【 – 小学作文】
篇一:《材料作文：苹果的设计图》
2013年高中毕业年级第一次质量预测作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
2010年，92岁高龄的日本著名教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事：他的一位农民朋友给他切开一个苹果，指着苹果核中的种子说，每颗种子都有自己的设计图，我的工作就是培土、施肥、浇水，使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料，不用化肥、农药，完全让种子自由发芽、成长。这样做，虽然要付出更多的汗水和心血，与市场经济不相宜，但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥，苹果虽然长得又快又大，却不香甜。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
一、立意分析：
1、本文来自《中国教育报》。原文还有一些话值得我们参考：每个人都有自己的设计图，每张设计图都有它的个性，能不能了解它，把握它，关系到教育的命运。每个人的资质不一样，发展过程就不一样。有的人早慧，有的大器晚成；有的聪敏过人，有的大智若愚；有的喜欢抽象思维，有的擅长形象思维；我们要遵循孩子的成长规律，从每个孩子的实际出发，按照他们的设计图，提供合适的教育。只有这样，孩子才能健康成长。反之，则会事与愿违，欲速则不达，甚至酿成悲剧。
2、这段材料的主要内容可以用抽取关键词句的方式把握。
背景：①大田尧……②著名教育家……③给中国同行做了一精彩的演讲 （监考结束，有学生问我这篇作文怎么立意，我只说了这样一句话：一个著名的教育家借苹果的自然生长规律给教育同行们讲了一个关于教育的故事，
你说怎么立意呢？）
故事：
思路一：①苹果种子有自己的设计图……②按照自己的设计图长成一个优质的苹果……③又香又甜
思路二：①“我”（农民朋友）……②培土、施肥、浇水……③只施有机肥料，不用化肥、农药……④完全让种子自由发芽、成长……⑤长成的苹果又香又甜……
思路三：①“我”（农民朋友）……②培土、施肥、浇水……③如果施加无机化肥……④苹果……长得又快又大……⑤（长成的苹果）却不香甜……
如果按照上面三种思路立意，只能算是很浅层的东西。我们必须明白两点：大田尧不是植物学家，而是教育家；教育家的工作对象是人。
结论：
据此，将以上三种思路中的苹果置换为人，就应该是“孩子”或“学生”。那么，上面的意思连贯起来就是：每个孩子都有自己的“人生设计图”，教育者应该让他们按照“自己的设计图”成长为一个健康的人。教育者所能做的就是尊重他们的个体发展特点，因材施教。也就是说，应该站在教育者的角度，谈如何对待受教育者的问题，突出一个“让”或“使”字。
3、可取的立意大致有：
①尊重孩子的个性发展特点；
②让孩子自己教育自己；
③尊重孩子的自身选择；
④不要扼杀孩子的天性（个性）
二、学生立意
考后统计得分较高的同学立意和素材，一般为如下几种：
1、不畏限制，按照自己的特点发展自己。素材：李白不受环境影响，做一
代“诗仙”；袁隆平不受知识水平限制，潜心研究水稻，大胆尝试，发展自己；林书豪不受能力、国籍限制，努力发展自己。
2、顺其自然，芳香四溢。素材：孔子顺材之自然，因材施教，终得教育领域的芳香四溢；诸葛亮顺东风，赤壁之战大获全胜，终得军事领域的芳香四溢；张炘炀不顺应成长之自然，以求速成，终成我们求学路上的反面教材。
3、天性+引导=成功。强调一个人的成功首先是顺其天性，其次是教师的正确引导。
4、无为胜有为。强调让孩子自主发展，不要横加干涉。
总之，一篇好的作文不外乎三点：除了立意要准确之外，素材也要典型，行文也很重要。
河南省汤阴县第一中学南校 张合银
篇二:《“大学生贷款买苹果手机”材料作文导写》
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“大学生贷款买苹果手机”材料作文导写 作者：刘金生
来源：《新作文·中学作文教学研究》2013年第10期
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
《武汉晚报》载：从2012年1月至2013年2月底，2 万多名武汉大学生办理了担保服务，额度超过1.6亿元，这些学生贷款主要是购买新上市的苹果手机。一部苹果手机，比普通手机贵几倍，对还没有收入来源的大学生而言，堪称奢侈消费。而还贷的钱都是从牙缝里抠出来的生活费，有百人逾期未还款可能留下信用污点。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
这则材料直面社会现实，能引导学生反省自身，思考社会，提高思辨能力。核心事件是大学生贷款买苹果手机，结尾体现批判的感情倾向。
立意可以从三个方面入手：一、挖掘原因。苹果手机属于奢侈品，没有收入来源的大学生贷款去购买，自然不是出于实用的目的，而是为了摆阔气，互相攀比，满足虚荣心，由此可以着眼于批判虚荣心。二、分析危害。大学生没有稳定的收入来源，无法保证按期偿还贷款，一旦偿还不上，就会留下信用污点，影响前程，贷款购买苹果手机缺乏长远眼光，由此可以着眼于批判短视行为。三、指明方向。大学生应该树立正确的消费观念，根据自己的实际承受能力适度消费，量入为出，不要盲目跟风，追求奢侈，由此可以着眼于提倡量力而行，厉行节俭等。
【佳作示例1】
莫为虚荣遮望眼
李梓伟
纵使像肥皂泡泡一样拥有色彩斑斓的光泽，虚荣也摆脱不了昙花一现的命运；纵使像海市蜃楼一般拥有诡谲奇幻的景象，虚荣也躲避不过转瞬即逝的下场。
大学生贷款买苹果手机，根源就在虚荣。
篇三:《买水果的小男孩》
买水果的小男孩
事情已经过去好久了，但那买水果的小男孩让我非常难忘。
那一天，我和爸爸正在市场买东西。这时，一个很特别的小男孩引起了我的注意。他衣衫褴褛，身体很瘦弱，圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛。他的双手冻得通红，像小蕃茄似的，看来他家并不富有。
那个买水果的小男孩停在了一个卖苹果的小摊前，犹豫了一下，“苹果多少钱一斤？”他轻声地地问。老板看了看他说：“４块一斤。”“那我，我买两斤吧。”
老板是一位四十多岁的中年男子，岁月在他脸上刻下了沧桑，却显得格外亲切；长期在外面工作，他的一双手长满了老茧。只见他很熟练地捡了几个苹果放天平上，然后又很熟练地装进了袋子里，“两斤，８块！”男孩好不容易才从口袋里摸出一张皱巴巴的１０钞票，不舍地递给了老板。老板接过钱，又看了一眼男孩，就把钱找给了他。
可是不一会儿，男孩却回来了。气喘吁吁地对老板说：“你刚刚给了我３块，应该是２块，多了。”说着拿出一个硬币递给了老板，然后飞也似得跑开了。
老板刚想说什么，可是他停住了，望着男孩远去的背影，他竖起了大拇指，“真是个诚实的孩子！”
我和爸爸被他们的“表演”深深吸引了，我顿时觉得这个世界是这么美好，让我好感动！
杭州优比学员 周祺洋 2015年8月12日
篇四:《作文2》
1、广东省汕头市一中
阅读下面的文字，根据要求作文(60分)
人类社会，人情味无处不在它使人品尝到爱和关怀，也营造了良好和谐的人际关系社会需要人情味，人间需要人情味，而现实生活中的人情味让人欢喜也让人忧
对此，请你根据自己的经历和感受，以“人情味”为题写一篇作文要求：文体除诗歌外不限，字数不少于800字。
2、江苏刘国钧中学
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国哲学家托马斯?布朗说：当你嘲笑别人的缺陷时，却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着你自己。
是的，我们留意一下就会发现，那些喜欢嘲笑别人的人，往往一辈子毫无建树;而那些被嘲笑的人，却往往以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3、云南昆明一中
阅读下面的材料，根据要求作文。
有一个青年要往墙上钉一个钉子。要钉的时候，他发现墙面太高，需要找一条凳子站上去。找来了凳子，他发现凳子坏了，需要修一下。他找来了锯子，发现锯子钝了，需要找锉磨快锯子，他又去买锉临近中午的时候，有人发现他在操场上打篮球。需要钉的那个钉子，连同锤子锯子一起，仍然放在需要修理的凳子上。
读了这则材料，你可能有自己的感悟，也可能有类似的经历;你也可能对类似的人和事有过见闻。请你根据自己的感悟或经历或见闻，写一篇文章。
要求：⑴立意自定。⑵文体自选。⑶题目自拟。⑷)不少于800字。⑸不得抄袭。
4、江西师大附中
阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
进入21世纪，科学技术日新月异。一项又一项科技成果给人们的工作与生活带来了巨大变化。互联网诞生，世界变成了“地球村”，不出门也能了解世界医疗方面有CT、核磁共振、各种电子内视镜，把人体透视得一清二楚汽车有自动档，给油、踩刹车，开车变得如此简单但互联网也为监听、黑客提供着便利;先进的医疗科技并没有减少医患纠纷;汽车越来越自动化，公路上交通事故仍然时有发生。
针对上述现象(或其中的某一方面)你有何体验或感悟?自选角度，自定立意，写一篇700字左右的文章，文体不限。
5、贵阳市普通高中
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
河流昼夜不息地奔向前方。
一条小溪从河流旁边经过，真诚地对河流说：“请问我可以加入你吗?”河流摇头说：“我要奔向大海，没有时间理会你。”说完，头也不回地向前奔去了。
跑了一段路，前面又有一条小溪从河流旁边经过，说：“我想加入你，可以吗?”河流大声回答：“不行，我要保持本真的自我，你加入我，就改变我的本质了。”说完继续向前进。
跑了很远的路，又有一条小溪从河流旁边经过，对河流说：“让我加入你，行吗?”河流冷笑道：“我知道你们为什么总想加入我了，因为你们想让我把你们带到大海去，我才不会让你们得逞呢!”
河流就这么独自向前奔去，它拒绝了所有想加入自己的小溪。它心想：我一定能凭着自己的力量，到达大海!然而，在路途中，河流的水逐渐挥发、渗漏，在离大海还很遥远的地方，它已经完全干涸了——到达大海成了它永远不可能实现的梦。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
6、广东省六校
阅读下面文字，根据要求作文。
有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到40岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。
在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。
他想，到底是人的位置影响了行为呢?还是行为影响了位置?
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
7、南京市2013—2014年第一学期
阅读下面的材料，按照要求作文。
农夫养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱”可是，他的羊群里有一只黑羊。农夫为此感到遗憾，盘算着要卖掉黑羊：“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”一天，在一场暴风雪中，农夫与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，哪里还有羊群的影子?这时，四处寻找的农夫看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊!其他的白羊也在那里。
要求：①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外，文体自选;⑤不少于800字
8、唐山一中2013—2014年度第一学期
阅读下面材料，按要求作文{买苹果的小男孩作文800}.
在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中，清华大学(招生办)一位老师这样说：“‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知、诚意正心’，这便是让我们心有所止，心在焉。钱先生学问做的如此出色，就是因为‘心在焉’”。但是看看我们周围，看看我们今天这个社会，有多少人则是“心不在焉”
请以“心要在焉”为题，写一篇议论文，不少于800字。
9、江西省宜春一中、新余一中
阅读下面的材料，写一篇文章。(50分)
2010年，92岁高龄的日本著名教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事：他的一位农民朋友给他切开一个苹果，指着苹果核中的种子说，每颗种子都有自己的设计图，我的工作就是培土、施肥、浇水，使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料，不用化肥、农药，完全让种子自由发芽、成长。这样做，虽然要付出更多的汗水和心血，与市场经济不相宜，但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥，苹果虽然长得又快又大，却不香甜。
要求：(1)选好角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文。
(2)必须写记叙文或议论文
(3)字数不少于700
(4)不要套作，不得抄袭。
10、河南省三门峡市
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
第一幅画：一只可爱的小蜜蜂正在一朵鲜艳的花上采蜜。
第二幅画：鲜花和蜜蜂都只是一个小男孩儿手里明信片上的图案。
第三幅画：手拿明信片的小男孩儿正在快乐地跟妈妈坐在公园的长椅上。
第四幅画：一位老人手里拿着一本书，公园里和长椅上的一切是书封面上的图画。
看过以上画面，有人会说“生活如画”，也有人会说“画如生活”。也许，“画”本身或“画”之间不仅仅存在着诗意，存在着对人生的体验，而且存在着生活中无处不在的美丽。
要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
11、唐山市
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
高考来了，相同的炙热天气，相同的紧张情绪。不同的是，今年参加高考的人数比去年少了117万，去年未考上的往届生又有28万缺考。这一现象引发了社会各界关注。
据了解，其中一部分尖子生不再信任国内大学教育，选择出国读书; 还有一部分弃考者则是因为学费高、就业难，而这些多是来自农村或贫困地区的考生。在真文凭普及，假文凭泛滥的情况下，还有一部分学生不再相信文凭改变命运的说法，放弃高考，开始创业。
针对上述现象，联系自身实际，谈谈你的看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
12、江西省部分高中
阅读下面文字，选取一个角度立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
明代《菜根谭》书中说：处事不必求功，无过便是功。
也有人说：不作为便无过，无过也无功。
13、扬州中学
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
发展成长的最有力原则在于人的选择。(艾略特)
人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择。(毕淑敏)
越是主动的选择，对选择者来说就越不容易，因为他要为这选择的后果负全部的责任。(王小明)
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
14、安徽江南十校
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
人只不过是一根苇草，但他是一根能思想的苇草。思想形成人的伟大。
——(法国)帕斯卡尔
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
15、吉林市普通中学
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
今年暑假，复旦大学附属中学语文特级教师黄荣华带着学生去了趟内蒙古、陕西，完成了一次“追远?拜谒之旅”。这是他所带的人文实验班两年里的第四次游学。之前他们曾利用寒暑假完成了“唐宋明文化寻踪之旅”、“齐鲁寻根之旅”和“徽文化探访之旅”。{买苹果的小男孩作文800}.
在复旦附中人文实验班，游学已成为一种传统，并逐渐发展为一门独立的课程。
语文特级教师黄玉峰是游学的最早倡导者。他1997年开始带学生开展学旅，每年2-4次。起先就在上海周边，之后逐渐向外拓展。这两年暑假，他又带着学生徒步穿越徽杭古道，亲身体验当年徽商创业的艰难。
(摘自2013年8月《文汇报走出书本且行且思》)
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得套作，不得抄袭。