【 – 小学作文】
篇一:《勤奋学习的榜样 遵纪守法的标兵》
勤奋学习的榜样 遵纪守法的标兵
————记邹城xxx中x（x）班 xx
xx，女，现为邹城市第xxx中学x年级x班学习委员，是一名思想独立、尊老爱幼、乐于助人、积极向上、遵纪守法、全面发展的优秀学生。多次被评为学校的校园之星和优秀学生，年年被评为“三好学生”。
一、老师的好帮手、同学的好伙伴
热爱学习、努力为班级服务，xx像爱家一样爱着学校、爱着自己的班级、爱着身边的每一位同学。每天，她愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍。自己学习刻苦努力，注重学习方法的使用，学习成绩优秀，一直名列年级前几名。课堂上，她能够认真听讲，按时完成作业，遇到有困难的地方，她总是积极向老师请教，直到弄懂为止。而且喜爱阅读课外书籍，开拓自己的眼界。积极参加校内外组织的各项活动，是一个德智体全面发展的人。 作为一名班干部，她关心班集体，热爱班集体，有着强烈的集体主义荣誉感，时时刻刻把班级放在心中。主动和学习困难的同学结对子，帮她们找到学习中存在的问题，帮助她们学习，给予学习方法的指导，极大地提高了全班的整体成绩。对于班级中生活和心理有困难的同学，她总是给予热情的帮助，使同学们及时走出困境。xx同学还带领班委会经常在班级中组织各种各样的活动，丰富同学们的学习生活，开阔同学们的眼界。同学们提到xx同学，无不竖起大拇指。在xx同学的带领下，x（7）班被学校多次评为先进班集体。
二、 父母的“贴心棉袄”
xx同学独立性非常强。她每天能按时作息，从不让父母操心，父母也很少因为生活上的事情到学校来特殊帮助她。在生活上也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。课外作业从来都不用父母督促，自己能自觉地独立完成。她还很孝顺，由于父母在工作上比较繁忙，她懂得替父母分担压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心。xx的父亲是位出租车司机，她经常叮嘱爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。
三、遵纪守法小标兵，认真负责的监督员
xx同学一直是遵纪守法榜样。在学校里，她以校规校纪为自己的行为准则。上课认真听讲，遵守课堂纪律。处处以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为自己的行动指南。作为一名班干部和学校文明监督员，xx同学还积极帮助其她同学遵纪守法。她经常提醒同学们，不要从栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全；告诉同学们不能随意用手触摸开关，保护自身安全等。时刻关注着校园里同学们的安全行为。当她看到有同学在升旗用的高台上跳下去时，她立刻去制止，并向老师反映这一情况；当她看到有同学在玩有危险性的玩具手枪等器具时，她及时劝告她们，并取得学校领导及老师的支持，在校园开展抵制“不安全玩具”的进入。
xx同学还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行 的“交通安全知识讲座”，参与学校消防安全演习、学校防震演练，参加安全知识竞赛等活动，具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。她不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。每学期开学初，她都配合老师向家长、同学分发安全知识宣传单，提醒大家执行“安全上学行动”；她和老师同学们一起，出谋划策，筹备“安全伴我行”主题班会，通过生动活泼的活动，让大家铭记安全的重要性；她还履行“小辅导员”职责，利用晨会、班会时间，教同学们传唱安全歌谣、看安全图片等。获得了学校领导及老师的一致称赞。
xx同学正如茁壮成长的雏鹰，蓄势待飞。我们有理由相信，她在今后的学习和生活中，定能继续刻苦学习，遵纪守法，率先垂范，用知识丰满自己的羽翼。在未来做一个合格的建设者和接班人，在祖国复兴的伟大征程上，大显身手，做出自己积极的贡献。
践行法治价值观 争当守法好学生
邹城市第xxx中学 x年级x班 xx
中国是一个法制国家，法治一直被党和国家领导人所重视。胡锦涛总书记就提出了“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”；习近平总书记又将法治放在社会主义核心价值观之中。法律是维护社会稳定的重要保障，没有了法律，社会就没有了保护好人、惩制坏人的利器，那样社会就将乱了套。同样的，一个学校、一个团体，也不能没有自己的行动规则。 国有国法，校有校规。作为一名中学生，遵守校纪校规就是我们最基本的基础。遵纪守法应从小事做起，认真听从老师的教导，上课时的纪律是最基本的原则。其次，我遇到一些小事尽量忍让，以免发生不愉快的事情，我们应成为建立和谐社会所必不可少的道德传承者。作为一名中学生，遵纪守法是我们的职责，遵守校规是我们的本分，班级纪律我会自觉的维护着，因为我认为一个好的班级应有铁一样的纪律，我从不破坏班级应有的宁静，在学校有着校规，在社会中我也会遵守社会的法律。
在上、放学骑车时，我都会做到不逆行、不危险的骑车，转弯减速，先左后右，我从没有一次违反过，在遇到红绿灯时，我一直坚持着宁等十分，不抢一秒的原则。我也有着明辨善恶的良好判断能力，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我相信一个拥有法律意识的人，在社会上一定会有立足之处。我在生活中经常积累法律法规的基本原则，我明白了一个简单的道理：人走在马路上是自由的，但如果不遵 守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，只有这样才能建立美好的社会，也只有这样才能早日实现中华民族的伟大复兴。亲爱的同学们，让我们行动起来，从你我做起，从身边的小事做起，遵纪守法，做一个符合社会要求的好学生，努力学习；在明日里，做一个符合社会要求的好公民，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
篇二:《第六课努力做遵纪守法的好公民(23-24)》
醴陵市陶瓷烟花职业技术学校课时教案模版
汽修、机电 专业 一 年级 职业道德与法律 课程
要。
教 学 过 程（内容不能少于150个字）
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
学生观看视频：
学生观看视频：明白在
平安行 你我他 本节课，我们一起来学
生活中存在许多违纪违法
一、创境激趣 ——两小时习：努力做遵纪守法的
行为，对社会、人们会造成
查处56件交通好公民（板书）
很大的伤害。
违法行为 案例（一）王明教师提问：（１）、请学生回答（纪律、法律） 被学校劝退 同学阅读案例一,并回
答王明为什么会受到学
校劝其退学的处分。
（２）、日常生活和社 会秩序除了靠人们的道
德约束外,还要靠什么
维持?
教师提问：同学们，当 你们来上学，经过多处
红灯时，你会等吗？等
学生看书回答
纪律保证我了的同学请举手。（学（一）纪律的含义（学生齐二、讲授新课 一、
引思明理 们的学习生活生自由举手，对遵规守读）
纪作一个小小的调查。秩序
那么，大家知道我们走
学生联系实际回答
在路上、上课时、开会
时、考试的时候需要我
们遵守什么纪律吗？
（1）什么是纪过渡：凡是有人群的地
方就会有集体活动，而 律？
有集体活动就需要有纪
律约束。纪律保证了我
们能够更好的学习和生
活。
纪律能保证我们的学习
（2）纪律与自由的关系
3、纪律的作用 观看多媒体：各种违规违章行为引发的安全事故
生活秩序，同学们想一想，如果道路上没有红绿灯和斑马线；如果学校没有校纪校规，那我们会……
教师提问：说到纪律，很多人会把它与自由联系在一起，那么纪律和自由到底是什么关系呢？请同学结合课本内容谈谈。
教师归纳：自由与纪律好比图中的风筝和线、火车与铁轨，它们是对立统一的关系：自由离不开纪律；纪律是对自由的保障。自由：在纪律中拥有！
提问：纪律在我们生活中有何作用？
教师适当地作出归纳。
（学生畅所欲言）。并让同
学观看图片。
（学生回答）请同学们分析漫画：风争与线、火车与铁轨
学生回答纪律的作用。 纪律是维护我们正常生活秩序的重要保证
遵守学校纪律是维护正常的教学和校园秩序的重要保证。
学生活动：开火车的形式作答，通过活动增强同学们的纪律观念，规范同学们平时的行为。
多媒体显示题目 平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？ （检测同学们的第一反应，符合规范的打 √ 不符合规范错的打ⅹ。
案例分析（二） 王明退学后，哪些行为是不良行为，哪些是违法行为么？后来王明的命运如何？ 二、法律保护我们的健康成长
（1）与纪律等行为规则相比，法律具有四个显著特征
（2）纪律与法律的关系 学校制定了哪些纪律规
则来保证我们青少年学学生回答。 习与生活？除此之外， 为了保护青少年的健康
成长，国家还主要制定 了什么法律？{培养学生做遵纪守法，勤奋学习的人}.
过渡：日常生活和社会
秩序除了靠道德和纪律
学生根据案例来回答。
约束外,还要靠什么来
维持?
（教师由此过渡到本节
课的第二个内容） 请同学们在书上划出法
律的特征：{培养学生做遵纪守法，勤奋学习的人}.
1、法律由国家制定或认多媒体显示图片，根据图片
或内容让学生分别说出法可
2、法律靠国家强制力保律的四个特征。
证实施，具有强制性
3、法律对全体社会成员
具有普遍约束力
4、法律规定了人们的权
利和义务
法律与纪律关系比学生谈谈纪律与法律的相
同点与不同点。
较图，明确法律和纪律
都是人们的行为规范， 两者都 要求人们遵守，
但违纪不一定违法，而
违法必违纪，两者是有 区别的。
（3）法律的作用
案例分析（三） 进入监狱后的王明表现怎么样？ 三、养成遵纪守法的好习惯
四、素质演练 多媒体显示：两道选择题。
了我们法律有什么作用
学生回答。
吗？
学生根据漫画谈谈法律学生活动：
通过对法律知识的学习，根还有什么作用？
据自己的生活经验、阅历看
谁知道的法律多？比一比
（过渡）同学们，王明学生欣赏歌曲《铁窗泪》的
感受一个人在失去自进了监狱之后，会自暴独白。
受到法律制裁后的深深自弃呢？还是会痛改前由，忏悔。从而让学生明白养成
非呢？接下来请同学们遵纪守法的好习惯的重要看案例三。 性。
教师提问：1、既然养成学生仔细想一想，下列行为遵纪守法的好习惯如此你有吗？多媒体显示 重要，那作为中职生的 我们应该怎么做呢？ 好习惯?
学生回答。
2、如何养成遵纪守法的
检测学生学习效果。分小组回答。
通过本堂课的学习，我们要增强遵纪守法的意识，养成遵纪守
三、课堂小结
法的好习惯，努力做一个遵纪守法的好公民。在此，老师希望同学们能作出郑重承诺。
学生起立宣誓
努力做一个遵纪守法的好
公民
篇三:《如何做一名遵纪守法的中学生》
如何做一名遵纪守法的中学生
陈秋泽
同学们：
大家好！利用今天开学典礼的时间，同同学们谈谈如何争做一名遵纪守法的中学生。老调重弹，但这个话题永远不过时，因为话题虽是旧的，可是今年到我们学校读书又有了新的学生。如何做一个合格的遵纪守法的中学生，我想主要应做到以下几个方面：
1、从小养成遵守纪律的习惯。
古人云："不依规矩，无以成方圆"。英国著名文学家莎士比亚说过："纪律是达到一切雄图的阶梯"，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一"阶梯"，做遵守纪律的模范，要从学生时代养成成遵守纪律的习惯，就要在以下及方面下功夫：
一是时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性。遵守纪律贵在自觉，自觉是遵守纪律的关键。
二是将遵守纪律的道德观念落在行动上。遵守纪律不是在口偷上，而是在实际行动上。
三是要从日常生活中的小事做起。三国时，刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子："勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实，纪律修养也一样。我们要时刻注意自己的言行举止，"不以小纪而不遵"。
2、要做到学法、懂法。
英国著名思想家温斯坦莱说过："假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。"我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。
3、要注意从以下七个方面来加强自身的休养，即戒“贪”、戒“奢”、戒“骄”、戒“毒”、戒“赌”、戒“惰”和“散”、戒“妒”。{培养学生做遵纪守法，勤奋学习的人}.
以上七个方面的问题，都是同学们容易沾染的不良习惯和性格，如果让它们在自身滋长、蔓延，或不能有效地远离它，那么就会从“量变”到“质变”，最终就可能走上违法犯罪的道路，成为阶下囚。人们常说：“科学与谬误只有一步之遥”，违法犯罪与否，我认为也只是一念之差，两者之间并没有不可逾越的鸿沟。犯罪之“念”的产生并不是偶然的，是有其多方面、多层次原因的，下面我将通过典型案例加以剖析。
第一戒“贪”。所谓的“贪”，是指对某种事物欲望总不满足，有很强的物质占有欲。表现在行为上，就是爱占小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果这种占有欲膨胀，以非法的手段将他人的财物占为己有，严重危害了社会，那就是犯罪。据我统计，在我国刑法规定的罪名中，与“贪”字沾边的罪，约占30%。如盗窃罪；抢劫罪；侵占罪，以及贪污、受贿等等。因贪而被判刑的人非常之多，小的在我们学生当中、大到高级官员都有，你说成克杰，王怀忠官够大了吧？一个是原全国人大副委员长，属国家领导人了，一个是安徽省原副省长，他们都因“贪”被送上断头台。从我们近年来办理的涉及未成年人犯罪的案件来看，绝大部分都跟贪字有关，如敲诈勒索罪、抢劫罪、盗窃罪，初步统计了一下大概要占到总数的70%以上。“贪”是万恶之源，同学们切不可等闲视之。那么，我们如何戒“贪”呢？我认为首先要培养正确的消费观，抵制畸形消费，不能染上吸烟、喝酒等不良习气；其次要通过正当途径，获得合法利益，古人说：“君子爱财，取之有道”，说的就是禁止采取如上所述的偷、抢、敲诈等手段取得财物。
第二戒;奢”。所谓;奢”是指花费大量钱财，追求享受。表现在行为中如：出手大方，生活奢侈，经常出入高消费场所，住上追求豪华，穿上追求名牌，讲攀比，附庸风雅等。一;奢”之下，钱财滚滚出，父母辛辛苦苦赚来的钱被奢得干干净净，尔后怎么办呢？只好孤注一掷：去偷、去抢！以满足奢欲！所以从某种意义上讲，;奢”比;贪”更可怕，;奢”是温柔之刀，在无形中致你于死地。因;奢”而走上犯罪道路的，也不乏其人。我们大部分学生的家里并不富裕，现在的各种教育费用本来就不低，为了孩子们的读书，很多家长舍不得吃、舍不得穿，想尽一切办法保证自己的子女有一个相对好一点