳上弹琴呢!妈妈告诉我,她是外婆朋友的孙女,在光明小学上三年级,已经取得了钢琴五级。

我急匆匆下楼一看,只见她有一头乌黑的长发,一双水汪汪的大眼睛镶嵌在白白的脸蛋上,可真漂亮。看上去文文静静的,正稳稳地坐在琴凳上,两眼紧紧盯着琴谱,十只手指飞快地在琴键上舞蹈,我陶醉在这悠扬的琴声中。然而,之后有几次,我发现她弹得不准时,她的妈妈就拿棍子打她,并说:“只有这样,你才弹得准!”小姑娘含着眼泪继续练琴。 这引发了我对人生的思考。我们现在的孩子,每天的学习压力都太大了,从三四岁的时候,我们就开始学这学那,什么“弹钢琴、跳拉丁舞、画画儿、下棋、背唐诗""”有许多许多数不尽的东西都等待着我们去学,一点自由都没有,每天都做着自己本不愿做的事,而又无法反抗。曾看过这样一则新闻:有一个小女孩,四岁会诵诗,五岁会书法,六岁通过了钢琴八级考试。《唐诗三百首》是陪她度过童年的“玩具”。她的人生中唯一的东西就是

爸爸妈妈每天逼着她学的钢琴、书法、读书。“女儿,作业写完了没有?”“嗯,写完了。”“练琴了没有?”“正准备练。”这是某年某月某日,某栋大厦前横卧着一具女尸。女尸手中握着一纸条:“琴弦断了,断了,因强弹一个力不能及的音符——”这就是风信子——一个刚以全市第2名的成绩考进重点大学的女孩。

在女孩儿的遗物中,有一本日记,上面写着“我渴望我渴望——自由的明天!”女孩儿的父母后悔莫及,清楚地明白了,自已以前的认为都是错误的:认为女儿不顶撞父母是孝顺;认为女儿不爱笑也不爱哭是坚强;认为女儿不和父母聊心事儿是内向。女孩儿的父母心如刀绞,泪如决堤的水,不断泛滥,然而,这一切都已经晚了。

天下的父母啊,这不是一个很好的警钟吗?为了你的孩子的美好明天,给他们一点自己的生活空间吧!别把他们管的太紧吧,请相信你的孩子,他们不是牛,不需要人牵着鼻子走,他们自己也会创造出一片蓝天的!给我们一点空间吧!看看鸟儿在蓝天上飞翔,蝴蝶、蜜蜂在花丛中嬉戏,它们无拘无束,自由自在,多么快活啊!自由,那么吸引人的两个字!但我们犹如一只只被关在笼子里的小鸟,眼巴巴地望着外面的世界,如一首歌中唱的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却都飞不高·····”

我们呼唤自由,呼唤那属于我的自由,属于这个时代的自由,属于幸福的自由,属于快乐的自由·····

“是谁在唱歌/温暖了寂寞/自由地飞翔/灿烂的星光/永恒的徜徉/一路的方向/照耀我心上/辽远的边疆/随我去远方/”。希望这首音乐将不会成为我们这些孩子的梦想!

第二篇:《妈妈,请您给我自由》{妈妈给我自由我作文}.

妈妈,请您给我自由

齐河县第二实验小学 四年级二班 亓雯慧

妈妈,我有很多话想对您说,但一直没有机会。今天,就靠这次习作,说出我的心里话吧!

妈妈,我知道您很关心我的成绩,一到考试,您就问:“考得怎么样啊?”每天晚上,您都会把一些题塞到我手里,让我做。您总反对我玩,说什么:“小孩的任务是学习,玩有什么用啊!”我明白妈妈的用意,她就是希望我能考上大学,将来找到一份好工作嘛!

一次,我趁妈妈不在家,就偷偷溜出去了,在外面,我玩得可开心了!一直到6点,我才想起来该回家了!回到家,妈妈已经回来了,妈妈见我回来了问:“到哪去玩了?”我站在那,一声不吭。妈妈大声说:“回屋做题去!”我躺在床上,看着堆积如山的练习题,叹了口气。

妈妈,我知道您是为我好,可我如同一只关在笼子里的小鸟,失去了自由。妈妈,您能给您的女儿一个快乐的童年,好吗?

第三篇:《可不可以给我自由作文》{妈妈给我自由我作文}.

可不可以给我自由作文

可不可以给我自由

作者:徐歆钰

{妈妈给我自由我作文}.

早晨,阳光透过窗子照进我的房间,我伸了个懒腰,心想:又是一个星期天,真想出去好好地玩一玩""{妈妈给我自由我作文}.

“歆钰,快点起床!”这时妈妈打开门对我说,“八点钟还要去上唱歌班呢!”我叹了口气,揉了揉眼睛,不情愿地起床了,胡乱地吃了几口粥,就跟着妈妈开车赶往了老师家。一路上,我心想:妈妈帮我报了这么多的兴趣班,累得我都喘不过气来了,到了老师家,已经有几个人在练习了,我也打开书跟着他们唱起来了。就这样,我们一直唱到了十点半。

下了课,我和妈妈到了家。妈妈边烧饭边催我快去准备东西,下午还要去画画和打羽毛球呢。我撇着嘴回到房间整理东西。吃完午饭,我和妈妈又赶着去下一个老师家里画画。两个小时后,妈妈又拉着我赶到体育馆,去上羽毛球班。我挥舞着羽毛球排打了400个高远球,接着老师让我们打比赛。我们在场地上奔跑着,羽毛球在空中飞舞。我们打得满头大汗。我真想停下来歇会儿,可是老师说打满三局才能休息。就这样,打到了五点半,我拖着疲惫的身体回到了家。一过美好的星期天就这样被“兴趣班”折磨掉了。

我真想对妈妈说:“妈妈,别再给我报那么多兴趣班了,可不可以给我一点自由的空间。我好想和别的小朋友一样,做完作业就能尽情地玩耍。

老师的话:欣赏你第一小节的开头,给人无限的遐想:阳光、窗子、温馨的房间""给人一种闲适的舒服感。但第二小节起,笔锋一转,从而形成了鲜明的对比,更写出了小作者对自由空间的渴求。

第四篇:《妈妈请给我自由》

《妈妈请给我自由》

妈妈请给我自由

我最爱的人是您,妈妈,而最爱我、最关心我的人也是您。 可是,妈妈,我要大声对您说:“请给我自由,我渴望自由{妈妈给我自由我作文}.

学生,最盼望的就是周末了。周末可以好好放松、好好休息。可是,几乎每个星期六早晨,当我还躺在床上做美梦的时候,就听到您火山爆发般的声音:“快点起床!” “再睡会儿。”我说。 “不行!一日之计在于晨

我只好起床写作业。经过几个小时的“战斗”,我终于“干掉”所有的作业。“下楼玩喽!”我高兴地喊着。“不行”,妈妈吼道:“你现在已经六年级了,是重要阶段,不学习怎么行,再说作为学生就是玩吗?”我听了无言以对,只好默默地走进书房。只听您又说:“把这几道题做了,有助于你提高!”我极不情愿,但又不能不做。我终于做完了,心想:这下可以“狂”玩了。以前,我是一个快乐的小女孩,整天都像一只欢蹦乱跳的小鸟。可是现在的我被作业压得喘不过气来,我是多么想回到以前啊!妈妈您为什么不给我自由呢?难道您不想听听我的心声吗?我像一只失去自由的小鸟,渴望自由。每当我学的起劲时,又是您不让我学了,我能说什么呢?您是长辈,我必须听您的。因此您说的每一句话,对我来说是一条条使我无法服从的命令。

{妈妈给我自由我作文}.

看看鸟儿在蓝天上飞翔,蝴蝶、蜜蜂在花丛中嬉戏,它们无拘无束,自由自在,多么快活啊! 我多么渴望自己能够成为它们!妈妈,人不能死读书,请你打开鸟笼,还我一片湛蓝的天空我需要快乐,不要把我的乐趣都变成回忆,请给我留下一个快乐的童年吧!爸爸妈妈您那种望子成龙,望女成凤的心情我能理解!妈妈求求您,还我以前的快乐吧!妈妈求求您,还我以前的活泼吧! 妈妈求求您,还我一个快乐的童年吧! 妈妈求求您,还我一个真正的自我吧""

第五篇:《妈妈,请给我自由的空间》

妈妈,请给我自由的空间

新昌县青年路小学六(3)班 陈丹蕾

每个人都有自己的烦恼,大人有大人难念的经,小孩有小孩的烦心事,我也不例外。我最大的烦心事就是除了上学,就得在家里做作业、看书,没有自由的空间。

妈妈,对于其他的同学来说,星期六和星期日就是真正的双休日,他们可以在自由的空间里尽情地玩耍,嬉戏,享受着大自然的奇妙多彩,感受着同伴交往的愉悦。而我,就像一只断了翅膀的小鸟,整天被关在一个狭小的“笼子”里,永远是学习学习再学习。

不说以前,就说这几天吧。“陈丹蕾,你小学快要毕业了,再不抓紧就来不及了!”“只要你考上南瑞,你想要什么尽管说,我都给你!”……妈妈,您的一声声叮嘱犹如战鼓,在我耳边不时地响起。我奋笔疾书,笔尖在作业本上发出用节奏的“沙沙”声,终于将老师布置的作业全部“ok”了。哈哈。

作业做完了,这下,我应该可以出去轻松一下,和同学一起玩一会儿了吧?我脸上洋溢着幸福的笑容,穿上外套,带上手表,穿好鞋子,一边走,一边说:“妈妈,我作业都做完了,出去玩一会儿!”

话刚说完,您的脸便由晴转阴,瞪大了眼睛:“这么快?今天课外书看了吗?肯定没有,快回去看好!再说妈妈买的阅读题肯定还没做吧?快把它完成了……” 我伤心极了:完成了老师布置的作业,我还要做你的作业。完成了你的作业,你又会布置额外的作业,我怎么可能还有玩的时间啊!我是多么羡慕其他同学啊!妈妈,在书上我能学到知识,但在外面的世界里,在与同伴们的交往中,我也可以学到许多书上学不到的知识啊。

妈妈,我想对您说:给我一点自由的空间,让我多去看看外面的精彩世界吧!

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