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同学情作之 同学情作文

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【 – 小学作文】

篇一:《同学情作文500字》

同学情作文500字

我是一名六年级的学生,在六年的小学生活中我经历了许多事情,虽然有很多已离我而去,随着时间的消逝而忘却。但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。-

记得有一次,我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目,虽然经过反反复复的思考、计算,我算了四次,答案竟然都不一样,实在无法得出正确结果。搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转,怎么也找不到解决的方法。正当我忙成一团糟的时候,只听见身后有人叫我,回头一看,原来是我的好朋友陈丰,我的大救星来了!他是数学课代表。“快,陈丰!请你帮我看看,这题我做不出来。”陈丰听了,马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。“这题我还没做,我们一起研究吧。”陈丰拿起桌上的笔,在草稿纸上画起了线段图。我在一边把我的思路和想法说了出来,他看了我的计算后,又看了看书,笑了:“你把161写成167了。”“啊?我看看!”我赶紧拿过来对照,可不是,难怪总不对,又犯马虎的毛病了!“谢谢,陈丰,要不是你,我可算到放学也是错。”“徐博逸,不是我要说你,你马虎的毛病哪天才会好呀,上次“敛”字写成“剑”字,计算加号看成减号,这样怎么行呀!“看着他真诚的目光,我羞愧万分。“好陈丰,放心,我一定改,你看我的行动吧!”这件事虽然过去了很久,但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。-

同学是学习中的竞争对手和合作同伴,有不懂的问题大家一同探讨,相互竞争,共同进步。同学就是和我一同成长的小树,他是最不像老师的老师,他是促使我不断前进的动力。对待自己的同学没有必要隐藏什么,我可以敞开自己的胸怀。心情不好时,同学就是我们的倾诉对象;学习中需要帮助时,同学可以做小老师;尽情欢乐时,同学与我共同分享。

现在,我们即将毕业,很多同学不一定在同一所学校,更不可能同班了。但六年的同学情,我会永远记在心中。愿同学情这颗友谊之树常青。</P< p>

篇二:《珍惜同学情》

珍惜同学情

教学内容:珍惜同学情。

教学目标:1.通过学习让学生体会同学之间相处,互相学习、互相帮

助、互相提高,情谊很珍贵,我们每人都要珍情。

2.找到同学之间开心、快乐、学习的故事,并知道照片能留住我们的记忆。

教学过程:

一.看多媒体情境图,提问:

{同学情作之}.

看了这张图,让你想起了那些人和事?

二.小组活动时间.

活动一:看谁猜得准。

描述某位同学,可以说说发生在他身上让大家记忆深刻的某件事,看谁猜得准。

提问:你能准确描述几位同学?他们是谁?

活动二:

出示56页留言簿,请几位同学在留言簿上给自己留言。 活动三:

以小组为单位,每组4~6人,为组内成员每人写一句祝福语,写好后贴在同学背后,不要让他知道。

提问:1.你期待同学给你写什么?

2当你看到同学给你的祝福语时,你有何感受?

篇三:《此生难忘同学情》

此生难忘同学情

不知是谁这样说过,“同窗情是一壶上好的陈年老酒,无论何时何地开启,都会让人沉醉。”遥想当年,在人生的黄金年代,在浪漫的青春年华里,因为同样的梦想使我们相聚在一起。也许我们的相识只是短暂的几年,但我们却喜欢长久地沉湎于此,同窗情在我们的心中显得那样弥足珍贵。

今天,当我用纸和笔,记录着同学相聚之情,回首同学相聚,百感交集。当阔别多年的同学终于相聚在一起时,我的心情非常激动。看着熟悉略带陌生的一张张笑脸,仿佛昨日历历在目,可以娓娓道来,同窗记忆使我们无法淡忘。那时候,我们意气风发、青春豪迈,那段日子永远叫人不能忘怀,那段友谊也更加令人难以忘怀。在历史的长河中,是短暂的,但在我们的生命中,却是灿烂的。我们相遇、相识、相知,我们关心、帮助、勉励,友谊之花盛开在我们心中。不管岁月怎样流逝,不管生活怎样变故,不变的是我们心中的情意,不变的是我们心中的梦想。

如今,当我们相聚在一起的时候,岁月却已在我们的额头上留下了深深地烙印和沧桑。从前的棒小伙、毛丫头如今都变成了孩子的父亲和母亲,而有的则还未来得及享受人生,却已英年早逝,怎能不叫人唏嘘感慨。光阴似箭,岁月如梭,在每个不经意间坐看云起,我们追求生命的美好,放眼生命的光华,激情与激情碰撞,欢乐与欢乐共享。岁月也见证了我们的艰辛与成功,每个人都有着自己的故事,每个人的经历都是一幅品味人生的画卷。 同学相聚对我来说是最愉悦的事情,最高兴的事情,最自豪的事情。通过相聚,增进了同学间的友情。相聚时,我们依然还像在校时那样,互相关心,互相帮助,交流情感,互通信息。同学相聚我们洒下的是笑语,倾诉的是衷肠,收获的是梦想,放飞的是希望。 与当今社会的尔虞我诈相比,我们当年的同学情谊是多么纯洁和珍贵。不管分别多久,不管变化多大,却不感到任何生疏,任何隔阂,那种关切的神情溢于言表,仿佛大家从来就不曾分离过。

同学相聚,一杯清茶、一次握手、一阵感叹,无拘无束、自由自在,彼此间没有高低贵贱、没有阿谀奉承、没有虚伪做作、没有勾心斗角,有的只是心灵与心灵共鸣的感动。时间可以更改我们的容颜,却无法改变我们同学之间的纯真友情,那浓浓的友情如同汩汩暖流在我们的心间流淌。虽然我们为生活而奔波,为事业而忙碌,但我们知道,我们永远是同学。无论岁月如何改变,不变的是我们永远纯真的同学情!

篇四:《同学情》

同学情

一张通知书,相聚校园中,

从此我们是同学, 这一称呼伴终生。 一块去上课,一起看电影, 一同去郊游,一路谈人生。

漫漫风雨求学路, 日月可鉴同学情。 同学情是一份真挚的情, 同学情是一份难忘的情。 同学是无话不说的好姐妹, 同学是情同手足的亲弟兄。

一本毕业证,各自奔西东。

从此我们不常见, 同学情意装心中。 一边忙工作,一边顾家庭, 一路去打拼,一心要成功。

悠悠岁月催人老, 久别的人盼重逢。 同学不分贵和贱, 同学没有富和穷。

同学是无话不说的好姐妹, 同学是情同手足的亲弟兄。 同学情是一份真挚的情, 同学情是一份难忘的情。 同学是无话不说的好姐妹, 同学是情同手足的亲弟兄。

篇五:《同学情》

同窗之情

人过留名,雁过留声,看天地是否有知音。挚友难觅,肯推心臵腹的,不见得有几人。问同窗之情是什么?为什么直叫人时常想起,难以忘怀;一生牵挂,三世相亲;风雨同舟,甘苦与共。

同窗,是冬天的一米阳光;是炎夏的一丝凉风;同窗就像一坛酒,时间越久味越浓,香更醇。几年的朝夕相处,从相遇到相识再到相知,经历了多少日子的蕴酿,经过了多少往事的沉积,有欢笑, 有泪水;有辛酸;也有甜蜜。

岁月的沧桑,洗尽了我们青春的铅华和天真烂漫,但洗不去我们心中那份浓浓的同窗之情。多年前,我们依依惜别,扬帆远航,开始踏上人生的征程。从稚气未脱到如今的成熟稳重。虽然相距较远,但心却永远相连;虽然平时联系较少,但同窗之间的情谊却没有间断。一个电话、一条信息、一声问候,无不饱含着同窗的真情。偶有小坐,无不把酒言欢,畅谈的玲离尽致。忆当初,我们在一起度过了纯洁、浪漫、天真无邪的美好时光。操场上、教室里,嬉戏逗乐的欢笑声犹响在耳;校舍里,同学们看书学习、娱乐休闲的身影还记忆犹新:有孜孜不倦认真学习的身影;有顽皮淘气的同学制造恶作剧而弄得教室里哄堂大笑的情景;有上课看小说被老师收去而沮丧懊恼的表情;有解出了难题受到老师表扬而欣喜自豪的神态。一幕幕都仿若昨天,在脑海里烙下了深深的印记。

时间虽然能够改变“一切”,但是它却冲不淡同窗好友之间浓浓的情谊;空间虽然能够隔断“一切”,但是它却拉不开我们紧握的双手,{同学情作之}.

因为我们有着共同奋斗的目标,我们有着一致的信念,有着美好的希望。虽然我们为生活而奔波,为事业而忙碌, 但我们知道,我们永远是同学,无论岁月如何改变,不变的是永远纯真的同学情。

篇六:《浓浓同学情》

浓浓同学情

“只要人人都献出一点爱,世界将成美好的人间!”这句歌词说得真好,有些时候,只要人人给你一点关爱,所有困难将迎刃而解。

五年级时,美术课有一节陶泥课,当时我忘带陶泥,一下课,我立刻跑向六班,唉,他们班那天没有美术课,更别说有陶泥了,怎么办?裘老师说一定要带一整块,看来我们班的同学是爱莫能助了。

我心灰意冷地回到教室,裘铭远老远跑过来问:“乐天派,什么事让你沮丧啊?”“陶泥没带!”我无精打采地回答道,“借不到呀!”裘铭远挠了挠头,“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角,郑重地放到我手里,“这么一点,老师发现不了的,快拿去吧!”我高兴地蹦起来,心里重拾希望,我要开始我的化零为整计划了,我向胡迪海要,想不到他二话不说,立刻给了我,关键时刻,还是同学好呀!这时,许多同学都

都伸出了援助之手,张觉予给了我,邢嘉雨也给我一点……那一张张熟悉的面孔,那一只只温暖的手,那一块块大大小小的陶泥,竟使我的眼眶润湿了。(剩余139字)

浓浓的同窗情

福建省大田县实验小学六年级 吴玥雯

去年“六一”儿童节的前一天上午,老师心情沉重地向同学们公布了一个不幸的消息:“同学们,我们班的林大煌同学与他的全家都中毒了。经抢救,他的妈妈和姐姐已经摆脱了死神的纠缠。而他和爸爸至今仍昏迷不醒。”听到消息后,同学们都惊呆了,谁也不敢相信这是事实。我和那些被他欺负过的“受害者”却有点高兴。“活该!那么坏,还打过我,这次中毒可能就是老天给他的惩罚!”

这林大煌,在我们班是数一数二的大坏蛋,天天不是抢别人的东西,就是和别人打架,上课不认真听讲,连老师对他都手足无措。二年级时,他还抢我的东西,掐我的脖子。为此,我父母还找过他的父母呢!至今,我还记忆忧新。

下午,我来到学校,“林大煌中毒”一事已成为班里班外的热门话题了。我和几个要好的女生也围在一起谈论起这事。班长王彦如十分同情地说:“告诉你们啊,我今天中午去医院看望林大煌。他一动不动地躺在病床上,挂着点滴,脸色苍白如雪……”“不会吧,这么严重?”我也凑上一句,“这老天爷对他的惩罚,未免也太重了吧!”“是真的,我也有去看,班长说的没错!”另一个女同学过来说。渐渐的,我也开始同情林大煌他们家了。{同学情作之}.

第二天,是一年一度的“六一”儿童节,在别人眼里,这

天应该是充满无限喜悦的,可是我们班却被一种沉重的气氛压得喘不过气来。那天,老师痛心地告诉我们:“同学们,林大煌同学已经走了。”“走了!”有一个同学叫起来,“走去哪里?”老师凄凉地说:“他已经离我们远去了,已经不在人世了。”“天哪!”当时我不敢相信自己的耳朵,上星期他还是一个活蹦乱跳的小鬼,如今却离开了我们,真是叫人不敢相信。啊,生命是如此的短暂与脆弱。

大家都知道,林大煌家并不富裕,是以卖猪肉为生,一家人都把希望寄托在他身上,可是他却去世了。可想而知,对这个家庭来说,比冰冷的严冬还要残酷……于是,有人献出了1元2元的零花钱,自发捐款给林大煌的家人……陆陆续续,我也捐了22元。在这个小小的班级里,几乎每个同学都献出了一份爱,献出了一份情。班洋溢着浓浓的同窗情。滴水汇成河,最后全班共捐了300多元,整个学校共捐了八千多元。

我想,在那几天,大家可能只记住了他活泼可爱的一面,可能记住了他闹过的笑话,带给同学们的轻松愉快;可能只记住了他这学期来的努力与进步。这学期,为了班级,他也确实已改变了自己很多很多,对于他是不容易的。可惜,上天已经不再给他机会了。

我想,这次捐款,会使我终身难忘;它教给我的东西,必将使我受益匪浅。

浓浓的同学情

礼物不在于美丽,而在于真诚;礼物不在于

贵重,而在于意重。;——题记

在我每年的生日里,总会收到亲戚好友送给我的礼物。而今年,我却收到了一件别样的礼物——一张写满同学祝福语的卡片。而这,并不只是一张卡片,而是一份浓浓的同学情。

今年生日,终于被我盼星星盼月亮给盼来了。回想过去,甜蜜的生日蛋糕上插着摇曳欢乐的烛光的蜡烛,悦耳的生日歌声伴着欢声笑语流进心田。多么美好的生日啊!那么,今年,我究竟会等来什么生日礼物呢?是一本包含灵魂之钙的书?还是一只可爱的毛绒公仔?还是一件漂亮的裙子?还是……

在以往几年里,我收到了数不胜数的礼物。五岁那年,伯伯送了我一个银发芭比娃娃;六岁生日那年收到了一张音乐卡片;八岁那年再次收到了两个新芭比娃娃;十岁那年收到了几本书……每一年的生日,都是那样美好。{同学情作之}.

五月,是春姑娘与人间渐渐告别的月份。五月二十日,我的生日来临了!我期待着,将有惊喜的花苞在我{同学情作之}.

身上绽放。

只不过,事情好像老与人捉迷藏。一个小时,一个上午,一天都快过去了。我有些失望:怎么,大家都忘记了我的生日?

“叮铃铃”放学了。我沮丧地走出教学楼。算了吧,我怎么说也不能苛求每年都有礼物呀!这时候,晓澜递给我一张卡片,然后风风火火地走了。

这是什么?难道,这是我的生日礼物?这是一张温馨的粉红色的软卡纸,柔软,使人感受到一种暖意。纸上写着许许多多蓝色的字迹。“林悦:祝昕悦生日快乐!”“胡蝶:祝小昕昕生日快乐!“”许晓澜:祝班长大人生日快乐!”“周思佳:祝昕悦生日快乐!”……几乎是全班同学,都在卡片上签下了自己的祝福。泪水湿润了我的眼眶。我狂喜,我激动,我兴奋,我感恩……我望着渐渐沉落的红日。火红的霞光投在我的脸上、衣服上……我感受到了,感受到了那一份同学对我的关心。

我把这张“卡片“收进了我的柜子。有时,我也会拿出来端详它,欣赏它。这时一件多么特殊的礼物啊!我要把它好好的珍藏起来。因为这,是我与同学友谊的见证,是那一份浓浓的同学情……{同学情作之}.

一次难忘的经历

篇七:《同学情》

同学情谊 发言稿

同学们,下午好!

世上有这样一种情感,无丝毫的血缘关系,竟能经受时间的煅烤,它不受尘缘的烦扰,似荷花一样出淤泥而不染,它就是同学情谊。

同学之间总是用一腔心血、诚挚、真情、博大的胸怀相处,学习上互帮互助,生活上嘘寒问暖,最重要的是相互可以以诚相待、敞开心扉。 然而,在实际中,同学相处并不是绝对的如此顺利,难免会有磕磕碰碰,总是会因一点小摩擦而产生矛盾。这时,大多数同学总是以个人为圆心,以利益为半径,斤斤计较,不愿以宽容的心态去化解,而是采取一些比较“极端”的方式。

同学们,人生短暂,良友难觅,我们能在同一个学校,甚至同一个班级中学习生活,是很难得的。我们要珍惜这种缘分,努力与每个同学建立起深厚的同学情谊。我们要学会关心、学会宽容、学会理解、学会尊重,与其他同学相互了解,加强交流,从自我做起,认真分析自己的那些思想、言行、习惯影响了与同学 间的关系,并自觉地完善自己,从团结的愿望出发,与其他同学达到共识,从而达到共同进步的目的。 同学们,时间磨合了一切,也使人自身日落西山,唯有同学情谊,经得起长久的沉淀,就像陈年的老酒,越久越香醇,它是世界上最真、最纯的一片情!! 我相信,在我们的共同努力下,清华园中学一定会有更加和谐、美好的明天!!

悠悠同学情

尊敬的老师亲爱的同学们:

大家好,我是四(2)班的王文韬,今天我演讲的题目是《悠悠同学情》。 同学情至纯至真。像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,生温馨。没有名利的杂质,没有物欲的浊流,只有共同走过的一段黄金岁月。

小学同学两小无猜,青梅竹马。虽有同桌的你,课桌中间画起“三八线”,偶尔吵吵闹闹;虽有竞争对手,暗自较劲,但一旦毕业第一次分别,女同学眼泪汪汪,男同学一夜长大,惜别,纯净了最初的同学情。

初中高中,从豆蔻年华到花季雨季,恰同学少年,一同飞扬青春的旋律,经历成长的烦恼,承受考试的压力,走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友谊的种子悄悄萌芽,还有慢慢长大的滋味共同品尝。一起参加的18岁成人仪式,成了同学们告别幼稚、走向成熟,扬起风帆、破浪前行的集体经典,像一杯清醇的酒,历久弥香。

“一辈子同学三辈子亲”,同学情催人奋进。像高山流水,似鹰击长空,让知音相勉,让壮志凌云。聚在校园,同学立志“为中华崛起而读书”;散在四方,同学互相打气“有志者事竟成”,海阔天高,鹏程万里。

同学情难舍难分。像风筝舞天,似藕断丝连,让理想放飞,将真情挂牵。毕业分手时唱过“再过20年我们来相会”,然而毕业典礼上,离别的心痛,思念的种子,开始萌生并渐渐生长于岁岁年年;牵挂,那风筝绷直的丝线,拴住了全班同学的心,随岁月逝去而越贴越近……

同学们在一起玩过,闹过,甚至打过。同学们在一起哭过,笑过,甚至拥抱过。无论我们做些什么,岁月都将这美好的真情永藏!

篇八:《风雨中的同学情》{同学情作之}.

风雨中的同学情

雨就像是一朵低语着的花,传达着一种思念,一句祝福,一种安慰,一份温馨,还有那深厚的同学情。

还记得小学毕业后的那个雨天吗?大家都去了不同的学校,而你,我最好的朋友,也是一样离我而去。六年的同学情难道就这样没有了?你连头也不回,看不见我眼中泛起的点点泪光,我一个人站在雨中,独自惆怅

天空中的鱼有如神魔乱抛,丝丝雨线犹如一排排利剑,在风的指引下,深深地刺痛了我的心。想着在这六年的时光里,我们一起学习,一起嬉戏,这些曾经的美好回忆如今却成我心中最大的伤痕。伴随着声声响雷,我的心,彻底的碎了

心灰意冷之际,你,却在教学楼旁,那个我们的老地方。记得那一年我考试失利,无比的伤心,放学后一直没有回家,独自蹲在教学楼旁抽泣。我爸妈一直找不到我,便给你打了电话。你得知了后,说:“我知道他在哪里!”便飞奔向学校,来到教学楼旁。我见到了你,终于抑制不住心中的沮丧,抱着你大哭起来。你一边安慰我一边帮我擦眼泪。那时候,我觉得我们不是同学,而是兄弟,是亲兄弟。从此以后,无论有什么事情,我们都会那个在老地方相见。如今离去的你,又再次出现在老地方。

你没有打伞,任凭雨水打湿了你平日中最在乎的头发,打湿了你的新衣,打湿了你的心。我简直不敢相信自己的眼睛,是你!绝对是你!我连忙跑上前去,心中的愤怒本想发泄出来,却轻轻地朝你的肩头捶了一拳,“没良心的!还知道回来啊!”你抽抽答答地说:“我——舍不得!”顿时,我们紧紧地拥抱在了一起,泪花与雨花交汇,一朵同学情谊之花悄然绽放。

雨势渐小,久违的阳光终于穿透那阴霾的云层,照耀在教学楼下的小水洼中。雨停了,风息了,但是留下来的却是那永不磨灭的同学情谊。瞧,在天边的彩虹也见证了我们真挚的友情,再为我们鼓掌呢!

风呵护,雨滋润,溢满同学情谊的花朵终于得以灿烂盛开!

济南第十九中学初三:FOX

篇九:《《同学情》现代诗朗诵》

同学是特殊的情谊

说不完的话、叙不完的旧 道不尽的喜,诉不清的忧

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