【 – 小学作文】
篇一:《庆祝六一儿童节诗歌朗诵稿》
庆祝六一儿童节诗歌朗诵稿
宝贝，睡吧，天，已经黑了，很黑。
闪电撕开的口子，已经缝好了，
不用担心雨闯进来。不用。
我守在你梦的边缘，用我的根护住你。 我的和黑夜的。唯一的蜡烛。
冰凉的手。你的床明净如波，风把云藏得很好。 明天来和你游戏。在深深的水里，和，睡，里。
睡吧，宝贝，已经应声而落，门环上的旧油漆。 虹桥，还在湖里饮水，这么多年后。
我又见到你，在这个深秋的岸边，
宝贝，我抱着你。河水抱着游泳的鱼。 我的心象伦敦五月的云。
阳光起舞。雾散后。
河流给芳草让路，一如当初的我放你，出走。
你圆润的脸庞面对着整个秋天发呆，
就象我面对着，你。发呆。
闭上眼睛我都能想起，那个午后传达的芬芳， 细雨的，午后，你涨红了脸。
阳光恣意的手呵。在你盛开的湖上。
而今夜的月光已经有些凉了，隔着垂柳，所以， 回忆有些长，也有些忧伤，宝贝。
睡吧，我的莲。用你的睡，透明的睡。
美丽的睡。让我的睡和你一样，让云蓝一点。 让鸟回到自己的巢。让干裂的唇再次柔润。 宝贝。睡吧，宝贝，睡吧，睡，吧
记忆里永远的童年（儿童节贺诗,也是儿歌）
小时候妈妈对我讲
长大了你就可以去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
那时候，我就盼呀盼……
盼望自己快快长大
长大了就可以像大人一样
去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
童年 童年
记忆里永远的童年 常常在我的梦里展现 它美丽也温馨 它纯洁
篇二:《2012年永昌下村小学庆六一“经典诗文诵读比赛活动翻案 评分表 主持词》
永昌下村小学2012年第三届庆“六.一”经典诗文诵读比赛活动
方 案
一、活动宗旨
我校以诵读活动为契机，使学生能过一个有意义而快乐的六一节，通过丰富多彩的校园文化活动，引导广大学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，激发师生对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，增强民族自豪感和自信心，促进学生坚定信念、发奋读书、立志成才，以达到素质的真正提高，思想的真正升华。也为了推广祖国标准语言、展现校园文化魅力，特举办本次经典诵读比赛。 二、参赛对象
全校在校学生，以班级为单位参赛 三、参赛主题及内容要求
（一）主题： 永昌下村小学第三届庆“六.一”经典诗文诵读比赛 （二）要求：
1、比赛分组：低年级组（一、二、三年级）和高年级组（四、五、六年级）两个组别。
2、内容：选取要主题鲜明，积极向上，并具有深厚内涵和文化韵味。诵读作品时普通话标准，情感丰富，服装整齐，形式新颖，能体现学生的良好风貌。 3、原则：诵读篇目自行选择，可为古今经典诗、文，每班上报一个节目。每个节目时间2—5分钟为宜，最长时限6分钟。参演选手原则上要求脱稿朗诵。鼓励编排形式多样和师生同台演出。 4、时间：5月29日上午8:30开始。
5、用到音乐的必须在比赛前一天拷贝给胡云鹏老师。 四、活动流程
1、校长致节日贺词、宣布活动开始。 2、经典诵读节目比赛演出。
3、全校各班《弟子规》、诗文背诵接龙 (主持杨俊玉)。 4、学校领导为获奖班级颁奖。 五、相关人员职责安排
1、校长负责督促检查各相关工作落实情况。
2、活动期间安全组由甘美枣任组长，各班班主任负责搞好安全。
3、布标横幅由刘晓梅负责去制作，并在比赛前一天挂好。布标名称：永昌下村小学第三届庆“六.一”经典诗文诵读比赛。 4、音响播放由杨军负责。
5、舞台及背景布置由线永珍、杨军、胡云鹏负责。
6、主持人的选拔、训练、主持串词编排及后台指挥由王国玉负责。主持人：李明伟、张义香
7、奖品的准备由蒋玲芳负责。
8、奖状的内容设计及填写由李教琪、董建松、刘月香 陈黎青负责。（要求：奖状填写要提前一天完成到位，比赛后还要进行及时补填奖状。） 9、摄像由刘晓梅负责
10、比赛评委：赵江萍 董建松 刘月香 胡云鹏 线永珍 11、统分员：蒋玲芳负责并准备统分所需要的计算器等。
六、比赛顺序: 采取抽签决定先后顺序。低段组一至三年级5个班，高段组四至五年级7个班。 七、评分标准:
比赛评分采取10分制，具体标准：
1、诵读内容：4分。主题鲜明深刻，格调积极向上，语言流畅自然，富有真情实感。
2、语言表达：3分。要求声音红亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，文质优美，富有感情，讲究诵读技巧，动作恰当。
3、富有表现力和感染力：2分。服装整齐，形式新颖队形有创意，能体现学生的良好风貌。
5、脱稿诵读： 1分。 八、评奖办法：
各组分别设一等奖一名、二等奖两名、其他为三等奖；
2012年5月17日
永昌下村小学第三届庆“六.一”经典诗文诵读比赛评分表
永昌下村小学第三届庆“六.一”经典诗文诵读比赛评分总表
2012年6月
永昌下村小学第三届庆“六.一”经典诗文诵读比赛主持词
主持人：李明伟（甲） 张义香（乙）
甲:尊敬的各位领导、老师 乙：亲爱的同学们 合：大家早上好！
甲：伴着和煦春风，我轻轻地走来，乙：踏着欢快的旋律，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 甲：我们在如花的岁月里相聚，乙：我们在如歌的季节里相约，甲：今天是我们自己的节日“六一国际儿童节”，乙：让我们诵读经典，寻找万里河山的广阔，甲：对话圣贤，感受千年文字的力量。
甲：永昌下村小学第三届庆“六.一”经典诗文诵读比赛 合：现在开始！ 乙：活动第一项：请赵校长致开幕词，掌声欢迎！
甲：活动第二项：由董主任宣读比赛顺序、评分标准、评奖办法，掌声欢迎！ 乙：第三届庆“六.一”经典诗文诵读比赛 合：正式开始！乙：即将进行的是低段组比赛。
1、一（2班 鲜花和星星
甲：儿童的眼里充满好奇，充满想象，内心充满无穷的乐趣，让我们一起欣赏孩子们看鲜花，数星星时的天真烂漫，充满童趣的的画面吧！请欣赏一（2）班为大家带来的诗朗诵《鲜花和星星》，请一（1）班做好准备！ 2、一（1）班 奶奶的白发
乙：长辈为了我们长期操劳，付出了精力和心血，慈爱的奶奶为了爸爸和我操尽了心，头发变得雪白雪白的，永远都不可能变黑了。我们少年儿童要孝敬长辈，不要让长辈为我们操心！请欣赏一（1）班为大家带来的文章《奶奶的白发》，请三年级做好准备！
3、三年级 《情系中华》
甲：悠悠地，是时光的风铃轻响；轻轻地，将岁月的歌谣哼唱。是何时，那婉转的诗韵在心间流淌；是何时，望见那沉淀不知多久的厚重坚强，于是“情系中华”这句话，我们用自己的青春去讲。请欣赏三年级为大家带来的诗朗诵《情系中华》，请二（2）班做好准备！ 4、二（2）班 乙：一年之计在于春，一天之计在于晨，春天的早晨是多么美好呀！请欣赏二（2）班带来的《春晓》，请二（1）班做好准备！ 5、二（1）班
甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长；一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康；实践中有苦有甜，体验有酸有辣，然而——酸甜苦辣都是营养。请欣赏二（1）班
为大家带来的诗朗诵《少先队员的足迹》，请高段组六（3）班做好准备。 高段组比赛：
1、六（3）班 《长大后我就成了你》
乙：六年的美好生活即将离我们而去，他将永远变为我们脑海中一段甜美回忆。难忘母校宽阔的操场，那上面留着我们成长的足迹；难忘母校长长的走廊，那里面记录着我们稚嫩的收笔；难忘母校明亮的教室，那里面回荡着我们的欢声笑语；难忘母校老师的孜孜教诲，鞭策我们勤奋学习，长大后报效祖国。请欣赏六（3）
篇三:《庆六一诗歌朗诵稿》
经典古诗文主题朗诵稿
（独）
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
（A）
心怀壮志，满腹经纶却无从施展，面对人生的失意，陈子昂惟有“怆然而涕下”。然而，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”——人生有欢乐，自然也就会有悲伤；有相聚，自然也就会有离别；有圆满，自然也就会有残缺。所有的如意与不如意，都将伴随我们的一生，我们惟
有——坦然面对。
面对困难，我们应该像松柏一样坚贞。
（合）
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。
（A）
面对离别，我们应该像王勃一样乐观。
（B C）
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（A）
面对苦难，我们应该像刘禹锡一样通情：
（D）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日停君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（A）
面对挫折，我们应该像李白一样豁达：
（ABCDE）
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
（合）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
（A）
面对邪恶，我们应该像文天祥一样坚韧不屈：
（B）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
(ABCDE)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（A）
面对他人和社会的冷落，我们应该像龚自珍一样，始终保持火热的爱心
（E）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
当然，面对人生的不如意，我们也可像王维和陶渊明一样淡泊，所谓“进一步柳暗花明，停一步景色宜人，退一步海阔天空”，人生应该有很多选择，关键的是看自己的内心
（B朗诵，C配合表演，似陶向友人描述其悠然自得的生活状）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（C）
中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。
（A）
坦然面对人生，乐观、坚韧、尊贵地活着：
（合）
（男）亭亭山上松，（女）瑟瑟谷中风。
（男）风声一何盛，（女）松枝一何劲！
（男）冰霜正惨凄，终岁常端正。
（女）岂不罹凝寒，（合）松柏有本性。
红色经典 光芒万丈
甲：敬爱的各位老师
乙：亲爱的同学们
甲：大家好！
乙：我们六三班在老师的精心指导下，开展了经典古诗文诵读活动。
甲：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，展示同学们激情澎湃的风采。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：诵读经典我们寻找万里河山的广阔
乙：对话圣贤我们感受千年文字的力量
甲：北留小学六三班经典古诗文诵读比赛活动现- 在 -开 -始。
沁园春：雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，
卜算子：咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
满江红：和郭沫若同志
（1963年1月9日，70岁）
小小寰球，有几个苍蝇碰壁。
嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。
蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。
正西风落叶下长安，飞鸣镝。
多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。
要扫除一切害人虫，全无敌。
七绝·为女民兵题照（1961年2月）
飒爽英姿五尺枪，
曙光初照演兵场。
中华儿女多奇志，
不爱红装爱武装。
长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
毛主席诗词
清平乐·六盘山
1935年10月
天高云淡， 望断南飞雁。
不到长城非好汉， 屈指行程二万。
六盘山上高峰， 红旗漫卷西风。
今日长缨在手， 何时缚住苍龙？