【 – 小学作文】
篇一:《人教版四年级上册二单元作文：喇叭花作文400字》
一月一日星期五晴 今天，天气晴朗，万里无云。我爸爸买了一包喇叭花的种子，对我说：考考你的本领，把喇叭花种起来吧。 我听了，高兴地接过种子，小心翼翼地把它埋在土里。爸爸对我说：记住！每天要给它浇水。我点点头对爸爸说：我知道了。我按照爸爸说去做，没过几天喇叭花发芽了。 看，它先是露出两片叶子，再慢慢地长大。不久，又长出一片叶子来。叶子慢慢变多，渐渐长大。我发现喇叭花的叶子真是绿得可爱。 又过了一两个月，我发现有的叶子变成枯黄的了，我想：可能要长新叶子了。我猜得真对！不到两天，又长出新的叶子了，而且新的叶子比原来的叶子绿得多，慢慢地我发现叶子多了后，就会有一卷一卷的叶草，叶草的颜色是浅绿色，又由浅绿色变成深绿色，颜色可鲜艳了。 不久有了几个花苞，我高兴得不得了。喇叭花开花了！真的很像喇叭，怪不得叫做喇叭花。看，喇叭花的外面是紫色的，里面是白色的，真像个紫白色的小喇叭。可惜呀，它上午开花，下午就落了！ 啊，我可以种出花来了。我真开心！
篇二:《喇叭花作文400字》
今天是2010年12月12日，是我最开心的星期天。上午，我和妈妈到宝安公园玩，妈妈让我学会观察事物，做个生活的有心人。我发现宝安公园不仅空气清新，而且还有迷人的花朵。 你看，有金黄的野菊花，有白色的蒲公英，还有我特别喜爱的喇叭花。 喇叭花的花冠美极了！它的花瓣像喇叭，顶端像五角星；颜色也非常漂亮：上面紫，下面白；中间却是粉红的，它像支架一样托着喇叭口。它的叶子绿绿的，薄薄的，形状跟桃心似的；它的茎是浅绿色的，弯弯曲曲，像电话线一样缠绕在桥头的护栏上，骄傲地擎着花冠，微风吹来，花冠左右摆动，好像在吹着喇叭，欢迎我们的到来呢！ 走近喇叭花，我还闻到了一股扑鼻而来的淡淡清香呢！妈妈告诉我：虽然我们生活在南方，可是大多数花儿都枯死了，在这百花凋零的季节，喇叭花依旧傲然开放，这不就是它的坚强吗？ 我爱喇叭花的美丽，我爱喇叭花的坚强！ 宝安区冠华育才学校 二（1）班 杨梓豪 指导老师：方彩云
篇三:《牵牛花(400字)作文》
精选作文:牵牛花(400字)作文
走在一条乡间小路上，路两旁种满了一棵一棵的小树苗，树叶郁郁葱葱，显得绿意盎然，绿得耀眼，绿的透明，微风掠过树丛，平面浮过，树叶沙沙作响，如弹奏了一曲又一曲优美的琴声。与此同时，树叶随风飘动，如一条碧波荡漾的小河泛起的一层层涟漪。 我走近了，深深地吸了一口气，真迷人，淡淡的清香滋润了我的心田！在那一瞬间，我的目光触及了一根奇怪的树枝上，这根树枝从树丛间探出了小脑袋来，还是绿色的，我仔细一看，顺着这树枝的线路寻找着尽头，哦！原来是朵牵牛花的藤条，我恍然大悟。藤上还长了几枝花骨朵儿，顿时，我有了不言而喻的心灵感触&& 这株牵牛花藏身于树林之中，藤缠绕着小树的枝干奋力地向上爬，不为任何，只为能通过自己的努力在某一日爬出树丛，绽开自己的笑脸，向大家展示最美的自己，真可谓不经风雨怎能见彩虹！ 过了几天，当我再次走过这条小路时，我见到了一位身穿淡衣裙的少女，在风中展现自己优雅的舞姿&&福建厦门湖里区江头中心小学六年级:郑玲艳
篇一：描写牵牛花的作文650字
描写牵牛花的作文650字
朝天歌作文650字——“小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭！”这儿时的谜语至今仍能吟出，相信大家也不陌生吧！它就是娇小可爱的牵牛花。
一朵朵牵牛花多像一个个勇士，擎着朝天的小喇叭，吹奏着一曲曲欢快的曲子。花朵们你挨着我，我挨着你，一团团，一簇簇，好不活泼热闹。你瞧，在朝阳中，它们一个个都盛装打扮，红的、紫的、蓝的、穿着鲜艳的礼服，漂亮极了！哦，你闻，在那金钟似的酒杯里，诱人的香气弥漫了出来，闭上眼或许你会忍不住地咂咂嘴呢！
但，大家可别被牵牛花的娇小可爱的外表给蒙骗，它可不是什么富家千金，也不是什么出身名门，脆弱不堪。 牵牛花，一种随遇而安的花。它并不似外表那般柔弱，它并不像兰花那样，要求有多么肥沃的泥土，多么适宜的温度，多么精心的照料。它的种子随风而散，风把它带到哪里，它就在哪里生长，不选择地点，不选择环境，随遇而安，落入泥土的刹那，它就紧紧地与大地相拥，不断吸取养分。它像一个游侠一样，出没于荒村野岭，于人迹罕至之处，在天地间自歌自舞，好不逍遥自在。牵牛花，一种积极向上的花。它用自己柔韧的身躯，借助一切支撑，向上，向上，再向上。无论狂风吹折它的腰，暴雨肆意拍打它柔弱的身躯，它都坚守自己的信念，顽强勇敢地爬至最高处，用小喇叭吹出一曲曲胜利之歌。它不像垂柳一般，始终让自己低头，好像犯了什么错误似的。它不喜欢低头，它要高傲的昂起头，要向蝴蝶、小鸟、甚至太阳致意。要让它们知道：牵牛花是一种积极向上的花。
牵牛花的昂首“向天歌，”唱出了它的坚强意志，它的积极向上，它对生命的热爱！
篇二：描写牵牛花的文章
1、描写牵牛花的作文
我家的院子里的牵牛花，长得很茂盛。铺满一墙，叶间不留一点缝隙，铺得那么均匀。一阵微风吹过，满墙的叶子就会泛一阵阵波纹，发出沙沙的声音，红色的花朵在风中摆动，像一个个唱响的小喇叭，镶嵌在绿绿的地毯上，美丽极了！
你看，那紫红色的小
喇叭，紫红得如天边的云霞。花朵和叶子隔洽得那么均匀，花朵镶嵌在绿叶丛中，好像一幅天然瑰丽的画卷。我很喜欢这种花，它平凡、美丽，默默地开放着。
一天中午，炽热的太阳照着大地，我往窗外一看，大吃一惊，牵牛花的花瓣好像变成了蓝色。到了下午，太阳下山了，院子显得阴凉，牵牛花的花瓣好像又变成紫红色的了。我惊讶地望着这棵牵牛花，它的花瓣竟能变色呢？我带着疑问翻开了我的课外书，在一本《十万个为什么》上，终于找到了答案，原来牵牛花能变颜色是因为花中含有花青素，这种色素在碱性溶液中为蓝色，在酸性溶液中就变成红色。随着从早到晚空气中二氧化碳的变化，牵牛花体肉液体酸性不断提高。从而形成了牵牛花由蓝变红的现象。因此，我们可以看牵牛花知道二氧化碳的浓度。除了牵牛花，像月季花、美人蕉等花体内都含有花青素。看完牵牛花变色的这一页，我恍然大悟，默默地看着牵牛花，感觉着大自然的神奇。
牵牛花默默地开放着，它平凡、不自卑，乐观的活着，因为它懂得，即然大自然给予了生命，就应该懂得珍惜，为大地增添一份绿色，一份亮丽的风景。
2、描写喇叭花的作文
我家院子里有一大丛牵牛花，它们的颜色都呈紫红色；形状像喇叭，怪不得它还有个别名：“喇叭花”。如果再近些看，还会看见中间部分的一个不大不小的、白色的五角星，五角星中间有个洞，洞“通往”茎上，花就是在那儿“扎了根”。
3、描写喇叭花的作文
前几年，在我家前的小公园里，种了一些牵牛花。向上看，花藤已攀上树尖。花蔓的尖端向上翘着，伸展在空中。墨绿的叶子，随风微微颤动，像一面面小旗在飘动。叶子下面，开着花，结着果。
这花，形似喇叭，薄如蝉翼，散发着阵阵清香。据神话传说，当年，牵牛星就是用它吹奏着乐曲，把织女送回家，因此得名牵牛花。
牵牛花的果，像盏盏小灯，向下垂着，好像在寻找适宜的地方，然后把种子弹落，让它在那里安家，到春天，再长出绿色的小生命。
牵牛花的藤紧紧地缠在小树上，是那样的坚韧顽强!夏天，暴雨想把它从树干上冲落，狂风想把它折断，但它无所畏惧，用那细软的藤，紧紧地缠绕在树干上，把根深深地扎进泥土里。这样，它迎风斗雨，终于开出鲜艳的花，结出累累的果。
到了8月份，牵牛花每天清早伴着太阳开放。红色的、紫色的，就像一个个小喇叭，它们像在告诉我：“金色的秋天来到了!”所以我又给它们起了个名叫“报秋花”。太阳落山了牵牛花也凋谢了。
子随风撒落在泥土里。严寒的冬天过去之后，春天来临，它又会破土而出。待到秋天，美丽的牵牛花又与我见面了??
季花那样高贵，也没有牡丹那样鲜艳。但它却有着令人钦佩的奋斗向上的精神。
4、关于牵牛花的作文
去年春天我种了五角星花，后来长成一片绿色的帘子，就是没开花，我很伤心，妈妈安慰我说：“明年我们种牵牛花，肯定会开的。”还教了我一首：“秋赏菊，冬扶梅，春种海棠，夏养牵牛。”就是说什么季节看什么花。
今年4月，妈妈带我去花鸟市场买了牵牛花花籽，卖花籽的人说开出来花是紫色和粉色的，这是我最喜欢的颜色了；妈妈教我把花籽泡一会儿再种下去，没过几天就冒出了嫩嫩的小芽，我可开心了。妈妈给了我相机，叫我经常给小芽儿拍照。
因为天气热，我每天早上和晚上都给它们浇水，小芽儿长得可快了，伸出长长的藤，我还量了一下，每天能长十几厘米呢；我和妈妈想了一个办法，用绳子从上面挂下来，让这些藤沿着绳子爬上去，钩住上面晾衣服的杆子后，慢慢的剪掉绳子，这样比楼下王奶奶用竹竿搭着更好看；藤是深绿色的，大叶子是一般的绿的，小叶子是嫩绿的，它们都有小绒毛呢，而且每片叶子都托着花苞，象妈妈一样。
一天早上妈妈忽然叫我：“快来看！花开了！”我冲过去，啊！一下子有三朵花一起开了，象三个小喇叭对着太阳唱歌，我开心极了，虽然它们是白色的，我还是非常喜欢它们。
接着每天总会有小喇叭吹出来，我每天起床篇三：牵牛花方面作文
1.牵牛花
前几天，我家来了一位小客人，它有一个很有趣的名字叫“喇叭花”。大家也叫它牵牛花。
牵牛花的形状像一个小喇叭，像是小蜜蜂给我们吹号用的呢！牵牛花的叶子像心形的非常漂亮美丽。牵牛花每天早晨才开放，下午就耷拉下脑袋。告诉你们一个秘密每天早晨都是牵牛花叫我起床，牵牛花吹着小喇叭叫我的时候可好玩了，好象在说：“起床啦，起床啦，要不就要迟到了。”当时我就得赶紧起来上学。喇叭花的颜色很美丽有：红的、紫的、粉的 夏天在我姥姥的培育下，竟然开出白边、粉蕊和紫蕊的花。而且喇叭花还非常好客，只要你在阳台上拴上一根线，它就会上你家来做客。
通过这次观察喇叭花，我知道了它的生活习性、颜色和形状，真没想到，一个这么小的喇叭花能这么美丽！
2.去年春天,我在院子里的墙根边种了几株牵牛花.经过我的精心培育,初秋时,牵牛花终于露出了笑脸.
牵牛花把我家的那块小地方点缀得格外美丽.秋风拂过,爬满篱笆的绿叶托着牵牛花,在微风中颤颤抖动,就像一群群五颜六色的花蝴蝶扑腾着翅膀,在微风中翩翩起舞,很是好看.{喇叭花作文400字今天，天气晴朗…}.
子是绿色的,而且绿得像碧玉,像翡翠,让人看了心醉.叶子越长越大,藤也越长越长.它顺着篱笆往上攀,藤要是没有缠着篱笆,这就意味着它要萎缩了.
到了八月份,牵牛花每天清晨都伴着太阳开放.红色的,紫色的,就像一个个小喇叭,它们好象在告诉我:金色的秋天来到了!太阳落山了,牵牛花也凋谢了.
4.我家的阳台上种了许多花草，其中有一株是牵牛花。 牵牛花把弯曲的柔茎缠绕在身旁的竹竿上，高高地昂起粉红色的脸，摇摆着翠绿色的衣裙，随着微风娇媚地舞动着。 在我的印象中，牵牛花是个弱者。她必须有所依靠才能向上生长，她的身躯是那样柔弱无力，经受不起任何的风雨。没想到一场大风雨使我改变了对牵牛花的看法。 记得在一次回家的路上，厚厚的乌云笼罩着大地。风“呼——呼——”地一阵比一阵吹得急了。霎时间，瓢泼的大雨倾泻下来。“哗，哗，哗”豆大的雨滴恶狠狠地敲打着地面。我冒着风雨回到了家。来到阳台，看着眼前的一切，我惊呆了：国色天香的牡丹，姹紫嫣红的芍药，它们经过一场风雨的袭击后，往日的神采，旧时的风姿均一扫而光；有的花瓣纷纷洒落在花盆边，有的腰枝折断了，有的被连根拔起。牵牛花呢，也倒在地上，她惊惶失措地缩成一团，连头都不敢抬，只是无精打采地耷拉着脑袋。我顿时凉了大半截，心里有说不出的滋味，眼泪不觉地滴落下来。难道这一切都完了？我这几年的心血竟被一场大风雨全给毁掉了。 翌日，我再次来到阳台，准备收拾一下那些残败的花草时，我却惊异于那株牵牛花了：在那满地狼籍的残花败枝中，唯独那株牵牛花，已凭借着惊人的毅力顽强地立了起来，正伸出纤弱的手，紧紧地缠绕住竹竿不断地向上攀登，一阵风吹来，她又能随着微风，快乐地摇晃着身子了。望着这柔弱而又无比顽强的牵牛花，我的心激动了，从她翩翩的舞姿上，从她高昂的花朵上，我看到生命力的顽强和旺盛！ 一束阳光柔和地洒在她柔弱娇小的身躯上，此时的牵牛花比原来更翠绿，更鲜艳动人，经过风雨的考验，她会生长得比以前更快，更灿烂?? 望着那牵牛花，我不禁陷入深沉的思考：一个人在事业上是不可能一帆风顺的，总会遇到困难和挫折，即使历尽磨难，也不应该气馁，不应该一蹶不振，应以牵牛花为榜样，顽强地重新站起来，努力向上??{喇叭花作文400字今天，天气晴朗…}.
篇四：小学作文：我喜欢的牵牛花
我喜欢的牵牛花
牵牛花，大家都认识吧。但是想必很少人喜欢它吧。然而，我却和喜欢牵牛花。每当春末夏初的时候，我总是会把牵牛花的总是收起来，等待来年继续播种。
在我的记忆里，牵牛花的藤，紫中带黄，又细又长，横七竖八地爬满了树枝，而且还爬到了石榴上。石榴像一个个灯笼，而藤就像一个个小卫士，生怕石榴跑丢了。牵牛花的叶子绿油油的，整片叶子像一个绿色的小手掌，仿佛想要拥抱整个世界一样。那紫色的藤上长满了子弹头似的花骨朵。 几天后，花骨朵就盛开了，一朵朵向上伸着，像一个个美丽漂亮的小喇叭。圆圆的花瓣中间像漏斗一样凹下去，里面长出几根黄色的花蕊。牵牛花的颜色很鲜艳，红红的、粉粉的，微风一吹，轻轻摇摆，好像在随着音乐跳舞，非常可爱。
我常常和弟弟摘下含苞欲放的花骨朵，往它的“屁股”上吹一口气，花骨朵一眨眼就变成了小喇叭，可好玩了。
又一次，我们采集了许多小喇叭花，机灵的弟弟用几朵花摆成了一个小仙女。
这就是我喜欢的牵牛花，尽管它是如此的平凡，但是平凡中却不失它本身的美丽。如果可以的话，我希望自己也可以像牵牛花一样，做一个平凡而美丽的自己。
篇四:《牵牛花,小喇叭(400字)作文》
精选作文:牵牛花，小喇叭(400字)作文
我种过牵牛花，那威武的哨兵站在山岗上，吹着紫色的小喇叭。 阳春三月，
牵牛花发出了小芽，可爱的小芽尽全力生长着，露出了轻微的笑容。我仿佛看到了新的生命，
正在向我招手。我的脑海中浮现出牵牛花长大后的样子&& 到了五月，牵牛花开花了！刚
开始的时候，牵牛花东倒西歪的，有点站不稳。快来，找根细一点的绳子，妈妈着急地说，
把绳子挂在衣架上！我想：找子干什么呀？过几天我才知道，原来，牵牛花还是登山运动员
呢！它的茎一脚一脚地往上爬，越爬越高。在中间的地方，伸出一个嫩绿的小花苞。后来逐
渐变大，绽放出一朵紫色的喇叭，好看极了，妈妈忙着照相。 丰收的七月，牵牛花慢慢
地调谢了。叶子变黄了，花儿垂落了，茎也缩回了。这时只要轻轻剥开小苞，里面就会有几
颗黑色的小豆，这便是牵牛花的种子。 我真喜欢牵牛花，喜欢它那亭亭玉立的姿态，喜
欢它那积极向上的态度。明年，我还要种牵牛花！四年级:张译井
篇一：牵牛花当喇叭
牵牛花当喇叭 —– 一年级 （黄 霞） 教学目标：
1． 指导学生用欢快
的情绪，圆润而富有弹性的声音演唱《牵牛花当喇叭》
2． 学生积极参与音
乐活动，能准确地用肢体语言表达对音乐的变化。
3． 能用自然的声音
有感情地演唱进行歌表演。教学重点：能充分调动每一位学生参与活动的积极性。教学难点：
能用自然的声音有感情的演唱进行歌表演。教学准备：多媒体，钢琴
教学过程：
（一） 导入
律动进教室，随着音
乐《牵牛花当喇叭》的伴奏音乐，跟着老师，拍手有序地走进教室，走到自己的座位前。音
乐反复播放，直到每个孩子都从容坐下为止。
师：今天老师给小朋
友带来了一位客人，大家想不想见见呢？ 生：想
师：（猜谜）小小花
儿墙上爬，张开嘴巴不说话，白紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。
生：牵牛花
小朋友们回答的真
棒，那小朋友们看看老师手里拿的是什么？（牵牛花）对了，那我们今天就来学习这首歌吧！{喇叭花作文400字今天，天气晴朗…}.
（二） 新歌教学
1. 播放牵牛花的图
片，指导学生看图，创设情境。
2. 师：瞧，在我们
好听的节奏中，牵牛花争相开放了。
3. 师按节奏念歌词,{喇叭花作文400字今天，天气晴朗…}.
并加入律动，老师范读一遍，问小朋友们在老师念的时候发现老师的手在干什么。（拍手.拍
肩.拍腿)
4. 学生跟着老师把
歌词和律动一起拍2遍，（注意小附点节奏）
5. 放一遍音乐，让学生跟着音乐一起拍律动。
6. 学生用“啦”来模唱这首歌。
7. 老师用琴带领学生唱。（不做动作）{喇叭花作文400字今天，天气晴朗…}.
8. 小朋友们，山里娃把牵牛花当什么了啊！（喇叭），牵牛花它们高不高兴啊！（高兴），那我们跟着琴把
3.邀请做得比较好的几对小朋友来示范表演，师生共同为他们伴唱，及时评价，让其他学生得到更多的启发。
4点出歌名，聆听范唱旋律，学生完整的演唱歌曲，边唱边表演。
（五）课堂小结 师：许多音乐我们可以用耳朵听，用声音唱，用动作表演；我们还可以自己创造美妙的音乐，（请学生来交流） 师：是啊！这些美妙的声音给我们许多美的享受，让我们唱着《牵牛花当喇叭》离开音乐教师吧！（在歌声中学生有序而愉快地离开音乐教师。）
篇二：牵牛花方面作文
1.牵牛花
前几天，我家来了一位小客人，它有一个很有趣的名字叫“喇叭花”。大家也叫它牵牛花。
牵牛花的形状像一个小喇叭，像是小蜜蜂给我们吹号用的呢！牵牛花的叶子像心形的非常漂亮美丽。牵牛花每天早晨才开放，下午就耷拉下脑袋。告诉你们一个秘密每天早晨都是牵牛花叫我起床，牵牛花吹着小喇叭叫我的时候可好玩了，好象在说：“起床啦，起床啦，要不就要迟到了。”当时我就得赶紧起来上学。喇叭花的颜色很美丽有：红的、紫的、粉的 夏天在我姥姥的培育下，竟然开出白边、粉蕊和紫蕊的花。而且喇叭花还非常好客，只要你在阳台上拴上一根线，它就会上你家来做客。
通过这次观察喇叭花，我知道了它的生活习性、颜色和形状，真没想到，一个这么小的喇叭花能这么美丽！
2.去年春天,我在院子里的墙根边种了几株牵牛花.经过我的精心培育,初秋时,牵牛花终于露出了笑脸.
牵牛花把我家的那块小地方点缀得格外美丽.秋风拂过,爬满篱笆的