【 – 小学作文】
篇一:《号外~~号外!【高考改革方案正式颁布】》
号外~~号外！【高考改革方案正式颁布】 2017年全国高考改革方案初定为英语高考前置,在高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考，三年六考，取最高分记入高三的高考成绩。语数两科设定在6月7、8中的一天统考。再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下： 政策解读
◆取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。
◆文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。
◆明面上，英语不再统一在高三进行统考，其竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格！
◆三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。
应对策略
◆夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。
◆高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。
◆极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。
◆提前树立目标，为“高校自招”做准备。
准确定位英语
◆高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考。考生可多次参加，取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候（中考后）把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。 ◆英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分，需要在初中做好充足的准备，做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础，一举决胜中考进名校，摘取英语高考最高分，两全其美！ 英语课程规划
◆英语考试无论如何改革，考试内容的基本体系不会改变。英语的综合能力提高了才能从容应对各种形式的英语考试。
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1.高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准
2.2016年，英语将一年两考，三年六考，但是学生的会考成绩计入高考总分（A等100分，B等85分，C等70分），学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；
3.除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；
4.志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。
2017年语文（文理同卷）180分，数学（文）150分，数学（理）150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，按最高分记入高考成绩，英语满分100分。
文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力，重视发展学生参与社会生活的能力，促进正确的情感、态度和价值观形成。考试分值由300分提高到320分。
在改革招生录取制度方面，重点内容包括两个方面：
> 一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。
> 二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。 其中，最引人注目的改革内容是，以英语为主的外语将在高一就可提前参与通考，高考统考变为社会化考试，有望打破“一考定终身”。高三高考可能只有一天，“只考语文、数学两门”。
此外，学生可在高一、高二、高三，根据自身兴趣选择地理、化学等科目考试，招生院校也将根据自身要求对学科成绩继续要求。艺术课、体育课和思想道德课内容，也将成为考核因素。
篇二:《2017年高考改革方案正式颁布》
2017年高考改革方案正式颁布，百万考生落泪，谢谢全国统考！
高考改革方案正式颁布，百万考生落泪，谢谢全国统考！谢谢给所有考生一次公平的竞争！
2017年全国高考改革方案初定为英语高考前置,在高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考，三年六考，取最高分记入高三的高考成绩。语数两科设定在6月7、8中的一天统考。再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下：
政策解读
高考改革方案具体如下：
◆取消一本线，保留本科线。
◆文理统科
◆语文提高到180分，英语不再统一在高三进行统考
应对策略
◆夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。
◆高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。
◆极其重视阅读，从现在开始抓起，力争让孩子每年有300万字的阅读量。 ◆提前树立目标，为“高校自招”做准备。
语文能力在高考中凸显重要性
高考改革后，
【外语】
可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；
【数学】
在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会有较大下降；只有语文的广度、难度提升；
【语文】
在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。“其他科目是减负的趋势，而语文的难度加大，是因为没有一个民族不重视自己的母语。另一方面，语文表面上是语言，实质上是人们对生活的一种认知，其难度在于答案的不确定，因此无论环境怎样改变，未来语文的分量都不可能减弱。”
加分政策
不必再为高考加分项东奔西跑根据教育部文件规定，这次取消了历年高考加分项目中占54.55%的5类加分项目。
其中包括取消体育特长生加分项目、取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目、取消科技类竞赛加分项目、取消省级优秀学生加分项目、取消思想政治品德有突出事迹加分项目等。
采访中发现，多数老师家长都表示，加分项目过半数取消，意味着家长们可以不必再费心从其他渠道为孩子寻找加分办法，或者参加各类功利性的补课，只关注高考本身即可。
2017年高考科目和分数设置：
语文(文理同卷)180分
数学(文理不同卷)150分
文科综合320分
理科综合320分
英语文理同卷
实行社会化考试，一年两次考试，按最高分记入高考成绩，英语满分100分。
文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力，重视发展学生参与社会生活的能力，促进正确的情感、态度和价值观形成。考试分值由300分提高到320分。
在改革招生录取制度方面，重点内容包括两个方面：
一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。
二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。
其中，最引人注目的改革内容是，语文难度加大，考试内容更偏向于课外阅读，未来孩子拼的就是阅读量。
篇三:《高考改革方案正式颁布》
高考改革方案正式颁布 2015-03-15NewEpoch
高考改革来啦2017年全国高考改革方案初定为英语高考前置,在高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考，三年六考，取最高分记入高三的高考成绩。语数两科设定在6月7、8中的一天统考。再让学生选考三门，按五级制评价。
政策解读
◆取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。
◆文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。
◆明面上，英语不再统一在高三进行统考，其竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格！
◆三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。
应对策略
◆夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。
◆高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。
◆极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。
◆提前树立目标，为“高校自招”做准备。
准确定位英语
◆高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考。考生可多次参加，取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候（中考后）把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。
◆英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分，需要在初中做好充足的准备，做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础，一举决胜中考进名校，摘取英语高考最高分，两全其美！
英语课程规划
◆英语考试无论如何改革，考试内容的基本体系不会改变。英语的综合能力提高了才能从容应对各种形式的英语考试。
1.高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准
2.2016年，英语将一年两考，三年六考，但是学生的会考成绩计入高考总分（A等100分，B等85分，C等70分），学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；
3.除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；
4.志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。
2017年语文（文理同卷）180分，数学（文）150分，数学（理）150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，按最高分记入高考成绩，英语满分100分。
文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力，重视发展学生参与社会生活的能力，促进正确的情感、态度和价值观形成。考试分值由300分提高到320分。
在改革招生录取制度方面，重点内容包括两个方面：一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。
其中，最引人注目的改革内容是，以英语为主的外语将在高一就可提前参与通考，高考统考变为社会化考试，有望打破“一考定终身”。高三高考可能只有一天，“只考语文、数学两门”。
此外，学生可在高一、高二、高三，根据自身兴趣选择地理、化学等科目考试，招生院校也将根据自身要求对学科成绩继续要求。艺术课、体育课和思想道德课内容，也将成为考核因素。
篇四:《天津高考改革方案将在2014年年内出台》
2014年天津市教育工作会议昨日召开，记者从会上获悉，备受考生、家长关注的高考改革方案将在今年年内出台。本市将“改变过去一张卷子按照分数决定孩子去哪所学校”，逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制，从根本上解决一考定终身的弊端。
目前，教育部正在研究制定高考改革方案，将于今年出台。本市高考改革方案也在研究制定中，按照国家要求今年年内将出台。
本轮高考制度改革将积极探索统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考，建立综合评价多元录取机制。考虑到教育的周期性，本市将按照“三年早知道”的原则，“年内推进但不会当年实施”，加强对高考改革方案和相关政策的宣传解读，确保改革平稳有序推进。
考试招生改革是教育综合改革牵一发而动全身的重点领域和关键环节，必然会对课程安排、教学内容、评价方式、学校管理等多个方面带来巨大影响，必须进行同步改革。因此，本市今年还要推进中小学课程建设与开发、教学质量综合评价等配套改革方案的研究制定，力争今年年底前出台，适时启动实施。
同时，完善义务教育免试就近入学制度，研究制定中心城区小升初就近入学工作实施意见，推进学区制和九年一贯对口招生。深化中考制度改革，研究制定初中毕业生学业水平考试改革方案，健全综合素质评价体系，完善优质高中招生指标定向分配制度。推进职业院校分类招考，开展注册入学试点工作。
篇五:《2016年高考改革方案颁布》
根据教育部的新高考改革方案，2015年高校自主招生安排在高考之后进行，且不得采取联考的方式。10月份，“北约”“华约”“卓越联盟”三大自主招生联盟正式解体。这一变化给高三学生带来了哪些影响?2015年，各高校自主招生方案又将呈现何种趋势?
变化：考前“无战事”学生很轻松
11月13日早，襄阳四中高三(14)班学生顾振峰来到教室上课。
前一段时间，准备参加自主招生考试的他，曾对照往年考试要求参加了一些学科竞赛，还预备去上专攻自主招生的辅导班。
“听说高校自主招生考试挪到高考后举行，感觉安心多了。”顾振峰说。
往年的这个时候，不少高三学生已着手准备自主招生考试。今年，高三毕业班的学生心无旁骛，备战高考。
变化源于9月教育部正式发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。文件规定，自2015年起，自主招生将安排在全国统一高考后进行，同时要求试点高校合理确定考核内容，不得采用联考方式或组织专门培训。
“最近，不少家长前来询问自主招生的情况。”襄阳四中高三年级主任李先军说，往年各高校的自主招生一般从12月起接受申报，进入10月，学生就要根据自身情况准备证明材料、获奖证书等，教师也开始关注各种自主招生信息。因为考试招生制度改革，今年各所高校的自主招生都没动静，老师们戏称“考前无战事”。
据了解，自主招生自2003年启动试点，目前试点高校共有90所，招生人数约占试点高校招生总人数的5%。2009年以来，清华大学等组建的“华约”、北京大学牵头的“北约”、天津大学等联合的“卓越联盟”形成“三国杀”局面。
“每年学校都会有一两百人参加自主招生考试。”李先军介绍，这一数字，占了该校整个高考人数的10%左右。
据介绍，高考在6月7日、8日举行，高招录取往往在7月10日左右开始，这样留给高校自主招生的时间为一个月左右。“现在中学比较关注的问题是，自主招生是在高考后马上进行，还是等高考放榜后再进行。”李先军说。
预测：面试权重加大 注重选拔“怪才”
往年自主招生从学生提交申请、学校初审，到笔试、复试等，要花五六个月的时间。2015年，自主招生挪到高考统考后进行，高校自主招生时间大大缩短。多数教育界人士认为，这样一来，面试的权重会大幅增加。李先军预测，不少高校有可能取消笔试。“招生周期缩短，在短时间内选拔创新人才，这对高校将是一个考验。”湖北文理学院教育学院教授汪家宝认为，自主招生是对通过高考选拔人才的一种补充方式，它应该更务实，更紧密结合社会需求，使有特长的学生有较大的发挥空间。
教育界人士认为，高考成绩必将成为高校自主招生的“敲门砖”，面试或者加试将成为自主招生录取的重要依据。“隆中名师”、襄阳四中高级教师范娜认为，高考后再举行自主招生，高校将更多地依赖面试，这对面试的科学性和权威性提出了更高的要求。另外，自主招生的专业要求呈现多样性，高校怎样合理设置自主招生专业，选择优势学科还是特色学科，这都是需要考虑的问题。“自主招生考试可能会走香港地区高校在内地录取学生的路子，等高考成绩公布后进行考核，让考生根据分数和兴趣特长填报，这样更具针对性。”范娜说。 李先军认为，如果高考结束后立即举行自主招生考试，将加重老师、学生的负担，相当于让学生参加“二次高考”;如果成绩出来后组织考试，则有可能形成全员参与的局面。他举了个例子：假如A考生考了650分，没过北大录取线;B考生考了680分，过了北大录取线，但是A考生参加北大自主招生考试，获得40分加分，B考生如果不参加就“明显吃亏”。为了避免这种情况，B肯定也会参加考试。这样一来，考试人数将远超往年。
目前，清华大学、北京大学等高校表示，具体的办法和招生计划要等教育部自主招生文件发布后才能确定。复旦大学已明确表示不再举行大规模的自招笔试。“笔试权重降低，强调重点录取单科成绩，青睐综合素质较高的偏才、怪才，这将是自主招生的一个方向。”李先军预测。
建议：一心一意备战高考
“通过高校自主招生考试后，考生或多或少会享受录取优惠政策。某种程度上，这已经成为一条捷径。”一名不愿透露姓名的高三教师称，许多考生都认为参加自主招生考试会为自己赢得更多的机会。
采访中，几乎所有的教师都认为自主招生考试挪至高考后是一件好事。“没有自主招生考试的打扰，学生可以安心备战高考。”
说起往年自主招生考试的弊端，李先军感受颇深。多年从事高三教学，每逢自主招生考试都让他头疼不已。;考前要给学生鼓气，考毕有的优生没过，成绩排后的却过了，没过的自暴自弃，过了的骄傲自得。”李先军举了个例子，;有一名学生成绩很好，华科自招考试没过，比他成绩差的却过了，这名学生一蹶不振，一个多月没到学校上课，最终只上了一所二本院校。”;应对自主招生，平时的积累比专门的培训更重要;竞赛获奖者、学有