【 – 小学作文】
篇一:《三年级班级文化解说词》
三年级班级文化解说词
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！欢迎来我们三年级参观指导。我叫何思波，今天由我来为大家介绍我们的班级文化建设。我们班的班级文化建设的主题是：“超越自我，争创辉煌”意在营造比、学、赶、帮、超的学习氛围。围绕这一主题，我们班正在形成严谨、刻苦的学风，团结、快乐的班风。 走到我们教室，黑板上方是我们的班训：勤学奋进四个大字，中间是鲜艳的五星红旗。
首先大家看到的是我们班的“文化园地”，这里有班主任寄语、班级精神、班级目标、班级口号、光荣榜、学科帮扶小组、比拼台、竞争小组，这是我们班的灵魂所在地，尤其是比拼台和竞争小组，个人要想得到一颗星，或者是小组要想得到一面旗，都不是轻而易举的，它需要一周里作业，背诵，考试成绩等都相加起来，总分超过竞争对手或竞争组，才可以得到。所以说，别看这里花枝招展的，其实更是硝烟弥漫，不过我们都比的开心，学的快乐。
下面大家看到的是我们的队角，我们也把它叫做新星展示台。这里榜上有名的是刚刚评选出来的德育十星中的其中七星。希望这些星星的光芒，能激起我们全班同学的上进心。
接下来大家看到的是我们的“学习园地”。这里是我们开动脑筋，探索奥秘的芳草地。也记录下了我们写作的稚嫩的脚步。为了切合本次班级文化的主题，我们还精心编写了和读书、学习有关的名言警句，安全小常识等。这一板块意在号召大家广泛阅读，勤于写作，拓宽我们的视野，丰富我们的生活，让我们在学习这块沃土上超越梦想、自由飞翔。
这是我们班的图书角，里面的各类图书都是由班里的每位同学自发捐赠的，到现在已经有265本了，每次写完作业之后，我们都可以来选择自己喜欢的书来看，提高课外知识。
这边是我们的“励志园地”，它告诉我们：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的；知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的成果。这诗一样的语言时刻提醒我们时间如流水，稍纵即逝，作为学生应该珍惜时间，刻苦学习。
再看这里，除了有班务分工、课程表、作息时间表、值日表外，还有我们班自开学以来得到的奖状，大家请看！都已经有两张了，基本上能算全年级第一名了，不要小瞧这两张奖状，这可是我们三年三班全体同学共同努力的成果，每当学校有什么比赛时，我们只要看见前面的这两张奖状，就更加的团结，浑身都充满了力量。
我们的班级文化建设从不同角度，不同层面鼓励着，引导着，鞭策着我们走向未来。尊敬的老师，亲爱的同学们，三年级一班的文化解读至此，还望各位领导和老师多提宝贵意见。使我们这个小家更温馨、更和谐。
总之，走进我们三年三班，你会发现这里的每一面墙壁都会说话。他时刻鞭策着我们“超越自我，争创辉煌。”
最后谢谢各位领导和老师的光临，同时请各位领导和老师，给我们三年三班的班级建设提出宝贵的意见和建议。谢谢！
篇二:《三年级班级文化建设解说词》
班级文化建设解说次
尊敬的各位老师，大家好！欢迎来到三年级（3）班，我是解说员 。我班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。大家用自己的双手和智慧，把教室变成了学习的乐园、成长的摇篮。黑板上面“ ”是我校的校训，是对十一小每位同学提出的要求和准则。请各位老师把目光转向“”栏， 《课程表》《作息表》《值日表》《班队活动安排》对我们的学习和生活作了整体安排，有效促进了良好学风和严谨班风的形成。班级“图书角”里的图书供同学们课余阅读，为我们提供了丰富的精神食粮，拓宽了我们的视野，提高了自主学习能力。我们学习可从不马虎，看，同学们的优秀作业，一笔一划，写的多认真啊！我班的每一位同学都是班级小主人，您看，干净整齐的卫生角，硕果累累的荣誉台和主题鲜明、图文并茂的黑板报，是集体智慧的结晶，是团结协作的见证。在“智慧屋”里，展示的是同学们每周评选出来的学习之星、文明之星、卫生之星等“班级小明星”，他们的名字同星星一起发光，在我们心里发光。 这里是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长！
希望三年级3班给您留下美好的印象。谢谢各位老师！
篇三:《三年级班级文化解说词》
三年级班级解说词
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！欢迎来我们三年级参观指导。我叫杨佳怡，今天由我来为大家介绍我们的班级。
我们班有57名学生， 40名男生，17名女生。我们班有1名孤儿，4名单亲，留守儿童也占了大多数。
我们班的班级文化建设的主题是：“超越自我，争创辉煌”意在营造比、学、赶、帮、超的学习氛围。围绕这一主题，我们班正在形成严谨、刻苦的学风，团结、快乐的班风。
走到我们的教室，前黑板上方是我们的班训：勤学多思、文明守纪八个大字。后边黑板上是“求知、求真、向善、尚美”八个大字，它时刻提醒我们该努力的方向。
首先大家看到的是我们班的“队角”，这里有班主任寄语、班级公约、班级口号，这是我们班的灵魂所在地，别看这里花枝招展的，其实更是硝烟弥漫，不过我们都乐意遵守。
接下来大家看到的是我们的“学习园地—百花齐放”。这里是我们开动脑筋，探索奥秘的芳草地。也记录下了我们写作的稚嫩的脚步。绘画的天赋以及扎实的书写基本功。这一板块意在号召大家广泛阅读，勤于写作，各展所长，拓宽我们的视野，丰富我们的生活，让我们在学习这块沃土上超越梦想、自由飞翔。
左后方是我们班的图书角，里面的各类图书都是同学们可以借阅的，到现在已经有100多本了，每次写完作业之后，我们都可以来选
择自己喜欢的书来看，提高课外知识。右边是我们的卫生角，他提醒同学们要爱护环境，保护卫生，更要将清洁工具摆放整齐。
右边的两个板块“文明挂嘴边”和“我们的约定”，告诉我们：作为小学生，要讲文明，懂礼貌，能够约束自己的行为，做一名合格的小学生。
我们的班级文化建设从不同角度，不同层面鼓励着，引导着，鞭策着我们走向未来。
总之，走进我们三年级，你会发现这里的每一面墙壁都会说话。他时刻鞭策着我们“超越自我，争创辉煌。”
最后谢谢各位领导和老师的光临，同时请各位领导和老师，给我们三年级的班级建设提出宝贵的意见和建议。谢谢！
篇四:《小学班级文化解说词》{小学三年级班级文化解说词}.
班级文化解说词
班级之窗
尊敬的各位领导、老师：
大家好!(敬礼)欢迎来到我们X年级六X班指导工作!我是我们班的：XXX
我们班是一个健康、活泼、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。
首先，请允许我给大家介绍班主任寄语： 以自信为要，做阳光的孩子； 以自学为主，做善思的孩子； 以自律为重，做文明的孩子； 以自强为本，做进取的孩子。在X老师的谆谆教导下，以前娇生惯养的我们慢慢地学会铺床叠被，学会梳头洗衣，学会合理地安排作息时间，学会面对困难不退缩。已成长为了在学习上，在生活中自理自立的小能手了。
我们的班级目标是： 时时讲安全， 处处讲文明， 事事尽全力， 人人求发展。我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。黎校长也给我们提出了“‘公德、责任、感恩’展示端庄绅士风度，‘文雅大气创造’彰显谦恭淑女气质。”的目标，我们XX班的同学们都能遵章守纪，做一个讲文明懂礼貌的人，所有的男生都能按照绅士的标准要求自己，所有的女生都能按淑女的标准要求自己，鞭策自己！我的介绍完毕，请老师们进教室参观、指导！
室内布置
老师们，您们好！我是我们班的XXX：由我来为大家介绍我们的教室布置。
我们的教室是围绕|“学园·乐园”这个主题总体布置的。清新、淡雅，彰显了德学、乐学的班级风貌。
老师们，请看教室 X边的“红花榜”：造型图体现了学校以方针“德”立校的， “六大特质”和“五会”育人目标。小组红花榜呈现的是小组当天的变现。分数最高的小组奖3朵红花，第二名奖2朵，第三名奖1朵，每周红花最多的小组成员就是班级之星。我们班同学个个你追我赶，争当“班级之星”的劲头可足啦!
老师们，请看教室 X边的“佳作赏析”，展示的是同学们优秀的绘画作品。看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。 老师们，请看教室X 边的“数学乐园”， 展示同学们的优秀作业和数学小常识。激发了我们学习数学的积极性，让我们在生动、具体的情景中开展观察、操作、猜想等活动，感受到学习数学给他们带来的乐趣。
老师们，请看教室X边的“习作园”，展示的是同学们优秀习作。这里记录了同学们的才华，同学们的成绩，更记录了同学们的勤奋与汗水。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们以勤为径，以苦作舟，将来一定会圆一个个作家
梦。
老师们，请看教室X边的“多彩生活”展示是同学们优秀的手抄报作品。这些手抄报都是由同学们自己组稿、编辑、排版、插图、书写。小小的手抄报里，蕴藏着一个大大的世界。
老师们，请看教室X边的“书法天地”展示是同学们的书法作品。春天来了,我们的书法小能手们，蘸着翰香的墨花，一笔一划、认认真真地写字，字写好了，心也静下来了，能更好的把心思用到学习上来。
老师们，请看教室X边是“植物角”。 同学们把自己喜欢的植物带到教室，并向同学们讲解植物的种植、维护的相关知识。学生分小组参观、记录，逐步学习观察所种植物的生长变化情况。老师设立植物角意在鼓励同学们热爱生活，热爱大自然，强化环境保护意识。
老师们，请欣赏教室后边黑板报，从内容看，我们的壁报可分为（）大部分：右边是（ ），每当读到这些内容，我们学习、做事时心里就充满了力量!中间是（ ），我们把它设计成了两扇大门的样子，象征着老师带领我们打开了知识的大门，任我们从中遨游。第三部分是（ ）让我们感受知识需要积少成多的道理，感受积累的重要性!
其他的公示栏、小组动态评价栏等各班都有，我就不介
绍了。请领导、老师们给我们的班级文化建设提出宝贵的意见和建议，谢谢!
篇五:《三年级班级文化解说词》
三年级班级文化解说词
各位老师：
大家好！欢迎来到我们班进行参观指导。我叫覃宇鑫，今天由我来为大家介绍我们的班级文化 。我们班的班级文化主题是：“梦想润童年”。
走进教室，大家会看到警示语和一些名人名言。分别在教室的前后和左右两边。
接着请大家看这里，这是我们班的“今天我值日”， 充分发挥班干部的带头作用，让我们在一个团结友爱、干净的教室里学习。
下面大家看到的是我们的“班级信息表”。展示了班级课程表、座位表、安全制度，时刻提醒我们在注意安全的同时，快乐的学习。
这是我们班的卫生角，标语也提醒了我们要保持教室、校园的卫生。
“我最闪亮”现在是空白的，为什么呢？其实是为了提醒我们要努力去争取荣誉，张贴在这里。
接下来大家看到的是我们班的“班级公约”。我们会遵守约定，创造出一个严谨、刻苦，团结、快乐的班级。
接下来大家看到的是我们的“学习园地”。这里是我们开动脑筋，探索奥秘的芳草地。我们每个星期都会展示同学们创作的精美图画、优美的文章。
旁边是“班级风采”，记录了我们快乐的记忆和欢快的笑脸。
接下来大家看到的是“我最棒”，我们也把它叫做新星展示台。这里展示的是每个同学所得到的评价，还有刚刚评选出来的德育星。希望这些星星的光芒，能激起我们全班同学的上进心。
各位老师，三年级的文化介绍完毕，希望各位老师多提宝贵意见，使我们这个小家庭更温馨、更和谐，谢谢。
篇六:《三年级二班班级文化解说词》
三年级二班班级文化解说词
我们班有18名学生。为了营造良好的学习氛围，创设良好的学习环境，我们班认真进行了班级文化建设。 走到我们教室，右面墙上是班务栏，提醒我们当天的科目、各科任老师的联系方式、作息时间、值日组的分工等。 北面墙上的软木板，第一板块是我们班的中队角，队旗下面的花瓣中镶嵌着我们平时在活动中的相片，预示着我们的生活像花一样美好，紧靠左边是我们班的荣誉。右边是我们的班级公约，同学们基本都能遵守，旁边是一棵正在成长的小树，我们的流动红旗就挂在这里，因为它记载着我们闪光的成长过程。
第二板块是“谁来和我比一比”，同学们的作品经常以竞赛的方式出现在这里，这次展示的是我们的钢笔字，虽然刚开始学习钢笔字，写得很幼稚，但我们很认真。相信以后我们会写得越来越好。这一板块突显我们班规中的“竞”。 第三板块是“奇思妙想 栩栩如生”，我们班同学多数很爱做手工、画画等，老师经常把我们的作品展示在这里。 靠右的最边上是“卫生角”，有一句名言和几只小手组成，同学们都争着用自己的小手保持着教室的卫生，做到了我们班规中的“净”。
东面墙是后黑板，上方有鲜红的八个大字：“尽言 静心 尽力 进步”。后黑板左边展示的我们班一学期评出的幸福五
娃相片，这些同学在我们的眼里是光荣的榜样，下面是评选标准，我们都在努力想将自己的照片挂在上面。
后黑板的右边是我们的图书角，图书角下面摆放着同学们的好多书，是同学们自己带来的。大家可以从吸取各种知识，开阔视野。为了鼓励大家读书，上面还粘贴着“读一本好书就是和许多高尚的人说话”，“多读书 读好书”等标语。同学们一有时间都在读自己喜欢的书。后黑板的内容一个月一个主题，围绕月主题，我们会办出很有新意的板报。
教室外墙第一板块是我们的班训：尊敬师长 动静有序 竞争上游 干净整洁。上面这一牌匾：“卫生示范班”，这是我们在班主任老师的带领下努力的结果。左边是我们班班名：新苗班，我们全班同学是一棵棵嫩绿的小苗，接受阳光雨露，茁壮成长。第二板块是“我特幸福生活”展示同学们的课余生活。第三板块是“博览群书 神清气爽”是有同学们认真读书的照片和同学们读书后办的小报组成。
对面墙是我们的劳动能力展示:小小巧手和动手做做看。内容丰富，有小手套、小布袋、布娃娃等，这是同学们亲手缝制的的，也是自己设计的。
我们的班级文化建设从不同角度，不同层面鼓励着，引导着，鞭策着我们走向未来。尊敬的老师，亲爱的同学们，三年级二班的文化解读至此，还望各位领导和老师多提宝贵意见。使我们这个小家更温馨、更和谐。
篇七:《三年级班级文化解说》
尊敬的各位领导、老师：
大家好！欢迎走进三年级参观指导。
我是黄丝小学三年的黄文雯，今天由我来为大家介绍我们三年级的班级文化。美丽的教室是我们又一个温馨的家。家里有我的兄弟姐妹，还有可敬的老师。
我们班班级文化的主题是：“我学习，我成长，我快乐”。这也是我们在学校学习生活的最好体现。前墙黑板的左侧是我们的班主任对我们学习生活的激励，简简单单一句话让我们对每天的生活充满了希望。
请大家看我的右前方，这里是“我读书，我快乐”栏目，里面是我们搜集整理的读书名言。每字每句都时时提醒我们认真努力地读书、学习。旁边就是我们在学校里借阅的书籍。接下来请跟随我来参观下一个栏目“美文共享”。我们是刚刚进入三年级的小学生，对于作文比较陌生，因此，老师安排了这个栏目，让我们搜集每个单元的优秀作文，用范文带路，指引我们向前进。
下一个栏目是“安全伴我成长”。安全对于每个人、每个家庭都很重要，所以我们要时时树立安全意识，高高兴兴上学，安安全全回家。请老师们继续往前走，“班级是我家，整洁靠大家”十个醒目的大字映入眼帘，我们讲文明、懂礼貌，也爱卫生，这干净明亮的教师就可以说明一切。接下来的栏目是“班级格言”，它是我们全班同学和老师共同的约定，它将指导我们的一言一行，使我们成为一名合格的小学生。
瞧，这次黑板报的主题是“新学期，新起点”， 在新学期里，我们会拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。
继续往前走是我们的“丰收园”，秋天是收获的季节，相信我们通过自己的努力，一定能在不久的将来有所收获。
请老师们继续往前走，这个栏目是“你会读了吗？”。这是我们目前刚学的几个英语单词，只要我们一有时间就会三五成群地到这儿来练习朗读。我们不仅要学好汉语，还要掌握好英语，将来为建设祖国做贡献。接下来的栏目是“我最棒”。我们班是一个和谐的、有竞争力的班集体，大家在一起学习、一起生活，同时也相互竞争，比比谁在各个方面表现得更优秀，比如：学习、劳动、助人等。最后一个栏目是体现我们在学校学习生活的具体时间安排表，里面包含了课程表、作息时间表、校历表和任课教师联系表。让我们及时获得各种信息。{小学三年级班级文化解说词}.
我们经过努力让冰冷的墙壁充满温情，洋溢热情，涌动激情。 我们班是美丽多彩的花园、乐园，是我们共同温馨幸福的家园。我们将从这里出发，走向成功！
篇八:《建国小学一年级三班级文化解说词》
尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！
欢迎您来到一（3）中队参观。走进教室，漫步其间，您会觉得这里是知识的殿堂，学习的乐园，成长的摇篮。 一（3）中队是一个团结、奋进、创新、和谐的大家庭。“幸运草”是我们的班徽，班徽中寄托了张老师对我们的殷切期望，希望我们就像这株小小的幸运草，乘着智慧的铅笔，扬起理想的风帆，在知识的海洋里遨游。
请各位领导往我这边看，教室门上贴的是我们的班徽，班徽是由一株幸运草和一双托起的手构成。
四叶草又名幸运草，一般只有三片小叶子，在十万株苜蓿草中，你可能只会发现一株是四叶草，机率大约是十万分之一，寓意三班的同学们有幸结识在一起，共同学习成长。 幸运草寓意：第一片叶子代表真爱；第二片叶子代表健康；第三片叶子代表名誉；第四片叶子代表幸福。这也是老师对孩子们的衷心祝福。四片不同颜色的叶寓意三班同学们性格各异，叶形呈心形状，寓意同学们的童心和爱心，四片叶叶尖汇于一点，寓意三班的同学们团结在一起
幼苗象征成长中的我们，四叶草植根于一双托起的手，寓意在孩子们在老师们和家长这双手的悉心呵护下茁壮成长。
再请看这里，是我们整个班级文化的诠释，它包含了四个部分，班主任寄语，班级目标，班训和班级口号，班徽的寓意说明。
请看教室右边的第一板块，是一幅荷花盛开，杂草丰茂，绿树成荫，蝴蝶飞舞的美丽画卷，一个可爱的小女孩陶醉其中，享受着美丽的大自然。上面则是我们的班训：“我快乐，我学习，我运动，我健康。”教室右边的第二板块，是一幅精美的剪纸图，显示了我们班孩子的心灵手巧，上面正是我们的班级口号：“学习与思想齐飞，成绩与品德并进！”以一幅对联的形式展示我们要在学习与道德并重的理念下健康成长。
教室后门的后面，精美边框装饰的里面是我们的作品展示，这是我们班的小画家的作品，课余，大家都会来欣赏同学们的优秀作品。在这里我们受到艺术的熏陶，慢慢成长。