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精彩极了"糕糟透了作文400 精彩极了和糟糕透了

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精彩极了"糕糟透了作文400(一)

精彩极了"糕糟透了作文400(二)

精彩极了"糕糟透了作文400(三)

读《精彩极了和糟糕透了》有感作文本文《读《精彩极了和糟糕透了》有感作文》关键词:作文,中小学作文,优秀作文,读后感从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生。两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同爱的方式,一种是父爱的力量:警告、提醒,是严厉的,不让小孩误入歧途;另一种是母爱的力量:赞扬、鼓励,是温柔的,使小孩增强自信心。这两种力量交织在一起,正确引导了孩子的成长。父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠,敢于正视自己的缺点,母爱的力量给孩子以自信,是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗,母爱就是太阳,把自己的光芒洒在幼苗上,使幼苗破缝而出;父爱就象细雨,把淅淅沥沥的雨点洒在苗上,让它吸收雨露,使小苗茁壮成长,小苗吸收日月精华后,就会长成一棵参天大树。当然,在父爱和母爱这两股风的吹拂下,小孩只有谨慎的把握住生活的小船,只有不被任何一股风刮倒,这样才可以平稳的到达终点,也才有可能成为一个举世闻名的人。我的父母也是一样,妈妈十分体贴我,处处照我的意思办,帮我买好吃的东西,帮我买漂亮的衣服,在生活中十分关心我,只要我咳嗽一声,妈妈就吓的大惊小怪,生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲,对我的学习抓得特别紧,如果我犯了一个小小的错误,父亲就会严厉的批评我,他每天不顾白天的疲劳,免费每晚督促我温习功课,我的父母也是为了一个共同的目的,那就是希望我能够健康的成长,长大后成为一个有出息的人,如今我在班上的成绩也还可以,全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育,所以我也要和作者一样,在父母爱的鼓舞下,努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进,成为一个勇敢的船手,成为一个对社会有贡献的人。

精彩极了"糕糟透了作文400(四)

精彩极了"糕糟透了作文400(五)

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精彩极了"糕糟透了作文400(七)

《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感

孩子今天学习了课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》,回家以后告诉我,老师给我布置了“家庭作业”:写一篇读后感。顿时觉得不可思议。但读了这篇课文后,却又心有戚戚焉。

课文内容很简单,写了一个孩子在母亲的鼓励和父亲的警告中,在这两个极端却又相同的爱中,保持正确的方向,进而走向成功的故事。老师让我们家长写读后感,确实用心良苦。

孩子来到世间,都是父母爱的结晶和生命的延续,所以父母对孩子的爱是无私和无限的。但这份爱的表现方式却完全不同,有的人是溺爱,有的人却是一味的严厉。都让孩子无所适从。孩子还小,无法在生活的大海中找准自己的航向,非常需要父母的帮助和指点。

就我们家来说,由于是四二一型家庭,所以孩子从小就成了家里的宝贝,受到所有人的溺爱。虽然古语说要“慈母严父”,但总是对她严厉不起来。就像小鸟只有一只翅膀,结果长大了后,虽然有优点,但缺点更严重:受不得一点的挫折和批评,有时还会胡搅蛮缠。读了这篇课文,我醒悟到,不能对孩子过分溺爱——温室里的花朵,终归要走进社会接受风吹雨打,现在就应该给她一些艰苦和磨练。在她还在我们的羽翼下时,跌倒了,还能扶起来。以免她在一味的溺爱中迷失了方向,以后无法适应这个残酷的世界。

阳光和风雨,都是爱,都是孩子需要的爱。缺了其一,幼苗就要枯萎,小船就要迷航。趁现在孩子还小,让孩子找到自己的方向!

学生:李梦蝶 家长:李海燕

2015.11.12

精彩极了"糕糟透了作文400(八)

精彩极了"糕糟透了作文400(九)

精彩极了"糕糟透了作文400(十)

: 同学们,通过上节课的学习,我们了解到课文的主人公巴迪写了第一首诗后,同时受到了表扬和批评,这究竟是为什么呢,让我们今天一起走进 19课一探究竟,请同学们齐读课题“精彩极了”和“糟糕透了”通过上节课的学习,我们知道“精彩极是谁的评价,这实际上是在表扬他,板书表扬 “糟糕透了”是谁的评价,这是在批评他,板书批评

那么,面对这两个评价,对于七八岁的巴迪当时有什么反应?请同学们自由读课文的1-14自然段。边读边思考大屏幕上的问题。然后小组讨论。

出示。小组讨论:1、当“我”写了第一首诗后,母亲是怎样评价的,“我”的表现怎样?父亲是怎样评价的,我有什么反应?

2、母亲和父亲的评价为什么会截然相反?

3、你是如何看待小巴迪父母亲的不同评价的?

我们先来看看母亲的评价,母亲一念完那首诗—-这里抓住了母亲的哪些方面来写?从神态描写的句子看出母亲很高兴,从语言描写看出她是对巴迪的表扬,从动作看出母亲对巴迪那慈祥的爱。谁能带着这些感情读读这段话。

听了母亲的评价,巴迪的反应如何?巴迪此时最想做的是什么?他怀着怎样的心情等待父亲的回来?从哪些地方看出他迫不及待?读出迫不及待。他为什么等爸爸回来?

父亲终于回来了,看完时却说—–现在你就是那位父亲你该

怎样说这句话

听了父亲这样的评价,巴迪的反应如何?

出示我的眼睛湿润—-起来。我再也受不了了—哭起来。 此时他的心情是怎样的?谁来带着这些感情读读这个句子.如果我们把表动作的词换掉可以吗

句子比较,男生读原来的句子,女生读换词后的句子。比较到伤心的程度没那么深了。此时的巴迪会想什么, 2、母亲和父亲的评价为什么会截然相反?

答2:母亲是用慈祥的爱来鼓励巴迪的,父亲是用严厉的爱来激励巴迪向上的。

你是如何看待小巴迪父母亲的不同

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