【 – 小学作文】
篇一:《这个夏天,我们毕业(1)》
这个夏天，我们毕业
时光飞逝如白驹过隙。流年里的记忆像汁液饱满的植株，散落一地，肆意生长，占据整片心田。而疼痛却似海潮，后浪涌过前浪。
夜晓天明，又一个简单寂寞的轮回。我在轮回里感受着昨日的余温。而那些物是人非，就像是一曲悠然伤感的曲子，倍感凄凉。直到夜深人静、孤枕难眠，才黯然发现，又一个日夜在回忆的青丝间蔌然流逝。
谁未曾迷茫，谁未曾彷徨。鞋子忘记原来的方向，偏离了预定的轨道。看那无数学子忙碌急匆的身影，他们的脚下是否也曾有过磐如岩山的绊羁?他们的心中是否也曾有过茫然若失的忧郁?而近来早餐店里右手捧粥、左手拿书的情景屡见不鲜。是谁，在荏苒时光中，用绵薄之力以换心慰?
也想不为谁而泪流，也想朋友来给我慰籍，但人生何处无寂寞。在孤单的夜里，唯有自己抚慰自己的忧伤，唯有自己能给自己坚强。一捧清水，浇醒幻想回忆，浇醒朦胧睡意。窗外星光闪耀，草木似乎有了生机，闪烁着斑然星光。蓦然间，舍楼上一个个廓落的窗口中，依稀闪射出簇簇若有若无的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三生在被窝里挑灯苦读。届时，空旷的身体忽然充沛了许多，一股力量由心间而发，驱除着深不见底的忧伤，仿若蜻蜓点水般，却不失刻意的温暖。
星光虽璀璨却也遥远，任我们怎样努力去回忆都只徒增伤感罢了。而那一簇簇萧条暗淡的灯光，却宛如茫茫大洋中一只明亮的导航灯，让迷失方向的船重新扬起了希望的风帆。
十八年书山与苦海的漫漫征程，让我们品尝了太多的辛酸苦涩。还清晰记得保尔那句曾激励过千千万万进步青年的名言：人最宝贵的生命，是当他回首往事时，不因碌碌无为而羞耻……世人都说九零后的孩子只知怀伤，九零后的孩子不求上进。但他们哪里看到我们叛逆的双眸下隐匿着的不屈意志和高昂激情。 伴随着五十六天后的是人去楼空的高三教室被学弟学妹们填满，而这也标志着我们高中三年的生活划上了休止符。
然而事到如今，伤感与回忆再也不能做为我们生命中的主旋律。在高考倒计时仅剩五十六天的这个特殊日子，我们更应脚踏实地，努力向前。老师曾说：学如逆水行舟不进则退，心如平原野马易放难收!这简单的道理谁也懂，可又有何人做的呢？学习如此，生活如此，人生亦是如此。对于即将高考的我们来说，所谓的放松就是放纵，轻轻的松懈一下，也许便成了致命的放弃。所以，高三的莘莘学子，握好你们生命里的舵，展望前方，在无垠天海中遨游吧!
问苍茫大地，谁主沉浮。问高考考场，谁与争锋。十八年的寒窗苦读，只此一战!
一五年高考的钟声响彻在即，六月份的盛宴，将为我们饯行！
2015年4月12日夜 邓晓辉
篇二:《这个夏天,我们毕业了》
这个夏天，我们毕业了
【一切的习惯变得那么不习惯】
随着我最后一声的“起立”，我们这群毛孩子，毕业了。想提起笔来写点儿什么，但又随着离别的悲伤而打乱了思绪。脑海里仿佛像放电影般，那一幕幕又浮现在我的眼前。六月，本是美好的时光，但却因我的最后一声“起立”，因离校的悲伤，是整个六月，整个暑假，变得复杂，沉重起来。我爱这个班，爱了六年，不，我会爱永远。漫步在校园里，再也找不回以前的感觉，那种稚嫩，童真的感觉离我们渐渐远去了，剩下的只有凄惨、悲凉，这一切的一切，都成为了灰色，我的世界里，只剩悲伤。从这之前，我从没感受过离别的痛苦，这次，我真的深深体验到了，说不出是一种什么样的感觉，很酸涩，很伤感，也很迷茫！
【用相框圈住我们彼此最美的笑容】
我们之间最美好的回忆，就定格在了毕业照上，虽然都没有笑的很开心，嘴角稍稍流露出一种苦涩，在那一瞬间，我们仿佛不再那么孩子气了，好像成熟了不少。小学的六年，我们挥霍青春，呵~青春本来就是一场明媚的挥霍！我现在，多么希望重逢，哪怕是骂我一句，打我一巴掌也好，可是，那只是希望，成不了现实了。看着照片上30多张我再熟悉不过得面孔，不敢想象，再下去十年，我们会变成怎样，到时，可能不认得了吧？以为自己的青春在小学结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。但，我错了，大大的错了，想起那六年，有种想哭的冲动，逝去的小学六年岁月，永远是我们心中最美好的回忆。
【一切都将成为一本即将尘封的书】
在这个不再回来的夏日里，所有的一切都将成为一本即将尘封的书。这个夏天，我们毕业了。
时间或许不会定格，但友谊依旧长存，这个夏天，我们毕业了，只留下一些过去的脚步，和一些难舍难分的伤感
初一:焦雪莹
篇三:《这个夏天,我们毕业了》
这个夏天，我们毕业了
【一切的习惯变得那么不习惯】
随着我最后一声的“起立”，我们这群毛孩子，毕业了。想提起笔来写点儿什么，但又随着离别的悲伤而打乱了思绪。脑海里仿佛像放电影般，那一幕幕又浮现在我的眼前。六月，本是美好的时光，但却因我的最后一声“起立”，因离校的悲伤，是整个六月，整个暑假，变得复杂，沉重起来。我爱这个班，爱了六年，不，我会爱永远。漫步在校园里，再也找不回以前的感觉，那种稚嫩，童真的感觉离我们渐渐远去了，剩下的只有凄惨、悲凉，这一切的一切，都成为了灰色，我的世界里，只剩悲伤。从这之前，我从没感受过离别的痛苦，这次，我真的深深体验到了，说不出是一种什么样的感觉，很酸涩，很伤感，也很迷茫！
【用相框圈住我们彼此最美的笑容】
我们之间最美好的回忆，就定格在了毕业照上，虽然都没有笑的很开心，嘴角稍稍流露出一种苦涩，在那一瞬间，我们仿佛不再那么孩子气了，好像成熟了不少。小学的六年，我们挥霍青春，呵~青春本来就是一场明媚的挥霍！我现在，多么希望重逢，哪怕是骂我一句，打我一巴掌也好，可是，那只是希望，成不了现实了。看着照片上30多张我再熟悉不过得面孔，不敢想象，再下去十年，我们会变成怎样，到时，可能不认得了吧？以为自己的青春在小学结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。但，我错了，大大的错了，想起那六年，有种想哭的冲动，逝去的小学六年岁月，永远是我们心中最美好的回忆。
【一切都将成为一本即将尘封的书】
在这个不再回来的夏日里，所有的一切都将成为一本即将尘封的书。这个夏天，我们毕业了。
时间或许不会定格，但友谊依旧长存，这个夏天，我们毕业了，只留下一些过去的脚步，和一些难舍难分的伤感
初一:焦雪莹
篇四:《点滴记忆 这个夏天我们毕业了》
点滴记忆 这个夏天我们毕业了—-生如夏花，祭奠那些逝去的花样年华
七月-毕业的日子！夏天-让人心疼的词！是成长的自信骄傲还是迷茫？是毕业照上扔掉学士帽的冲动与疯狂，还是再也不能没心没肺肆无忌惮的大笑的忧伤？亲爱的，原来我真的毕业了！或许再也不能穿17岁时最爱的帆布鞋了，再也不能拥有那种属于少女情怀的梦了，我没有机会抱着一堆书在日落的操场上在一片三叶草中努力刻苦了，不能委屈了哭着回家找妈妈了，拉拉拉拉拉拉拉拉拉
春天绽放的花蕊
夏季里更加明媚
秋天的落叶
冬天的风雪
我们都一起体会
经过四季的轮回
学会要勇敢面对
今天的我们更相信
笑容之后的眼泪
这里是我们共同的家
有我们最美的年华
年轻的梦在这里发芽
走过了春秋冬夏
明天又开始新的出发
请不要担心害怕
告别了青春的美丽童话
我们都已经长大
好想回到小时候，天真烂漫的童年生活，可以坐在窗边挠着头发想下午吃点什么，头上插多小红花美美的，就这样逍遥的小幸福，去哪了？ 播放了8年之久的经典美剧《绝望的主妇》将在美国当地时间5月13日献上大结局。这些正在热
播或即将告别的美剧曾经陪我们一起走过那些青葱岁月与成长记忆。
有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅
他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。
学生时代那个路过我生命的少年,像一股淡淡的清香吹乱了
我青涩的梦。我用画笔勾勒他夏花般的绚丽，用情思抒写他秋叶般的静逸。 他那抹干净阳光、清瘦修长的身影，曾停驻成青春最美的风景。
生活不是用来妥协的—-有时候，生活不是用来妥协的，你
退缩得越多，能让你喘息的空间就越有限；有时候，日子不是用来将就的，你表现得越卑微，一些幸福的东西就会离你越远。在有些事中，无须把自己摆得太低，属于自己的，都要积极地争取；在有些人前，不必一而再的容忍，不能让别人践踏了你的底线
那时候总想快点长大，长大了却总想回到童年。童年时看过的小人书，现在想起来还是很有趣。童年的玩伴，已不知道去向那里…只记得那时娱乐那样简单，但却充满乐趣；让人乐此不疲 最好的年龄是，那一天，你终于知道并且坚信自己有多好，不是虚张，不是夸浮，不是众人捧，
是内心明明澈澈知道：是的，我就是这么好。
无意重读起那年的情书，泛黄的信纸仍字字珠玑。 那时的
你、那样的情绪，炽热得像是青春诗句。 莫怪我现在想起还会泛红心跳，回不去是那段相知相许的美好。 此刻的我们，早已在青春的转角分道扬镳。
那些年，我们牵手坐在校园的榕树下，看微风拂云，看夕阳西下，看星星爬上夜空，看鸟儿飞倦
归家。旧日时光里与你尽情感受快乐点滴，与你同步呼吸甜蜜气息。有些幸福不是天长地久，而是此刻相守。
{在这个夏天我们就要毕业了，好听的作文}.
如果问我，现在最需要相信的事情是什么。我觉得，太多励志的话语都是虚妄。唯一要相信认定的，只是这样一句话：不要为那年的青春哭泣，最好的自己你还没有遇到，加油，未来！ 池塘，田野，萤火虫，青蛙，满天的繁星…….久违的童年记忆呀！ 在农村度过，抓过田鸡，钓
过龙虾，偷过番薯地瓜，滚过草地，游过池塘，那才叫童年。
二十岁，懵懂爱情；三十岁，懵懂婚姻；四十岁，懵懂自己……当时懵懂，就是我们生命的历程 入学和大多数人一样，是看到小伙伴背着书包屁颠屁颠的去了学校；于是那颗按耐不住寂寞的心
躁动了。义无反顾的积极要求上进向家长提出上学的要求，当自己手舞足蹈的背上小书包时，却不知从此踏上一条不归路…现在偶尔还会看到哭着闹着要去上学的小孩子，每到这时总会想起自己小时候同样的场景。
其实，成长就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，玩过票，碰过壁，使劲折腾，折腾累了，才发现自己转了一个大圈儿，却又回到了原地。可是，却从不后悔，也并不埋怨，因为不转这个圈儿，我可能永远都不知道“原地”在哪里
拥有波棒糖、吹泡泡的童年，我最幸福；可以无忧无虑地上学，下课；还有个长长的寒暑假可以挥霍；长大以后才发现原来当个小屁孩最快乐 ，向那段回不去的傻傻时光致敬 。
乍暖还寒的春季，眉尖还藏有一丝冷冷的气息，目光锁在窗外，百花开得满园，馨香阵阵扑来，抬头的时候，对望天空，莞尔一笑，对着天空说：年轻，真好！ 感谢上天让我在16岁懵懂爱情的时候遇见你,并让我确定你就是我这辈子想要的唯一。 怀念高中的日子，每天穿着校服到处乱蹭。男生上课用手机看文字直播的NBA。厕所也要排队，
最恨老师抱着卷子进班。我也怀念那时候的我。因为一切都看起来那么有希望。好像只要努力，什么都能改变。
每天都是新的一天，烦恼痛苦不过夜。每天早晨以乐观热情的心情迎接新的一天。即使昨天被人
扇了一个大嘴巴。
我跟所有的女生一样，对所有好看有趣的小物件充满占有
欲。青春真好，可以在郊外花花写生，可以在隔壁小店里看可爱的木雕小猫，奇怪口号的搪瓷杯，漂亮的帆布包，就让我们这样一直慢慢变老。{在这个夏天我们就要毕业了，好听的作文}.
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篇五:《我们就要毕业了》
我们就要毕业了
表演者：林珈如、任纪元、庞卫杰、胡元浩、赵晨晨、魏涛、濮天真、张政、傅美琳、孙铜鑫、杨欣、郑归舰、赵扬扬、胡浩
林珈如：离别的钟声已经敲响，我们就要离开这美丽的地方。 任纪元：六年前的九月，稚气未脱的我们带着满心的欢喜走进这片陌生的土地
林：在美丽优雅的校园里，我们感受多彩的生活，构筑灿烂的时光。
任：六年前的九月，无知的我们怀着无限的激情踏上这座宽广的舞台
合：在生机勃勃的校园里，我们追求缤纷的梦想 女合：阳光，照亮了我们无尽的喜悦
男合：寒冬，磨砺了我们坚强的意志
合：峥嵘岁月，六载风华。多少风雨的锤炼，多少奋斗的艰辛，不能忘记共同的努力，因为那是我们恒久的珍贵记忆。
庞卫杰：不敢忘，学校领导那句“六年生活、一生品质”的谆谆教诲，鞭策着我们在前行路中不断思考人生的方向
胡元浩：不敢忘，班主任与我们朝夕相处，亦师亦友，陪伴着我们天天向上
庞：不敢忘，课堂上老师们不辞辛劳，为我们指引知识海洋的航向，使我们少走了弯路，不再迷茫
胡：不敢忘，晨会上老师们寄以传承民族文化的殷切希望，期待我们个个为振国兴邦贡献力量；
合：我们将会长久地怀念，怀念我们的老师，怀念他们在三尺讲台上激昂的声音，伟岸的身影，怀念我们的同学，怀念我们共同走过的日子里，一起绽放的岁月。
赵晨晨：毕业不是船儿归港，而是扬帆出航。
魏涛：毕业不是学习的终点，而是新生活的开始。
赵：相逢时难别亦难，你我情谊莫忘怀
魏：临近离别的时刻，让我们彼此珍惜，彼此祝愿
合：祝愿大家在未知的将来，一路高歌！
女合：同一片蓝天
男合：同一个梦想
女合：同一种信念
男合：同一份执着。
合：今天，我们以东山小学为骄傲；明天，东山小学为我们而自豪
濮天真：我们的母校是那么的美丽{在这个夏天我们就要毕业了，好听的作文}.
张政：我们的同学是那么的可爱
合：我们的老师是那么的亲切。
濮：你看，那阳光明媚的教室，多少次聆听我们，书声朗朗 张：你看，那沉默无语的黑板，多少次书写我们，知识秘方 濮：你看，那宽阔平坦的操场，多少次留下我们，笑声飘荡 张：你看，那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们，珍惜时光 合：母校啊，当我再一次走近您，多少岁月一一在我们心中流淌 女合：忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲
男合：忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手
女合：忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光
男合：忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌
合：母校啊，让我怎样感谢您
傅美琳：老师，我们就要毕业了
孙铜鑫：六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过
傅：我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影
孙：老师，我们就要毕业了
女合：六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落
男合：是啊！有什么能难得倒您呢？
傅：谁的思想长草了，您就是除草的园丁
孙：谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生
合：老师，我们就要毕业了，六年啦，六年的风雨在我们脑海静静闪过
杨欣：老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子 郑归舰：老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛 杨：老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊 郑：老师啊老师，请您好好休息一下吧
合：您的学生已经长大
女合：不会忘记，您在每一道沟坎边扶我们前行
男合：不会忘记，您用并不伟岸的肩膀，托起我们人生的风帆 女合：为什么再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋 男合：为什么再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋 赵扬扬：为什么再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念 胡浩：这一切的一切，仿佛刚刚开始，似乎就在昨天 赵：可一转眼，我们就要互说再见
胡：再见了，母校，是您给了我花样的年华
女合：再见了，老师，是您给了我生命的滋养