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妈妈眼里的我

小学作文 zuowen 4浏览

【 – 小学作文】

篇一:《妈妈眼中的我》

小学三年级作文 妈妈眼中的我

叶邑镇同心寨小学三年级 姚新明

我今年9岁了,上小学三年级。在学校里,我的老师很喜欢我,我的同学也

都非常喜欢我。可是在我妈妈的眼中,我在学校与在家里表现差别太大,好像她

有两个孩子一样。妈妈的看法让我感到不理解。

妈妈告诉我,她的一个孩子在学校里,是一个好孩子,听老师的话,爱学习,

写作业非常认真,在学校举行的数学竞赛中还得过第一名。听了妈妈的话,我知

道妈妈说的是我,我感到非常开心。是的,我在学校里学习好,还乐于帮助同学,

老师天天表扬我,同学们都喜欢我。

妈妈接着说,她的另一个孩子在家里,和在学校里的那个孩子完全不同。他

已经9岁了,还不懂事。饭菜不合口味,他就皱眉瞪眼;妈妈让他扫地,他推说

不会扫地,然后就玩耍去了。听了妈妈的话,我知道妈妈在批评我,我知道妈妈

不喜欢我身上的毛病,我知道妈妈不喜欢表里不一的我,妈妈不喜欢懒惰的我。

妈妈又语重心长的告诉我:“如果有人问我喜欢哪一个孩子,我会告诉他,

我喜欢学校里的那个孩子。”

听了妈妈的话,我明白了妈妈眼中的我,我也认清了自己身上的优点与缺点。

从现在起,我要发扬自身的优点,改正自身的缺点,做到表里如一,做到言行一

致,在学校里做妈妈喜欢的孩子,在家里也做妈妈喜欢的孩子。

评语:小作者用朴实的话语真实自然地写出了自己在妈妈眼中的形象。读文

章,仿佛眼前坐着一个活泼可爱的孩子在认认真真地听妈妈的教诲。 指导教师 罗亚蕾{妈妈眼里的我}.

妈妈夸我长大了

叶邑镇同心寨小学三年级姚新明

星期天的上午,妈妈去常庄的菜市场买菜,爸爸去公司整理材料,我一个人

在家写作业。写完作业之后,我开始看动画片《熊出没》。看了一会儿,我想:

动画片非常有趣,但是我不再是一个小孩子了,不能整天看动画片,我应该帮助

妈妈做一些事情了。于是我决定帮妈妈洗衣服。

开始洗衣服了,我先往盆子里倒适量的水,再把衣服泡在水里,然后撒上洗{妈妈眼里的我}.

衣粉用手搓。搓干净以后,我把衣服从水盆里拎起来拧干,把脏水倒掉,又倒上干净的水漂洗三遍。衣服洗好了,正巧妈妈买菜回来了。妈妈看到我洗衣服的情景,感到非常惊讶,夸奖我长大了,会帮妈妈做事了。听到妈妈夸奖我的话语,我心里别提有多高兴了。

的确,我长大了,我能帮爸爸妈妈做事了。今天是我第一次帮妈妈洗衣服,而且洗得非常干净,得到了妈妈的赞赏,我心里美得像吃了蜜一样。真的,我长大了,长大了的我不再整天玩耍了,我知道帮助爸爸妈妈做事了。

评语:小作者用朴实的语言叙述了自己帮妈妈洗衣服得到妈妈夸奖的事,展现出一个懂事、明理的儿童形象。 指导教师 化称意

篇二:《妈妈眼中的我》

妈妈眼中的我

我的个子中等,白白的皮肤因游泳变的有点黑,但是不用担心,等到天冷了又会变回来。我有一双炯炯有神的小眼睛,平时喜欢把头发扎成各种式样。我的性格活泼开朗,不喜欢哭。

妈妈眼中的我像个小男孩,非常喜欢体育运动,游泳、跳绳、踢毽、打羽毛球、打排球、溜旱冰样样行,还在校运动会的踢毽比赛中获得年级第三名的好成绩。

妈妈眼中的我是个爱笑的女孩。每当我高兴的时候,总是手舞足蹈的,“嘿嘿”的笑个不停,对过往的车辆笑,对路两边的花草树木笑,对天空中的小鸟笑,对池塘里的鱼儿笑。

妈妈眼中的我喜欢看电视、玩电脑。每当到了看电视的时间,我就会雷打不动地跑到电视机前,打开电视机,津津有味地看起来。

妈妈眼中的我是一个爱整洁的女孩。我的书桌上永远整整齐齐,抽屉也是整洁有序。我总是在休息的时候,把房间打扫的干干净净。

妈妈眼中的我是一个爱劳动的好孩子。妈妈每次干活,我都要去插一手,帮一把。有一次,妈妈不在家,我想:大显身手的时候到了!我帮妈妈把所有的房间都打扫了一遍。

妈妈眼中的我是一个粗心的女孩。在我的作业本和考试卷上总会留下一些遗憾,不是在数学中计算正确了,答案却填错了;就是做英语时把单词的字母少写了等等。在平时,我有时也是个小马虎,有几次我骑自行车去游泳。结果没有锁车就去换衣服了,还好爷爷在划票前去检查一下。不然有可能车子就被别人“借”走了。

妈妈眼中的我就是这样一个健康、可爱,又让人有一点担忧的女孩。

篇三:《妈妈眼中的我》

妈妈眼中的我

我是一个活泼的小女孩。在家里,我有时逗的妈妈哈哈大笑,有时又惹的妈妈大发雷霆。所以,我在妈妈眼里是"时好时坏"的。

有一次,我在家里把盘子当排球打,一掌上去,盘子"叭"的一声掉在了地上"见阎王爷去了"。"怎么了?怎么了?"妈妈闻声赶到,"我……我把盘子当排……""胡闹"。不等我说完,妈妈就瞪着我,恨不得把我吃了!"做事毛毛燥燥,盲目行动,不经过大脑考虑,从不晓得后果……"不等我说什么,妈妈就把我数落了一便。我有什么办法呢?谁叫我要做错事呢!"对不起,妈妈,下次我一定注意。""知错就改"是我的一大"优点"!只可惜妈妈不欣赏我的"优点",最后,还是请我上了堂"教育课"。

做错归做错,但我有时在妈妈心里我还很惹人喜欢呢!

那次,语文卷发下来了,我考了"全年级的二",还发了奖品。我兴冲冲的跑回家,把喜讯告诉了妈妈,妈妈抚摸着我的头高兴的对我说:"菁菁,争取考第一!""一定"我说。妈妈听了,哭了,我知道,这是幸福的泪,会心的泪……

妈妈爱我我爱她,我是妈妈心中的精灵,是妈妈的希望。这就是妈妈眼中的我,一个既让人生气,有叫人高兴的活宝。

妈妈,我的好妈妈!我爱您!您的教导会使我终生受益!

篇四:《妈妈眼中的我(访谈)》{妈妈眼里的我}.

妈妈眼中的我

—我采访妈妈

有时候,认识自己也可以通过别人的看法。

我:您对于小时候的我有什么印象深刻的事吗?

妈妈:

就是小时候那个课文她可以从第一课一直背到最后一课。我开始

都不敢相信哦,都不知道她是真的假的。她说:“妈妈我这些课文全都会背了。”我说:“不会吧,你那么牛?才上学一两个月就会背整本书?”她就说:“是的妈妈。”我说:“真的?”她很肯定的说:“嗯。”

然后我就拿书,不抽最后一页,也不抽第一页,我就在中间抽了

一课给她背,她很流利地就背了出来。我当时就感到很惊讶,这个丫头这么厉害?是聪明吗?还是什么原因?

噢,原来是她在每天晚上回到家做作业的时候,按老师的要求把

课文录音就在录音机里来回放。作业做完了呢,录音机也不关,就继续放,她一边玩玩具,一边听录音。就这样天天晚上听,听着听着就会了。当时我就觉得她很厉害,很聪明。

还有她两三岁的时候,我从幼儿园接她回家,她爸爸那时候在部

队,经常要出海,那天她爸爸刚走,我一个人带她。我当时就很疲惫地一边爬楼梯一边说和她“丫头啊,家里有只剩我们两个相依为命啦。”后来又想:这句话太深奥了吧,她这么小的,听不懂吧?然后我就故意问了一句:“念慈,这个相依为命是什么意思啊?”她就摇啊摇地,一节一节楼梯往上爬,慢慢地说:“我知道啊,就是你照顾

我,我也照顾你呗,妈妈,是不是啊。”然后我就想:噢,这个丫头很聪明啊,还懂相依为命啊,我太低估这个丫头了。

小学一年级就开始学英语了嘛,三年级以前我还没有注意,因为

那时候侧重一个口语,单词不是很多。到了四年级,单词开始多了,老师就要求家长每天都抽空帮孩子听写。我当时就一边做饭一边听,把英语书就放在那个窗台上,一边切菜一边看。我报中文,她就在本子上写英文和中文。

后来我帮她批改的时候发现她全都对了,我特别惊讶,我那时候{妈妈眼里的我}.

背单词背的要死,这孩子从来没有见过她回家背过单词,竟然全都会默。我就问她:“丫头啊,你都不背单词怎么都会默呀?”她就笑嘻嘻地对我说:“抄单词的时候抄着抄着就记住啦!”我就觉得这孩子有自己的学习方法,所以就学的特别的轻松。

还有她第一次搞卫生的时候,我就和她说:“丫头啊,来帮妈妈

搞卫生好不好啊?”她就很开心地说:“好啊!”我就给了她一把小扫把,说:“先扫地,扫完了才拖地,这样就会干净。”她就跟在我后面,左一下右一下,有模有样地扫地。扫完了她没有拿拖把拖,她直接就用抹布跪在地上抹地,我问她:“你为什么不用拖把拖要跪在地上抹呀,多累啊?”她就说:“我不会用拖把,就只好自己用抹布抹了,抹还抹的干净。”

我当时就觉得这孩子知道自己什么可以什么不行,不行得就想办

法用自己会的方式做到,做事很认真负责。{妈妈眼里的我}.

我:我有做过什么令你很感动的事吗?

妈妈:

我生病住院的时候,她爸爸出去有事,她一放学就跑到我的病房。

我叫她出去买点吃的打包回来就好了,他说不要,她要自己做。然后她就真的回家做了一个汤和一个菜送了过来,做了一个简单的青菜蛋汤还有炒土豆丝。我当时特别有感触的就是:这孩子真的长大了,知道孝顺父母了。

我:您觉得我为什么可以考上六中这所比较好的学校呢?

妈妈:

考上六中是真的真的真的出乎我的意料的。我一直都只是想她要

是能上个86重点班就已经达到我的目标了,我都不敢去想其他什么好的学校,只是觉得她不会考上六中,86就已经很好了。因为初一初二的时候,叫她做习题也不做,最多随便做几道应付一下。补习班呢也不愿意去,就只报了一个预习班。

但是到了初二升初三的那个暑假,她不知道受了什么刺激,就突

然用功起来。在网上买了很多的练习,我就问她:“你买那么多练习干嘛,你不是不做的吗?”她说:“我要做,就剩下初三一年了,我要努力,我要奋斗,我要考一个好一点的学校!”我说:“好一点就

86啊,86重点就已经够好的了。”那时候真的没有想过她会考上六中。

初三开学之后,我就发现这孩子真的开始认真起来了,每天做完

了老师的作业就开始做自己的练习。别人在玩,她在家里做习题,我叫她出去玩,她也不出去说要做习题,好不容易出去了吧,回来又是泡在习题里。所以初三这一年她买的习题堆起来可能都到膝了。

她每天除了习题就是锻炼。就算作业再多,她还是会抽出一个小时的时间跳绳,所以她中考体育没有怎么刻意练也拿了满分。锻炼对身体好,身体好才是做一切事情的基础,所以我也没有说她浪费时间。毕竟整天对着书也不是一个良策。

我:您认为我在某些时刻很讨厌吗,为什么?

妈妈:

就是有时候老是和妈妈对着干,特别是叛逆的时候,那时候就是

{妈妈眼里的我}.

四、五年级,那时候她正好是长高的高峰期,我叫她多跳,她就是不听,还说:“矮的是我又不是你,你管我啊!”然后后来她就是初三的一年都在跳绳,也就只是长了1cm左右。

那时候我就想:丫头怎么这么讨厌呐,老是不听我的话,老是和我对着干,是不是看不起我这个老妈了。后来想想每个小孩子到这个年龄阶段都会有一个叛逆期,喜欢和父母对着干你越是叫我这样我就越不做,过了那个阶段她就渐渐感觉到父母说的话有时候是比较有道理的,大概是六年级的时候,她就开始觉得父母的话都是有道理的。

篇五:《妈妈眼中的我作文450字》

我个子中等,白白的脸蛋经常弄得像小花猫,但是不用担心,等到回家一洗又会变得白白净净。我有一双炯炯有神的小眼睛,平时喜欢理个平头。我的性格很牛,不喜欢大声哭,但也会无声地流泪。 妈妈眼中的我是一个不怕脏的孩子。我的书桌上永远都是乱七八糟的,抽屉就像猪栏、牛栏。人家休息的时候,会把抽屉整理得整整齐齐,我从来不干。早上起来,常常不洗脸就吃饭去上学。妈妈说我怎么不要脸的,我还跟妈妈顶嘴:谁说不要脸?古人不是说,三天不洗脸,老虎没他牛!我玩起纸卡来不是跪在地上就是坐在地上,妈妈帮我新买的牛籽裤不到两个月,屁股上、膝盖上就都有洞洞了。 妈妈眼中的我是一个粗心的孩子。在我的作业本和考试卷上总会留下一些遗憾,在数学中计算正确了,答案却填错了;在语文中看拼音写词语,我把拼对了的字不是多写一笔就是少写一笔;我有时上学竟会忘记带文具盒。 妈妈眼中的我就是这样一个倔强的、让人担忧的小顽童。浣纱小学四年级:刘天运

篇六:《爸爸妈妈眼中的我》

爸爸妈妈眼中的我 在爸爸妈妈的眼中,刘良哲是一个热爱学习,勤于思考,求知欲强,并且非常爱问问题的孩子,他对未来的世界充满了强烈的好奇心。虽然是独生子女,但是从不娇生惯养,具有很强的生活自理能力,是爸爸妈妈眼中的好孩子。

我的儿子属于精力过剩的孩子。他主要表现为爱玩,爱闹,爱研究,但并不难以管教,并且他聪明好动,反应快,接受能力也强。他还特别喜欢手工制作,对一些拼装玩具特别感兴趣,空间想像力丰富。

刘良哲还是一个懂礼貌的好孩子,还在幼儿园时,家里来了客人时,他凡事都以客人为先。但到别人家做客,凡事都会遵守主人家里的规矩,未经主人允许,不随意乱拿,乱动主人的物品。在这一点上,儿子就做得很好,走到哪里都能得到大家的赞许。

从孩子上了小学,每天回家后首先认真完成老师留下的课堂作业。每次新学期开学都会先把新课本看一遍,感兴趣的地方不知要看多少遍。学新课之前,也会先预习一下后面的内容。但是在上课的时候,孩子因为太好动了,会做一些小动作,精力不集中,歪头,望窗外,这一点还要请老师多多注意,及时在课堂上指出。并且写的字也不是很美观,有时写字的姿势也不正确,希望老师多多指导。我们也会在他平时写字的时候严格要求。

此外,孩子的爱好也很广泛,喜欢读书,酷爱漫画和科教书,还喜欢画国画,孩子还喜欢参加一些体育锻炼。自行车、轮滑都是他的最爱。

总之,我们要给孩子创造一个宽松良好的环境,让孩子成为有爱心、直爽、亲切、宽容、爱社交、能与人合作、讲友谊、爱探索的好孩子。让孩子在没有心理压力下自由地成长。同时,希望孩子不光是埋头学习的孩子,我更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣,是一个热爱生活的人。

篇七:《妈妈眼中的我》{妈妈眼里的我}.

妈妈眼中的我 我是一个活泼的小女孩?在家里‘我有时逗的妈妈哈哈大笑’有时又惹的妈妈大发雷霆‘所以?我在妈妈眼里是、时好时坏‘的’ 有一次。我在家里把盘子当排球打‘一掌上去。盘子,叭‘的一声掉在了地上,见阎王爷去了::’怎么了?怎么了?,妈妈闻声赶到"”我我把盘子当排’,胡闹‘/不等我说完?妈妈就瞪着我,恨不得把我吃了!!'做事毛毛燥燥’盲目行动、不经过大脑考虑,从不晓得后果、不等我说什么,妈妈就把我数落了一便“我有什么办法呢?谁叫我要做错事呢!!“对不起/妈妈;下次我一定注意:,,知错就改,是我的一大;优点;!只可惜妈妈不欣赏我的”优点’、最后"还是请我上了堂“教育课;" 做错归做错;但我有时在妈妈心里我还很惹人喜欢呢! 那次。语文卷发下来了、我考了,全年级的二、:还发了奖品"我兴冲冲的跑回家’把喜讯告诉了妈妈”妈妈抚摸着我的头高兴的对我说。,菁菁、争取考第一!!/“一定;我说’妈妈听了’哭了:我知道。这是幸福的泪,会心的泪 妈妈爱我我爱她、我是妈妈心中的精灵:是妈妈的希望:这就是妈妈眼中的我:一个既让人生气'有叫人高兴的活宝。 妈妈。我的好妈妈!我爱您!您的教导会使我终生受益!

篇八:《妈妈眼中的我》

妈妈眼中的我

我是一个活泼的小女孩,在家里;我有时逗的妈妈哈哈大笑:有时又惹的妈妈大发雷霆'所以”我在妈妈眼里是?时好时坏”的’

有一次?我在家里把盘子当排球打、一掌上去,盘子/叭、的一声掉在了地上,见阎王爷去了‘,?怎么了?怎么了?,妈妈闻声赶到:/我我把盘子当排??胡闹;”不等我说完“妈妈就瞪着我"恨不得把我吃了!’做事毛毛燥燥"盲目行动“不经过大脑考虑‘从不晓得后果?不等我说什么?妈妈就把我数落了一便’我有什么办法呢?谁叫我要做错事呢!“对不起“妈妈”下次我一定注意,:’知错就改,是我的一大。优点、!!只可惜妈妈不欣赏我的,优点/“最后:还是请我上了堂,教育课‘/

做错归做错。但我有时在妈妈心里我还很惹人喜欢呢!

那次/语文卷发下来了’我考了‘全年级的二”。还发了奖品:我兴冲冲的跑回家、把喜讯告诉了妈妈、妈妈抚摸着我的头高兴的对我说,‘菁菁。争取考第一!“"一定;我说/妈妈听了?哭了,我知道"这是幸福的泪”会心的泪

妈妈爱我我爱她“我是妈妈心中的精灵/是妈妈的希望,这就是妈妈眼中的我"一个既让人生气,有叫人高兴的活宝,

妈妈”我的好妈妈!!我爱您!!您的教导会使我终生受益!!

篇九:《妈妈眼中的我》

妈妈眼中的我

我是一个活泼的小女孩/在家里/我有时逗的妈妈哈哈大笑:有时又惹的妈妈大发雷霆,所以"我在妈妈眼里是‘时好时坏"的”

有一次“我在家里把盘子当排球打?一掌上去‘盘子”叭;的一声掉在了地上?见阎王爷去了:;’怎么了?怎么了?'妈妈闻声赶到,“我我把盘子当排??胡闹、”不等我说完。妈妈就瞪着我,恨不得把我吃了!!/做事毛毛燥燥,盲目行动:不经过大脑考虑、从不晓得后果“不等我说什么、妈妈就把我数落了一便。我有什么办法呢?谁叫我要做错事呢!?对不起/妈妈。下次我一定注意:”/知错就改'是我的一大:优点“!!只可惜妈妈不欣赏我的/优点"。最后'还是请我上了堂?教育课,”

做错归做错/但我有时在妈妈心里我还很惹人喜欢呢!

那次’语文卷发下来了,我考了,全年级的二??还发了奖品。我兴冲冲的跑回家”把喜讯告诉了妈妈”妈妈抚摸着我的头高兴的对我说,“菁菁"争取考第一!:、一定“我说、妈妈听了"哭了、我知道/这是幸福的泪:会心的泪

妈妈爱我我爱她。我是妈妈心中的精灵“是妈妈的希望"这就是妈妈眼中的我”一个既让人生气,有叫人高兴的活宝;

妈妈;我的好妈妈!我爱您!您的教导会使我终生受益!

篇十:《妈妈眼中的我》

妈妈眼中的我

我是一个活泼的小女孩。在家里,我有时逗的妈妈哈哈

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