【 – 字数作文】
篇一:《电灯开关的小秘密作文》
电灯开关的小秘密作文 江苏泰兴市襟江小学二年（5）班 张昱晨 晚上，我们一家三口正在吃晚饭。突然，一片漆黑，“呀，停电了！”妈妈叫着说。“吃饭吃不成了。”我很沮丧。 “晨晨，我们一起玩个游戏吧。”爸爸提仪说。“好啊！”我立即来了精神。爸爸说：“信不信？不管你按多少下电灯开关，我都能说出来电时灯亮还是不亮。”“我才不信呢！”我不服气地来到开关那儿，“嗒，嗒，嗒，嗒，嗒”连续按了几下。爸爸说：“晨晨，如果你再按一下，来电时我们的灯就会亮，如果不按，来电了，也不会亮的。”“呦，说的还蛮神的，难道你有先知能力啊？”妈妈在旁边笑了，开口说：“小傻瓜，刚才的灯是开着的，我们按一下灯就关了，再按一下就是两下，灯就开了。如果三下，就是关，四下就开了。刚才你按了五下，现在是什么状态呢？”我迫不及待地说：“我知道了，五下就是关，再按一下就是双数六下，灯就开了。来电了，我们才会知道呢。也就是说，原来灯开着，按单数，灯是关，按偶数，灯就开了。”爸爸笑着说：“哈哈，孺子可教也！” 我摸黑来到我的房间，大声说：“爸爸，我还知道，我这个台灯（原始状态是关着）如果按单数下就是开，按偶数下就是关。”“嗨呦，行啊，都知道‘现学现卖’了，建议你啊，赶紧去邻居家耍耍小聪明吧，哈哈！” 原来，生活中处处都有数学问题呢，我一定要好好学习，解决越来越多的数学问题。
篇二:《我喜爱的台灯作文200字》
妈妈给我买了一盏新台灯。 新台灯很漂亮。它的颜色是橙色的，头上有一只小鸡。小鸡的嘴巴黄黄的，尖尖的，好像在说：看我长得多漂亮啊！。底座长得很大，像是小鸡的两只脚丫子一样，上面有一个按钮，就是台灯的开关。 新台灯很好用。只要一按按钮，上面的小鸡就会变亮，而且越来越亮。这是一种保护视力的台灯，所以发出的灯光绝对不会伤到小孩的眼睛。每当我学习不专心的时候，小鸡就会瞪大眼睛看着我，仿佛在说：不要偷懒，要努力啊！ 小台灯天天陪伴我学习，已经是我的好朋友了，我非常喜欢它。江苏苏州工业园区新城花园小学二年级:韩子健
篇三:《灯光上的小苍蝇作文200字》
哎，就因为昨天晚上灯光上的那只小苍蝇可让我害怕极了。 我在睡觉前有个习惯：看书。就在津津有味看书的时候，那只苍蝇飞在灯上，让我害怕极了。无奈我只好找爸爸来帮忙。 我对正在看电视的爸爸说：爸爸，我那房间的灯上有只苍蝇，你帮我把它打下来。一只苍蝇就把你吓成这样！爸爸严厉的训斥我。我一直让爸爸帮我，最后爸爸同意了。 爸爸来到我的房间，拿起我书架上的书就向那只苍蝇攻击。最后还是爸爸高明，把苍蝇打死了。那死苍蝇的尸体就躺在我的课桌上。 经过这件事，我觉得我太胆小啦。以后一定要锻炼锻炼胆量！江苏宿迁区实验小学三年级:臧婷
篇四:《作文开关》
（一）高考满分作文万能开头:雕饰风头——打好第一枪
一．开门见山话题点穿
言而无信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越深远，诚信之气越充盈中华，听说满分。诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的朝阳，是竞发的百舸，小学生语文作文网。是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路固执地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，其实开头。舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨 二．引用名言文采凸现
倘使事业中掺杂了感情身分那事业必定要不胜利的；我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。——–福特《2003年高考作文把心放正》
心睛的岁月，雨也是睛；心岁月，睛也是雨。——汪国真
哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自身！”而我要说：“人啊，看清这个世界。”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》
美学大师罗丹曾经说过:“美是处处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发掘。作文。”《灵巧的眼睛》
马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容，从这里发轫》
三．排比点题部署文气
种子冲破岩层的拘押影响；迎向光明；
雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；
骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；
海燕则冲向更强烈的暴风雨。《自由》
是什么，来得悄无声息，走得不留陈迹，却激起一齐颜色的轻舞飞扬?
是什么，走得不留陈迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?
是什么，悄悄地来了，又悄然地走了，在收获的时令留下飘垂的金黄?
是什么，悄然地走了，又悄悄地来了，学习高考。为沉寂的大地纺出洁白的梦想? 愚人对着蓝天微笑:“是时间。”
孩童握着风筝拍手:“是风。”
飘流者说:“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)
四．故事寓言倍感新鲜
有位母亲总是以为自身的儿子是个禀赋。假使他在做供职员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。高考满分作文万能开头结尾优秀的满分作文。
到底儿子去当兵了。三年后母亲身豪地去列入儿子的检阅典礼。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却鼓动感动地放声高喊，“哦—–亲爱的保罗！他们都走错了，唯有你走对了！”《感情亲疏影响对事物的认知》
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您以为最主要的东西呢？”出人意料，这位鹤发苍苍的学者答复说：“是在幼儿园。”这位学者的答话取得了与会迷信家的赞同。《灵巧的出发点》
五．引用诗歌胜过空说
我不去想能否能够胜利／既然选择了远方／便只顾风雨兼程。—汪国真 墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。—冰心
你/一会看我/一会看云/我觉得/你看我时很远/你看云时很近——《远和近》顾城
二）高考优秀作文末端方法综述
在多年的高三从教中，我发掘不少学生在模拟考试中作文写到最后便草草收尾，六年级上册作文网。给文章留下了不应有的缺憾，从而影响了文章的质量。俗话说：“编筐编篓，重在收口。”它强调了一件事情收尾事情的重要。写作也是如此，一篇文章末端的好坏，对主题的展现、情感的表达、形式的完善关连极大。因此，作家林纾强调：“为人重晚节，行文看结穴。”倘使一篇文章的开头和中央都写得好，分作。而末端虚亏有力，整篇文章就会黯然失色。古人以为好的末端犹如豹尾，万能。应简洁有力，要求作文者要尽心“画”好这根“豹尾”。胜利的作文，末端能给读者“回眸一笑百媚生”的效果。
文章收尾的方法寻常来说有以下几种：卒章显其志式，如杜牧《阿房宫赋》；出乎意料式，如莫泊桑的《项链》、欧亨利的《警察与嘉赞诗》；含蓄式，如归有光的《项脊轩志》
但写作高考作文必需充分把握高考阅卷的特色，阅卷者要在不到1分钟的时间里对一篇800多字的文章进行评分，他是不可能精读的，分作。充其量只能浏览一遍，因而文章的开关和末端就是取悦阅卷者的关键。俗话说：好的开头和末端文章就胜利了一半。纵观历年来的高考优秀作文，为阅卷者所青睐的收尾的方法远不止以上几种，大概上可以归纳出如下几种。
一、前后照应，首尾一贯
这种末端或照应标题，或照应开头，小学生三年级作文。使文章首尾一贯，天衣无缝，构造完整。如2002年的《凭心灵选择》：“尽心灵选择的人生，纵有痛苦，我也无怨无悔。”这个末端回应了前文，锁定了中心，简练、精华。又如2003年湖北一考生的《捕捉灵性的灵光》的末端：“宠辱皆忘，看地下云卷云舒；去留偶尔，望庭前花开花落，向太阳挥一挥手，去捕捉理性的灵光！”该末端既照应了标题，又照应了开头的“我愿意让生命喷薄，把羽翼游淬火，想知道小荷作文网 初中。去捕捉理性的灵光。”使得构造相当紧凑。
二、名言警句，谆谆告诫
名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、富饶教育意义的话，有的还很有文采，用来末端，谆谆告诫，既让读者信服，又让阅卷者青睐。如2002年湖南一考生的《选择—让生命发光》的末端：“惠特曼说：把我的眼睛献给从未见过光明孩子，把我的心脏献给在车祸中不幸丧生的人！这段朴实而感人的话，让我看到了这位雄伟诗人高超的灵魂与无私的品质。生命，唯有在不息付出和给予的经过中，才能绽放出非常灿烂和迷人的光辉！我们不一定要付出自身的生命，其实五年级作文笫3单元。不一定要做出一番惊天动地的大事业才算为社会作了孝敬，只须像曾获过诺贝尔平静奖的德兰修女所说我们都不是圣人，但可以用平凡的手做一些平凡的事，这也是一种雄伟！”该末端直接或间接地引用了惠特曼和德兰修女的名言，告诫我们：付出世命，做出惊天动地的大事可以让生命发光，而尽心做好一些平凡的事异样可以让生命发光，的确很能感动人心。
三、巧用修辞，文采斐然
巧用修辞手法，特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等末端，会使文章文采飞扬，作文网 初中300字。如明媚的春光，令阅卷者雅观娱心，流连忘返。如2000年山西一考生的《横看成岭侧成峰》的末端：“创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，高考满分作文万能开头结尾优秀的满分作文。照亮前行之路；创新是路，引导我们前行!”排比、比喻、顶真手法的综合运用，灵活形象，富饶气势和哲理，能不让阅卷者拍案叫绝吗？又如上文提到的《捕捉理性的灵光》的末端，也综合运用了间接引用、对偶和比喻，整散结合，错落有致，形象而有诗韵，告诉我们要用理性制服感情。
四、画龙点晴，卒章显志{开关与灯的作文200}.
有的文章在写景、叙事或对论点进行了论证之后，末端才运用抒情、舆情性的语句点题明旨，作文网 初中400字。水到渠成地归纳出中心论点，戛可是止。如2002年《弃婴》的末端：“那个女娃儿，就是我。我已经不在乎亲生父母是谁，养父母以他们心灵的选择赐予了我生{开关与灯的作文200}.
命，他们就是我的爸爸妈妈。我爱他们!他们是我一世一世的爹娘。”这一补充交代式的末端，增强了故事的真实性，事实上能开。更表达出了对养父母的非常爱戴之情和无穷感激之意。情不由己，喷薄而出。
这种收尾术常用于揭穿社会弊端、警醒世人的文章中，前文用大宗的篇幅分论，揭穿、了解种种不良情景，不吐不能，不吐纳闷，最后归结到中心论点下去。全文如一条大江汹涌奔腾而下，无法遏止，最终归入大海。巨浪滔天，令人蔚为大观。关于古代遗产的作文。贾谊的《过秦论》相像这种写法。又如2001年江苏一考生的《教育圣地必需首先坚起诚信的大旗》一文，分论部分先揭穿、了解了中考前少数教授策动、指导学生时作弊的种种不诚信展现，接着又揭穿、了解了学校领导为了应付上司领导的搜检而故弄玄虚、瞒天过海的种种不诚信展现。既然学校圣地不诚信的情景是如此要紧，那么它必将导致社会的要紧不诚信，危害甚大，最后顺势提出遏制这一危险的中心论点就显得特地必要、自然了：“教育圣地必需首先竖起诚信的大旗!”
五、名例压阵，无动于衷
有的舆情文主体部分本已议决讲道理、摆事实充分有力地论证了中心论点，可在末端时偏要再将着名的事例放在最后“压阵”，强化主题，如千钧巨石从天而坠，撼动山河；又如给本已摧垮的碉堡再一重炮，作文。威慑余敌。如2003年湖北一考生的《亲亲与明理》的末端：“柏拉图背叛先师，说：吾爱吾师，优秀。吾尤爱真理。布鲁图在刺入恺撒最后一剑时说：不是我爱恺撒少，而是我爱罗马多。当感情的亲疏与事物真理发生冲突时，他们的言语和行为让人多么敬佩!”柏拉图和布鲁图两个着名的事例，具有振聋发聩的压服力量，我们读后，能不心摇魄动吗？需要指出的是，运用这种收尾术，叙例要精当，作文网 初中600字。点到关键即止，不可拖泥带水，否则就会大大减弱它的力量。
六、留不足韵，令有回味
这种收尾手法也就是上文谈到的含蓄式，就是把要说的话要表达的真情隐藏起来，使文章末端形成“空白”。“令人惊不如令人喜，令人喜不如令人思”，言有尽而意无穷它能给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”“此时无声胜有声”之奇效。如莫泊桑的《项链》、鲁迅的《孔乙己》等，其末端皆含蓄隽永，令人回味无穷。学习小学生写景作文点评。在高考优秀作文中，这种手法常采用比喻、象征手法和空白艺术，留给读者联想或思虑的余地，对比一下四年级作文网。耐人寻味。用杂文笔法写的舆情文常用这种收尾方式。如2002年一考生的《心灵是一棵会开花的树》的末端：“是的，当你的心灵选择了真、善、美，排除了假、恶、丑，你的心灵都会被感动，进而一股浩然正气就会永驻你的心灵。这颗心灵是有生命的，它会生根、发芽。之后，心灵会变成一棵会开花的树!”“生根”、“发芽”、“开花”分辩比喻什么？“开花”之后还会“成绩”吗？令人遐思，回味无穷。要留心的是，采用这种收尾术要做到含蓄而不晦涩，倘使让人绞尽脑汁仍不知所云，就违抗了写舆情文的初衷，画蛇添足了。学习满分。
以上几种收尾方法平分春色，各种方法并不是繁多的，而是“你中有我，我中有你”，就像《捕捉理性的灵光》末端那样综合运用。但不论采用何种末端方式，一定要明确，末端和开头一样，不能纯粹以摩登为启碇点，结尾。关键是要紧扣文章主旨。总之，只须考生能够巧用神思，续上一段精华的末端，定能爆发锦上添花之效，使你的文章显得更加亮丽鲜活。
篇五:《关于灯的作文》
灯 仇硕斐 （一）灯祭 你泛黄着记忆。 自打你身旁走过我的心便汹涌澎湃，你那一方小小的天地，却拒绝黑暗于千里之外。人们都说飞蛾扑火，今夜我愿化作孤单的蛾飞向你，听你欣欣然的思想。 远远看见你，你冲我笑，我的心却无动于衷。噙着泪光，心里默念，那不是你。 我让自己离开，离开你那一方小小的天地，走向黑暗，寻找下一盏似你的灯。 （二）灯语 我不会懂，也不想明白。灯下的你，怎会如此模糊。这条瘦骨嶙峋的林荫小路，曲曲折折，是你的记忆。 灯下的鞭，驱赶疲倦了的羊群，响声窜在每个角落。你啊！没有任何的表示，只是拨开身旁的黑夜。 我望着你的眼睛，你却目不转睛。我含蓄的心便飞向天明，你似慈母眼里的神情，似女郎温柔的情波，我踌躇忘却，只是向前一步，远离你奔向夜的怀抱，泪水打着朵儿，你挥挥手，只留一句“走吧”被钉在墙上。 （三）灯魂 你赋予我灵魂，抹去惨痛的印迹。留下直白的思想，默默引领我去感悟一个未完的生命。这是什么？ 这会是一种思绪吗？否则怎会支配我，束缚我的身心。我不知，也未想过，当有一天，我逃离这种荒诞的牢笼，会有怎样的天明等着我？那时我是否该庆幸自己，终于逃脱了。 你那似太阳而不似太阳的魂，刺眼找不到方向，让人想去触摸却止步停滞。当一轮新月冉冉升起，
挂在树梢成了胎记，这是某人失散多年的孩儿？ 魂，我懵懂的魂，我难以想象的魂。
（四）灯悟 灯下驻望，身在明处，夜的眼睛，便清晰可见，我的思想中突然迸发出了火花，可支配不了身体的运动。越一步，黑夜漫漫；退一步，思绪万千。 你用你锋利的剑刺痛夜的胸脯，噬血滋润你干涸的嗓子。 夜掳走了昼的黑，白天便失去了阴冷的一面，可夜却掳走不了屹立的你，在我心里。 “黑夜给我一双眼睛，我却用它去寻找光明”，你是否会陪着我？ 我知道你会永不停息，不会驻留，可我所迈的每一步，都是你留下的脚印。 因为你像灯一样永远陪着我。
篇六:《我是路灯(200字)作文》{开关与灯的作文200}.
精选作文:我是路灯(200字)作文
我叫路灯，一出生，就被人固定在路边。路树是我最好的朋友。每当黑夜来临，
我就放出光明。我最讨厌狗在我脚撒尿，也最怕垃圾堆在我的脚下。我喜欢小猫在我脚下睡
觉，也喜欢大学生和小学生靠在我身边看书。我不怕风吹雨打，也不怕水淹。因为我有一只
长长的脚，坚定的立着，绝不动摇。虽然我是预购小小的路灯，但是如果没有我，黑暗中就
没有光明，我无私的为人们奉献一生，用我那光明照亮人们的心堂，让人们有前进的反向，
不怕黑暗，勇往直前，找寻到自己的美好人生。初一:姚荣
篇一：“路灯”话题作文范文
学生作文范文（一）
小镇路灯
流渡中学 严庄坤
我家门前的桥上有
一盏高高的路灯，长长的电杆上油漆已经有些班驳，直到顶端才挂下来一个圆弧的灯罩，犹
如一朵凋谢的花朵，里面有一个灯泡，底下是一个好似有层次的蛋糕的底座，每当夜幕降临，
它就会散发出微弱的光芒，为偶尔在桥上来往的行人和车辆照亮前进
的方向。每次我从那
下面走过，它也总会为我照亮回家的路，让我踏实、安心。
冬天到了，寒风刺骨，
路上冷冷清清的，可一走到桥上，看到路灯发出的微弱的灯光，我就会感到一丝丝暖意。即
使大雪天，鹅毛般的大雪从天空纷纷扬扬的飘落下来，地面上也积满了雪，
那可爱的路灯更是
粉雕玉琢，但它还是顶着风雪，冒着严寒，依旧默默地发出温馨的亮光，照管着她脚下那片
并不宽广的范围。
等夏天来了，休闲无
事的傍晚之际，我们就会
走到楼下，来到桥边，
乘着凉爽的河风嬉戏；奶奶们则手里拿着小扇
子
坐在石板凳上
拉拉家常，聊聊天；我们借助着路灯微弱的光亮在旮旯丛中玩起了捉迷藏，灯影里荡漾着童
年纯真欢快的笑声
可是就在七月的某
一天，我们照常
到楼下去玩，却感到
有些不一样——原来路灯坏了，政府也没有维修，一直搁置到今天。楼下变成了一片漆黑，
奶奶们也没有再下去聊天，我
们也只好放弃了捉
迷藏的心情，小区里一片漆黑，当然也是一片冷清。
现在，当年的蓬头稚
子都已长成翩翩少年，自然是羞于再玩捉迷藏的儿戏了。每到我上完晚自习从学校回来时，
风呼呼地吹着，河水哗哗地
淌着，耳边生动，眼
前却一片漆黑，五尺开外变的那么神秘可怕、凄凉冷清，路灯啊，我才意识到你所照亮的岂
止脚下一方，你更能照亮人们的心灵世界啊！
于是，我开始怀念起
那一片红红的灯光来，虽然它是那么微弱幸好，听说政府为了整脏治乱，创建靓丽流渡，
又要在小镇安装路灯了，于是我心里又涌起了新的希望。
学生作文范文
（一）
我心中不灭的路灯
流渡中学 严庄坤
夜幕里，路灯在照着，
默默地、站在路边不倦地照着。
它不管有谁为了谁
在路灯下彻夜等候，也不管没有谁为了谁在路灯下彻夜等候。它永远地矗立在同一条马路