【 – 小学作文】
篇一:《习惯和态度决定成绩》
习惯和态度决定成绩
步入中学以来，大宝的学习似乎不再如同小学般那样轻松自如了。当然，课业的成倍增加和课时的增多会让那些没有准备的孩子手忙脚乱，甚至出现了倦怠情绪。导致了对于中学的学习摸不着头绪，也就是常说的“不会学习”了。
最所以“不会学习”了，应该是与平时的学习习惯息息相关。中学与小学最大的不同就是，小学课业凭借小聪明就可以取得不错的“成绩”—-分数，而中学，这样的智商却恰恰会对学习态度起到推波助澜的反作用，部分孩子会因为自己曾经有过的这种经历，还想继续拿来在中学里“混”，但是突然发现，这样的“小聪明”不灵了。
之所以不灵了，当然是课业的难度增加了，像一看就会一听就懂这样的知识相比较小学来讲，越来越少。更多的知识是需要用心，用功，端正态度，付出汗水。会听讲变的尤为重要，课堂笔记做的好坏，直接影响到了孩子的家庭作业课时作业。
开学一个月了，今天是国庆节小长假的第一天。大家都还在酣睡，我却无法入眠了。大宝同学经过了这一个月的中学生活，逐渐凸显了由学习态度和不良的学习习惯带给他的巨大的不良后果。说实话，在这之前经常会跟家有中学生的好友小聚，当然也会适时的取经。大多感慨：很多小学里成绩不差的孩子到了中学全部重新洗牌了，学习态度是最关键的，类似于小学学习上的侥幸心理是致命杀手。态度好的孩子会稳步上升，态度差习惯不好的孩子会一落千丈。
那小子遇到坎了，在起初考试竟然摔了个大马趴。当我给老师电联的时候，老师对这样的事情直接大跌眼镜，因为大宝同学的分班成绩名列前茅！这样巨大的落差在他自己的心里上也造成了不小的压力。我试着分析了下原因：
1、起初考试就是检验整个漫长的暑假里的知识掌握情况，考的几乎全是假期里老师布置的作业。语文的阅读背诵占了大部分，都是规定必须背过默写通过。数学是1-3章的预习学习及作业，英语也是。所以在期初出现了这样的状况，跟暑假里的学习态度有着直接的关系。当大宝同学垂头丧气的拿着卷子回家签字的时候，我才知道整个假期的作业，，尤其是数学作业，全部是抄的书后面的答案。我检查的时候，当时还觉得完成的不错呢！结果。。自己酿的苦酒自己喝吧。
2、学习态度问题至关重要。大宝同学不是笨蛋，就是缺乏用心。小学的时候老师讲课，他就是这样一听就会了，恨的老师牙根痒，跟我反应这孩子态度极差，总是以为自己什么都会，还没等讲完他感觉自己懂了就不在好好听了。这让我联想起前几日幼儿园的家长会情况，女儿的老师说过这样一条：老师讲故事的时候，让孩子学会听完，不要在听了开头之后就急着发表意见打断老师。认真的倾听完，这点习惯的养成很重要。
是很重要，现在知道了。大宝同学可能就是缺乏这样的好习惯，在日渐长大的过程里逐渐的凸显弊端。
3、懒惰是万恶之源。说到底还是跟态度有关，但又不全是。其实大宝同学本身还是向好的，有追求的。但是一旦影响到了他那舒适无比的“懒惰”，让他勤奋。那就来了难度了。心里向往更大的进步是好事，可是不配合行动上的努力等于0蛋。开学这个下马威也不全是坏事，至少在第一时间里，让孩子暴露了所有的不足。最困难的是接下来的对症下药需要下一番功夫，做好持久战的准备了。当然还是需要调整他的努力向上的心态，这也很重要。
4、不良的学习习惯导致败笔。大宝同学自上学以来就属于那种丢三拉四的学生，今天丢了这个明天丢了那个的。这个习惯一直帮他纠正一直就纠正的很崩溃，效果不是很好！当然最主要的是不得法没有付出更多的耐心。这样的丢三拉是拖拖拉拉的坏习惯却完全的带进了中学的学习里面去了，可想而知，相比较小学里的三科作业，对于一个习惯良好孩子来讲，中学这么多学科的作业应对起来尚有困难，何况是一个丢三拉是不紧不慢的孩子呢？岂不是难上加难。
问题的症结不难找到，克服这么多还是需要时间和毅力的。也许突然有天轩同学“长大”了，自己就会悟到。也许父母付出很多效果依然不会很好，无论怎样，当务之急还是需要重新培养一个好的学习习惯以观后效！！
篇二:《习惯(800字)作文》
精选作文:习惯(800字)作文
篇一：作文：习惯
习惯
人是一种习惯性的动物，无论我们是否愿意，习惯总是无孔不入，渗透在我们生活的方方面面。
大凡成功者大都将一些良好的品质长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生小时候，在课桌上刻了一个“早”字，要求自己凡事早做，抓紧时间。这样长时间坚持，就成为习惯了。
我国著名的物候学家竺可桢在北京工作时，他每天清晨总是到北海公园散步，仔细观察花开花落，动物的活动迁徙等，并作了大量的笔记，为物候学的研究积累下大量的篇二：关于习惯话题的高中作文700字{成绩与习惯,作文}.
关于习惯话题的高中作文700字 习惯之后要有对人生经历的感悟，正如苏子游玩赤壁之后所说的“物与吾皆无尽也”的豁达感慨。 习惯，按达尔文的话说就是适应，习惯之后便是生存。当年陶渊明不为五斗米折腰，辞官隐居我是很不赞同的。他先争着做官，说明他已经适应了当时的时局，习惯之后又放弃了，只可谓“只增笑耳”。他完全可以不送礼但仍为百姓办事，没准天天有酒喝还落个清官的美名。即使他被人排挤，他也可以做点别的营生，也不至于后来的那份凄苦。习惯之后，我们更懂得生存，而不是一味地逃避。
然后光逃避不行，我们更应当去完成更高的目标。
“不想当将军的士兵不是好士兵。”也正是这份信念让拿破仑一步步地走向权力的颠峰。人生就如从平地到山坡，平地走得很顺，但上了山坡就要慢慢习惯，有的人虽然习惯了但却满足于现状在半山腰停留，而有的人却一步步向上爬，凭借着之前的经验到达了人生的顶峰。
现在，我们即将高考。班级里的竞争、排名的压力、父母老师的期待已经让我们习惯了。但是有的人却已经对这些麻木了，他们的习惯说白了是对落后现状的漠视以及对未来命运的漠不关心。一切的压力全都变成了“最后的疯狂”的动力。但我说：“卷土重来未可知”。许许多多聪明的少年因为平日的不努力，成绩不稳定而不为老师理解甚至自暴自弃。但既然习惯了，既然没有重的心理压力了，为什么不就此奋起呢？反观另一些同学却是越战越勇，他们不仅习惯了学习的潮流，而且站到了风尖浪口，引领着学业的进行。
习惯之后，我们杜绝回避，杜绝平庸，因为谁也不是天生的胜者，谁也没有权利轻视你的强大。虽然离高考时日不多，但是你未必输在能动，兴许只是基础不够坚固，兴许只是心态不够沉稳。当你抛开一切杂念，勇往向前的时候你会发现许多比你刻苦的人被你甩在身后，许多安于现状的人于是渐行渐远，而那曾经让你看不见摸不着犹如水中月镜中花的成功也变得清晰可见了。
习惯了是可喜的，但重要的是习惯之后你干了什么？如果我是充满潜力的你，我会说一句：“鹿死谁手还未知呢？”然后笑应高考。
一谈到习惯，一些人
立即会想到“饭前便后要洗手”这类人人皆知的习惯，他们并不了解习惯的真正含义。习惯是指人们自然而然地完成某些动作的行为方式。叶圣陶先生说过：“习惯不嫌其多，只有两种习惯养成不得，一种是不养成什么习惯的习惯，又一种是妨害他人的习惯”。习惯是要分好坏的，坏的习惯正如叶老先生所说的两种。包括一切的不好习惯在内，我们应该坚决地加以唾弃。
我们是提倡大家发扬好的习惯而去改掉坏的习惯的。
然而，凡事都是说着比做着容易。高尔基曾经谈到：“把语言化为行动比把行动化为语言困难得多”。我们总说要改掉坏习惯又没有恒心，习惯不是一会儿就有的，也得逐渐样成。在没有养成的时候多少是需要用一些强制性的措施来约束自己的行为。这就是我们同学的难处了——没有毅力给自己长期施加一种强制力。然而坏习惯是不需要这种强制力的，所以养成一种坏习惯比养成一种好习惯容易得多。
但是如果我们有毅力，有恒心，时时警觉，时时克制自己。时间久了，习惯一经养成就会自然而然的沿袭下去，这便是“习惯成自然”了。不用强制与警觉，也能行所无事的做去，这就养成了终生受用的好习惯了。
一但我们养成了坏习惯就会不益于身心健康，学习和工作的顺利完成，不益于社会影响。对我们是有百害而无一益的。相反地，我们会终生受用于我们所养成的好习惯，就有助于我们的学习的进步，身心的健康，对我们是有所裨益的。
既然如此，我们又何乐而不为呢？
篇三：我有一个好习惯作文600字
我有一个好习惯作文600字
孔子曰：“少成若天性，习惯成自然”。一个人从小养成的习惯会伴随他一生，而一个好的习惯又是一副良药，能医好我们身上很多毛病。养成好习惯就如同为梦想插上腾飞的翅膀，为成功打下坚定的基石。 小时候，妈妈每天在床前为我讲儿童读物，长大后，我自己阅读各类书籍。一步，一步，留下了书伴随我的脚印。细细回想，现在我走过的成长历程，都没有离开这位“好朋友”呢！书，可谓是在我人生的旅程中，起了不可替代的引导作用。
六岁那年，我迈进了小学校门，开始接触更多的知识。只要有时间我就看书，慢慢地，我就养成了爱读书的好习惯，一天不读书，心里就痒痒。我在课余的时间里阅读了中国的四大名著。它就是我生活和成长的启蒙老师，伴随我步入了小学时代。翻开这些书，一个奇妙美丽的世界呈现在我的眼前：天文地理，大千世界、人生百态??我的知识在丰富，生活在充实。鲁滨逊、夏洛特??他们都成了我的好朋友，我也因读书而知道了诸葛亮、唐太宗??每每读到振奋人心的场面，我都会激动不已；读到悲痛欲绝的场面，我总是泪流满面；读到驱逐恶魔的场面，我常常紧张
担忧。我的心随着故事的情节上下起伏，我沉醉在这些书本里，忘记时间，忘记自我。童年时代的我，就在这书海中度过。虽然现在对童年只有回忆，但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。
带着憧憬，带着一丝的兴奋，我走进了中学。刚刚进入初中的我在学习上遇到了前所未有的困难。一次次单元考试成绩的不理想，使我感到了压力，感到了中学和小学的巨大差异。我有些迷茫，心里充满了焦虑。我开始有些放弃寻找那丰富我课外知识的钥匙。可是就在这时，一次偶然的发现，就像一场及时雨让困惑了多时的我茅塞顿开。那天，我在家中书柜找书时，不经意间的一个回头使我望到角落里《哈佛家训》这本书，我拿起来随手一翻。是的，就好像上帝有意帮我引路一样，正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗？”这篇文章。出于好奇我便阅读起来。我的心为之一震，他遭遇1049次拒绝都没有放弃自己的追求，我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢？那一刻，我的心一下子变得豁亮了，我对读书的渴望又回来了。自己暗下决心一定要加紧读书，不浪费一分一秒。中学生活刚刚开始，我有信心，也能以优异的成绩完成自己的学业，决不轻言放弃。
读书之乐，乐在不断超越自己。每天都能学到许多新的东西，每天都能发现新的世界。你知道只要不停地往前游，就会有收获。我从一本本可爱的书籍中学会进取，逐渐成长，更让我从智者的叮咛中领悟人生的真谛。
好习惯就要持之以恒，好习惯就要永不放弃。好习惯对一个人成功起着决定作用。亲爱的伙伴们，让我们从小事做起，从现在做起种下各种好习惯的种子，让好习惯永远成为我们的心灵之灯。
那件让我难忘的事 打开记忆的阀门，往事如潮水般向我涌来，泛起了阵阵浪花，抓起那一个装着一件令我难忘的浪花，和大家分享分享。
她，一头乌黑亮丽的长发被清爽的扎到脑后，还有一双黑中带黄的眼睛，再加上红润的脸颊，高高的鼻梁，弯弯的眉毛，形成了那个我最爱的人—我的妈妈。
在我小的时候，妈妈总是会十分耐心的回答我提出的那些幼稚、可笑的问题，而且我的妈妈也很爱我，她还十分关心我。下面我就来说说我的妈关心我的事例吧！
那时，我只有四年级，那天，放学的时候，突然，下起了倾盆大雨，我没有带伞，只能在教室里一边写作业，一边默默地等待，可是，我等了许久，雨越下越大，丝毫没有要停下来的意思。原本还在教室等待的同学都陆续的被家长接走了，这下，教室里只剩我一个人了，我又担心，又害怕，心想：天快黑了，再这样等下去也不是办法，还不如冲回家好了，这样总
比在这里干等着好。
说干就干。我整理好书包，走到一楼走廊上，挽起衣袖和裤管，准备冲进雨中。突然，走廊的转角上出现了一个熟悉的身影，我看了看，便跑过去扑到了她的怀里，大喊：“妈妈，你终于来啦！我还以为我要淋雨了呢。”这时，妈妈撑开了伞，拉着我的手，和我一起走进了雨中。
走了许久，我发现有点儿不对劲：为什么我的身上都是干的，一点儿雨都没有淋到呢？我往上看了看，发现，伞是向我这边倾斜的。我又看了看妈妈，顿时，我惊呆了：我看到妈妈一半的身体都被雨淋湿了，头发上不断的滴下雨水来，衣服紧紧的贴在了她的身上。妈妈还不停的发抖、打喷嚏，我想，妈妈一定很冷吧！
这时，我发现，妈妈变老了：曾经有一张红润的脸。由于岁月的流逝，皱纹悄声无息地爬上了妈妈的面额。浓浓的眉毛下那双有神的眼睛，在鱼尾纹的衬托下，也不那么精神了。这时，我的眼眶湿润了，心里不断的喊着：妈妈，我的好妈妈??
“世界任何一种爱都比不上母爱。”这真是千古绝句啊！
篇四：习惯之后作文指导及范文
南京市2011届高三
（记叙文）主体叙述的是“习惯之后”相关的故事，且有一定的情节，结构较完整。但是构思无明显新意，语言表达一般，且有对社会和人生的认识和感悟。（议论文）能从不同角度解读“习惯之后”，形成几个相关联的观点或其中某一个观点，进行分析和论证，写成常规式的议论文，但无明显的突出之处。
（4）四类卷：（48—42）
基本切合题意，有“习惯之后”的认识或感悟，但有一定的游离。
（记叙文）缺乏对社会和人生的认识和感悟，语言平淡。（议论文）虽然观点正确，但观点与材料缺乏内在联系，只列举而不作分析，且观点属于大话、套话，或者论据材料陈旧老套等。
（5）五类卷：（41—28）
（记叙文）所写故事情节明显“贴标签”，而引发的体验或感悟又与“习惯之后”若即若离，且语言表达有明显毛病。（议论文）形式上是一篇关于“习惯之后”的议论文，但或者没有自己的中心观点，或者观点闪烁不明，或者观点和材料没有严密的逻辑关系，或者缺少论证等。
（6）六类卷：（27—0）
（记叙文）故事情节明显低幼化，乱造“习惯之后”的故事，语言表达粗俗，前言不搭后语，文章主题不明。（议论文）认识浅薄、思想平庸、语言贫乏、结构混乱、随意组合不成章法的文章。
3.特别说明： ①确认为抄袭，其中有2/3以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的最高不超过l0分。②完篇而字数不足，正常赋分之后，再扣字数不足分，每少50字扣l分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分(参考赋分如下：不满l00字，0—5分；200字左右，6一10分；300字左右，ll—20分；400字左右，21—30分；500
字左右31—40分；600字左右41—46分)；未完篇的文章不再扣字数不足分。③语言粗俗、格调不高的，最高不得超过40分；思想情感庸俗低下的，即使完篇、切题，最高不得超过25分；内容恶俗不堪，最高不超过13分。④卷面、错别字扣分，每错(别)一字扣1分，扣满5分为止；采用“得分—错别字分=实得分”的计分方式；无错别字者一次性打上得分数；卷面较差的，最多扣1分。
分类例文，仅供参考： 习惯之后{成绩与习惯,作文}.
习惯的力量是无穷而微妙的，它不像火车转轨，“啪”让你一下换到另外一条道上，倒是更像慢性药，日积月累，药力慢慢发散，习惯后，药性已经渗入五脏六腑，人就好不自主跟着习惯走了。
中国文坛目前似乎陷入了这样一个习惯后时代，大家都习惯跟着“旗帜”、“潮流”，都习惯了逃避现实，都习惯了不说实话。
于是市场上充斥着以“主流文化”作为护身符、挡箭牌，赫然占据着畅销书架。不然就是写些花鸟虫鱼，性灵散文，文化大散文，忽悠读者去了另一个世界，忘记我们活在当下的责任与使命。习惯啊，把作家们的毛都摸顺咯，本应个性张扬的棱角都被磨平咔！对于社会敏感话题，他们不敢碰触，怕惹事上身；对国民的劣根，他们不敢批判，现在作家是“都有一个良心却各自藏起”！ 这习惯后的时代不正与鲁迅笔下“坐稳了奴隶”的时代相契合吗？作家成了习惯的奴隶，成了潮流的奴隶。然而，我们需要“逆流而动”的作家。他们是能“打破习惯”的人，是能“睁了眼看”的人！鲁迅在《睁了眼看》中说：“中国作家对社会现实是没有正视的勇气的，
甚至仰视、斜视都不能。”所以，要打破习惯，作家得先“睁开眼”。能“妙手著文章”的必先要有“铁肩担道义”。拥有广阔的社会视角，敏锐的洞察力，心忧天下的胸襟才是成就大作的先决条件。像费孝通先生所著《江村经济》是深入农村几十年而写成的，并不像现在某些作家将自己锁在“空中楼阁”里，像待字闺中的小姐，只凭想像虚构文字，写出了的仍是“不接地气”、“习惯之内”。
打破习惯，中国文坛需要“闯将”。前段时间李承鹏的作品《李可乐抗拆记》掀起了不小的波涛。并不是专业作家的他敢于对强拆这一社会热点问题“评头品足”，还些小说加以讽刺宣泄，我觉得他可被视为闯将之一了。他“闯”过的是习惯铸成的铜墙铁壁，是潮流形成的一道封锁线，是很多作家不敢碰的“禁区”。暂且不说这部作品从文学角度看有许多不成熟的地方，但“中国
习惯之后，绝不应相着去适应，去维护，以至用它“杀人”。而应时刻保持警惕，在习惯运行失控时破壁而出。 （评分建议：一类63分）{成绩与习惯,作文}.
习惯之后
爷爷走的那天，瑞雪纷飞。
奶奶挎着小竹篮——今天是去赶集。她将买好的、枯黄的烟草卷了又卷，折了又折，心想着又得挨老烟鬼的骂，
篇三:《我觉得成绩取决于学习习惯》{成绩与习惯,作文}.
我觉得成绩取决于学习习惯，学习习惯来自端正态度，我想就压力来说一下学习的问题。以前老师给我说过这么一句话，说是不要抱怨，改变不了，就得学会适应。起初我很反感这句话，感觉自己像是被制度的奴役，感觉心中充满了不满。应试教育是不对的，为何要我去适应？
后来发现并非这样，压力就是动力，当人们听多这种话后往往就不知道其含义了，而我也不想以这种空话官话来解释这一问题。
其实人的自由就来源于你的压力，老子说长短相形，有无相生，任何事物都是依靠其对立面而存在的，如果你没有压力，尽管人人渴望自由，但到了这时，没有人会感到自由与放松的。我希望今天在场的每一个人能明白这一点，正是因为有了压力这个框架，才使我们的自由得以实现，才使生活变得有形可触，所以我们每个人不是应该感到压力大，而是应正确的面对压力，它在表面看来确实如我当初想象，它逼着我们，但如果我们从深层次去看其实并非如此。另外就是适应规矩的问题了，压力的来源其实就是规矩的束缚，人的天性是趋于不羁不被束缚的，人生的过程，也就是在改掉这些品质，可以说一个道德很高的人是不会感到制度的束缚，认得这种品德分五个层次，最高的一层就是我要守规矩，我能守规矩。孔子说：“吾七十从心所欲不逾矩。”我能随心所欲却不去逾越制度，因为我要守规矩，自然而然也不会有规矩的束缚，类似于压力这种东西，存在与否只是由你的内心决定的。当我们能成为这样一个人时，就能在压力之下从容地学习了。
这种不浮躁的学习将会是高效率的。
最后想说一下成绩问题，它确实没有那么重要，其实也就是一个竞争机制，水利万物而不争，夫唯不争，故无人能与之争，夫唯不争，故无犬。我希望每人能以一种不争的心态对待成绩，自己和自己比就行了。竞争激烈，纷纷扰扰，太在意的话会生出一些争端，还会影响成绩，所以说越是在乎，就越难达到。自己明白自己在努力就可以了，成绩本就是一些数字，生出来的一刹那就失去了意义，人想多了也没用。
篇四:《好习惯成就好人生作文》
好习惯成就好人生作文（一） 著名心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，性格就变；性格变，命运就变；命运变，人的一生就改变。 法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。”的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。 习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。 对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人，无一不具有良好的学习习惯。如进化论的创始人达尔文说过：“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律，当我的生命告终时，我就会停在某一处不动了。”达尔文所说的“规律”，就是指“良好的习惯”，当然也包括良好的学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生们，在谈到自己成绩优异的原因时，也都强调自己有良好的学习习惯。 高一的同学，你们结束了三年初中生活来到高中校园，开始了高中生活，需要一个适应和调整的过程，而在这个过程中，好的习惯的养成就显得特别重要。甚至可以说，你养成了什么样的习惯直接决定你的成功。请你尽快形成下面的这些好习惯：上课积极配合老师，不走神；勤于动手，随手记东西；勤于思考，遇事多问“为什么”；当天学的知识当天“清”；善于归纳，每周知识进行“周结”；不把老师布置的作业当成一种负担；独立思考，从不抄袭别人的答案；对每天的每个时间段都有具体的学习，并能坚持执行；少闲谈，多读书；做每一件事，都力求完美（比如擦黑板和拖地，从不草草潦潦）；常与老师、家长沟通；勇敢地说出自己的想法，特别是敢于把自己的目标公布于众；每天早晨起来后对自己的一天做个；每天晚上一下自己一天里所做的事；经常反思自己所做的一切；等等。高二、高三的同学也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。 在这里，我需要和同学们指出的是，要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。事实上，成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质。其实坚韧本身是一种习惯，是一种高度的自律。有了这种高度的自律，你才能养成好的习惯。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。 一位高中橄榄球队的教练，试图激励自己的球队度过战绩不佳的困难时期。在赛季过半的时候，他站在队员们面前训话：“迈克尔？乔丹放弃过吗？”队员们回答道：“没有！”他又提高声音喊道：“怀特兄弟呢，他
们放弃过吗？”“没有！”队员再次回答。“那么，埃尔默？威廉姆斯怎么样，他放弃过吗？” 队员们长时间地沉默了。终于，一位队员鼓足勇气问道：“埃尔默？威廉姆斯是谁呀？我们从
来没听说过。”教练不屑地打断了队员的提问：“你当然没听说过他——因为他放弃了！” 岁月长长路长，人的一生，关键的就那么几个阶段。而高中三年无疑是这几个阶段中最重要的一个阶段。这是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，是你为将来奠基的时期，每一天、每一步都要走好。 让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。 好习惯成就好人生作文（二） 9 年 位诺贝尔奖的获得者来到法国巴黎聚会，记者采访学者：“请问你在哪所大学，哪所实验室学到了你认为一生中最宝贵的东西？”学者的回答让人出乎意料：“幼儿园，在幼儿园里老师告诉我们饭前要洗手，有东西共同分享，睡觉不能打扰别人，玩完的东西要放回原处，有错误要改正，学习上多思考，多动脑，多观察大自然，从根本上说我们学到的就这些。” 习惯是一把双刃剑。好习惯可以让人驾驭生命之舟到达成功的彼岸。()坏习惯是污染人生乃至社会的病源，是对生命的浪费，要想有美好的人生，就要养成好习惯，祛除坏习惯。 怎样培养好习惯？听长辈和书籍的指导训练，自己要有耐心和毅力，要“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”要知道“冰冻三尺非一日之寒”切忌“三天打鱼两天晒”。只有这样才能有良好的
品质，因为习惯成自然，需要耐性和时间。 就行为习惯而言，要做到：非礼勿视、非礼勿听、非礼勿说、非礼勿动。有一个公司招聘员工，应聘者一路过五关斩六将，最后还剩下十几人，老板说：“我去接一个电话。”然后他到了一个监控厅看他们，他们没有一个坐在那里老老实实的，不是说话就是站起来到处走动，老板回到了那里说：“你们行为习惯太差了，都回去吧！”一个不良的习惯让机遇与自己擦肩而过。 就卫生习惯而言，要做到：饭前便后洗手、勤更换衣服、不随地乱扔垃圾等等，卫生习惯是人体健康的法宝，甲型H N 正在全球漫延，我们应该加强防范，不要乱吃东西比如烧烤，油炸食品 就学习而言，要做到：课前要预习功课、课堂是要认真听讲、课后要总结复习 威廉·詹姆士曾说过“播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，
收获一种命运，让好习惯伴随我们每一天吧！ 好习惯成就好人生作文（三） “事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”每每读到奥格曼狄诺的这句名言，总觉得十分地有道理。纵观古今中外，取得不朽成就的人，哪个又没有好习惯呢？ 我国的大文豪鲁迅从小就养成了“时时早，事事早”的好习惯，这其中还有一个小故事呢！当年鲁迅在三味书屋中跟随寿镜吾老师学习。他十三岁时，祖父被捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷。鲁迅每天要去当铺当完东西买完药才去上课。一日，鲁迅迟到了，老师生气的将他狠狠批评了一顿。鲁迅听了，没有为自己做任何辩解，而是点点头，默默回到自己的座位。第二天，他早早的来到学校，并在书桌的右上角用刀刻了一个“早”字。从此，鲁迅惜时如金，养成了“时时早，事事早”的好习惯。而正是这个好习惯，一直激励着鲁迅战斗一生。 说完鲁迅，再来说说现代着名散文家朱自清吧。朱自清从小就酷爱读书，视书如珍宝。在中学时，他常把家里给他的零花钱送进书店，拼命买书读。
篇五:《好习惯成就好人生作文》
好习惯成就好人生作文
好习惯成就好人生作文（一）
著名>心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，>收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，性格就变；性格变，命运就变；命运变，人的一生就改变。
法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。”的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。
习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。
对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人，无一不具有良好的学习习惯。如进化论的创始人达尔文说过：“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律，当我的生命告终时，我就会停在某一处不动了。”达尔文所说的“规律”，就是指“良好的习惯”，当然也包括良好的学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生们，在谈到自己成绩优异的原因时，也都强调自己有良好的学习习惯。
高一的同学，你们结束了三年初中生活来到高中校园，开始了高中生活，需要一个适应和调整的过程，而在这个过程中，好的习惯的养成就显得特别重要。甚至可以说，你养成了什么样的习惯直接决定你的成功。请你尽快形成下面的这些好习惯：上课积极配合老师，不走神；勤于动手，随手记东西；勤于思考，遇事多问“为什么”；当天学的知识当天“清”；善于归纳，每周知识进行“周结”；不把老师布置的作业当成一种负担；独立思考，从不抄袭别人的答案；对每天的每个时间段都有具体的学习，并能坚持执行；少闲谈，多读书；做每一件事，都力求完美（比如擦黑板和拖地，从不草草潦潦）；常与老师、家长沟通；勇敢地说出自己的想法，特别是敢于把自己的目标公布于众；每天早晨起来后对自己的一天做个；每天晚上一下自己一天里所做的事；经常反思自己所做的一切；等等。高二、高三的同学也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。{成绩与习惯,作文}.
在这里，我需要和同学们指出的是，要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。事实上，成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质。其实坚韧本身是一种习惯，是一种高度的自律。有了这种高度的自律，你才能养成好的习惯。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。
一位高中橄榄球队的教练，试图激励自己的球队度过战绩不佳的困难时期。在赛季过半的时候，他站在队员们面前训话：“迈克尔？乔丹放弃过吗？”队员们回答道：“没
有！”他又提高声音喊道：“怀特兄弟呢，他们放弃过吗？”“没有！”队员再次回答。“那么，埃尔默？威廉姆斯怎么样，他放弃过吗？”
队员们长时间地沉默了。终于，一位队员鼓足>勇气问道：“埃尔默？威廉姆斯是谁呀？我们从来没听说过。”教练不屑地打断了队员的提问：“你当然没听说过他——因为他放弃了！”
岁月长长路长，人的一生，关键的就那么几个阶段。而高中三年无疑是这几个阶段中最重要的一个阶段。这是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，是你为将来奠基的时期，每一天、每一步都要走好。
让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。
好习惯成就好人生作文（二）
9 年 位诺贝尔奖的获得者来到法国巴黎聚会，记者采访学者：“请问你在哪所大学，哪所实验室学到了你认为一生中最宝贵的东西？”学者的回答让人出乎意料：“幼儿园，在幼儿园里老师告诉我们饭前要洗手，有东西共同分享，睡觉不能打扰别人，玩完的东西要放回原处，有错误要改正，学习上多思考，多动脑，多观察大自然，从根本上说我们学到的就这些。”
习惯是一把双刃剑。好习惯可以让人驾驭生命之舟到达成功的彼岸。坏习惯是污染人生乃至社会的病源，是对生命的浪费，要想有美好的人生，就要养成好习惯，祛除坏习惯。{成绩与习惯,作文}.
怎样培养好习惯？听长辈和书籍的指导训练，自己要有耐心和毅力，要“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”要知道“冰冻三尺非一日之寒”切忌“三天打鱼两天晒网”。只有这样才能有良好的品质，因为习惯成自然，需要耐性和时间。
就行为习惯而言，要做到：非礼勿视、非礼勿听、非礼勿说、非礼勿动。有一个公司招聘员工，应聘者一路过五关斩六将，最后还剩下十几人，老板说：“我去接一个电话。”然后他到了一个监控厅看他们，他们没有一个坐在那里老老实实的，不是说话就是站起来到处走动，老板回到了那里说：“你们行为习惯太差了，都回去吧！”一个不良的习惯让机遇与自己擦肩而过。
就卫生习惯而言，要做到：饭前便后洗手、勤更换衣服、不随地乱扔垃圾等等，卫生习惯是人体健康的法宝，甲型H N 正在全球漫延，我们应该加强防范，不要乱吃东西比如烧烤，油炸食品
就学习而言，要做到：课前要预习功课、课堂是要认真听讲、课后要总结复习
威廉·詹姆士曾说过“播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性
格，播下一种性格，收获一种命运，让好习惯伴随我们每一天吧！
好习惯成就好人生作文（三）
“事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”每每读到奥格曼狄诺的这句名言，总觉得十分地有道理。纵观古今中外，取得不朽成就的人，哪个又没有好习惯呢？
我国的大文豪鲁迅从小就养成了“时时早，事事早”的好习惯，这其中还有一个小>故事呢！当年鲁迅在三味书屋中跟随寿镜吾老师学习。他十三岁时，祖父被捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷。鲁迅每天要去当铺当完东西买完药才去上课。一日，鲁迅迟到了，老师生气的将他狠狠批评了一顿。鲁迅听了，没有为自己做任何辩解，而是点点头，默默回到自己的座位。第二天，他早早的来到学校，并在书桌的右上角用刀刻了一个“早”字。从此，鲁迅惜时如金，养成了“时时早，事事早”的好习惯。而正是这个好习惯，一直激励着鲁迅战斗一生。
说完鲁迅，再来说说现代着名散文家朱自清吧。朱自清从小就酷爱读书，视书如珍宝。在中学时，他常把家里给他的零花钱送进书店，拼命买书读。在大学最后一年时，朱自清去逛书店，看到一本定价14元的《韦伯斯特大字典》。他想买下来，却没有那么多钱。无奈之下，他只好当了自己的皮衣，买回了那本字典。朱自清正是凭着酷爱读书的好习惯，如饥似渴的丛书中汲取知识，才有了后来他在文学上的建树。
由此可见，好习惯是获得成功最重要的因素。古往今来，多少人因为自己的坏习惯而葬
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